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五年級(jí)作文那條小溪
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文那條小溪，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文那條小溪1
記得我上幼兒園的時(shí)候，住在外婆家。離我奶奶家不遠(yuǎn)有一條清澈的小溪。小溪不是很深，但是有很多小魚(yú)和鵝卵石幾乎覆蓋了河底。這是我的天堂。
我經(jīng)常和朋友在河邊玩耍。我們經(jīng)常卷起褲腿去淺水區(qū)抓魚(yú)；在河邊漂流；我甚至打了一場(chǎng)水戰(zhàn).
印象最深的是水戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)我和朋友在抓魚(yú)。一個(gè)朋友跟我開(kāi)玩笑。她把水潑了我一身。朋友們看著我狼狽的`樣子，都笑了。我生氣了，拿起水扔向他們.就這樣，我們玩了一下午，都濕透了�？粗﹃�(yáng)，我們想起了吃飯�；氐郊�，奶奶看到我這個(gè)樣子，趕緊給我換了干凈的衣服。她還狠狠罵了我一頓，再也不允許我在小溪邊玩耍了。第二天，我忘記了昨天的訓(xùn)斥，依然和朋友在小溪邊玩耍。
直到有一天，媽媽來(lái)了，說(shuō)要帶我去上小學(xué)。我很開(kāi)心。當(dāng)我牽著媽媽的手走過(guò)小溪的時(shí)候，朋友們正在小溪邊玩耍！我多么想加入他們啊！然而我媽緊緊的握著我的手，我哭了，因?yàn)槲抑牢以僖不夭坏叫∠锶ネ媪�，我要離開(kāi)朋友了。
我再次回頭看著小溪，喃喃地說(shuō)，“再見(jiàn)……”
哦！那條美麗的小溪！它是那么的清晰美麗，“嘩啦嘩啦”的聲音就像是沒(méi)有任何瑕疵的朋友的笑聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的耳邊！
五年級(jí)作文那條小溪2
記得我上幼兒園的時(shí)候，住在外婆家。離我奶奶家不遠(yuǎn)有一條清澈的小溪。小溪不是很深，但是有很多小魚(yú)和鵝卵石幾乎覆蓋了河底。這是我的天堂。
我經(jīng)常和朋友在河邊玩耍。我們經(jīng)常卷起褲腿去淺水區(qū)抓魚(yú)；在河邊漂流；我甚至打了一場(chǎng)水戰(zhàn).
印象最深的是水戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)我和朋友在抓魚(yú)。一個(gè)朋友跟我開(kāi)玩笑。她把水潑了我一身。朋友們看著我狼狽的樣子，都笑了。我生氣了，拿起水扔向他們.就這樣，我們玩了一下午，都濕透了�？粗﹃�(yáng)，我們想起了吃飯。回到家，奶奶看到我這個(gè)樣子，趕緊給我換了干凈的衣服。她還狠狠罵了我一頓，再也不允許我在小溪邊玩耍了。第二天，我忘記了昨天的訓(xùn)斥，依然和朋友在小溪邊玩耍。
直到有一天，媽媽來(lái)了，說(shuō)要帶我去上小學(xué)。我很開(kāi)心。當(dāng)我牽著媽媽的手走過(guò)小溪的時(shí)候，朋友們正在小溪邊玩耍！我多么想加入他們��！然而我媽緊緊的握著我的手，我哭了，因?yàn)槲抑牢以僖不夭坏叫∠锶ネ媪�，我要離開(kāi)朋友了。
我再次回頭看著小溪，喃喃地說(shuō)，“再見(jiàn)……”
哦！那條美麗的小溪！它是那么的清晰美麗，“嘩啦嘩啦”的'聲音就像是沒(méi)有任何瑕疵的朋友的笑聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的耳邊！
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