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無(wú)形的滲透敘事作文800字（通用27篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是敘事作文，敘事作文是按照一定的次序講述事件的一種書(shū)面文體。那么敘事作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的無(wú)形的滲透敘事作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 1
記得上小學(xué)時(shí)，我把同桌的一支精美的鉛筆拿回家了。后來(lái)，母親問(wèn)我："你買(mǎi)了支鉛筆嗎？真漂亮��！"我支芝吾吾地說(shuō)："是從同桌那兒搬來(lái)的……我怕我那支鉛筆寂寞……所以就把它們放在一起作伴了，這樣，它們倆就都可以一起玩啦。母親，你說(shuō)是嗎？"我為自己美麗的借口洋洋得意起來(lái)了，母親的嘴角揚(yáng)起了微笑，蹲下身子，說(shuō)："女兒，現(xiàn)在你的鉛筆不寂寞了，那你同桌的鉛筆呢？它不變得寂寞了嗎？誰(shuí)和它作伴呢？""那，我該怎么做呢？"望著母親，"你把它還給她，不就行了。""嘻嘻，是��！"這下我可樂(lè)了，母親摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)："女兒，做人該誠(chéng)實(shí)，拿了別人的東西，就得還給人家，不能拒為己有，這是不對(duì)的。"我瞪大眼睛，似懂非懂地說(shuō)："恩。"
母親的話(huà)語(yǔ)是流淌著誠(chéng)實(shí)的乳汁，滲透著我，哺育我健康成長(zhǎng)。指引我朝正確的.方向走好人生路。
正值花季的我，升入了初三，走向人生第一個(gè)路口。我偶爾會(huì)回望舊事，不禁增添我的愁緒。競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，我該如何是好。面對(duì)一張張的試卷，面對(duì)一個(gè)個(gè)紅叉，面對(duì)一次次統(tǒng)測(cè)的失敗，我對(duì)母親說(shuō)："我不要考高中了。"母親望著哭得唏里嘩的我，揚(yáng)起了微笑，說(shuō)："你甘心嗎？三年的努力，為了只是考高中的那一天，我女兒已經(jīng)很努力了，這么長(zhǎng)的路，你也走過(guò)了，如今說(shuō)要放棄，這像你嗎？""不。""那好，對(duì)自己說(shuō)，堅(jiān)持到底、奮斗到底，加油。"母親，頓時(shí)讓我感到?jīng)_勁是十足。不知是她的話(huà)語(yǔ)，還是她的微笑。
母親的鼓舞是我生命的加油站，燃油滲透著我，給我以不竭的動(dòng)力去迎接人生旅途的風(fēng)浪。
如今，已是高二的我，在母親的滲透下成長(zhǎng)了十七年，面對(duì)自己的路，懂得該如何走下去。在未來(lái)的風(fēng)雨中，我仍想在母親的滲透中，慢慢走向成熟、領(lǐng)悟生命本應(yīng)的價(jià)值。可是，我害怕，害怕這種滲透，隨著母親頭上的銀絲的增多，一點(diǎn)一滴地減少。
在春暖花開(kāi)的日子，想想母親，原來(lái)，她滲透給我的很多很多，我已經(jīng)是個(gè)快成熟的果子，我盼望著那一天，你品嘗著在你多年滲透下，終于成熟的果實(shí)，欣慰地說(shuō)："很甜，很甜……"
無(wú)形的滲透敘事作文800字 2
愛(ài)美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿(mǎn)了希望，美好的事物令人回味無(wú)窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛(ài)不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。
1、感受美。客觀世界中的自然物，能給人類(lèi)帶來(lái)美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等都可以成為人們的審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫(xiě)作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書(shū)本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來(lái)歌頌祖國(guó)美麗的江山。
2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的.心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái)，通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。
3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫(xiě)作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真實(shí)，寫(xiě)小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開(kāi)形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫(xiě)作技巧，采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達(dá)到美的效果。寫(xiě)作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書(shū)面整潔干凈，讓人看起來(lái)感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。
總之，生活中的美無(wú)處不在，作文教學(xué)離不開(kāi)美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過(guò)寫(xiě)文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛(ài)美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 3
那時(shí)候，你會(huì)感到所有人都需要你。你要知道，“給”，永遠(yuǎn)比“拿”愉快……大家還記得這句話(huà)嗎？這可是出自大作家高爾基之筆，在文中高爾基說(shuō)給永遠(yuǎn)比那愉快。這里的給和拿也就是奉獻(xiàn)與索取，我們要多多幫助別人讓他們和我們一樣得到無(wú)比的快樂(lè)，這不禁讓我想起了5.12大地震中的醫(yī)務(wù)隊(duì)員和抗震救災(zāi)的同胞們，是他們創(chuàng)造了奇跡，也是他們的無(wú)形之手。
一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊(duì)發(fā)了瘋一樣的救人，然而往往救不了，跟著去的攝影只了拍一張照片，就扔下相機(jī)去幫忙，因?yàn)槟乔榫白屇悴豢赡苷局粗�。學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，當(dāng)時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。一些似乎是消防隊(duì)員的戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體，看著那些小小的，帶著紅領(lǐng)巾卻再也無(wú)法睜開(kāi)眼睛的孩子，她說(shuō)她突然覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)的勇氣都沒(méi)有了。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的`廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái)，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！
看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來(lái)，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來(lái)了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，所有的人都已經(jīng)泣不成聲。這就是無(wú)形的援助之手，它能讓人們感覺(jué)到溫暖，幸福的感覺(jué)。
讓我們多多幫助他人，用我們的手創(chuàng)造世界的令一個(gè)奇跡！
無(wú)形的滲透敘事作文800字 4
“溫暖”——兩個(gè)讓人感到幸福的字眼，它是那么的平常，但和我們的生活是密不可分的。它就像陽(yáng)光，時(shí)而有形，時(shí)而無(wú)形……
我就是一個(gè)喜歡陽(yáng)光的孩子，打小就喜歡。我愛(ài)擁抱陽(yáng)光，我愛(ài)抬起頭凝視那些透明而又幸福的云朵，我更愛(ài)這樣的舒暢，這樣的溫暖!
漸漸地，我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)上的壓力，生活上的煩惱也越來(lái)越多了。在青春期這個(gè)花樣年華里，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我漸漸地找不到甚至失去了兒時(shí)的童真和“溫暖”。我曾經(jīng)幻想過(guò)能在溫柔的晴天，溫柔的海邊，漫無(wú)目的地游逛，把生活和學(xué)習(xí)中的'一切煩惱通通扔進(jìn)大海，讓海水將它們淹沒(méi)。然后自己坐在沙灘上，看�？此{(lán)天，看飛鳥(niǎo)看魚(yú)，看陽(yáng)光把我的影子拉長(zhǎng)，看浪花一朵朵，最后閉上眼睛對(duì)著陽(yáng)光幸福的微笑……但這些情景好像只有夢(mèng)里才有吧！
直到有一天，我親眼目睹了那感人的瞬間，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)溫暖是這樣的……
一天，在街上，一個(gè)小男孩牽著媽媽的手和媽媽有說(shuō)有笑地走著。突然，小男孩停了下來(lái)，也不知對(duì)他媽媽說(shuō)了什么，之后便跑向了馬路對(duì)面。在他快要跑到哪兒的時(shí)候，一輛卡車(chē)駛了過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，那位母親一個(gè)箭步?jīng)_上去推開(kāi)了他，隨后她便倒在了血泊中。小男孩跑了過(guò)去，哭著叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅蹦俏荒赣H竭盡了全力對(duì)兒子說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽不能給你買(mǎi)糖果了，對(duì)不起！”之后，她便閉上了眼睛。小男孩很傷心，他緊緊地抓著媽媽的手，嗚嗚地哭著，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊粫?huì)放開(kāi)你的手了……”
那一刻，風(fēng)停了，樹(shù)葉也不沙沙地響了，鳥(niǎo)兒也不低聲的叫了，只有陽(yáng)光還是那樣的溫暖，不，是更溫暖了！頓時(shí)，我的雙眼模糊了，不知是陽(yáng)光的刺眼，還是圍觀的人群擋住了我的視線(xiàn)，還是——感動(dòng)？我……不知道!
就在那位母親用盡最后一絲力量獻(xiàn)出最后一份母愛(ài)時(shí)，我明白了，我失去的的那份“溫暖”終于找到了!那就是母愛(ài)，母親一直用那無(wú)形的愛(ài)包圍著我，給我最幸福的溫暖。
親情就像陽(yáng)光一樣無(wú)形，像陽(yáng)光一樣溫暖，珍惜現(xiàn)在的每一束陽(yáng)光就是珍惜一切!
無(wú)形的滲透敘事作文800字 5
“臺(tái)階”是一種生活中普普通通，隨處可見(jiàn)的東西。顧名思義，臺(tái)階是一級(jí)一級(jí)供人上下的建筑物，特別是在山城重慶，臺(tái)階更是讓人舉目即見(jiàn)，甚而是應(yīng)接不暇的。
生活中有許許多多的臺(tái)階，其實(shí)在人生的道路上也有各種各樣的臺(tái)階。以我看來(lái)，無(wú)形的臺(tái)階的實(shí)質(zhì)就是幫助自己成長(zhǎng)，邁入成功殿堂的基礎(chǔ)工具。
正如剛出生的嬰兒什么也不懂，他的成長(zhǎng)全靠父母的扶持。在悄然而逝的歲月間，父母的關(guān)愛(ài)與幫助成為了一級(jí)級(jí)無(wú)形的臺(tái)階，讓孩子從無(wú)知步入了有知乃至成熟。
我記得在初中學(xué)過(guò)一篇《走一步，再走一步》的課文，書(shū)中的主人公因?yàn)槟承┮蛩卦谶M(jìn)行攀巖的過(guò)程當(dāng)中遇到了困難，年幼的他處于進(jìn)退兩難的狀態(tài)，手足無(wú)措地緊貼著山壁一動(dòng)不動(dòng)。就在他最需要幫助的'時(shí)候，他的父親出現(xiàn)了。父親一邊拿著手電筒，一邊指引著兒子上下的方向，最終使孩子戰(zhàn)勝了恐懼，沿著父親為自己鋪設(shè)的臺(tái)階，成功地爬上了陡峭的山壁。
由此可見(jiàn)，父母可說(shuō)是孩子人生中的首架臺(tái)階，這架臺(tái)階對(duì)孩子將來(lái)的人生起著重要的作用。
其次，我們?nèi)松袑⒂龅搅硪慌_(tái)階――老師。老師的指導(dǎo)無(wú)疑也是將我們推向另一階層的關(guān)鍵。在我們知識(shí)累積過(guò)程當(dāng)中，我們得到了許多許多，所謂小學(xué)，初中，高中，大學(xué)……正是我們登上這些臺(tái)階的最好表現(xiàn)。
看來(lái)，“臺(tái)階”在人的一生中是數(shù)之不盡的。
最后也可想到人文社會(huì)的發(fā)展上。人類(lèi)從原始走向現(xiàn)代正是經(jīng)歷了許許多多的社會(huì)變遷，從原始社會(huì)，到封建社會(huì)，到資本主義社會(huì)，在到社會(huì)主義社會(huì)，隨著社會(huì)階級(jí)的不同，人們的生活水平在每個(gè)社會(huì)都有了相應(yīng)的提高。這樣的變化不正如一級(jí)一級(jí)的進(jìn)化、進(jìn)步的臺(tái)階，由第一階，慢慢向上攀爬嗎？
的確，社會(huì)的發(fā)展，人均收入增加都是我們有目共睹的，這樣的變化正是人們生活中的“臺(tái)階”的體現(xiàn)。
其實(shí)生活中不僅僅只存在著這樣的臺(tái)階，無(wú)論是人生道路上，還是人類(lèi)心靈的深處，都還存在著數(shù)之不盡的臺(tái)階，這樣的臺(tái)階猶如連綿不斷的輕紗，一直沿伸至遠(yuǎn)方，只要我們善于發(fā)現(xiàn)并合理去借助它們，總有一天能夠到達(dá)我們心目中最高遠(yuǎn)的，最理想的新領(lǐng)域和新目標(biāo)！
無(wú)形的滲透敘事作文800字 6
一放寒假，剛見(jiàn)面，爸爸就說(shuō)要送我個(gè)禮物。他一臉高深莫測(cè)的樣子，有點(diǎn)怪怪的。碰巧媽媽喊我有事，且神獸歸山，一忙，便把這件事情給耽擱了。
緊接著，忙碌而又充實(shí)的假期生活便開(kāi)始了。緊緊張張的生活會(huì)讓人遺忘一些東西。
早上6：00，鬧鐘尖銳而單調(diào)的聲音驟然響起。這聲音像一只大手，將我從溫暖的被窩里硬生生地拔出來(lái)，在半睡半醒中。我條件反射般的在黑暗中機(jī)械的穿上衣服，趿拉著拖鞋沖到衛(wèi)生間去洗漱。
沒(méi)有辦法，今年的我已是一名初三學(xué)生，按照中招的體育要求，跳繩滿(mǎn)分每分鐘172次，跑步800米3分36秒，還有限時(shí)運(yùn)球等。于是體育變成了僅次于語(yǔ)數(shù)英的第四門(mén)課。為了這100分，此時(shí)不搏何時(shí)搏呢？再說(shuō)了，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！蔽邑M是無(wú)名小卒？
萬(wàn)事開(kāi)頭難，再難我也總算是開(kāi)了頭。但我知道沒(méi)有爸爸的三顧“臥室”，我這個(gè)頭不知道要開(kāi)到哪一天呢。
第一天的出師大捷讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)、熱情高漲。看著我精神煥發(fā)的`樣子，爸爸只是微笑。
第二天早上起床的時(shí)候，我便熱情消退，只想多睡一會(huì)兒。關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸的“高大形象”直在我床頭晃悠。如同著了道的小鬼，躲懶、拒絕、賭氣又有什么用呢？早早晚晚，我還得在跑道上被驅(qū)馳�！�1600米！不限時(shí)！不停歇！”爸爸的喊聲如洪鐘大呂，只在我腦畔激蕩，振聾發(fā)聵呀！
跑道上爸爸永遠(yuǎn)是我的助跑者和領(lǐng)跑者。當(dāng)我喘不過(guò)來(lái)氣，想要歇一歇時(shí)，爸爸就和我并行，拉著我?guī)乙欢�，教我跑步的�?jié)奏和呼吸的頻率；當(dāng)我挨過(guò)最難受的時(shí)候，爸爸便到了我的前方，不遠(yuǎn)不近的領(lǐng)著我。
每天的跑道上都會(huì)有許多人，有年邁的爺爺奶奶，有風(fēng)華正茂的叔叔阿姨，還有稚氣嫩嫩的小朋友。只有在鍛煉的地方才會(huì)遇到鍛煉的人，鍛煉的人中始終少不了我和爸爸。
奔跑，奔跑，奔跑中我已不滿(mǎn)足于1600米。每天早晨我迎著朝陽(yáng)奔跑，更快，更強(qiáng)，更奮進(jìn)，我吐故納新，仿佛換了個(gè)新的自己，忽然間，我覺(jué)得一切都是美好的，連那清晨的鬧鈴也是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
有一日忽然想起禮物的事情來(lái)。問(wèn)爸爸，他又是神秘一笑：大音希聲，大禮無(wú)形啊。
我怔怔的，大禮無(wú)形？但我覺(jué)得我早已收到。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 7
在地球上，在我們的生活中，有形的“刀”的東西隨處可見(jiàn)，而無(wú)形的“刀”也無(wú)處不在。
那曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空，如今為什么不見(jiàn)？那曾經(jīng)清澈的小溪，如今為什么變得渾濁不堪？那曾經(jīng)郁郁蔥蔥的森林，如今為什么會(huì)變成荒無(wú)人煙的沙漠……
造成這一切的是“刀”，是一把把無(wú)形的“刀”！然而這無(wú)形的“刀”來(lái)自哪里？來(lái)自人類(lèi)，來(lái)自人類(lèi)的手里！我們?nèi)祟?lèi)到處建造工廠，肆意砍伐樹(shù)木，隨便排污水在河里。不顧后果，不顧環(huán)境，只顧自己的利益�？窗桑请p雙充滿(mǎn)罪惡的手似一把把斧頭，正一點(diǎn)一點(diǎn)的把粗壯的大樹(shù)帶離這個(gè)世界；看吧，那貪婪的目光，企圖把世界毀為一旦；看吧，那張充滿(mǎn)著邪惡的嘴，總想吃點(diǎn)地球媽媽的肉！
聽(tīng)聽(tīng)吧，聽(tīng)聽(tīng)吧！地球媽媽在悲傷的哭泣！而人類(lèi)卻再貪婪的大笑。什么“有恩必報(bào)”；什么“知恩圖報(bào)”；什么“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)”！地球媽媽給了我們生命；給了我們思想；給了我們一顆感知世界的心！但她非但沒(méi)有得到我們的回報(bào)，反而卻讓她從先前的年輕美麗，到現(xiàn)在的遍體鱗傷，丑陋不堪。我們并不是知恩圖報(bào)，而是恩將仇報(bào)！
說(shuō)這些一點(diǎn)也不假，來(lái)看看吧，看看吧！世界上的沙漠，廣袤無(wú)垠，炎熱的太陽(yáng)把那些細(xì)碎的沙石烤的火辣辣的。那可怕的陽(yáng)光撕碎一層層空氣的薄沙，那高達(dá)的溫度足以讓人窒息。以前那茂盛的森林呢？以前那充滿(mǎn)著香氣的森林呢？以前那住滿(mǎn)著活潑可愛(ài)的動(dòng)物呢？那曾經(jīng)令人心曠神怡的森林呢！還有那清澈的湖水呢？那住滿(mǎn)著可愛(ài)的小魚(yú)的湖水呢？那美麗的，像鉆石一樣發(fā)光的湖水呢？哪兒去了？哪兒去了！為什么剩下的是令人痛苦的沙漠？為什么剩下的是渾濁不堪的廢水呢？為什么剩下的一些害人的災(zāi)害？！
醒醒吧，醒醒吧！人類(lèi)，生活在地球上的.最高統(tǒng)治者，擁有思想精神的人類(lèi)。放下你手中害人的“屠刀”吧！洗清你的罪惡的雙手；擦亮你那貪婪的目光；停下你那邪惡的嘴吧！大自然的生機(jī)需要我們；地球媽媽需要我們；我們的崇高的靈魂也需要我們！
讓那一把把害人的無(wú)形的“刀”消失吧！永遠(yuǎn)的消失吧！
無(wú)形的滲透敘事作文800字 8
有的人說(shuō)世界上最熾熱的溫度來(lái)自太陽(yáng)，而我卻說(shuō)世界上最熾熱的溫度是父愛(ài)。
——題記
因?yàn)槲也⒉皇羌依镂ㄒ坏暮⒆樱�有一個(gè)小我1歲多的弟弟，所以我總是覺(jué)得爸爸不是很愛(ài)我，更偏向于弟弟，所以對(duì)于爸爸我也是不冷不熱的，但是那件事卻使我對(duì)于爸爸改變了看法……
因?yàn)榇蛭疑眢w就愛(ài)生病，別年無(wú)長(zhǎng)得挺結(jié)實(shí)的，其實(shí)是外剛內(nèi)虛，所以家里人都特別怕冬天，主要也是因?yàn)槲叶齑档胶L(fēng)就會(huì)生病，所以他們就一致同意冬天不許我出門(mén)，即使出門(mén)也要有人在身旁。我很想和同我一樣大的`孩子們一起玩，有一次我偷偷跑出去和朋友們玩，被老爸拎回了家，狠狠的批了我一頓，而第二天我便又一次生病了，從這件事后，老爸的行為就特別奇怪了……
每次當(dāng)我想要去洗澡時(shí)，老爸總是先一步的走進(jìn)浴室，我只能無(wú)奈的對(duì)著門(mén)做一個(gè)鬼臉，撇撇嘴走開(kāi)了，而且當(dāng)每次準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，屋里總是暖乎乎的，我每次都會(huì)想應(yīng)該是媽媽做的吧，也沒(méi)多想，便隨著這股溫流甜甜的睡下了，這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，而在這一段時(shí)間我也沒(méi)有再生過(guò)什么大病了……
為了回報(bào)媽媽?zhuān)覍?zhuān)門(mén)去飾品店為媽媽挑選了一個(gè)禮物，我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你啊媽。”老媽露出迷茫的神色，問(wèn)到：“謝我什么�。俊蔽乙詾閶寢屧诘驼{(diào)，就把她做的原原本本的都說(shuō)出來(lái)，但話(huà)音剛落，老媽就笑了，我迷惑了，但后來(lái)老媽的話(huà)卻讓我震驚：“這些都是你爸做的，你爸他愛(ài)你比愛(ài)你弟還很，但是你爸卻不知怎么表達(dá)，只能默默的保護(hù)你啊，你該去感謝你爸�！薄�
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我來(lái)到了爸爸面前，我察覺(jué)到爸爸有一絲震驚，我心里不由得心疼他，是啊，再怎么樣他也是我爸爸啊，想著我走到他身邊抱著他說(shuō)：“謝謝啊，還有——對(duì)不起�！卑职诸澏吨Ьo了我，突然我領(lǐng)悟到了爸爸那份無(wú)形中的愛(ài)……
爸爸，如果把你比作大樹(shù)，我就猶如一片葉子，吸收著來(lái)自于你自身的營(yíng)養(yǎng)，若把你比作筆記本，而我就是一支筆，即使亂寫(xiě)亂畫(huà)，你還是無(wú)止境的包容著我。爸爸，你那無(wú)形中的父愛(ài)使我成為了最幸福的女兒！
無(wú)形的滲透敘事作文800字 9
每一個(gè)人在兒時(shí)總會(huì)有一段關(guān)于父親的模糊記憶，但是，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)真正的想起它，它就像一個(gè)沉睡的孩子，當(dāng)你真正明白父愛(ài)的真正意義時(shí)，他才會(huì)蘇醒，當(dāng)它蘇醒時(shí)，總會(huì)讓你熱淚盈眶。我是一個(gè)體弱多病的孩子，明白父愛(ài)的時(shí)間比其他身在福中不知福的孩子要早。
那是在我五歲時(shí)的一場(chǎng)大病點(diǎn)醒了我。那時(shí)我莫名其妙的得了闌尾炎，肚子疼得要命，父親聽(tīng)說(shuō)我的病的消息，立馬放下了手中的活，趕回了家，抱著因疼痛而縮成一團(tuán)的我到處求醫(yī)�；蛟S是因?yàn)樘弁矗蚴锹飞系念嶔�，我醒了，在朦朧中，我看見(jiàn)了，一個(gè)因女兒的不適，而顯得格外倉(cāng)皇和焦急的'臉龐，他臉上并不明顯的皺紋，在這時(shí)顯得特別明顯，當(dāng)時(shí)的我是多麼的想為父親拂去臉上的皺紋呀，可是因?yàn)樘弁�，我只能蜷縮在父親溫暖的懷抱，這時(shí)的情景使我不禁留下了淚水。那淚珠滴到父親的手上，使他意識(shí)到，我醒了。父親幫我擦去了淚水，安慰我說(shuō)：“不哭，乖，再忍一下，我們馬上到醫(yī)院了，如果你困了，可以在睡一會(huì)�！边@時(shí)，他的面容顯得更加倉(cāng)皇了。我是多麼的希望，上天能賜予我一種能力，能讓我瞬間治愈所有的傷痛，能讓我瞬間好起來(lái)，健健康康的站在父親面前，讓他舒展開(kāi)他頭上的皺紋，可是這是不可能的……
在朦朧中，我不知不覺(jué)的來(lái)到了醫(yī)院，父親把我?guī)У酱蠓蛎媲�，讓大夫仔�?xì)醫(yī)看；他帶我到檢查室，讓里面的護(hù)士好好為我檢查；他帶我到病房，讓我好好的休息……當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，才得知，我的病需要?jiǎng)邮中g(shù)，知道這個(gè)消息的我，如同驚弓的小鳥(niǎo)，顯得無(wú)比驚恐，父親一直耐心開(kāi)導(dǎo)我……漸漸的，動(dòng)手術(shù)的時(shí)間到了，當(dāng)我被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)，父親一直焦躁不安的在門(mén)前徘徊著；當(dāng)我推出手術(shù)室時(shí)，父親第一個(gè)沖過(guò)去查看我的情況……術(shù)后，我在醫(yī)院里住了半個(gè)月，在醫(yī)院里的每一天，父親都會(huì)守在我的床前。在醫(yī)院里的這一段時(shí)間，讓我深深體會(huì)到了無(wú)形的父愛(ài)，無(wú)量的父愛(ài)，這種愛(ài)一直都滋潤(rùn)著我的心……
愿天下所有的兒女都能感受到父親的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)一直滋潤(rùn)著我們，只是愚笨的我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們，無(wú)視它們，有時(shí)甚至?xí)`解它們。請(qǐng)不要無(wú)視它們，敞開(kāi)你的心扉，去接受這并不容易接受的愛(ài)。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 10
微風(fēng)，狂風(fēng)。
原來(lái)，風(fēng)也有脾氣。
有時(shí)候，她很溫柔，她的名字叫"微風(fēng)"，行為恰似名字，總是在不經(jīng)意間來(lái)到你的身邊。穿過(guò)你的發(fā)絲，撫摸你的臉頰。為你帶來(lái)一抹笑容，可當(dāng)你想要伸手抓住她的時(shí)候，她卻早已劃過(guò)你的指間，悄悄的溜走，讓你無(wú)法追尋她的身影。
在我們的生活中，又何嘗不是這樣？許多機(jī)遇，并不是只為你一個(gè)人而守候，機(jī)遇如時(shí)間，彈指間便匆匆流逝了，任你怎樣追尋也回不到最初的起點(diǎn)，所以，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，需要我們抓住時(shí)機(jī)，不要等到失去才追悔莫及。
也許，風(fēng)太過(guò)于羞澀，讓你看不到她的面貌�；蛟S，不想揭開(kāi)她那神秘的面紗。但你可以感受到她的存在。春天之日，似乎到了她的調(diào)皮之時(shí)，所謂花若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)，是��！在怡人的花景之下，必定可嗅到清風(fēng)所帶來(lái)的花香，好像花與風(fēng)之間有個(gè)四季的約定。每年春天，她們便會(huì)相聚春意之中。
俯身，拾起一片樹(shù)葉，感受風(fēng)的溫度，用筆在樹(shù)葉上寫(xiě)下青春之歌，作為書(shū)簽，放在那年我們的課本中。
而我也喜歡風(fēng)，她是我的無(wú)聲朋友。黃昏之時(shí)，一個(gè)人坐在草坪上，與風(fēng)對(duì)話(huà)，在我開(kāi)心之時(shí)，她與我身旁的小草一起舞動(dòng)身姿，同我歡樂(lè)，在我傷心之日，吹走我的煩惱。所以，我喜歡這位無(wú)聲的朋友，喜歡她的氣息。
有時(shí)候，她有些暴躁，所以她的另一個(gè)名字叫"狂風(fēng)"，褪去了溫柔的外殼，顯得有些冷酷。冬夜，坐在窗戶(hù)邊，只聽(tīng)到外面樹(shù)葉"莎莎"的響聲，伴隨的是雨滴，敲打著窗戶(hù)，打開(kāi)窗，一陣狂風(fēng)襲來(lái)。雨滴落在我的臉上，用冰冷的溫度觸摸我的面孔，風(fēng)無(wú)情的卷走桌上的泛黃紙張。紙張?jiān)陲L(fēng)雨中飄舞，可最終落在潮濕的'冬夜，紙張的結(jié)局，是一個(gè)夢(mèng)想的破滅？還是一個(gè)希望的重生？誰(shuí)也不知道，沉思之中，關(guān)上了窗戶(hù)，那種冰涼的溫度猶如閃電般劃破我的心，帶走了困擾，還給我的是一片內(nèi)心的寧?kù)o。
冬夜的冷風(fēng)不似春風(fēng)，可以帶來(lái)溫暖，她收起了春日的溫柔，變得那么清冽，用透心的冰涼，告誡著我，要保持一顆寧?kù)o的心，面對(duì)一切。
微風(fēng)攜來(lái)縷縷清香，狂風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意。
微風(fēng)讓我感性，狂風(fēng)讓我理性。
風(fēng)，也是一種無(wú)形的美，是一種刻意隱藏的美……
無(wú)形的滲透敘事作文800字 11
那天中午，奶奶要做飯，便讓我看著弟弟。弟弟很調(diào)皮，總喜歡跑去與小狗玩。小狗一看弟弟沖過(guò)去跟它玩，高興得又蹦又跳，突然，一聲“咔”的聲音，只見(jiàn)拴在它脖子上的鐵鏈被它掙斷了，原來(lái)是它興奮過(guò)度把圍在它脖子多年陳舊的鐵鏈給弄斷了。我看它整天被這樣拴著，應(yīng)該挺辛苦的。一天到晚都得被這鐵鏈?zhǔn)`著自己的自由，就像自己擁有了理想而被眼前的障礙給阻止一樣?
我剛準(zhǔn)備離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)了一件怪事，明明小狗脖子上的鐵鏈已經(jīng)被掙斷了，可它卻仍待在原地巋然不動(dòng)，似乎有一把無(wú)形的枷鎖仍在拴住它，它在那栓子旁邊靜靜的坐著根本沒(méi)有想到戴了多年的鐵鏈已經(jīng)被自己掙脫了。我凝視著它，為什么解脫了被它束縛的鏈子它卻不敢走呢？難道它一點(diǎn)都沒(méi)有勇于走出現(xiàn)狀，沒(méi)有一點(diǎn)不甘現(xiàn)狀的執(zhí)著精神嗎？弟弟趕忙把栓子重新套入它的脖子，它乖乖地順從。我一時(shí)間好像懂得了一些道理，上前阻止道：“我們沒(méi)有權(quán)利去阻礙它的自由�！币慌糟裸露�'弟弟滿(mǎn)臉不解，停住了手�？墒切」穮s搖著尾巴伸著脖子十分樂(lè)意地要讓弟弟給它重新戴上。
這令我十分的震撼！它習(xí)慣了么？
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果安于現(xiàn)狀，不勇于創(chuàng)新，踏出新的一步，那么就仿佛被一條無(wú)形的枷鎖縛住，永遠(yuǎn)無(wú)法破繭成蝶。如果不努力去改變現(xiàn)狀，只是滿(mǎn)足于眼前的狀態(tài)不去想辦法努力奮斗，就算幸運(yùn)地走上了一條新路，你也不懂得走，那是多么可悲。沒(méi)有自己的故事，這跟小時(shí)候常聽(tīng)的故事《坐井觀天》是一樣的。自己不去闖闖，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道天有多高，海有多闊。當(dāng)別人有了成就，而自己卻一事無(wú)成，碌碌而為，原地不變，那么這時(shí)的你自己是否會(huì)覺(jué)得后悔呢？
所以，我們作為新世紀(jì)的主人，一定要敢于思考，敢于質(zhì)疑，敢于掙脫不好的現(xiàn)狀，只有這樣，我們才能去掉脖子上無(wú)形的枷鎖。
是的，我們每個(gè)人身上都有一把無(wú)形的枷鎖，它不僅會(huì)束縛著我們的手腳，更是束縛著我們的思想。除掉它的關(guān)鍵是，我們要改變固有的思維方式，大膽創(chuàng)新，勇于進(jìn)取。邁開(kāi)第一步，你才能有美好的未來(lái)。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 12
說(shuō)起母親，大家通常都會(huì)滔滔不絕。而說(shuō)起父親，便是啞口無(wú)言。而在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，父親與母親的角色相比，我認(rèn)為，父親留給我的印象是模糊的。
從我記事起，父親與我的接觸便很少，因父親長(zhǎng)期在外工作，家中也便剩下我與母親。我對(duì)父親并不了解，也不知道他喜歡吃什么，喜歡看什么，喜歡聊什么。只知道父親為這個(gè)家付出了很多。雖然平時(shí)我們的接觸少，我卻總是對(duì)父親有種敬畏的感覺(jué)，甚至有時(shí)感覺(jué)我們似乎像陌生人一樣。我總是認(rèn)為父親對(duì)我一點(diǎn)都不關(guān)心，但到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是我一直都忽略父親對(duì)我的愛(ài)……
我的父親，個(gè)子高大，身材有點(diǎn)微瘦。因歲月的摩擦，父親的臉上被刮出幾道皺紋，也把他的頭發(fā)染白了。雖然家里不算富裕，但是父親經(jīng)常隔三差五的買(mǎi)漂亮的衣服給我，而自己卻總是穿著的那件洗得發(fā)白的襯衫。
記得那年冬天，在學(xué)�；貋�(lái)的我，突然想吃父親的拿手菜，在我的再三請(qǐng)求中，父親看見(jiàn)我的嘴饞樣，便答應(yīng)了，還叫我明天早點(diǎn)起床去買(mǎi)食材。我回到房間，在甜美的睡夢(mèng)中睡著了。
冬天的早上，是一天中最冷的時(shí)候。清晨，里里外外都十分寂靜。大概是因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太過(guò)寒冷，讓我躲在被窩中不肯起來(lái)。父親走進(jìn)房間把我叫起。因?yàn)樽约旱淖祓�，不得已早點(diǎn)起床。一大早我與父親便在去市場(chǎng)的路上。在路上，寒冷的'冬風(fēng)吹在是人的臉上像刀割似的一樣痛。父親見(jiàn)到我冷，于是轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)那么大，很冷。你躲在我的背后吧！”在父親的再三摧促下，我也只好躲到他的背后。那時(shí)，我才感覺(jué)到父親的背是多么寬大……
食材買(mǎi)回來(lái)之后，父親立刻拿著菜走進(jìn)了廚房�？此趶N房忙碌的身影以及他那被凍得通紅的手，我的眼睛濕潤(rùn)了。心底里暗暗責(zé)罵著自己的不懂事，在餐桌上，吃著熱氣騰騰的飯菜，眼睛再次濕潤(rùn)了……在朦朧的霧氣中，我似乎看見(jiàn)了父親為了給我擋住嚴(yán)寒的背影；在我生病時(shí)著急的摸樣；在我考試失敗時(shí)總是給予我最溫暖的鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)……生活中的一幕幕涌上心頭……
父親對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)形的愛(ài)……
無(wú)形的滲透敘事作文800字 13
生活中，我們每一個(gè)人難免都會(huì)遇到一些考驗(yàn)。這些考驗(yàn)就是對(duì)我們的一種無(wú)形的考試。像我自己喜歡逛超市，可我又不敢獨(dú)自一人去逛超市，因?yàn)槲液π哌�有些膽怯。媽媽為了鍛煉我的膽量，決定讓我自己去超市完成一個(gè)小任務(wù)。
清晨，東方露出了淡淡的曙光，窗外的小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，我懶洋洋地從被窩里爬了出來(lái)，洗漱完畢我來(lái)到廚房，只見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著�？吹轿遥瑡寢尡阏f(shuō)：“吃完早飯你能去對(duì)面的.小超市幫我買(mǎi)一瓶醬油嗎？家里的醬油沒(méi)有了，中午我要燒你最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨哦�！蔽议_(kāi)心地滿(mǎn)口答應(yīng)了。
吃完早飯，拿著媽媽給我的20元錢(qián)，我以百米沖刺的速度跑了出去。來(lái)到超市，我站在門(mén)口卻遲遲不敢進(jìn)去。我猶豫再三，心中不由得打起了退堂鼓，但是想到我愛(ài)吃的糖醋排骨沒(méi)有醬油上色就不好吃了，我最終決定還是硬著頭皮進(jìn)去吧！隨著歡迎光臨的門(mén)鈴聲，我靦腆地走進(jìn)超市。營(yíng)業(yè)員阿姨便來(lái)到我面前說(shuō)道：“小朋友，你需要什么，我可以幫你嗎？”我能感覺(jué)到我的臉頓時(shí)紅得像一個(gè)熟透的蘋(píng)果，支支吾吾小聲地說(shuō)道：“我要買(mǎi)一瓶醬油�！睜I(yíng)業(yè)員阿姨溫柔地說(shuō)道：“醬油在這邊�！蔽易吡诉^(guò)去，看著琳瑯滿(mǎn)目的醬油，心想：“今天中午要燒糖醋排骨，我要買(mǎi)一瓶好的海天醬油。”一番思考后，我徑直地走向標(biāo)價(jià)為15。8元地醬油。從口袋里掏出20元錢(qián)給營(yíng)業(yè)阿姨。阿姨敲擊著收銀機(jī)找給我4。2元。我小心翼翼地拿著醬油，生怕它會(huì)摔到地上。
回到家我把剩下的錢(qián)和醬油放在桌子上，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)u油買(mǎi)回來(lái)了。”媽媽從廚房里出來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“任務(wù)完成得不錯(cuò)，感覺(jué)怎么樣？”我自豪地說(shuō)：“我居然可以獨(dú)立去買(mǎi)東西了，原來(lái)一個(gè)人去買(mǎi)東西一點(diǎn)都不可怕�！敝形绯燥埖臅r(shí)候，看著那一盤(pán)醬紅色的糖醋排骨在燈光的照射下，十分誘人。我抽出筷子，夾起一塊排骨嘗了嘗非常好吃，鮮香味濃，鮮咸中略帶一點(diǎn)微甜。我心想：“多虧了那瓶好醬油，如果沒(méi)有它糖醋排骨就沒(méi)有那么好吃！”
我知道這是媽媽對(duì)我的一種考驗(yàn)，我順利通過(guò)了！我給自己打滿(mǎn)分。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 14
關(guān)懷無(wú)名，潤(rùn)物無(wú)聲：尊重?zé)o形，刻畫(huà)無(wú)影。
——題記
于某一個(gè)或陽(yáng)光明媚、或陰雨綿綿、或白雪皚皚、或秋風(fēng)颯爽的日子，我們出生了。這是一個(gè)怎樣的世界？我們且行且看。
第一眼，看到的是爸爸媽媽?zhuān)麄円恢睘槲叶β抵�；到了牙牙學(xué)語(yǔ)的年紀(jì)，步入了學(xué)堂是老師辛勤的付出，不懈的教海；再長(zhǎng)大些，可以獨(dú)自出門(mén)了，看到的是各行各業(yè)的人們通過(guò)勞動(dòng)澆灌著自己的事業(yè)。
于是我們知道，這是一個(gè)勞動(dòng)光榮的世界。是否有過(guò)這樣的體會(huì)？辛辛苦苦幫媽媽拖了一上午地，好容易才把地板打掃得纖塵不染、锃光瓦亮，卻被偷偷跑回家的小土狗又踩成了大花臉。這時(shí)你一定非常氣憤，還沒(méi)有得到媽媽的夸獎(jiǎng)呢，勞動(dòng)成果就毀于一旦了！你可曾想過(guò)，你生氣的原動(dòng)力究竟來(lái)于哪里？
沒(méi)錯(cuò)，它源于我們的勞動(dòng)。正因?yàn)樗藳](méi)有尊重我們的.勞動(dòng)我們才產(chǎn)生了這樣的火脾氣。
尊重勞動(dòng)即是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重。這是向他人表明我們是平等的，我們理應(yīng)相互尊重：尊重你，也尊重你的勞動(dòng)。
那么問(wèn)題就出現(xiàn)了，既然要尊重他人的勞動(dòng)，下雪天究竟該不該叫外賣(mài)呢？
也許你會(huì)說(shuō)，下雪天自己就懶得出門(mén)，將心比心就應(yīng)該不叫外賣(mài)。
可我卻認(rèn)為，下雪天外賣(mài)該叫還得叫。為什么？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。試想，若你是一個(gè)外賣(mài)小哥，請(qǐng)問(wèn)你拿什么掙錢(qián)？當(dāng)然是業(yè)績(jī)。如果沒(méi)有業(yè)績(jī)哪家公司愿意錄用你？所以如果我們單從自己的角度片面地善良，追根到底是對(duì)外賣(mài)行業(yè)的不尊重。人與人相處善良是應(yīng)該的但過(guò)了那個(gè)度就是對(duì)他人的不敬，每個(gè)有上進(jìn)心的人都希望通過(guò)努力工作獲得他人的肯定而不是被動(dòng)地接受他人的施舍。
所以若你尊重我的勞動(dòng)就清讓我為你盡情地服務(wù)吧！
尊重不僅體現(xiàn)在這里，亦體現(xiàn)在每一個(gè)陌生人之間，即使我們互不相識(shí)，在人海茫茫中擦肩而過(guò)未嘗不是一種緣分。每每到此，請(qǐng)不要吝嗇，將你的嘴角輕輕揚(yáng)起，以鼓勵(lì)地姿態(tài)共勉。
關(guān)懷是無(wú)名的，是誰(shuí)的不重要，重要的是我們做了，尊重是無(wú)形的，相互尊重方可成就更加美好的世界，要讓世界因我們而更加繽紛。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 15
世界上，只有兩種人會(huì)對(duì)你奉獻(xiàn)出那無(wú)私的愛(ài)。一個(gè)是你的媽媽?zhuān)硪粋�(gè)是你的爸爸。媽媽的愛(ài)是寬廣的，如高山流水一樣能夠看見(jiàn)，而父愛(ài)如空氣一樣處于無(wú)形的狀態(tài)，父親給予我們太多無(wú)形的.愛(ài)。
父愛(ài)是無(wú)形的愛(ài)。如果你不細(xì)心觀察，你不會(huì)覺(jué)察出這是他對(duì)你的深?lèi)?ài)。記得那天晚上，天空中沒(méi)有一顆星星，一片漆黑，風(fēng)盡情地吹著，令人毛骨悚然。我由于作業(yè)本用完了，沒(méi)有了本，明天還要交作業(yè)，我只好去求助坐在電腦前的老爸“爸，給我下樓買(mǎi)個(gè)本唄”“白天不買(mǎi)，晚上讓人買(mǎi)，總是指使人！”爸爸不滿(mǎn)的說(shuō)。我又接連喊了幾聲，“爸，給我買(mǎi)個(gè)本，可是爸爸對(duì)我還是不理不睬。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸從電腦那屋走了出來(lái)，緩慢地穿上了衣服，走下了樓。吃晚飯時(shí)，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“8點(diǎn)30分去同事家取工作中用的工具。”
我想爸爸一定去取工具了。時(shí)間不長(zhǎng)，爸爸回來(lái)了，沒(méi)想到他手里竟拿的是一本筆記本，這正是我需要的。爸爸原來(lái)還是去給我買(mǎi)本了，這時(shí)我去要擁抱爸爸，我發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，手凍得發(fā)紅。我剛要張口說(shuō)：“謝謝爸爸”只見(jiàn)他用那雙冰冷的手整理了一下那吹亂的頭發(fā)，就又鉆回了電腦屋。不經(jīng)意間，我向窗外一望，空中依然沒(méi)有一顆星星，依然那么黑，只有風(fēng)停了。
父愛(ài)是寬廣的。它雖然沒(méi)有母愛(ài)的寬廣，但是父愛(ài)是寬廣的。記得那是夏天的一個(gè)周末，我們一家三口出去游玩。太陽(yáng)炙烤著大地，路邊的楊樹(shù)葉子上積滿(mǎn)了一層厚厚的灰塵，無(wú)精打采的站在那里，柏油路似乎也要被太陽(yáng)曬化了，路上的行人打著太陽(yáng)傘懶洋洋的走在街上，風(fēng)有氣無(wú)力的吹著，沒(méi)有給人帶來(lái)一絲涼意。這時(shí)，爸爸把他頭頂上的涼帽摘下來(lái)，戴在了我的頭上，我忽然覺(jué)得涼爽了許多，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，有幾個(gè)人會(huì)注意到呀！回到家后，我和媽媽一點(diǎn)都沒(méi)有熱，只見(jiàn)爸爸的額頭上有幾顆豆大的汗珠，汗珠順著他的臉頰流了下來(lái)，他用手擦了一下，回臥室了。這就是父愛(ài)，他是無(wú)私而又偉大的，他為了不讓兒女們受一點(diǎn)苦，寧可讓自己受罪，這就是父愛(ài)！
父愛(ài)，如海深，似山高，讓我們珍愛(ài)父愛(ài)！
無(wú)形的滲透敘事作文800字 16
上個(gè)暑假我參加了一個(gè)體驗(yàn)性的研學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中最讓我難以忘懷的是賣(mài)礦泉水。我們被分成四個(gè)小組，每組用賣(mài)出礦泉水的錢(qián)來(lái)買(mǎi)午餐。雖然這讓我有點(diǎn)擔(dān)心，但是我認(rèn)為以我們的能力肯定能完成。
活動(dòng)開(kāi)始前老師叮囑我們：“你們要盡可能運(yùn)用新思維來(lái)賣(mài)水哦，否則可能中午吃不飽飯”。我那時(shí)還不以為然，心想：“不就賣(mài)個(gè)水嘛，老思維就夠用了，哪兒用得著新思維。”結(jié)果現(xiàn)實(shí)給了我當(dāng)頭一棒。我發(fā)現(xiàn)就算我們站在公園里喊破喉嚨，也喊不來(lái)幾個(gè)人來(lái)買(mǎi)水。在炎炎夏日下竟很少有人愿意花三元錢(qián)來(lái)買(mǎi)一瓶涼礦泉水喝。我摸了一下那幾箱水，太陽(yáng)早已把他們從冰水變成了涼水，估計(jì)過(guò)不了多久就要變成熱水了，我們都明知這個(gè)道理。可無(wú)形的墻阻擋了我們賣(mài)水。可是誰(shuí)能有個(gè)好辦法呢？要不是這些水要變成午餐錢(qián)，我估計(jì)那幾箱水早已被我們灌到肚子里去了，太陽(yáng)毒辣辣地照射著大地，仿佛在嘲笑我們。
不久后我們也放棄了這種無(wú)意義的叫喊。我們又能怎么樣呢？除了和水一起在樹(shù)蔭下休息，因?yàn)闆](méi)有其它的辦法打破那堵無(wú)形的墻，我們只好用笨方法繼續(xù)叫賣(mài)。我看著旁邊像大缸一樣的垃圾桶，突然想起了司馬光砸缸的故事。那時(shí)的人們只在想如何讓小孩子脫離水，但是司馬光卻用創(chuàng)造性思維想問(wèn)題，想到了如何讓水脫離小孩子，然后他用石塊打破了水缸，救出了同伴。我不由得想：我們一心只想追著人們買(mǎi)水，這和一心只想撈同伴的小孩子有什么區(qū)別呢？我們要想辦法把人們吸引過(guò)來(lái)，讓他們主動(dòng)買(mǎi)水才行。但是我們有什么辦法來(lái)吸引別人呢？這時(shí)我想到了一個(gè)能打破無(wú)形的墻的`辦法。
我看著組里的“大小王”，一個(gè)是歌王一個(gè)是舞王，我不由得心生一計(jì)。我讓歌王唱RAP舞王跳街舞，其余的人打節(jié)拍喝彩吸引人們注意。果然不出我的所料，好多人都跑過(guò)來(lái)看我們的才藝表演，我們趁機(jī)向觀眾們推銷(xiāo)礦泉水。由于大小王的表演非常出色，人越聚越多，幾箱水不一會(huì)兒就只剩下空箱子了。我們手里拿著鈔票，樂(lè)呵呵地討論著中午吃啥大餐來(lái)慶祝我們的勞動(dòng)成果。我們打破了那堵無(wú)形的墻。
那次研學(xué)活動(dòng)，讓我們深深體會(huì)到了，如果你按照常規(guī)方法不能解決問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明你需要用創(chuàng)造性思維這個(gè)錘子，來(lái)打破常規(guī)思路這堵無(wú)形的墻了。只有不拘泥常規(guī)思路才能勇創(chuàng)新思路。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 17
如果沒(méi)有記錯(cuò)，那是四年級(jí)的事情，而現(xiàn)在依舊記得。
那一天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，金燦燦的。雖然是秋天了，那落葉從樹(shù)上隨著風(fēng)緩緩落下，這陽(yáng)光依舊那么暖�？伤鼌s暖不進(jìn)我的心，我想那時(shí)我的頭頂上一定有一片烏云。
第一次的不及格，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著我一路。抬頭一看，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎？進(jìn)了教室，帶上指甲，拔起琴弦，手指無(wú)力地掃過(guò)琴弦，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。
一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手，我被迫停止了彈奏。“怎么了？今天彈琴有氣無(wú)力的？發(fā)生了什么事？”耳邊傳來(lái)了老師關(guān)心的聲音�！皵�(shù)學(xué)不及格�！蔽乙荒樋迒蕵拥目粗蠋��！澳沁@節(jié)課就不上了……”“別��！老師，我再?gòu)椧淮�，轉(zhuǎn)換一下情緒就好了�！崩蠋熞痪湓�(huà)還未說(shuō)完就被我急切地打斷了，我以為老師對(duì)我的態(tài)度不滿(mǎn)意，生氣了。我趕緊調(diào)整了情緒，再一次準(zhǔn)備彈奏時(shí)被老師制止了：“聽(tīng)我說(shuō)完。我不是生氣，只是你現(xiàn)在的情緒不適合彈奏這首曲子�！薄澳且獡Q一種風(fēng)格的曲子嗎？”我問(wèn)道。“不是。這節(jié)課，不上課，讓我來(lái)彈你來(lái)聽(tīng)，心情不好就靜一靜吧。來(lái)，換一下位子。”我乖乖地站起來(lái)與老師交換了位子。
老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個(gè)音符隨之蹦起，漸漸的一個(gè)個(gè)音符連在一起，成了一個(gè)段子。很輕，很慢，很柔，像柳絮隨著風(fēng)舞動(dòng)，又輕輕地，慢慢地飄落。像母親安慰一個(gè)哭泣的孩子時(shí)溫柔的聲音，像蒲公英被風(fēng)吹散的柔美。心情不再低落，開(kāi)始用一種放松的心態(tài)傾聽(tīng)著曲子�？粗蠋熜揲L(zhǎng)的手指在琴弦間跳躍，那是一種語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美好。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無(wú)聲地走了，沒(méi)人發(fā)覺(jué)。
再次踏上那陽(yáng)光小道，陽(yáng)光依舊燦爛無(wú)比，落葉依舊隨風(fēng)舞動(dòng)。而走在路上的'人兒頭頂已不再烏云密布了，耀眼而溫暖的陽(yáng)光照入了我的心里。
想起老師下課時(shí)問(wèn)了一句：“這個(gè)禮物喜歡嗎？”我不解地問(wèn)：“什么禮物？”她只是笑著搖搖頭，提著包走了，留下疑惑不解的我。
而現(xiàn)在，我明白了�！盁o(wú)形的禮物！它有聲，有感情！”
這個(gè)無(wú)形的禮物，我喜歡！
謝謝！曾經(jīng)的你，我永遠(yuǎn)的老師！
無(wú)形的滲透敘事作文800字 18
假，偽也。欺人于無(wú)形，造假者，行偽者，終受其害。
行于正，心于誠(chéng)，恥于假，有成也。大唐名相魏征，世有“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”的評(píng)價(jià)，魏征一生行正心誠(chéng)，從不假意討好、獻(xiàn)媚于朝，貞觀二年，長(zhǎng)孫皇后聽(tīng)一鄭家女才容并茂，便命太宗納為妃子，太宗從，不知此女早已許妻于陸家，魏征聽(tīng)，遂諫于朝，深言利害，太宗愧，以廢詔令。魏征明知此舉得罪長(zhǎng)孫皇后，并不悅于太宗，更深受小人之恨，但他執(zhí)意要諫，因?yàn)樗?tīng)此事，明利害，無(wú)虛假，必諫之。魏征一生行正恥假，死后，太宗惜曰“今魏征殂逝，遂亡一鏡矣”，一代大唐丞相，名揚(yáng)千古。此所謂“行心于正誠(chéng)，生而恥假，死而名留”。
造假欺世，言行偽善者，終必亡。相反于魏征，和珅可為千古大奸。當(dāng)年和珅與阿桂奉旨統(tǒng)軍征剿甘肅蘇四十三起義，阿桂正在督辦河工，和珅先到軍前，欲于阿桂到來(lái)之前撲滅起義，建立殊功，分兵四路進(jìn)擊，卻失敗了，勇將總兵圖欽保陣亡。和珅不僅沒(méi)有奏報(bào)自己指揮不當(dāng)以致失利之過(guò)錯(cuò)，還隱瞞了圖欽保捐軀之事，并顛倒是非，造假欺世，彈劾勇將海蘭察、額森特的先戰(zhàn)取勝是導(dǎo)致清軍受挫的原因，遭乾隆帝嚴(yán)厲斥責(zé)，將其降三級(jí)留任。這樣的.例子在和珅身上是屢見(jiàn)不鮮，造假行偽，這也引之以縊死獄中、千古罵名之果。
假也分真?zhèn)�，真假者，心必假，偽假者，乃世欺。不知讀者是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷，走在公司走廊里，隨手在地上撿了垃圾，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)正好經(jīng)過(guò)，給予了表?yè)P(yáng)，本為無(wú)心插柳，卻恰巧成蔭于領(lǐng)導(dǎo)之心，于是此事傳開(kāi)，多少人在背后議論，皆以為假，此為假？否矣，真假者是故意在此場(chǎng)合此時(shí)間做此事，真假者必謀他利，但為什么會(huì)有此議論？乃世心背道，小人之心猖矣。所以，無(wú)視其論，唯心唯行，誠(chéng)以處世，效魏征，終必成矣。
古假之風(fēng)，今尚猶存，無(wú)好果。現(xiàn)在，多少造假者，論物，古董、家具、食物等皆受其害，論人，獻(xiàn)媚、偽證、說(shuō)謊等皆欺于世，但查其果，皆以物毀人亡，世，終以法、德擒之。
縱觀古今，假偽者，皆以亡，正誠(chéng)者，皆以揚(yáng)，需行正，需心誠(chéng)，需恪守，需恥假，以天下大同。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 19
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透我們生活的方方面面，網(wǎng)絡(luò)安全和每個(gè)人都息息相關(guān)。每個(gè)人都要提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，共建互聯(lián)網(wǎng)晴朗空間。
我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)，常常忽略了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的危害。
長(zhǎng)時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)，會(huì)影響我們的身體健康。如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致大腦神經(jīng)中樞持續(xù)處于高度興奮狀態(tài)，睡眠節(jié)律紊亂；如果長(zhǎng)時(shí)間注視手機(jī)和電腦屏幕也會(huì)導(dǎo)致視力下降；如果長(zhǎng)時(shí)間僵坐在電腦前可能會(huì)出現(xiàn)腰背肌肉勞損、脊椎疼痛變形等癥狀……
長(zhǎng)時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)，可能會(huì)影響我們的發(fā)展前途。部分青少年因?yàn)槌惺懿涣苏T惑，不健康的互聯(lián)網(wǎng)游戲吸引著他們，使得有些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔，甚至患上“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，不僅學(xué)業(yè)受到嚴(yán)重影響，身心受到很大傷害，同時(shí)也給他們的家庭和社會(huì)帶來(lái)了極大的困擾。
長(zhǎng)時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)，可能會(huì)影響我們的心理健康。一些青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)性較高，對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時(shí)間失控，陷于其中不能自拔，一但停止上網(wǎng)便會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴望與沖動(dòng)。這樣導(dǎo)致的嚴(yán)重后果是，注意力不能集中和維持，感知覺(jué)能力降低，記憶力減退，邏輯思維活動(dòng)遲鈍；情緒低落消極悲觀，缺乏對(duì)生活的興趣和動(dòng)機(jī)，自尊和自信的喪失。
網(wǎng)絡(luò)不是萬(wàn)惡之源，網(wǎng)絡(luò)的好處數(shù)不勝數(shù)。青少年正處在成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，辨別是非、自我控制的能力比較弱，容易受到互聯(lián)網(wǎng)的不良影響。孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)接觸的不是很多，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)充滿(mǎn)了好奇，也很迷惘，電腦和網(wǎng)絡(luò)是工具而不是玩具，有益處，也有弊端。
小心無(wú)形中受傷，需要我們提高自我防范意識(shí)，提高自己觀察事物、分析事物的.能力。家長(zhǎng)也是我們的好助手，當(dāng)我們沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，家長(zhǎng)可以幫助我們解憂(yōu)解煩，和父母打好交道，讓他們平時(shí)多關(guān)注自己的上網(wǎng)行為，同時(shí)自己要暗下決心，努力改掉自己的壞習(xí)慣，讓自己成為他人的榜樣。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利有弊，可網(wǎng)絡(luò)中隱藏的無(wú)數(shù)危害，向我們這些心智尚未成熟，內(nèi)心充滿(mǎn)好奇的青少年伸出魔爪，我們要學(xué)會(huì)擺脫這些魔爪，抵制不良誘惑。
小心無(wú)形中受傷，當(dāng)下重要的事是青少年應(yīng)該樹(shù)立正確的上網(wǎng)習(xí)慣，文明上網(wǎng)，正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界，不要盲目的追求一些網(wǎng)絡(luò)的壞習(xí)慣。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 20
十年前的我，那時(shí)才兩歲，本還沒(méi)有記事，但是隨著長(zhǎng)輩的念叨和心有余悸的感慨，我也漸漸把碎片化的記憶連貫起來(lái)。
從幼兒園回來(lái)的路上，爺爺都會(huì)抱著我過(guò)馬路。玩著他那油量“后背式”的發(fā)型也是我的樂(lè)趣。像往常一樣，爺爺抱著我走在前面，奶奶跟在后面。因?yàn)槭窍奶�，天氣比較熱，也很亮，平常的一天而已。
一閃閃的綠燈，讓爺爺?shù)牟椒ゲ挥傻眉涌�，路上的�?chē)輛都停著，和我們一起過(guò)馬路的人們都興高采烈的，像是暢談著這一天的美好。
一輛公交車(chē)在斑馬線(xiàn)邊停著，公交車(chē)的.司機(jī)叔叔高興對(duì)著我們笑，我也傻傻地樂(lè)。
突然，一輛黑色的徑直朝我們駛過(guò)來(lái)，剛才在公交車(chē)的“掩護(hù)”下，我們什么也沒(méi)有看見(jiàn)，爺爺把我從前面一下子甩到了后面，但是爺爺并沒(méi)有松手，而是在那輛車(chē)停下來(lái)，爺爺確認(rèn)安全的情況下，才輕輕地放下了我。爺爺也隨之坐在了地上。
奶奶一把把我抱住，然后又扶著爺爺，我呆呆地，還不明白發(fā)生了什么。爺爺慈祥地看著我，說(shuō)“樂(lè)兒，沒(méi)事。”一會(huì)兒，看見(jiàn)媽媽把高跟鞋拿在手里，朝我們飛奔而來(lái)，再看看爺爺?shù)哪_，我又好像明白了，我哭了……現(xiàn)在回想起來(lái)，也不知道，當(dāng)時(shí)是因?yàn)楹ε�，還是不知道原因莫名的哭。
最后檢查結(jié)果出來(lái)了，爺爺?shù)哪_趾粉碎性骨折。大家都說(shuō)十指連心呀，可是爺爺當(dāng)時(shí)好像還對(duì)我笑呢！
第二學(xué)期，媽媽就毅然決然地用他給我轉(zhuǎn)校，在小區(qū)里上幼兒園。她后怕，當(dāng)時(shí)爺爺如果沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)趔趄；如果爺爺速度再快點(diǎn)，從車(chē)正前方過(guò)去……不敢想，也不用想。爺爺?shù)膽驯菧嘏�，是絕對(duì)安全的。爺爺?shù)膼?ài)也是無(wú)私的。
但有時(shí)候，爺爺?shù)膼?ài)又顯得“無(wú)能為力”。一天我扔垃圾嘚瑟，離垃圾桶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，學(xué)著三分投籃，一個(gè)都沒(méi)進(jìn)，自己還挺美。媽媽讓撿進(jìn)垃圾桶。我看爺爺奶奶都望著我，我當(dāng)時(shí)可神氣了，和媽媽擰起來(lái)。媽媽生氣，強(qiáng)摁著我的手把垃圾丟進(jìn)去。爺爺在旁邊一直在說(shuō)：“沒(méi)事的，弄臟了我們?cè)偈帐�。”但，垃圾最后還是媽媽的“家規(guī)”下順利地送進(jìn)了垃圾桶。
現(xiàn)在，我的身高已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了爺爺，但是只要想起爺爺，我就有一種優(yōu)越感，我就有一個(gè)無(wú)形的保護(hù)罩！
無(wú)形的滲透敘事作文800字 21
雖，裸露之愛(ài)，誠(chéng)可貴；然，無(wú)形之愛(ài)，亦不可疏忽�！}記
有一種愛(ài)無(wú)需說(shuō)出口，卻使你銘記于心；有一種愛(ài)不求任何回報(bào)，卻仍給予你一切；有一種愛(ài)付出了對(duì)方或許并不知道，卻總無(wú)悔地奉獻(xiàn)著他的所有……
此愛(ài)，非母之愛(ài)，溫柔似水；非師之愛(ài)，皎潔如月；非情之愛(ài)，香甜似蜜。此愛(ài)，乃父之愛(ài)，巍峨如山，卻，細(xì)膩如溪。
那天晚上，我正津津有味地吃飯。爸爸問(wèn)道：“你們班的體育委員為什么從當(dāng)初你一個(gè)人變成現(xiàn)在的三個(gè)人？”我漫不經(jīng)心地答道：“事務(wù)越來(lái)越多，一人忙不過(guò)來(lái)，就增加人手啰�！卑职謪s不相信地說(shuō)：“肯定是你做的沒(méi)讓老師滿(mǎn)意，才增加人手的。”“誰(shuí)說(shuō)的，明明是事務(wù)大多，我忙不過(guò)來(lái)，才增加人手的。況且，你平時(shí)都不管這個(gè)的�！蔽也环卣f(shuō)�！芭尽币话驼圃谠�(huà)音剛落時(shí)，隨即而來(lái)：“我不管你，還有誰(shuí)誰(shuí)管你！”我生氣地把椅子一摔，抱起籃球，丟下一句“我去打球”，便走了。
來(lái)到體育館，明亮的燈光下，空無(wú)一人的籃球場(chǎng)仿佛散發(fā)著璀璨的關(guān)會(huì)，更加充斥著誘惑力。
打了半個(gè)小時(shí)的球，我疑惑不解地說(shuō)：“奇怪，怎么一球沒(méi)進(jìn)。難道是因?yàn)閯倓偰羌�？�?/p>
停下飛快的腳步，放松緊張的身體。我思索著：剛剛難道是我的.不對(duì)？不，是老爸的錯(cuò)，誰(shuí)叫他打完。可，我為什么覺(jué)得有些不對(duì)呢……
“哇”小孩稚嫩的哭聲將我從沉思中喚醒。定睛一看，原來(lái)是個(gè)小孩跌倒在一旁，號(hào)啕大哭。而一個(gè)男子將小孩扶起，拭去小孩身上的塵埃，抹去他閃爍在眼角的淚花，說(shuō)：“寶寶乖，別哭，爸爸帶你去買(mǎi)玩具�！痹瓉�(lái)，他是小孩的爸爸。原來(lái)……
原來(lái)，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該與爸爸斗嘴。
回到現(xiàn)實(shí)，悄然發(fā)現(xiàn)——原來(lái)我的身邊一直有種物質(zhì)在保護(hù)著我，伴我度過(guò)了十三個(gè)春花秋實(shí)。原來(lái)，這就是愛(ài)，這就是藏在“無(wú)形”里的愛(ài)。
認(rèn)清一切，肌肉重新緊繃起來(lái)，籃球重新飛舞起來(lái)�！昂�，呼”沉重地喘氣聲在我耳邊回響。全力彈跳，華麗轉(zhuǎn)身。Yeach，完美上籃。
藏在“無(wú)形“里的愛(ài)——父愛(ài)，伴我前行，為我遮擋住前行路上的狂風(fēng)暴雨，為我拂去成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴塵埃，為我默默的奉獻(xiàn)了屬于他的一切，一切……
愛(ài)有情，然無(wú)形�！笥�
無(wú)形的滲透敘事作文800字 22
波濤洶涌的大海因?yàn)橛辛巳说恼鞣艜?huì)美麗，云霧飄繞的山峰因?yàn)橛辛巳说呐实遣艜?huì)巍峨，狂沙飛舞的大漠因?yàn)橛辛巳说淖阚E才會(huì)壯觀。所以萬(wàn)物都需要人類(lèi)這樣的對(duì)手挑戰(zhàn)后才會(huì)顯示出它們的神奇。生命亦是如此。
人生如果只為求得兩點(diǎn)一線(xiàn)之間的安逸也就失去了存在的魅力，不去挑戰(zhàn)，人生便失去了他特有的精彩，就如同從未被發(fā)掘的財(cái)富一樣，人生的意義將永遠(yuǎn)被自己所埋葬。只有自己用雙手去打造屬于自己的一片天空，那么天空下的斑斕才會(huì)銘記于心。
所以說(shuō)，自己就是創(chuàng)造這個(gè)斑斕世界的最大對(duì)手。
曾經(jīng)攀登過(guò)巍峨的黃山，走在那一層層陡峭的石階上，烈日當(dāng)空，汗水流過(guò)臉頰，浸透衣服，從額頭落到地面，但我并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有被自己的極限所嚇倒，在走過(guò)了曲徑小路，經(jīng)歷了跌到與爬起之后，我不再害怕被荊棘割傷。于是我看到了山，山的挺拔中蘊(yùn)涵了沉默的力量，聽(tīng)到了山谷里亙古不絕的回聲，我站在山巔上，看到突兀之間的一片翠綠，接受了太陽(yáng)那溫暖陽(yáng)光的恩澤，體驗(yàn)到黃山之絕的震撼。如今回想起來(lái)，收獲最大的不僅僅是體驗(yàn)到黃山的魅力，而是在于追求他魅力的過(guò)程中戰(zhàn)勝了自己精神上的對(duì)手，在攀登中領(lǐng)會(huì)了大自然所教給我的人生真諦――只有自己的努力才能戰(zhàn)勝困難。于是才會(huì)有對(duì)中華之脊梁的感嘆！
面對(duì)繁雜的世界，面對(duì)無(wú)法預(yù)知困難，別人只會(huì)給你精神上的依托，但無(wú)法替你承擔(dān)真正的痛苦，只有自己，在歷經(jīng)一番斗爭(zhēng)之后，困難才會(huì)向你妥協(xié)、屈服。
生來(lái)既聾又盲的海倫99凱勒在她的《我黑暗中的光明》一書(shū)中告訴我們?cè)谖覀冇龅酵纯嘀畷r(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們自身竟有不可思議的`潛力，就如同她所說(shuō)的人們自己就是天堂的上帝一樣，無(wú)堅(jiān)不摧。她還說(shuō)道：她一生中最為感謝的自己最忠貞、最得益的朋友是那些精神上的朋友。因?yàn)楫?dāng)她徘徊在黑暗之中，迎接著各種困難的時(shí)候，那來(lái)自精神世界的令人振奮的聲音在對(duì)她輕聲述說(shuō)。這時(shí)候她的對(duì)手，不僅僅只是一個(gè)超越的目標(biāo)，更是來(lái)自蒼穹的神圣的情感。
對(duì)手不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是努力之后所達(dá)到的一個(gè)目標(biāo)，他更是一種不可思議的一種感情，并且他將給我們千倍的睿智。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 23
火炬手們被層層榮耀光環(huán)籠罩著，斗氣昂揚(yáng)地舉著那象征神圣的火炬，身后則牽引著萬(wàn)千熱血沸騰的擁護(hù)者。
作為拜慕者的我們，就真的無(wú)緣享受這榮耀神圣的時(shí)刻嗎？難道就只能昂首遙望氣勢(shì)雄雄的圣火閃爍而過(guò)嗎？不，我們絕不僅滿(mǎn)足于空懷感嘆，其實(shí)，幻化世界中的每一個(gè)人都是火炬手，手中都持有無(wú)形卻更具力量的火炬，人們憑著對(duì)奧運(yùn)的熱情點(diǎn)燃了屬于大眾的圣火！
我們雖只是一群普通的中學(xué)生，一群普通的團(tuán)員。我們不曾奢望自己會(huì)像浩瀚蒼穹，籠罩世間；我們也不曾渴望自己會(huì)像高山大川，延綿不絕；我們更不曾希望自己會(huì)像汪洋大海，載舟遠(yuǎn)航……
在2008年奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)之際，我們盼望自己可以像一只輕盈的'小舟，如李白所說(shuō)的那樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保晃覀兤谕约嚎梢韵褚恢磺逦闹赶驑�(biāo)，一如陸游所寫(xiě)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。在這無(wú)怨無(wú)悔的青春年華，我們?cè)赴l(fā)揮所能，為北京奧運(yùn)作出貢獻(xiàn)。
在社區(qū)中，我們可以成為小教師，向老人訴說(shuō)那英語(yǔ)的神奇魅力。也許我們的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，也許我們的概念不夠清晰，但是手拿著課本，我們只是盡其所能讓更多的人為外國(guó)朋友指路，讓青春的旋律飛得更高、更遠(yuǎn)。
在街道上，我們可以成為環(huán)衛(wèi)工人，盡情揮灑我們的汗水洗滌四周的污穢。或許有些地方被我們忽略，或許有些事情我們還不能做到，但是手拿著笤帚和抹布，我們只想讓08年的北京更加干凈、整潔，讓青春的活力感染每個(gè)人。
在車(chē)站旁，我們可以成為小協(xié)管，揮舞著手中的小旗，維持著車(chē)站的秩序�？赡芪覀兊膭�(dòng)作并不有力，可能我們的聲音并不堅(jiān)決，但是站在那里，我們只希望能多一張笑臉，多一張名片，我們更希望這種青春的決心和信心被人們發(fā)現(xiàn)！
這樣我們就可以用我微不足道的力量讓更多人加入到這個(gè)行列中來(lái)。和平，友誼，進(jìn)步，和諧，正義正是人們一直默默傳遞的最神圣的火炬！
這是青春的力量，這是奧運(yùn)的力量。因?yàn)榍啻号c奧運(yùn)同行！也因?yàn)橥粋�(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！
無(wú)形的滲透敘事作文800字 24
手，是我們動(dòng)力的源泉，是我們生活的一部分。它可以書(shū)寫(xiě)自己內(nèi)心的情感，可以織出溫暖的毛衣，可以畫(huà)出繽彩的內(nèi)心世界，可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡……但如果失去了一雙手，生活的顏色或許黯淡了很多。希望有，或者是無(wú)�？词窃趺蠢斫饬恕�
有這樣的一位母親，她沒(méi)有一雙手。從鄰居那里得知她是因?yàn)樵诠S那里出現(xiàn)意外。就把一雙手?jǐn)嗨徒o邪惡的老虎般的巨大機(jī)器。就這樣，她退休了，因?yàn)闆](méi)有固定的收入，她的生活很貧窮，僅靠工廠賠下來(lái)的錢(qián)維持生計(jì)。她有一個(gè)兒子，是她親生的？還是她領(lǐng)養(yǎng)的？鄰居們給的答案都不一。但有一點(diǎn)是可以確定的：她非常愛(ài)自己的兒子。但她的兒子愛(ài)他的母親嗎？由于母親很愛(ài)她的兒子，就早早地把他送去學(xué)校接受高等教育，目的是想讓她的兒子未來(lái)能夠出眾。母親都想望子成龍，我們也能夠理解。但他的兒子在學(xué)校盡受同學(xué)們的嘲諷，僅僅是因?yàn)樗哪赣H少了一雙手。所以他內(nèi)心非常怨恨，從他埋怨母親為什么少了一雙手，到了懷疑自己是不是母親親生的。由于長(zhǎng)年累月地積累心中的怨恨，他從不理睬母親到了離家出走。當(dāng)然他離家出走并不是一次兩次，而是很多次，為此，他的母親為他流下過(guò)不少淚水。終于他為他的行為付出了代價(jià)。
有一天，在放學(xué)的路上，他和平常一樣不回家，目的是氣他的母親，當(dāng)然，他也想過(guò)找到他的親生母親，而一切都是徒勞。突然，一輛三輪車(chē)從橋上滑下來(lái)，速度極其之快，他還甚至想都沒(méi)想，就這樣閉上了雙眼。
當(dāng)他醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，便覺(jué)臉上有水滴；意識(shí)再次清醒時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)母親絕望的哭聲。不久，才發(fā)現(xiàn)，他在醫(yī)院里。母親見(jiàn)他醒來(lái)，用沒(méi)有一雙手的胳膊勉強(qiáng)地?fù)ё∷�。�?duì)此，他并不反抗，他也哭了，確切地說(shuō)他是感動(dòng)地哭了，哭的是最傷心的`一次。他發(fā)誓，長(zhǎng)大后一定要報(bào)恩。
許多年后，他考上重點(diǎn)大學(xué)，他的母親的臉上已留下歲月摩擦過(guò)的傷痕，背已駝下，看來(lái)再也沒(méi)有能力照顧她的兒子。
那位母親沒(méi)有一雙手為什么能把兒子供養(yǎng)成人？一是因?yàn)樗膬鹤幽谴蔚臎Q心；二是因?yàn)槟赣H用堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸給他堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)。與其說(shuō)她沒(méi)有手，不如說(shuō)她有一雙無(wú)形的手。她用這雙無(wú)形的一雙手把愛(ài)一針一線(xiàn)地縫入他的人生。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 25
我的爸爸是個(gè)大老板，是偉達(dá)公司的經(jīng)理，大家都叫他孫總。正因?yàn)檫@樣，所以他很忙每天，爸爸都要應(yīng)酬好多事情。每天的午餐和晚餐幾乎都是在賓館或酒店吃的。一天到晚到處奔波。在汽車(chē)?yán)镩g要比在外面的都要多。有時(shí)還忙的一夜不能睡覺(jué)。所以他很少回家。一星期只回來(lái)一到兩次。每次剛回到家，只睡了一晚，就又要走了。漸漸地，我跟爸爸之間的溝通和交流就越來(lái)越少。有時(shí)，我真想把學(xué)校里的一些事情告訴爸爸�？刹恢罏槭裁�，我就是張不開(kāi)嘴。我和爸爸之間就好像隔了一堵無(wú)形的.墻，這堵墻拉大了我和爸爸之間的距離。
可是有一次，那是八月里的一個(gè)星期天。我早已做好了全部作業(yè)，唯獨(dú)一個(gè)作業(yè)沒(méi)完成。而我也為這個(gè)作業(yè)而著急呢！這個(gè)作業(yè)就是一篇作文：《我和爸爸來(lái)聊天》。這個(gè)作業(yè)可真是難到我了，我和爸爸可從來(lái)沒(méi)有心平氣和地坐下來(lái)好好聊過(guò)天呀！這……我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知道該如何是好。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。于是，我三步并做兩步，飛快的跑進(jìn)廚房，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职纸裉旎貋?lái)嗎？”“來(lái)！你有什么事嗎？”媽媽疑惑的問(wèn)�！氨Ｃ�！”我輕聲對(duì)媽媽說(shuō)，然后朝門(mén)外跑去。
我左顧右盼等爸爸回來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸終于來(lái)了。我興喜萬(wàn)分�？墒牵�(dāng)我看到爸爸的朋友也來(lái)時(shí)我頓時(shí)又變得不高興起來(lái)。因?yàn)槲颐靼�，爸爸的朋友一�?lái)，我爸爸就得陪那位朋友聊天，我又不能跟爸爸聊天了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，那位朋友終于走了。我再一次高興起來(lái)�？蛇@次的高興又落空了。我正想對(duì)爸爸說(shuō)，可爸爸的手機(jī)又響了。電話(huà)里傳來(lái)他朋友的聲音，然后又急匆匆地走了。
我跑進(jìn)房間，哭了起來(lái)。心想：“爸爸是個(gè)大壞蛋，只顧自己工作，一點(diǎn)兒也沒(méi)有考慮到我的感受�！边@時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽用手擦去了我的淚水，笑著說(shuō)：“傻瓜，爸爸這么辛苦的工作，都是為了我們這個(gè)家，為了你，為了你的學(xué)習(xí)。爸爸這么辛苦，你應(yīng)該理解他”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：爸爸真好！
雖然爸爸這么辛苦是為了我們，但我還是很希望我們之間能多溝通，多一點(diǎn)交流。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 26
每個(gè)人心中都藏著秘密，因?yàn)樵趥�(gè)人隱私、感官、角度等方面有著我們自己樹(shù)立起的“邊界”。你可以有秘密，有一個(gè)人的羞澀處，但沒(méi)有必要把自己縮在烏龜殼里，制造交往的隔閡，應(yīng)遵循中庸之道，相信過(guò)猶不及。
善良得有原則，感性的有底線(xiàn)，不能因?yàn)閻?ài)一個(gè)人就將自己暴露的毫無(wú)保留。適度的交出自己的小秘密，分享給值得的人，自然甜甜蜜蜜。如若失去邊界的束縛，就會(huì)失去新鮮感，久而久之只會(huì)落得被厭惡、被拋棄的.下場(chǎng)。張愛(ài)玲、胡蘭成的親密相處，并沒(méi)有讓兩人飽嘗愛(ài)情的甜蜜，而最終形同陌路。那句“距離產(chǎn)生美”好像也挺有道理，所以與人相處之時(shí)，要樹(shù)立起無(wú)形之邊，但同時(shí)又要適度的分享自己的羞澀處，既要有神秘感又不能缺乏新鮮感，如此才能平平淡淡、細(xì)水長(zhǎng)流。
都說(shuō)兩個(gè)信任的人之間可以做到?jīng)]有秘密，可總有一些事情你只想一個(gè)人知道，不是不樂(lè)于分享，不是羞于啟齒，而是那是我用信任和誠(chéng)心建立起來(lái)的邊界。沒(méi)有邊界的兩個(gè)人最終可能會(huì)形同陌路，而全是邊界的兩個(gè)人不會(huì)有相互了解的機(jī)會(huì)，邊界要建立，但請(qǐng)適度。
人肉搜索就是將我們邊界里的東西全都暴露在公眾面前，讓隱私無(wú)處遁形。那真的很難受，感覺(jué)世界上沒(méi)有一處地方可以躲藏，連最后一塊遮羞布都被無(wú)情撕去，這時(shí)候的那些所謂伸張正義的人就變得有些面目可憎了，絲毫不考慮別人的感受，絲毫不關(guān)注別人的情緒，只想著逞一時(shí)之快，從未想過(guò)后果，也從未想過(guò)結(jié)局。我們當(dāng)然不能否認(rèn)將那些道德敗壞的事曝光出來(lái)，但因那些空穴來(lái)風(fēng)、欲加之罪就將別人的邊界曝光，真會(huì)令千夫所指。有些沒(méi)有罪的人被這些所謂的人肉搜索害的遍體鱗傷，精神崩潰，這都是邊界缺失帶來(lái)的危險(xiǎn)。
愿我們每個(gè)人都可以被這世界溫柔相待。有著自己的無(wú)形之邊，又可以有著自己的閉關(guān)之處，適度的分享，快樂(lè)幸福的生活，面對(duì)別人的冷嘲熱諷也可以笑著回?fù)�。你有你的邊界，我也有我的，但這并不妨礙我們相互信任，相互理解，相互關(guān)心，相互幫助，這便是中庸帶給我們最大的好處吧。如此中庸之道，才能守好無(wú)形之邊。
無(wú)形的滲透敘事作文800字 27
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)了巨大的改變，一切變得便利快捷。網(wǎng)絡(luò)使生活便利，但也同時(shí)為我們帶來(lái)了不可避免的危害，而其中最可怕的莫過(guò)于輿論。
在網(wǎng)絡(luò)的世界里，真真假假總是讓人難以辨別，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)混雜的地域，形形色色的人在這里暢所欲言，自少不了夸大事實(shí)，捏造謠言的.。記得日前在網(wǎng)上關(guān)注到一則新聞，講述了一名獸醫(yī)在動(dòng)物收養(yǎng)所工作，由于當(dāng)?shù)氐姆梢�，那些超過(guò)一定時(shí)間未被收養(yǎng)的動(dòng)物要被處以“安樂(lè)死”。這名獸醫(yī)正好負(fù)責(zé)這一事，她盡職盡責(zé)，但卻被一群不明真相的鍵盤(pán)俠言語(yǔ)惡意攻擊，最后禁不起輿論壓力的她用那給動(dòng)物施行“安樂(lè)死”的藥物草草結(jié)束了自己的生命。一個(gè)年僅二十幾歲的女孩兒沒(méi)有犯錯(cuò)便無(wú)辜死去，讓我痛心萬(wàn)分，也對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論充滿(mǎn)了恐懼。或許在那些鍵盤(pán)俠看來(lái)，幾句不實(shí)之言不過(guò)是讓自己爽快了，對(duì)他人并無(wú)多大損害。言語(yǔ)這東西雖不如刀劍一招致命，但它的殺傷力更大。兇器不過(guò)只是帶來(lái)皮肉傷，而言語(yǔ)帶給人的精神壓力與傷害會(huì)伴隨其一生，使人生不如死，甚至結(jié)束生命。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，許多事情可以在一瞬之間傳遍世界，但它的真實(shí)性總讓人質(zhì)疑。我們應(yīng)當(dāng)正確看待網(wǎng)傳事件，不要輕易下定論，不輕易的用言語(yǔ)攻擊他人，不要使本來(lái)美妙的文字言語(yǔ)成了殺人利器。
當(dāng)然，我們也并不能以這些謠言輿論帶來(lái)的種種慘案而對(duì)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的言語(yǔ)充滿(mǎn)排斥。有時(shí)，一些充滿(mǎn)正能量的優(yōu)質(zhì)文章也總能給人帶來(lái)無(wú)限鼓舞。所以我們應(yīng)當(dāng)正確，客觀的看待網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)，也要關(guān)注自己在網(wǎng)絡(luò)生活中的言語(yǔ)是否得當(dāng)。不隨波逐流，要有自己的立場(chǎng)，不跟風(fēng)轉(zhuǎn)發(fā)惡意文章，宣揚(yáng)不實(shí)輿論。
不僅是在網(wǎng)絡(luò)生活中，在現(xiàn)實(shí)生活中我們也應(yīng)當(dāng)注重自己言行是否傷及他人。網(wǎng)絡(luò)不過(guò)是放大了語(yǔ)言作為兇器時(shí)的殺傷力，其實(shí)在日常生活中不經(jīng)意間言語(yǔ)也可能傷害到別人。不論在現(xiàn)實(shí)還是虛擬生活中，我們都要理智行事，客觀看待他人言行，謹(jǐn)慎理性地發(fā)表個(gè)人言論。
莫讓自己的言行成了無(wú)形的殺人利器。
且行且珍惜。
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