人教版六年級上冊五單元作文：留在我心中的印象

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的人教版六年級上冊五單元作文：留在我心中的印象，歡迎大家分享。

　　當(dāng)人寂寞的時(shí)候，有人在身邊陪伴，便是最好的幫助與安慰，每當(dāng)我寂寞時(shí)，我便會(huì)情不自禁地想起那個(gè)男孩，他給了我許多幫助與快樂。在我的腦海深處，一直有一個(gè)活潑可愛的小男孩，他是我幼年時(shí)的伙伴。

　　那時(shí)是我上幼兒園時(shí)，每天放學(xué)回來，我便在下面的院子里玩，那個(gè)小區(qū)有好多小伙伴都會(huì)來院子里玩，大家一起玩捉迷藏，老鷹捉小雞，飛盤，吹泡泡……玩得滿頭大汗，不亦樂乎，玩累了，有的席地而坐，有的坐在旁邊的石頭上，有的躺在地上閉目養(yǎng)神，可真是快樂�。�無憂無慮，自由自在！

　　可有一天中午，當(dāng)我去找小伙伴們玩時(shí)，小伙伴們大概正在家睡午覺，我閑轉(zhuǎn)了一圈，連一個(gè)小伙伴也看不到，心里不免有些失望，獨(dú)坐在石凳上，四下無人陪我玩，心里突然有了一種孤獨(dú)感，這可是從來都沒有過的感覺�。∥易�了一會(huì)兒，見沒人出來，只好灰心喪氣的朝家里走去，正要當(dāng)我走進(jìn)家時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我“喂，你好，我能跟你玩嗎？”我疑惑極了，會(huì)是誰呢？我轉(zhuǎn)頭一看，��！一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，是一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小男孩，長得瘦瘦的，個(gè)子與我差不多高。我根本沒有半點(diǎn)猶豫，十分高興地便和他一塊去玩了，心中的孤獨(dú)和寂寞一下子消失了，欣喜若狂。那天下午，我和他玩了許多游戲，飛盤，吹泡泡，做降落傘，捉迷藏……雖然沒有平時(shí)的朋友多，但我心里卻出奇的高興，他很容易相處，我也比平時(shí)活潑多了，玩累了，便結(jié)伴回家，看電視，吃零食，喝果汁，還打了幾盤電子游戲，開心極了！就這樣，我們成了好朋友。

　　以后，每當(dāng)我出去玩時(shí)，便會(huì)去找他，他也每次答應(yīng)我，有一次，我們一起在玩捉迷藏，輪到我找了，他剛躲好，我便立刻去找，我正毫無頭緒時(shí)，忽然看到了他的身子，我高興的一蹦三尺高，立刻跑去了，可能是心急吃不了熱豆腐，我并沒有注意到前方有一塊石頭，我被絆了一腳，我摔倒在地，摔得真痛��！我倒在地上，哭著起不來，他匆匆忙忙地跑過來，把我從地上扶起來，還眉飛色舞的講笑話給我聽，我不禁破涕為笑了，這天，我很感激他。

　　在我幼時(shí)的記憶中，他是我印象最深的一個(gè)小伙伴，如一塊印子，深深地烙在了我的腦海中，但我，一直不知道他的名字，也一直沒有問他，可能是太小不明事理的緣故，也可能是不想問，直到如今，我還不知他的真實(shí)名字，只知道他的小名叫“欣欣”。

　　事別多年，我和他都搬了家，都上了小學(xué)，從此再也沒有見過面。這事過去很久了，我依然記得鮮明，那是因?yàn)樗�那美好的心靈。

　　在寂寞時(shí)，是他帶給了我快樂與安慰，當(dāng)我灰心時(shí)，他給予我鼓勵(lì)，我如是一具火炬，他則是那圣火，他，在我心中，一個(gè)深深的懷念！時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，什么都過去了。在我的生活中有許多人和事都曾經(jīng)給我留下了深刻的印象，但是他們都隨著時(shí)間的沖刷而漸漸淡忘了，唯有那個(gè)陪我一起玩的小伙伴，使我至今仍記憶猶新。

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