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難忘師恩的作文初一

時間:2022-01-11 11:01:37 作文 我要投稿

難忘師恩的作文初一

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的難忘師恩的作文初一,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘師恩的作文初一

難忘師恩的作文初一1

  隨著幾聲清脆的鳥鳴,新的一天又來了,晨光再一次溫柔地把大地覆蓋上了一層柔和的光,活力再一次在清晨來到了美麗的校園。太陽斜著爬上枝頭,樹上樹葉上的露水不見了,到處彌漫著暖意。幾縷明亮的陽光射進教師辦公室,照在一個小女孩身上。

  為什么,學生這么早就來找老師了?但是老師還沒回來。她在這里做什么?

  小女孩皮膚白皙,烏黑的頭發(fā)編成兩條小辮子,精致俏麗的骨架,一雙細細彎彎的眉毛,一雙大大的眼睛,薄薄的嘴唇上長著一排雪白的牙齒,讓她的笑容格外醒目。她穿著一件半袖的粉色外套;她戴著一條鮮紅色的圍巾,肩上背著一個紅色的書包,手里拿著幾朵花站在老師的桌前。老師書桌的一角放著一個地球儀,一盒打開的墨水和一個筆筒,里面裝滿了文具;書桌大部分被一疊未完成的語文作業(yè)在一副眼鏡的壓力下占據(jù),還有一個翻到九月十日的日歷。

  這個小女孩到底要干什么?

  我看到她在老師的筆筒里插了一束盛開的黃花。哦,對了,這一天是教師節(jié),教師的國定假日!原來這個小女孩這么早就來學校給她親愛的老師送這束花!她嘴角仍然掛著一絲燦爛的沾沾自喜的微笑?梢韵胂螅蠋焷淼綍狼,看到這份厚禮,是多么的驚訝和自豪。好像還說:“別告訴老師,讓我給老師一個驚喜。”

  多可愛的孩子!她是一個尊重老師,重視教育的好孩子。老師夜以繼日為學生工作,為學生忽略自己,為學生無怨無悔。難道我們不應該在這個崇高的節(jié)日里向老師致以最誠摯的祝福嗎?老師不要什么貴的,有名的,只要我們記住這個節(jié)日,就夠了。只要有一顆尊師重道的赤誠之心,就夠了。哪怕只是自己做的賀卡,哪怕是路邊采來的一束小小的野花,哪怕是一點問候,都夠了。

  老師是辛勤耕耘的園丁,培育著祖國的小花;老師是一盞明亮的指示燈,總是在黑暗的路上為迷失的人指明光明的道路;老師是無私的蠟燭,燃燒自己,照亮學生。尊師重教是最基本的美德。我們應該感謝、尊重、回報老師。讓我們的世界充滿愛!

難忘師恩的作文初一2

尊敬的陳老師:

  您好!你最近感覺好點了嗎?學生們非常想念你,希望你早日康復,回來上課教我們。

  今天早上,我早早來到教室,看著空蕩蕩的教室。我只是看著黑板,仿佛看見你像往常一樣給我們講了一堂生動的課,你的聲音和笑容重新出現(xiàn)在我眼前。

  陳小姐,記得嗎?那次你讓一個同學來黑板上做題。我怯生生地舉起手,又放下。你知道我是個膽小的女孩。你用期待的眼神看著我,那眼神分明在告訴我:“相信自己,你能行!”在你慈祥的目光下,我終于鼓起勇氣,舉起了手。你不僅夸我快準確,還夸我方法簡單,給我加了兩顆星。經(jīng)過一次又一次的鼓勵和教導,我終于變得自信起來。

  我擦去眼里的淚水,把目光投向窗外。在春風,學校門口的小樹自由地伸展著樹枝。陳小姐,你還記得去年冬天下雪的那一天嗎?有一次我奶奶周三早忘了接我,同學都被我爸媽接了。只有我一個人孤零零地站在這棵小樹下,焦急地期待著奶奶的到來。是你把我?guī)У睫k公室,苦惱地握著我凍僵的手,時不時問我冷不冷,一次又一次地打電話。那一刻,我意識到老師的愛和媽媽的愛一樣溫暖。

  每當我遇到困難,你就像天使一樣出現(xiàn)在我面前,給我勇氣和力量,你把所有的努力都投入到我們身上。我知道你對我們很累。每天,你比任何人都早到教室,幫助我們上課。放學后,你在班里檢查衛(wèi)生,然后給我們做一個早期自學練習。你比任何人都晚離開。每次去辦公室,不是在寫教案,就是批改作業(yè)。就在你請病假的前幾天,你還在帶病上班,拔完吊瓶就來給我們上課……我很佩服你,更擔心你的身體。

  老師,昨晚我又夢見你了。你在給我們講課,說話的時候突然暈倒,同學們都撲在上面,我嚇哭了。老師,我好想你,請你快點好起來!我們不能沒有你。沒有你,我學不到更多的知識,理解不了做人的道理,不知道以后該怎么走?旎貋恚蠋!以后,我們不會讓你擔心。我會更加努力學習,以優(yōu)異的成績回報您對我們的培養(yǎng)。

  我媽說你折1000個紙鶴就實現(xiàn)愿望了,F(xiàn)在,我抱著自己的紙鶴,真誠地祝你早日康復,早日回到我們身邊!

  永遠愛你的學生:

  20xx年9月1日

難忘師恩的作文初一3

  xx年6月12日星期日天氣:晴朗

  當我看到教師節(jié)的祝福從四面八方飛入校園,落入老師手中;當我看到老師們開心地微笑時,我不禁想起了我以前的老師鄭先生。我多想在思敏小學對她說:“鄭老師,教師節(jié)快樂!”我希望鄭老師能從我的.祝福中感受到溫暖和快樂。

  想起鄭老師的耳朵,好像她曾經(jīng)對我說:“你看清楚了,再想想。”

  那是畢業(yè)考試的前一天晚上,我心情沉重地獨自走回家。想到上一次復習考試的——79分,我就忍不住哭了。79!出來的時候成績沒這么差。如果畢業(yè)考試也一樣,我該如何面對愛我,關心我的父母和老師。

  “碩春,等一下!蔽衣牭搅肃嵪壬H切的聲音。

  在路上,鄭老師很熱情地對我說:“碩春,明天要大考,但你不能再粗心了。因為你太粗心,我得了79分。做之前先把題目看清楚。不要輕率!编嵗蠋熣f的每一句話都深深地打動了我,她說的每一句話都深深地印在了我的心里,尤其是那句簡單的“看清楚了,想做就做”。但它一針見血,挑中了我的問題,讓我意識到我的問題出在哪里。

  到了岔口,鄭老師停下來,對我說了一些鼓勵的話。最后她笑了笑,語氣堅定的說:“碩春,別灰心,你能行的!”看到鄭老師美麗的笑容,我的信心又鼓起來了。感覺好像世界上的一切都在對我微笑,對我點頭。我似乎看到成功在不遠的地方向我招手。

  第二天自信滿滿的走到考場,然后笑著走了出來。我認為天空更藍,草更綠,一切都是如此美麗。考試成績公布了,我真的考得不錯。看到鄭老師,我就想跑過去對她說:“謝謝鄭老師!是你指出了我的錯誤,給了我信心。我成績好都是你的功勞!钡俏业耐韧蝗徊宦犑箚玖耍炖锖孟袢藁,一句話也說不出來。

  鄭老師,我當時有點膽小,但現(xiàn)在已經(jīng)完全蛻變了。我想對你說:“謝謝鄭老師!我一定不會辜負你的期望。在我的學習生涯中,我會永遠記得你對我的教誨;你的鼓勵會一直溫暖我,鞭策我一路前行。我成功之后,一定會把我的成就帶給你看,讓你以我為榮。

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