荷之隨想作文1000字左右高三
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的荷之隨想作文1000字左右高三，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天是荷的世界。夏日之荷，猶如夢(mèng)境中的仙子，沾露畫影，輕舞飛揚(yáng)。碧葉間，蓮子清清如水，那是美人遺落的玉簪，正傾訴著對(duì)圣潔的眷戀。縱使紅顏退去，寒霜凄凄，荷，依舊堅(jiān)守著那份風(fēng)清傲骨，不卑不亢。西風(fēng)卷著淡淡余香，細(xì)拂路人的心塵。夏日觀荷，駐足在這脫俗的境地，一切寵辱皆忘……
我從小就對(duì)荷花情有獨(dú)鐘，喜歡它“清水出芙蓉，天然去雕飾”的本真，喜歡它“出淤泥而不染”的情操，喜歡它“蓮動(dòng)下漁舟”的意境。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片荷葉，綠得喜人，素白的花蕾給人安靜的感覺(jué)；盛開(kāi)的花朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖桿兒，托著蓮花，無(wú)聲地舉著。我想起一句古人的詩(shī)句：“水面清圓，一一風(fēng)荷舉�！彼稳酥芏仡U說(shuō)獨(dú)愛(ài)蓮花之出淤泥而不染。的確如此，白色的蓮花，如著白衣的妙齡少女，在荷塘的水面靜然獨(dú)立。如果這池碧水有神靈的話，我愿將這荷花看作荷塘之神。
它扎根污泥，珍愛(ài)自潔，保持天生麗質(zhì)的本色；它不怨時(shí)乖運(yùn)蹇，不屈從，不納垢，處之泰然，追求完美；它端莊典雅，不依附，不攀枝，光明磊落，亭亭玉立；它藕斷絲連，忠貞不渝，清麗純真。此刻，荷花上，沒(méi)有可愛(ài)的蜻蜓立在小荷的尖尖角上，沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的浩然大氣，也沒(méi)有“蓮動(dòng)下漁舟’’的趣味情調(diào)，但那纖塵不染的蓮花，卻讓我感覺(jué)到了一種質(zhì)樸純真的高潔，一種獨(dú)立不遷的個(gè)性，一種友善寬厚的情懷，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神。
想到荷花，便想起李白。這個(gè)行走在紅塵之上，以詩(shī)酒為翅膀，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間飛翔的俠客，這個(gè)腳踩荷花，不染一塵，寫出千古文章的詩(shī)仙，這個(gè)“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”的狂人。荷，不正是李白的化身嗎？“清水出芙蓉，天然去雕飾”，這便是他的淳樸之心。我愛(ài)荷，愛(ài)它的微塵不染，遺世獨(dú)立。
想到荷花，便想起李清照。這個(gè)以月為魂，以梅為魄的少女，有著天真爛漫的情懷和對(duì)大自然的熱愛(ài)。你看，她不正在撥浪急歸嗎？卻不小心誤入藕花深處，“撲棱棱”驚起荷從的鷗鷺。她是否陶醉在這藍(lán)天碧水之間？這個(gè)婉約如水卻意志如鋼的詞人，身逢亂世，矢志不渝，這正是荷的寫照，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我愛(ài)荷，愛(ài)它的淳樸天然，剛強(qiáng)自立。
想到荷花，便想起蘇軾。這個(gè)一生仕途坎坷，屢遭貶謫的文人，這個(gè)心胸開(kāi)闊，器宇豪放的詞人。烏臺(tái)詩(shī)案后，蘇軾文風(fēng)大變，如洪水破堤，一瀉千里的大氣磅礴，豪放奔騰，到空靈雋秀，質(zhì)樸自然，這便使其具有了荷的品質(zhì)：香遠(yuǎn)益清。“鳳凰山下雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明。一朵芙蕖，開(kāi)過(guò)尚盈盈。何處飛來(lái)雙白鷺，如有意，慕娉婷。”多么清新自然。我愛(ài)荷，愛(ài)它的風(fēng)雨不動(dòng)，情趣高雅。
荷花，昂然從泥沼中抽出，開(kāi)出一個(gè)個(gè)美麗的音符，無(wú)視周圍的污濁。我不禁想，它是經(jīng)歷了怎樣的歷煉，才長(zhǎng)成這樣的清凈之心？或許是讓心平靜吧，平靜如無(wú)波之湖，在無(wú)邊的復(fù)雜中找到智慧�；蛟S是使我們的心堅(jiān)韌吧，在堅(jiān)韌中學(xué)會(huì)剛強(qiáng)。
【荷之隨想作文1000字左右高三】相關(guān)文章：
北京寫景作文1000字左右01-06
心之曠野初中1000字作文12-19
賞荷小學(xué)作文10-03
論和諧作文1000字高三09-07
余生只等你作文1600字左右高三01-08
課堂隨想高中作文12-16
新春隨想作文800字01-08
英雄隨想作文800字01-06
荷 花作文 -小學(xué)生作文大全01-01