三年級(jí)放風(fēng)箏作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)放風(fēng)箏作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文范文1
今天下午第二節(jié)課下課的時(shí)候，我們都興奮地跑回教室，把自己帶來(lái)的風(fēng)箏組裝好，然后靜靜的等著包老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，包老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“我們現(xiàn)在出發(fā)吧！”我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到樓下操場(chǎng)，自己去尋找小伙伴一起放風(fēng)箏。因?yàn)槔铌愨鶝](méi)帶風(fēng)箏，所以我們倆組成了一對(duì)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們倆輪流著放，其中的一個(gè)當(dāng)助手。不一會(huì)兒功夫，天空上飛滿(mǎn)了同學(xué)們放飛的各式各樣風(fēng)箏。有燕子形的，老鷹型的，有彩色的`，也有喜羊羊圖案的。一眼望去，就像是五彩的精靈在天空上聚會(huì)。
玩著玩著，到第六次輪到我放飛時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們的風(fēng)箏都比我們飛的高，心里一急，一下子把線(xiàn)放太多了，風(fēng)箏“蹭”一下子蹦出去老高，變得左右搖擺，差點(diǎn)掛在一棵樹(shù)上。我連忙一邊跑著，一邊慢慢的把線(xiàn)往回收，終于穩(wěn)住了風(fēng)箏。
一眨眼下課了，我們依依不舍得收回風(fēng)箏，回教室整理好書(shū)包，準(zhǔn)備回家了！
三年級(jí)放風(fēng)箏作文范文2
春天到了，沉睡的大地漸漸蘇醒，寒冷的冬天走了。如果有人問(wèn)：“我們?nèi)ネ媸裁茨�？”我�?huì)毫不猶豫的說(shuō)：“放風(fēng)箏�！�
風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，我們?nèi)襾?lái)到了真山公園。遠(yuǎn)處，三三兩兩的.小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，他們拉著風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，像在翩翩起舞。走近看，瓦藍(lán)的天空中，有許多形態(tài)各異的風(fēng)箏�？矗∧莻�(gè)是仙鶴、那個(gè)是蜈蚣、那個(gè)是美人魚(yú)……漂亮極了！
我看見(jiàn)了心真癢，我趕忙拿起心愛(ài)的風(fēng)箏跑了過(guò)去，我把風(fēng)箏朝天空一拋，剛想跑起來(lái)，風(fēng)箏就掉到了地上，我想著失敗乃成功之母，做事也不能太急，于是我就撿起風(fēng)箏，左手握著風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著風(fēng)箏，慢慢地跑起來(lái)，緩緩地松開(kāi)風(fēng)箏，我加快步伐，左手一點(diǎn)點(diǎn)的放出風(fēng)箏線(xiàn)，不一會(huì)兒風(fēng)箏果然飛到了半空中，我開(kāi)心地喊了起來(lái)，一不注意風(fēng)箏差點(diǎn)掉落水里，還好我機(jī)靈，及時(shí)拉了一下，要不然就要變成“水風(fēng)箏”了，真是又驚又險(xiǎn)！
放風(fēng)箏真是太有趣了，我喜歡放風(fēng)箏！
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