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誰(shuí)的用處大-六年級(jí)

時(shí)間:2022-01-12 11:21:21 作文 我要投稿

誰(shuí)的用處大-六年級(jí)

  “我的用處最大!”“不,不!我的用處大!”“我的用處大!”留影家里的日常用品們正在照開(kāi)大會(huì),會(huì)議主題是“誰(shuí)的用處最大”。主持這次會(huì)議的是受全家人擁戴的電視機(jī)老先生。

  “肅靜!肅靜!”電視機(jī)老先生扯開(kāi)嗓門(mén)喊起來(lái)。場(chǎng)內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲,大家都認(rèn)真地開(kāi)始聽(tīng)電視機(jī)老先生發(fā)言:“今天,我們迎來(lái)了四年一度的全家用處最大的日常用品評(píng)比大會(huì)!边@時(shí)響起了莊嚴(yán)的家庭歌。電視機(jī)老先生用他那帶有磁性的男中音接著發(fā)言:“參加本次大會(huì)的有六大代表團(tuán):手表代表團(tuán)、眼睛代表團(tuán)、扇子代表團(tuán)、筆記本代表團(tuán)、圓珠筆代表團(tuán)和剪刀代表團(tuán)。現(xiàn)在我宣布,第三屆‘全家用處最大的日常用品評(píng)比大會(huì)’開(kāi)幕!”臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。

  這時(shí),筆記本說(shuō)話(huà)了:“哎,朋友們,我們就別鼓掌了,大家倒是說(shuō)說(shuō),在這個(gè)家里,誰(shuí)的用處最大?”筆記本代表團(tuán)的拉拉隊(duì)員們齊聲高喊:“筆記本!筆記本!”“對(duì),就是我們筆記本!”他昂首挺胸,自信地說(shuō):“我們的小主人可以用我們來(lái)做筆記、做題、寫(xiě)作業(yè),還可以記錄下一天中發(fā)生的值得會(huì)議的事。看看,我們筆記本的作用有多大呀!”“哼,就你們那點(diǎn)本事,算得了什么!”圓珠筆代表團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)大嚷道,“就拿你剛才說(shuō)的`來(lái)講吧,要是沒(méi)有我們筆,我們的小主人怎么做筆記,怎么寫(xiě)作業(yè)!”筆記本們聽(tīng)他這么一說(shuō),都變得啞口無(wú)言了。正在這時(shí),剪刀跳出來(lái)了:“你們的功勞都比不上我,你們想想,在主人做手工的時(shí)候,是誰(shuí)幫助她裁紙的?是誰(shuí)幫助她剪出那么好看的花邊的?那就是我們剪刀!笔直韯傁敕瘩g,卻被扇子搶先了:“不要跟我們提剪刀那些玩意兒,要知道,那可是很危險(xiǎn)的哦!笔直碇缓米隆

  扇子接著說(shuō):“當(dāng)主人勞累了一天,需要小憩片刻的時(shí)候,我們?yōu)樗?qū)趕炎熱,帶來(lái)涼爽。這時(shí)主人面帶微笑,一邊欣賞著我們身上優(yōu)美的圖案,一邊哼著小曲兒,那是多么愜意啊……”它的話(huà)音還未落,手表又和眼鏡臉紅脖子粗地爭(zhēng)吵起來(lái)。

  會(huì)議仍在繼續(xù)著,爭(zhēng)論也仍在進(jìn)行著,他們到底誰(shuí)有理呢?究竟誰(shuí)的用處最大呢

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