- 相關(guān)推薦
以人生叩問為題的作文（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以人生叩問為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以人生叩問為題的作文 1
錢是好東西，能買到你所需要的很多東西，甚至有人認(rèn)為“金錢萬能”，于是人們都在為金錢而忙碌。
昨天，我聽媽媽講了一個(gè)忙錢的故事：半個(gè)月前，有兩個(gè)中年男子，騎著摩托車在射陽農(nóng)村的一個(gè)農(nóng)戶門前停下，他們假稱自己是電工，為供電部門拉電纜，電纜裝在后面的車子上，需要找個(gè)地方，他們懇請(qǐng)農(nóng)戶楊大爺提供一間房子，以每月二百元的酬金租用，于是楊大爺就收拾房子。其中一個(gè)人為楊大爺幫助，另一個(gè)人就找楊奶奶談話，他想請(qǐng)楊奶奶幫忙，給他的一百元人民幣兌換成零票一百元。好心的楊奶奶就跑進(jìn)屋子里，打開衣柜，把藏在棉衣口袋里的錢翻出來，為這位男子換錢，就在忙著兌錢的時(shí)候，中年人也想做“好事”，對(duì)楊奶奶說：“您的'錢全舊了，我能為您換上新錢嗎？”老人高興極了，便很快將箱子里兩千五百元現(xiàn)金拿出來，跟他兌換了新錢。事后，兩個(gè)中年人很快跨車跑了，再等老人醒悟過來，仔細(xì)地識(shí)別新錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩仟伍佰元錢全部是假幣，兩位老人癱坐在地上，嚎啕大哭，因?yàn)檫@兩仟伍佰元錢是他們省吃儉用的多年積蓄，準(zhǔn)備用來修蓋兩間房子用的。
我聽了這個(gè)故事，不由得想到我以前看過的一篇《假幣》的主人翁李大叔，李大叔受騙收到了100無的假幣，100元本來不算什么，但對(duì)貧困的李家卻不是個(gè)小數(shù)目，李大叔是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，家里的收入少得可憐，所以收到一張假幣是以引發(fā)一場“家庭戰(zhàn)爭”。李大叔見大嬸的哭鬧和嘮叨他再去騙那個(gè)做豆腐的薛老四，他斬釘截鐵地回答：“用這假錢再去坑人？我不干！我們祖宗三代老實(shí)本分，從沒干過昧良心的事兒，虧你想得出來！”他便急轉(zhuǎn)身將眉頭一皺一咬牙，一狠心，將那張假幣扔進(jìn)灶坑。眼著火光中，它那渺小的身驅(qū)化為灰盡，但溫暖的火光卻將李大叔的臉映得微紅，好像一圈奇異的光環(huán)。
兩個(gè)故事中的人物形成了鮮明對(duì)比。兩個(gè)中年男子，為了掙錢，不擇手段，泯滅良心，受騙的李大叔不為金錢而泯滅自己良心的高尚品德，將永遠(yuǎn)被大家所贊頌。所以說，錢可以滿足人們的物質(zhì)追求的需要，卻滿足不了人們對(duì)良心的渴望。人的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不是用金錢來衡量的。
以人生叩問為題的作文 2
“人生”，一個(gè)多么美好的字眼，但過程不免摻雜著艱苦與心傷、苦痛與考驗(yàn)。但怎樣才能鑄造美好的人生呢？
有人說，人從一出生就注定了今后的命運(yùn)。但我卻不完全認(rèn)為是這樣，命運(yùn)掌握在自己的手中，其他外界的因素都只是對(duì)你人生的考驗(yàn)，最終決定權(quán)始終在于你自身。人應(yīng)該堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手中。
人的一生難免會(huì)面臨許多的選擇。有時(shí)一個(gè)很小的選擇卻可以成就你的習(xí)慣。人生中面臨的較大的選擇，若沒有足夠的人生閱歷，就一定要慎重的思考。往往有的選擇可以改變?nèi)说拿\(yùn)。人生應(yīng)該懂得選擇。
人們往往忽視生活中的一些小事情，總認(rèn)為這些小事情根本不重要。細(xì)節(jié)決定成敗，人生中經(jīng)常被人忽視的一些小細(xì)節(jié)，往往能決定人生的成敗。所以人生要的不僅僅是勇氣，還需要注重細(xì)節(jié)。
人生需要面臨許多的考驗(yàn)。這當(dāng)然少不了你的判斷、努力與堅(jiān)持，如果你只會(huì)蠻干，不會(huì)冷靜沉著地思考，那么你往往成就不了大事。做什么事情都少不了努力與付出，你付出了多少，它不一定回報(bào)你多少，但一定會(huì)有回報(bào)。
人要懂得感恩。人從一生下來，責(zé)任也同樣伴隨著你。人必須為你做過的事情買單。父母生你、養(yǎng)你，你需要感恩；老師教導(dǎo)你、指引你，你也同樣需要感恩；社會(huì)上的每一個(gè)為你有所奉獻(xiàn)的人，你都需要感恩。
人生，少不了你用心去體會(huì)。生活中有許多美好的'事物需要你去發(fā)現(xiàn)，等著你去欣賞。只要你全身心地投入到生活之中去，細(xì)細(xì)地品味生活，或許你會(huì)感悟，生活原來是這般豐富多彩，人生原來是如此美好。
“人生”，不是一個(gè)優(yōu)雅空洞的字匯，人生蘊(yùn)含著許多的哲理。用你的熱心、智慧、勤奮、勇敢、毅力、細(xì)心、努力……去填滿、去鑄造美好的人生吧！就這樣走向遠(yuǎn)方，相信我的人生一定會(huì)精彩！
以人生叩問為題的作文 3
古人云：“人性本善。”在他們的理念中，所謂“君子”是能夠長久地保持本性的人，所謂“小人”則是輕易地丟失了本性的人。在物欲橫流、利欲熏心的當(dāng)今社會(huì)，人類的本性、良知或許正在遭遇前所未有的挑戰(zhàn)：利益向其挑戰(zhàn)，“智慧”向其挑戰(zhàn)，“理性”向其挑戰(zhàn)……人類懂得了太多的大道理，如何創(chuàng)新，如何走向成功，如何創(chuàng)造財(cái)富，各類有關(guān)處世、創(chuàng)業(yè)的名言警句充溢于心，以致在一切行為都趨于物質(zhì)化、功利化的潮流中，那片原屬于良知的心田，黯然褪色。
1976年的唐山大地震，是一道劃在神州大地上的深刻的痛。24萬逝者，時(shí)光不會(huì)忘記，生者永遠(yuǎn)銘記與祭奠。然而，在大地震30周年紀(jì)念之際，有人卻從“紀(jì)念”中找到了“商機(jī)”——一家公司弄了座刻名收費(fèi)的“地震紀(jì)念墻”，規(guī)定“正面刻名每一姓名1000元，背面800元”。
也許最擅長經(jīng)商的猶太人，都會(huì)驚嘆這些人發(fā)現(xiàn)商機(jī)的能力！因?yàn)樵谝啡隼淇迚Φ慕ㄔO(shè)中，他們是不會(huì)想到利用刻名收費(fèi)來賺錢的——建設(shè)資金主要來源于慈善基金。而這個(gè)打著絕妙的如意算盤的公司，是赤裸裸地朝著地震死難者的遺體掘金。對(duì)于死難者及其家屬來說，是一個(gè)劃在傷口上的傷口。
慈善捐助是掏錢，刻名收費(fèi)是賺錢，豈不妙哉！然而，并不是任何事物都可以變成商機(jī)的。有違良知的策劃不是智慧，泯滅良知的祭奠完全成了變了味的炒作。陽光照在墻上，良知應(yīng)刻在心頭。
有人或許會(huì)說，在競爭激烈的商業(yè)圈里，多少會(huì)欠缺些道德良知的'束縛。那么，在當(dāng)今社會(huì)其他領(lǐng)域中呢？比如，在傳播人類文明的新聞界，部分?jǐn)z影記者又怎樣從事著他們高尚的新聞工作？
少年家中的房子被洪水沖走了，少年和母親絕望地痛哭。攝影者離母子二人不到半米，不停地沖他們喊：“抬起頭來，看這兒！”卻沒人給他們送上食物和藥品。
為了拍攝到藏羚羊奔跑的鏡頭，攝影師一次次把上萬只藏羚羊轟起來奔跑。正是羊兒懷孕待產(chǎn)的季節(jié)，幾個(gè)小時(shí)折騰下來，一只只母羊癱倒在地，流產(chǎn)的小羊尸橫遍野。
有位中國工程師在阿富汗戰(zhàn)爭中不幸遇難。家屬盡量不讓死者88歲高齡的老母親知道這個(gè)噩耗。聞?dòng)嵹s來的記者們卻擠在院子里，有的從窗簾一角把相機(jī)伸進(jìn)去拍，有的把村長找來，還打算強(qiáng)行砸門。老人很快得知了兒子去世的消息。沖進(jìn)去的人繼續(xù)用相機(jī)將老人撕心裂肺而扭曲的表情拍下來。
可見，“良知”這個(gè)詞對(duì)不少攝影記者來說，已過于陌生了。一心想拍到具有震撼力、能吸引觀看者眼球的照片，盡一盡記者之職，這無可厚非，但拍攝隨意唐突，缺乏甚至淪喪了敬畏、悲憫之心，體現(xiàn)出只是一種職業(yè)的冷漠。所以，傳播國際要事，傳播先進(jìn)事跡，千萬別忘了傳播良知。
是啊，商人炒作，記者偷拍，干部貪污，醫(yī)生收紅包……我們拿什么來堅(jiān)守良知？
以人生叩問為題的作文 4
喜歡在驟雨中漫步街頭，把傘扔一旁，就這樣慢慢地走著，看著沾濕的發(fā)貼著額角，打濕了睫眉，找不著北，讓心情泛濫。下雨，我想是因?yàn)樘炜蘖耍瑵窳搜劬�，才使它……它的心里是否也有令它傷心的事，有人說沒有人陪著淋雨的雨天便是晴，那么我的生活便是晴朗的嗎？
雨水摻雜著淚水，從我的臉頰肆意地流過，帶著苦澀的味道，令人無法忘懷。人生若只如初見，是否以后的事情就不會(huì)發(fā)生，又或者讓時(shí)間只停留在我們初見的那剎那，這一切的一切會(huì)不會(huì)好過一些。
人生若只如初見，是否我就不會(huì)如此茫然，就不會(huì)瀕臨絕望，凄涼的一片，讓我覺得很無助，不知如何抉擇去留。蜷縮在冰冷的角落里，任憑寒風(fēng)向自己吹來。一直發(fā)抖，雙臂緊緊地?fù)肀е约海ψ屪约烘?zhèn)定下來。淚水卻結(jié)成透明島嶼枯澀地崩塌在現(xiàn)實(shí)之當(dāng)中。
人生若只如初見，是否我還可以對(duì)世界保持童話的憧憬，我的世界也不會(huì)合上快樂之門，接踵而來的是漫漫長夜的`凄涼和心中的空寂。也許悲傷不是一種實(shí)質(zhì)的東西，不能從試管里提煉出來，卻由我的心一點(diǎn)一點(diǎn)地散發(fā)……
人生若只如初見，這條路也不會(huì)走到死角，前進(jìn)或后退，都無法改變凄涼的結(jié)局，秋葉飄零，遮不住那殘忍的傷口，仿佛一切都還是昨天，可是昨天已非常遙遠(yuǎn)，曾經(jīng)說過的話，做過的事，都是傷口。
日暮盈年，倉皇回首，時(shí)間抹去了傷痛，但卻留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的回憶。
以人生叩問為題的作文 5
又是一個(gè)陽光明媚的日子，我和媽媽一起去廣場游玩。綠油油的小草露出小腦袋，青翠欲滴的松樹下坐著乘涼的人們，五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中比美。
在噴泉邊，我突然看見一個(gè)衣衫不整、面黃肌瘦的老人，衣服上兩塊不同顏色的補(bǔ)丁格外醒目。很顯然，他是一名乞丐。電視上經(jīng)常有關(guān)于假裝乞丐騙人錢財(cái)?shù)膱?bào)道，“騙人的！”我想。于是我和媽媽趕忙躲開向一旁走去。不遠(yuǎn)處一棵松樹下有張長椅，我們便坐下來看看天看看地看看來來往往的人們，心中說不出的愜意。
“求求你了，給點(diǎn)錢吧�！辈恢裁磿r(shí)候那乞丐又來到我們身旁，正向一位西裝革履的游人要錢�！耙贿厓喝�，我沒錢！去去去，找別人去！那位游人說著，厭惡地走開了。老人伸出的手垂了下來，眼神悻悻的，我的心不禁一動(dòng)。突然，一位時(shí)髦的阿姨進(jìn)入了我的視線，她一手提著包，一手拿著香蕉，目中無人地向前走去，香蕉吃完了，手一揚(yáng)，香蕉皮落在了地上。那位正要著錢的老人快速向香蕉皮跑去。我納悶極了：他真是餓了，怎么連香蕉皮都吃？但是，我怎么也沒想到：他把香蕉皮撿起來扔到了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里，所有的.人都驚呆了。
望著他佝僂著遠(yuǎn)去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這位或許因?yàn)樨毟F而連名字都被人淡忘的老人，卻記得用生命里流淌著的樸實(shí)血脈，承擔(dān)起被許多人冷漠地認(rèn)為是義務(wù)的一點(diǎn)責(zé)任！我為我對(duì)老人的誤解而慚愧。
我向媽媽要了兩元錢追上去遞給了老人，表示我對(duì)他的生活處境的同情和對(duì)他的崇高敬意。老人用一雙像老樹皮一樣的手顫抖著接過去，連聲說：“謝謝，我今天遇到好人了，謝謝，謝謝！”我往前走了幾步，還時(shí)不時(shí)地回頭看看這位老人，他那一身破舊的衣衫和不再挺拔的身軀，在明媚的春光中漸行漸遠(yuǎn)……
老人彎腰撿起的，僅僅是我們丟棄的垃圾嗎？
以人生叩問為題的作文 6
天公不作美，綿綿細(xì)雨連下了三天，在花好月圓的日子里也沒有停下腳步。
農(nóng)歷八月十五的傍晚時(shí)分，天空十分幽暗，空氣中殘留著一絲潮濕的氣息，太陽和星星掩沒了光芒，高山峻嶺掩藏了雄姿。
我坐在奶奶家的院子里，仰望著暮靄沉沉的天空，夜幕悄悄降臨了，雖然我盼望了三天的明月沒有出現(xiàn)，但少了月亮的天空也很美麗，你看，天空上飄著一絲輕絲飄渺的云霧，把地面籠罩著，使我仿佛置身于仙境；清新的空氣仿若善良的精靈，清理著人們渾濁的身心；微風(fēng)拂過臉頰，掠起了我的長發(fā)，太愜意了。
“ 姬祥，來，開飯嘍！”媽媽在屋子里興奮地喊著我，我深吸一口新鮮的空氣，站起身來，向飯廳走去，剛才被寂靜的夜空所凝固的思緒，一下子被這熱鬧的氣氛所感染，我跑向飯桌，哇塞！不僅有色、香、味俱全的美味佳肴，奶奶蒸的圓圓的大月餅，而且還有自釀的葡萄酒，家人都大團(tuán)圓了。姑姑、爺爺、奶奶、舅舅、妹妹、姥姥……一大家人圍坐在一起，談天說地，我急忙坐下來，準(zhǔn)備大飽口福一番，正在這時(shí)，媽媽提議，“我們必須每人出一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的謎語，否則，呵呵，罰站10分鐘才能吃到美味佳肴”。大家正在興頭上，就爭先恐后地說起來，舅舅第一個(gè)發(fā)言：“中秋度蜜月—（打一成語），猜吧”，花好月圓唄，舅媽很得意地說，我出我出，爸爸也搶起來，“中秋月餅（打一電腦名詞），”哎呀，是軟盤！你那又什么技術(shù)含量，看我的，看我的……姑姑、爺爺都爭著說，屋子里充滿了歡聲笑語。
吃過飯，趁大人們還在忙活，我便一個(gè)人來到露天臺(tái)上，對(duì)著天空出神……隱隱約約，仿佛出現(xiàn)了一個(gè)又大又園的月亮，像光華四射的.水晶球掛在天空，照亮了世界，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地……
“明月幾時(shí)有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽逸p輕念著，沉寂在這美妙的中秋夜晚之中，天空的寂靜，樓下人的歡騰，構(gòu)成了一幅動(dòng)、靜結(jié)合的中秋歡樂圖。
我愛這個(gè)雖缺少明月，卻令人十分愉快的中秋節(jié)！
以人生叩問為題的作文 7
東山魁夷曾說：人人心中都有一股清泉，只是日常太多煩亂的聲音遮蔽了它。那被遮蔽的清泉一如沉睡的良知，惟有喚醒它，世界才會(huì)呈現(xiàn)永恒芳華。
喚醒良知，唯一的不變的選擇。
喚醒良知，靜靜地坐擁人生沿途的豐盈的流光。古往今來，從不乏貪官污吏，試問，你們的良知去到了哪里?當(dāng)你們選擇讓良知沉睡的時(shí)候，可否徘徊過?相信你們也有后后悔的時(shí)候，可那時(shí)僅能“人空嘆，水長流”，終究是你們背棄了良知，而良知拋棄了你們。設(shè)想，在那次釀成大錯(cuò)的十字路口，你們停滯了腳步，堅(jiān)定了自己的信念，人生難道不是另一番光景?無意苦吟秋，只恐花褪紅盡，為時(shí)晚矣。唯有喚醒良知，才能書寫人生的盛世華章。
喚醒良知，讓別人感受點(diǎn)點(diǎn)幸福。我相信，喚醒良知的前提是泯滅了良知，而良知的泯滅會(huì)對(duì)別人造成傷害，必然每個(gè)人都會(huì)唾棄你，也許最后連世界都會(huì)拋棄你，相反，如果你善待他人，那么必然每個(gè)人都會(huì)相信你，擁護(hù)你，兩者擇其一，我想斷然是沒有人去選后者的吧!既然沒有人想落得“寡助之至，親戚畔之”的悲慘下場，何不喚醒自己的良知，品味“老者安之，朋友信之，少者懷之”的單純與朋友且歌且行的美好呢?
喚醒良知，是國富民強(qiáng)的根本，故之欲明德于天下者，必先齊其家;欲齊其家者，必先修其身;欲修其身者，必先正其心。吾謂之：正其心，即喚醒良知，作為一個(gè)合格的公民，即轔國家著想，讓自己的.心純潔無瑕，不做任何會(huì)對(duì)國家造成傷害的事。舉凡古今，如屈原、蘇軾等人無一不是愛國之士，而任長霞、航天英雄也都是國之棟梁，因?yàn)樗麄兞贾丛郎�，或許及時(shí)喚醒我們無從得失，他們才代表了一個(gè)領(lǐng)域，乃至一個(gè)時(shí)代，矢志不渝地引導(dǎo)一個(gè)朝代，一個(gè)國家攀登高峰。
不經(jīng)意間，一只手悄悄探入心間，撥動(dòng)了那許久不曾觸動(dòng)的弦兒——良知，奏出了一連串的顫音，如徐悲鴻的.奔馬在曠野里長鳴，如甕聲舒伯特的鍵音星星顫動(dòng)，又仿佛屹立喜瑪拉雅之巔，聽天外的風(fēng)……
以人生叩問為題的作文 8
當(dāng)我們在穿梭繁華的街道時(shí)；當(dāng)我們在網(wǎng)吧中玩著游戲時(shí)；當(dāng)我們在嬉戲時(shí)；可曾想過在另一個(gè)城市——廣東省佛山市發(fā)生了一件人神共憤的事嗎？
這是發(fā)生在10月13日下午5點(diǎn)25分至31分之間的事，地點(diǎn)在廣東佛山五金城，一個(gè)兩歲的小女孩王悅被面包車從身體上碾壓過去，隨后有三位路人從小悅悅身旁經(jīng)過
看見小悅悅躺在地上卻無動(dòng)于衷，接著又是一輛汽車從小悅悅身上碾壓過去，隨后又有幾位路人從小悅悅身旁經(jīng)過
最后一位路人拾荒阿姨陳賢妹，救起小悅悅，把她拖到安全地方。
當(dāng)看到這則新聞時(shí)，我心中升起一股怒火，恨不得殺了那十八位路人，但是同時(shí)我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的社會(huì)，為什么會(huì)變成這樣？
從新中國建立以來，中國經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力，綜合國力飛速上升，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的神話，但是在這些神話的背后，又有多少弊端呢？
小悅悅事件過后，人們紛紛指責(zé)冷漠的十八位路人，但他們可曾站在那些路人方面想過呢？他們會(huì)怎么做？會(huì)救嗎？在我們痛心當(dāng)今社會(huì)道德淪喪之時(shí)，可曾想過其他原因？
第一，道德是小悅悅父母未盡監(jiān)護(hù)的責(zé)任。第二，政府的失職，需要建設(shè)更多安全的兒童活動(dòng)空間……
在我們指責(zé)肇事司機(jī)時(shí)；在我們指責(zé)無良知的`路人時(shí)；當(dāng)我們指責(zé)社會(huì)的黑暗時(shí)；我們更多的該想想自己！我們要捫心自問，問自己當(dāng)這些事發(fā)生在我們身邊時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？而不是一味的指責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)反思，為什么只有當(dāng)“小悅悅事件”發(fā)生時(shí)我們才明白這些事呢？
這一次血的代價(jià)才讓我們認(rèn)識(shí)到這些��！一條鮮活的生命就這樣離開人世界，她才兩歲而已，她還沒享受過這人世界間的很多事物
在她心跳停止時(shí)，我看到的是眷戀不，是不舍。我們應(yīng)該反思��！
“小悅悅事件”過后，網(wǎng)絡(luò)上居然有人傳最后一位路人拾荒阿姨陳賢妹是為了出名才救人的。
我不知道這些流言蜚語是從何人口中傳出，我只知道在這個(gè)人師奶股神中只有利益，從此也看出現(xiàn)在的人心啊！
有人說：“那個(gè)拾荒阿姨陳賢妹挽救了全中國人的良知”，那個(gè)女孩叫王悅，有人說：“她刺痛了中國人的心靈”。
我們都應(yīng)該對(duì)小悅悅說聲“對(duì)不起”，是我們太晚明白這些了。
其實(shí)，不需要說那么多，要撫慰小悅悅的亡靈，要拯救我們良知，只需要對(duì)自己說一句話就夠了：“有人摔倒我一定去扶，有人被撞我一定去救！”
以人生叩問為題的作文 9
緋紅的夢，執(zhí)筆行書的右手，庭院深深深幾許般的意境，似一朝選在君王側(cè)的優(yōu)待。
人生難免低谷，無論是誰，這世界如同險(xiǎn)山，這人生似攀巖，每著實(shí)的踏上每一步就表明這這一步所帶來的驚險(xiǎn)，也就是這驚險(xiǎn)的歷程編織為絢麗的情節(jié)闖進(jìn)人緋紅的夢。
至少，我是感激的。那日，母親將我誕下，就開始闖進(jìn)這并不消停的世界，撐開這雙眼，一束光涌進(jìn)我的眸中，那是刺痛了我，但卻并不妨礙我去欣賞這芳菲世界，抑或，痛苦會(huì)有，我的`咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步頓時(shí)將我這一顆童稚的心打入谷底，開始埋怨母親為何將我?guī)У竭@世間受苦。但這些不成熟的思想終將被破碎。如今的我善語，善行，甚至能夠著筆書寫被時(shí)光掩藏的經(jīng)歷，這一切便是值得的，終將感激生命。
行走過的那些山路有著并蒂開著的花，成片嫣紅的花片擁擠整個(gè)山頭，這便是佛說的情緣？于是，我們擁有愛情，在一間濃郁香氣的咖啡廳相遇，在街角賣蘋果老大媽那里，人生中不知會(huì)有多少次美麗的邂逅，編織為張張涂滿蜂蜜的網(wǎng)，陰陰掩掩的張貼在這萬山叢中。這需感謝生命，萬般險(xiǎn)阻中的饋贈(zèng)，讓生命得以完整。
難免地，會(huì)因生命中來不及的意外打得支離破碎。這險(xiǎn)途中有人失足重傷，抑或不幸身亡，不論是生命中的誰離開了這個(gè)世界，告別了清晨的氤氳，午間的艷陽，夕時(shí)的薄暮，我們都會(huì)哭泣，隨即瓦解這生的欲望�？煽傇诖藭r(shí)，不禁地有一雙手托扶了一把，讓我們重新振作起來。這時(shí)間是美好的，當(dāng)哭泣是一塊手帕，思念時(shí)的一封書信，夜間與愛人攜手望月，江南水鄉(xiāng)多情小伙的叫賣聲，充斥著并不閑暇的生命。
縱然生命中有無數(shù)措手不及的意外，人類無法避免的疾痛慘怛，哀傷幽怨，可這太陽一樣升起，鳥兒一樣歡啼，生命依然在繼續(xù)。生活無須去等待著什么，或許只要在等待著這便是幸福的。無數(shù)緋紅的夢，浸到存活的希望中響起了一首喜樂。
凡是抱著一顆樂觀的心，理應(yīng)感激生命與上蒼的饋贈(zèng)，塑造如庭院深深深幾許般意境的美麗人生。
以人生叩問為題的作文 10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己�！边@句歌詞，完美地詮釋了老師您。人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，讓我不再是那個(gè)一無所知的孩子。
老師鑄就了我們多彩的人生，但遺憾的是有些人卻還不理解老師的寶貴付出。當(dāng)你在課間玩耍，是誰在辦公室認(rèn)真地備課，只為讓你們在課堂里有好的學(xué)習(xí)效率？當(dāng)你遇到老師占課感覺不公時(shí)，卻又何曾想過老師為了這節(jié)課又要如何費(fèi)盡心思備課？當(dāng)你抱怨作業(yè)太多時(shí)，有想到老師拿著你們的成績傷心地?fù)u頭嗎？
老師為何要管你，不就是因?yàn)閻勰銌�？老師也是人啊，他們也�?huì)累，也會(huì)煩。要知道，老師完全可以選擇不管你啊！我們就不能體諒一下老師嗎？看在他們似露水，滋潤我們這些祖國花朵的.份上；看在他們似舵手，帶領(lǐng)我們在大海里乘風(fēng)破浪的份上；看在他們似蠟燭，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路，卻燃盡了自己的份上。讓我們尊敬一下老師吧，少抱怨一下老師吧！
“身有疾病，必能治愈；心有憂傷，誰能承當(dāng)？”這是《圣經(jīng)》中的一句箴言。諸位同學(xué)，不知你想過沒有，我們每天上學(xué)，得到了知識(shí)，得到了友情，而老師，又得到了什么呢？除了每月的工資外，老師又得到了什么呢？恰恰相反，他們從來沒有得到什么，他們卻一直在付出，付出了自己最寶貴的年華，付出了自己大量的精力，他們付出了那么多，全部無私地給了我們。
在這里，我要大聲說：老師，我愛您！我要感謝您！我欲攀上巔峰時(shí)，您給了我一對(duì)有力的翅膀；我在泥濘中越陷越深時(shí)，您拋出了一根粗壯的長繩；我在黑暗中漫步，你在我的眼前亮起了引路的航燈。老師，我要感謝您！人都有失誤，但當(dāng)我們失誤的時(shí)候，您從來沒對(duì)我們冷嘲熱諷過，您從來都是投來鼓勵(lì)的目光，您對(duì)每個(gè)同學(xué)的態(tài)度，從來不是看他的成績，不以成績論英雄，而是看他的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，是否認(rèn)真。做您的學(xué)生，是一件多么幸福的事！
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，離畢業(yè)不遠(yuǎn)了，很快就要和相處了幾年的老師說再見了，我的心中是多么不舍��！讓我們懷著對(duì)老師的感恩之心，度過這相處的分分秒秒。
【以人生叩問為題的作文】相關(guān)文章：
以親情為題的作文04-14
以風(fēng)景為題的作文02-12
以熱愛為題的作文02-21
幸福為題的作文01-04
以甜為題的作文01-04
以成長為題的作文01-08
以等待為題的作文02-10
以月為題的作文02-10
以愛為題的作文02-07