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公開課作文650字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的公開課作文650字，歡迎大家分享。
公開課作文650字1
上課鈴響了，一向愛笑的甜甜老師今天卻板著臉走進(jìn)了教室。同學(xué)們都百思不得其解：甜甜老師怎么了？教室里的氣氛驟然緊張了起來，剛才還鬧哄哄的教室一下子安靜了下來。這時(shí)，甜甜老師發(fā)話了：“同學(xué)們，校長(zhǎng)們下節(jié)課要來聽課�！痹捯粢宦�，同學(xué)們的嘴都張成“O”字形�！癗o！”大家異口同聲地喊了起來�！拔覀儨�(zhǔn)備一下�！崩蠋熣f。“凌雨佳，你是班長(zhǎng)，你有什么好的建議？
“甜甜老師，我認(rèn)為你提的每一個(gè)問題都可以指定一個(gè)同學(xué)來回答。到時(shí)候全班同學(xué)都舉手，你只要請(qǐng)那個(gè)指定的同學(xué)就可以了�！�
“不行。不能摻假�！�
“老師，你可以向我爸那樣演習(xí)一下：會(huì)的舉右手，不會(huì)的舉左手。”豬奇提議道（他爸是警察）。
“不行，太明顯了�！�
“老師，你可以裝肚子疼，你去醫(yī)務(wù)室打個(gè)電話，你媽就來接你回家了。”懶星豆得意洋洋道。
“不行！”甜甜老師哭笑不得。
“老師，你送校長(zhǎng)跳跳糖吧，他們就跳回家了�！睈埯滮R說。
“麥齊同學(xué)呀，你的想象力太豐富了�！碧鹛鹄蠋熑滩蛔⌒α�。
“老師！”接著阿菲、可羽、齊琳、愛倫、新雅同學(xué)都說出了自己的想法，可都被甜甜老師一一否定了。
下課鈴響了，這時(shí)，教導(dǎo)處的王科老師進(jìn)來告訴大家：公開課因故取消。甜甜老師望著王科老師的背影對(duì)大家吐了吐舌頭，然后露出了常見的.微笑：“其實(shí)，這是我和王老師對(duì)大家的測(cè)試。同學(xué)們一定要記�。簾o論我們做什么事，都要實(shí)事求是，不能摻假。”
同學(xué)們有的大叫“啊”，有的又把嘴巴張成了“O”字形，有的癱坐在椅子上……過了一會(huì)兒，大家都鼓起掌來，他們終于明白了老師的良苦用心。相信通過這件事大家都知道了：不能為了一時(shí)的勝利而摻假。
公開課作文650字2
5月5日下午，蕭山區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課觀摩研討活動(dòng)在我校微格教室舉行。我有幸作為小記者代表參加了這個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)開始前，我看到會(huì)場(chǎng)旁邊擺放著許多六年級(jí)大哥哥大姐姐的作品，有國(guó)畫、兒童畫、書法作品、手工制作等等，我一邊欣賞，一邊暗暗佩服他們，在朝暉小學(xué)的六年里，他們學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，也留下了許多難忘的回憶。
來到微格教室，我找了一個(gè)位置坐下，第一節(jié)課主題是《美好的回憶》，601班的同學(xué)已經(jīng)在臺(tái)上做好了準(zhǔn)備，在出旗音樂和隊(duì)歌聲中，活動(dòng)開始了。主持人讓同學(xué)們欣賞班級(jí)曾經(jīng)參加過的活動(dòng)照片，一張張照片勾起了大家許多的回憶。最后，大家一起唱起了朝暉小學(xué)的校歌《美麗的蝴蝶夾》，臨近畢業(yè)了，他們把對(duì)老師的不舍和感謝都融入了歌聲中。
第二節(jié)課主題是《播種夢(mèng)想的種子》，605班的同學(xué)采訪了一年級(jí)小朋友，讓他們談自己的夢(mèng)想，還拍成了視頻，小朋友用稚嫩的聲音說著自己的夢(mèng)想，我看到他們眼里閃著興奮的光芒。605班的同學(xué)們也為自己的夢(mèng)想努力著，現(xiàn)場(chǎng)展示了一部分同學(xué)的毛筆書法、電子琴?gòu)椬�、拉丁舞視頻。成功展示的'背后他們付出了許多汗水和淚水。
活動(dòng)后，我采訪了教過他們的徐老師，徐老師說：“滿滿的回憶，感動(dòng)，感激�？吹剿踢^的這批孩子今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步，由衷地為他們感到高興�！边@次活動(dòng)我也學(xué)到了不少，收獲不少！
公開課作文650字3
好激動(dòng)呀！這個(gè)星期五要上公開課，據(jù)說那天我們?nèi)w同學(xué)要去暨南大學(xué)上語文課，這時(shí)候心里好緊張呀！心想要是我回答錯(cuò)了，那豈不是很沒面子，而且那么多人看，就好像許多星星注視著我們，如果，我讀詞語，結(jié)結(jié)巴巴的，那么不就很丟臉了，因?yàn)槲也痪o代表個(gè)人還是我們?nèi)昙?jí)，更重要還代表著學(xué)校，越想越亂，越想越?jīng)]有了自信，算了吧！不想了，到那再說吧！
就這樣我內(nèi)心坎坷不安的星期五來了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)興高采列、興致勃勃。做上大巴我們很快來到了暨南大學(xué)，哇：好有長(zhǎng)大了的氛圍呀！感覺來上大學(xué)了，我們的講臺(tái)真壯觀，是在一個(gè)大操場(chǎng)，四周做著滿滿的大哥哥大姐姐們同時(shí)還有幾臺(tái)照相機(jī)，這是直播嗎？我們今天的內(nèi)容是要上電視嗎？一會(huì)老師會(huì)有問題提問嗎？
很快為我們上課的老師來了，我們都是標(biāo)準(zhǔn)的做姿，個(gè)個(gè)都神采奕奕，就好像在聽祖國(guó)領(lǐng)導(dǎo)講話一樣的嚴(yán)肅，又令人全神貫注，特別期待上課的.內(nèi)容。
今天我們上課的內(nèi)容是一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，陳老師對(duì)我們說：“如果在路上遇上我請(qǐng)問同學(xué)們那你們?cè)趺唇形夷�？�?/p>
有人說：“陳哥哥”又有人說：“陳伯伯”還有人說：“陳爺爺”這時(shí)老師又說：“在你們記憶之中，你們最深刻的人是誰？”說完我們大家開始動(dòng)筆了！
過了一分鐘。
突然，一聲“誰寫完了？”
我舉了手，陳老師說同學(xué)你來回答，我大聲說xxx特點(diǎn)自戀，觀眾都哄堂大笑，我也不由自主的笑了起來。
也不知過了多久，在一聲音樂中，結(jié)束了這次的公開課，在回頭對(duì)老師和觀眾說謝謝后，我們聽到了一聲雷鳴般的掌聲，這也向老師、大家證明了，只要努力就會(huì)做到最好。
這真是一次令我非常非常難忘的公開課呀！讓我久久回味。
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