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難忘的《我的人生我的夢(mèng)》演出
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望咦，哪里傳來(lái)如此優(yōu)揚(yáng)的歌聲？讓我和你一起去操場(chǎng)上揭曉謎底吧！原來(lái)，我校操場(chǎng)上正在開展我的人生我的夢(mèng)的活動(dòng)。還請(qǐng)來(lái)了北京的心靈之聲殘疾人藝術(shù)團(tuán)，一場(chǎng)特殊的演出開始了。前后共有近十個(gè)節(jié)目。其中我印象最深的還是那個(gè)《小蘋果》一開始，我只看見幾個(gè)叔叔阿姨在跳。聽到一半，有一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：快看好可愛(ài)的小妹妹在唱。當(dāng)我還在贊嘆小妹妹可愛(ài)時(shí)，音樂(lè)停了。主持人走過(guò)來(lái)，讓我們猜小妹妹的年齡。我心想：主持人也太小看我們了吧，這還用猜嗎？我脫口而出：8歲！15歲！7歲！主持人喊：停。大家猜的歲數(shù)對(duì)不對(duì)呢？讓她來(lái)告訴我們答案！小妹妺笑著說(shuō)：大家好，我今年30歲了��！不可能。大多數(shù)同學(xué)都表示疑惑。我沒(méi)有騙大家，我真的30歲了。頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。主持人說(shuō)：她沒(méi)有說(shuō)謊。她得了侏—儒—癥。侏儒癥三個(gè)字像刀一樣深深地刻在我的心上，誰(shuí)知那燦爛的微笑背后藏著多少淚水。而現(xiàn)在，她又以陽(yáng)光般的微笑對(duì)待我們。我被她那不屈不撓、不怕困難的精神所敬佩。她真了不起��！同學(xué)們還未從袖珍女孩的勵(lì)志精神緩過(guò)來(lái)，無(wú)臂書法家蒿天增老師又來(lái)了。他剛上臺(tái)，我的心里就產(chǎn)生了問(wèn)題。他沒(méi)有雙臂，怎么寫字？主持人的話解開了我心中的謎：這位無(wú)臂書法家要用嘴來(lái)寫字哦！我聽了更加納悶啦！用嘴怎么寫字�。枯锾煸隼蠋熢诒娙说哪抗庀�，咬住筆，一筆一畫認(rèn)真地寫起來(lái)。等待是漫長(zhǎng)的，但大家仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師嘴中的筆，大約五分鐘過(guò)去了。四個(gè)剛勁有力的大字呈現(xiàn)在我們眼前。主持人說(shuō)：同學(xué)們，讓我們喊出老師寫得這幾個(gè)字—燕上云梢！我們大聲叫道，我希望你們能像燕子一樣，展翅高飛向闊的天空宣戰(zhàn)！如今，蒿天增老師的話會(huì)一直在我心中。
接下來(lái)，該表演壓軸舞蹈《千手觀音》了。只見一個(gè)個(gè)金光閃閃的觀音走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，同學(xué)們頓時(shí)被金光給吸引住了。表演開始了。每當(dāng)她們不經(jīng)意地翹起蘭花指，古典優(yōu)雅，使人忘記了她們是殘疾人，因?yàn)�，她們用身體代替了嘴巴，可誰(shuí)知這優(yōu)雅美麗的舞蹈背后又含有多少艱辛，多少滴汗水呢？
我們還聽了《盛世歡歌》，《母親》等動(dòng)聽的樂(lè)曲；看了《天鵝之美》，《荷塘月色》等優(yōu)美的舞蹈，使我更加敬佩殘疾人的不屈不撓的精神。
這場(chǎng)難忘的《我的人生我的夢(mèng)》演出在動(dòng)聽的歌聲結(jié)束了，這不僅讓我們體會(huì)到了殘疾人的百折不撓的精神，也讓我明白了要關(guān)愛(ài)殘疾人的道理。
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