成長路上無捷徑作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的成長路上無捷徑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長路上無捷徑作文1

　　在發(fā)展的路面中，大家會(huì)碰到很多坎坎坷坷，另外也會(huì)碰到很多的艱難和挫敗的，但這種并不意味著著哪些，由于我們在之后的時(shí)間里，可能碰到大量無法挑戰(zhàn)的內(nèi)容，更為十分困難的難題在等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去自主創(chuàng)新、給自己提升能力。

　　大家一樣也了解，沒有勤奮是不容易發(fā)展的、沒有耐心更不太可能有取得成功的，因此 務(wù)必要依靠自己的整體實(shí)力去給油、去勤奮、去完成自身的人生規(guī)劃，去進(jìn)行自身的理想。

　　在發(fā)展的路面中是沒有近道的，全是依靠自己的整體實(shí)力拼搏出去的，投機(jī)取巧是壓根不容易取得成功的，由于他（她）沒有工作能力才投機(jī)取巧，就算是成功了，也防止不上進(jìn)一步的挑戰(zhàn)，去更新自身的'考試成績。投機(jī)取巧是十分不太好的，可更免不了他人瞧不起的目光，因此 大家更不倡導(dǎo)投機(jī)取巧，應(yīng)當(dāng)依靠自己的整體實(shí)力去完成。

　　就例如，大家讀過的那一篇《丑小鴨》一樣，不親身經(jīng)歷坎坎坷坷，怎能變?yōu)槠�亮的天鵝了呢？因此 ，無論在什么時(shí)候、哪些地址都必須持續(xù)的磨煉自身、持續(xù)的打造出自身。

　　成長的路上就好像在爬樓，一步一個(gè)腳印，如果有一丁點(diǎn)粗心大意，便會(huì)摔倒；假如太累了，可還是要再次，由于還沒有到終點(diǎn)站，都還沒云開日出，都還沒抵達(dá)理想的之岸，怎么可以舍棄、怎么可以畏手畏腳、更不太可能原路返回；因此 ，要是鍥而不舍，就可以取得成功，就可以開啟理想化中的大門口。

　　人生之路無近道，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道吧！“人生之路無近道”這一句話表明了許多 的大道理，另外也證實(shí)了不努力哪些也完不了的成本；因此 ，大家更應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地看待每一件事情，也更應(yīng)當(dāng)勤奮地進(jìn)行一些不太可能、有難度系數(shù)、有挑戰(zhàn)的事兒。

　　人生之路無近道！

成長路上無捷徑作文2

　　日歷一張張翻過去，中考的體育加試就要到來了。這可把我愁壞了，我們這幫整天坐在書桌前，泡在題海里的豆芽菜怎么應(yīng)付得了這個(gè)天大的難題�。�

　　體育老師心疼我們，給我們來了一次摸底考。這一心疼不打緊，實(shí)心球５.1米，200米41秒，我全都不及格！周圍的同學(xué)也沒多少成績好看的，班里頓時(shí)愁云慘淡，一片長吁短嘆……

　　辛辛苦苦把文化課抓上去了，卻要在這體育加試上栽跟頭？怎么辦？怎么辦……

　　我做夢了。夢到我舉著實(shí)心球在跑道上艱難地跑著，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到前面去了，我怎么拼命跑，腿卻軟軟的不聽使喚，像是踩在棉花上似的……我一下子驚醒過來。母親坐在床邊，心疼地看著我，幫我擦著額頭上的汗：“孩子，你說夢話了……”

　　第二天吃午飯的時(shí)候，我咬了咬牙，說出了自己的想法：“爸爸媽媽，我想練！”

　　從那一個(gè)晚上開始，一下晚修，爸爸就在排球場陪著我一次一次地扔實(shí)心球，一次一次反復(fù)糾正著我不協(xié)調(diào)的動(dòng)作；到區(qū)運(yùn)動(dòng)場練習(xí)200米，為我加油鼓勁的聲音在空曠的運(yùn)動(dòng)場久久回蕩……

　　班里還是那么熱鬧，有的同學(xué)悄悄傳遞著小道消息：想辦法走后門花錢買分……

　　爸爸給我買來了做仰臥起坐的海綿墊，還每天監(jiān)督我做俯臥撐增加手臂的力量，我們就像沒有聽到這關(guān)乎“捷徑”的“好消息”。

　　我不停地練習(xí)著，實(shí)心球越扔越遠(yuǎn)了！200米越跑越快了！實(shí)心球從頭頂狠狠扔出的感覺讓我感到興奮，汗水順著發(fā)際流到嘴邊的咸咸的滋味讓我感到暢快……

　　腿酸了，堅(jiān)持��！要喘不過起來了，堅(jiān)持��！心要跳出胸膛了，堅(jiān)持住！

　　我成功了！通過自己的努力，我從不及格達(dá)到了32分！我驕傲�。�

　　看著花錢買到分?jǐn)?shù)的.同學(xué)纖細(xì)的手臂、蠟黃的面孔，我心里有一個(gè)聲音：成長的路上沒有捷徑，也不需要捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)的付出，才會(huì)有幸福的回報(bào)，人生的價(jià)值，不就藏在一步一步艱辛的努力中么？

成長路上無捷徑作文3

　　偶然翻開相冊看見一些舊照片，記錄著我成長的故事 ，一個(gè)小女孩晃晃蕩蕩的在學(xué)走路，一雙大手在一邊伸著。一張帶著紅領(lǐng)巾的笑容燦爛的小女孩，一張拿著獲獎(jiǎng)證書在那羞澀的女孩，那就是我了！

　　我長大了，不再是那個(gè)呀呀學(xué)語的小女孩，不在是為了沒有糖吃而哭泣的小女孩，曾經(jīng)的我那么矮，站著還不到媽媽的大腿根那里，現(xiàn)在的我卻比媽媽整整高出了一個(gè)頭，我長大了

　　我今年已經(jīng)15歲了，正在上初中，15年來，我一天一個(gè)腳印的走過來，記得曾經(jīng)，我上小學(xué)三年級(jí)，期中考試數(shù)學(xué)沒及格，我偷偷的把成績改成了90多分，媽媽看著我的考試卷，一下就識(shí)破了我的陰謀詭計(jì)，馬上就是大刑伺候，我忽然就明白了，從來就沒有打過我的媽媽，為何如此生氣，才明白自己犯下的錯(cuò)誤要自己買單。記得我隨著父母的工作調(diào)轉(zhuǎn)，也來到這個(gè)陌生的城市的時(shí)候，我不適應(yīng)新學(xué)校的生活，我千方百計(jì)的要請假回家的時(shí)候，老師和同學(xué)們給了我無微不至的關(guān)懷的時(shí)候，我懂得了老師的關(guān)愛同學(xué)的友愛，我慢慢適應(yīng)了這里，并融入這里的生活環(huán)境，我的成績一天天提高，我在一天一天的成長。

　　在成長的路上，我一步一步的走著，偶爾會(huì)走岔路口，但是老師和媽媽一次次把我?guī)Щ亓嗽瓉淼穆房趶男聛磉^，走過彎路，再繞上一大圈，回到到起點(diǎn)，即使現(xiàn)在，我還會(huì)走很多的.彎路但是我沒有停下，要把人生的的每個(gè)腳印踩好，當(dāng)我回頭望時(shí)，我會(huì)被自己的腳印所震撼，我曾經(jīng)那樣愚昧，那樣可愛，那樣的無知。

　　成長的路上無捷徑，是的，成長要有一個(gè)過程，成長的過程細(xì)品會(huì)很美，成長的路，需要自己去探索，自己去創(chuàng)造！

成長路上無捷徑作文4

　　成長，是一條漫長的路，在這路上的前方，我們并不知道自己會(huì)遇到多深的坑、多曲折不平的路。

　　“那邊有條近一點(diǎn)的小路，你要不要試試看�！�

　　抬頭一看，竟是傳說中的小惡魔，這時(shí)我們在糾結(jié)，那條路確實(shí)是比較近，這彎路我早就走煩了，要不要試試看呢~

　　“快醒醒!那條捷徑黑暗無比，還是光明的大路比較好~”正義的小天使突然出現(xiàn)把我叫醒。

　　好吧~小天使，謝謝你提醒我。想起大學(xué)時(shí)代看過的一部電影《成長教育》，一位16歲的女孩愛上一位生活富足的大叔，認(rèn)為自己此生就可以不用學(xué)習(xí)走上巔峰。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一次偶然的`機(jī)會(huì)，珍妮發(fā)現(xiàn)大叔是已婚后，醒悟過來，決定找到自己曾經(jīng)嘲笑的老師，重新回到校園，考上牛津大學(xué)。被老師問及原因時(shí)，她說：“因?yàn)槲乙�的生活沒有捷徑�！边@就是成長。

　　我們走了捷徑之后，總是覺得自己真是聰明，你看，別人都沒想到這么簡單的方法，我這不是輕松完成了。我們早已掉下這捷徑里的坑，卻還不自知。見到有一句話說得很好：“我們想在成長的路上搭順風(fēng)車，因?yàn)榉奖�、快捷。著順風(fēng)車搭多了，我們便只顧著尋找順風(fēng)車而忘記自己的終點(diǎn)在哪里�！�

　　我們的成長之路并沒有捷徑這個(gè)說法，那只是我們心中的小惡魔在作祟罷了。認(rèn)真走完這條路，看似是很傻的行為，實(shí)際上卻比捷徑更早到達(dá)終點(diǎn)。“欲速則不達(dá)”，當(dāng)別人在選擇捷徑的時(shí)候，我們早已繞過幾個(gè)彎，跨過幾個(gè)坎，這都是實(shí)實(shí)在在的人生經(jīng)驗(yàn)?zāi)?所以，趕緊趕走那只小惡魔，愉快地踏上這光明大道吧~

成長路上無捷徑作文5

　　成長之路是一條冗長的小道，蜿蜓盤旋著荊棘和粗重的藤蔓，令人生畏。然，路只有一條，沒有捷，只有鏗鏘向前，才能撒下滿花香。

　　剛?cè)顺踔袝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在寫作方面的優(yōu)勢變成了劣勢。班里的好些同學(xué)都能自如地用語言繪出一幅皚皚冬之景，燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫著瑰麗文字的作文紙，

　　自卑感油然而生。小學(xué)時(shí)不是寫人敘事就可成文了嗎，一上初中，怎如此高手如云、百花爭妍？我不服氣地想著，拋根究底地想找出原因。

　　我找到了班里寫作文最好的同學(xué)，態(tài)度謙卑地向他請教：“寫作文是否有什么捷可循？”他看到我那么虛心的樣子，就認(rèn)真地告訴我：

　　“寫作文是要靠日積月累的閱讀量，絕沒有人一日煉成�！�

　　“也就是說根本無捷可走？”我狐疑著。他不再回答，只是交給我一本厚厚的`書。書面是單純的咖啡色，上書四字“詩詞全集”。

　　“喏，這個(gè)借你，自己琢磨琢磨�！彼�轉(zhuǎn)身離去。

　　我把書帶回了家，將它擺上書桌。華燈初上，我呷一口清茶，稚嫩的指尖輕輕地滑過泛黃的書頁。書里的花開花落，云卷云舒，無不擊蕩著我的心田。

　　“知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，”我讀懂了易安的感傷；“無可奈何花

　　落去，似曾相識(shí)燕歸來，”我讀懂了晏殊的眷戀；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，”我讀懂了李白的弘毅；一周后，二周后，二個(gè)月后，我釋然地把這本已然不再厚重的書歸還給了它的主人。

　　“謝謝你，我終于明白了‘寫作文沒有捷’這一回事了。這些是我寫的作文，你幫我改一改�！蔽野岩化B文字交給了他。那些是我在讀完每一篇后的感悟，凝聚著一步一個(gè)腳印的心血。

　　他掂了掂它們的重量，笑了笑，翻了翻，然后在某一頁前駐足。他抒著眉眼，拿著鋼筆把那張紙上的一句話勾勒了出來——

　　“‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’，無論遇到怎樣的挫折與不順，都要不折不撓，腳踏地奮斗。因?yàn)槌砷L之路從無捷�！�

　　我們相視而笑。

成長路上無捷徑作文6

　　成長的路上，沒有捷徑。一個(gè)人的成長經(jīng)歷并非一帆風(fēng)順，更何況是一個(gè)民族的發(fā)展歷程呢？

　　教師節(jié)前夕，我躺在床上思考一個(gè)問題：“要不要送給她？”我自己做了一個(gè)拐杖，為了做這根拐杖可是消磨了我三天的課余時(shí)間。因?yàn)榍皫滋�，語文老師扭傷了腳，走路有點(diǎn)瘸很吃力，于是我想到了這個(gè)點(diǎn)子。我想送給她一個(gè)拐杖，為什么不去直接買一個(gè)？體現(xiàn)不出我的心意便自己做了一個(gè)。送還是不送？我心里很糾結(jié)。送了，同學(xué)們，肯定會(huì)嘲笑我做工粗糙的拐杖，不送，看著老師吃力走路的樣子，老師每天每時(shí)每刻會(huì)很辛苦。我忽然想起一句話“走自己的路讓別人去說吧”。我毅然決定送給我的老師。

　　對(duì)呀！“走自己的路讓別人去說吧”，說起來簡單，做起來難啊。那我們的民族呢？現(xiàn)在我們的國家是發(fā)展起來了，卻引來了虎視眈眈，國際友人對(duì)我們民族的質(zhì)疑，特別是在和平發(fā)展的道路上特別不順利，我們努力著卻仍然不得有些國家的理解�？墒钱�(dāng)年列強(qiáng)任意宰割我們時(shí)，他們是否懷有一顆仁義之心？

　　花兒的芳香隨著無情的炮火消失殆盡，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，樹木被子彈穿過，失去方向的鳥兒無家可歸。新的時(shí)代到來了，當(dāng)我們歡呼時(shí)，是不是忘了以前的痛苦？自然被毀，可憐的人們呢？我似乎聽到了凄慘的.哭喊聲、吶喊聲在耳邊回響！

　　所以，我們要用知識(shí)來武裝自己，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我希望跟我一樣的青少年們，請你們好好學(xué)習(xí)，健康成長來報(bào)答祖國好嗎？

　　夢是石頭，敲出星星之火；夢是燈塔，照亮前方道路。祖國的發(fā)展是我們共同的夢，同學(xué)們，你們是祖國未來的科學(xué)家，發(fā)明家，文學(xué)家……甚至是一個(gè)普普通通的市民，但現(xiàn)在請做好自己！

成長路上無捷徑作文7

　　不去接受浪花的吹打，風(fēng)帆只是一塊破布；沒有經(jīng)歷大海的咆哮，小船只是一塊腐木；未能“品嘗”烈火的炙烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，一個(gè)人如果通過捷徑來成長，不勞而獲，只能算一事無成。因?yàn)槌砷L是需要付出代價(jià)的，是需要慢慢磨煉的。

　　看那飛翔在天空中的雄鷹，當(dāng)它們剛長大一點(diǎn)時(shí)，鷹媽媽就教它們?nèi)绾紊葎?dòng)翅膀，如何捕食，甚至直接把它們叼到空中，往下扔，強(qiáng)迫它們學(xué)習(xí)如何飛，縱然粉身碎骨也在所不惜。因?yàn)辁棆寢屆靼�，大自然不許它溺愛，而小鷹也不可能一夜之間就能展翅高飛，只有通過自己一點(diǎn)點(diǎn)地摸索，才能夠逐漸成長。

　　石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫中長出來，扭轉(zhuǎn)來，扭轉(zhuǎn)去，每一寸樹皮都結(jié)著傷疤。而每一寸的成長都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。它們終于伸開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋零的針葉，站在懸崖斷壁上，站在高山峻嶺上，根從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來，像犀利的.鷹爪抓住了棲身的巖石，然后慢慢向上，向上。

　　大自然是如此，我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此呢？那是在初三上半學(xué)期，一次考試的輕易勝出使我獲得了前所未有的榮耀和表揚(yáng)。那段日子我沉浸在輕松和榮耀當(dāng)中，似乎初三最緊張的黑夜都被白天沉淀成了陽光。我的心飄蕩在半空，我發(fā)現(xiàn)原來最艱難的成長歲月也是有捷徑的，我似乎看到了幾個(gè)月后就能蛻變的我，就這樣，我渾渾噩噩地走著那段成長的日子。然而，瞬間的燦爛只是曇花一現(xiàn)，一個(gè)月后，成績單上鮮紅的分?jǐn)?shù)回報(bào)了我，一開始我無法承受這種失敗，后來才明白，有些事必須慢慢做，有些路必須慢慢走。

　　我曾以為，只要確立了目標(biāo)，就一定可以實(shí)現(xiàn)。殊不知，成長路上無捷徑，我們唯有經(jīng)歷過風(fēng)雨，享受過程中遇到的挫折，才能逐漸地成長，慢慢變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　每一個(gè)生命都是懷著堅(jiān)定的信念，通過自己不懈的努力成長著的，不要急于去尋求結(jié)果，只要踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，就能在成長的歲月里烙下永恒的印記！

成長路上無捷徑作文8

　　在成長的道路中，我們以后會(huì)遇到許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)我們也會(huì)遇到許許多多的困難挫折，但這并不代表什么，因?yàn)樵谝院蟮囊院笪覀儠?huì)遇到更多的魔難，更加困難的問題在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去創(chuàng)新。

　　在成長的道路上沒有捷徑，都是靠自己的實(shí)力去奮斗出來的、去實(shí)現(xiàn)夢想的`，走捷徑是根本不會(huì)成功的。

　　就比如說在我的身邊就有一位這樣的人，這個(gè)人其實(shí)我也沒有見過只是聽爸爸給我講過一些關(guān)于他的事。爸爸告訴我：他是我們村子里的第一個(gè)大學(xué)生也是我們村子里目前為止的唯一一個(gè)大學(xué)生。他家境非常不好，可以說從生下來就沒吃飽過，但是他勤學(xué)苦讀，在這期間他的父母多次勸他不要讀書了，可他依舊非�？炭�，終于皇天不負(fù)有心人，他成功了，以高考狀元的成績考進(jìn)了清華，考進(jìn)清華后他又一邊打工賺錢一邊讀書，最后又以博士學(xué)位畢業(yè)。

　　他畢業(yè)以后就決定留在城市中開始自己的職場生涯，在他的職場生涯中他處處碰壁，因?yàn)樗�的家鏡貧寒，自己又沒有強(qiáng)大的人脈關(guān)系，所以他處處受人排擠，最后他放棄了。但是他并沒有放棄在城市中發(fā)展，他決定自己創(chuàng)業(yè)，雖然在自己創(chuàng)業(yè)的過程中也遇到了許多的阻礙和困難，但他都帶著自己的團(tuán)隊(duì)一次次的克服。當(dāng)他在城市中發(fā)展成功后，他做了一件令人感動(dòng)的事，他竟然回到了村子帶領(lǐng)這我們大家一步步的建設(shè)村子，他說這是他的故鄉(xiāng)，他一定要讓他的故鄉(xiāng)強(qiáng)大起來。這就是他的故事，他的成功之路讓我爸爸這一代人拿出來教育我們這一代。

　　所以有句話說的好“風(fēng)雨之后，才會(huì)有彩虹”！不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都要不斷的磨練自己。

　　成長路上就像爬樓梯，一步一個(gè)腳印，不能有半點(diǎn)馬虎，不然就會(huì)摔倒。累了，也必須前進(jìn)，因?yàn)闆]到終點(diǎn)前，雨還沒停，天還沒晴，彩虹還沒出來，在沒到達(dá)夢的彼岸，你不可以放棄，更不可能走回頭路。

成長路上無捷徑作文9

　　當(dāng)種子遭遇堅(jiān)硬的巖層，它沒有幻想奇跡，而是汲取養(yǎng)料，破土而出，終成參天大樹；當(dāng)流水遭遇險(xiǎn)峻的懸崖，它沒有畏懼，而是奮勇向前，化作萬丈瀑布；當(dāng)山石遭遇劇烈的地震，它沒有繞道捷徑，而是日積月累，重現(xiàn)巍峨高山。在各自的領(lǐng)域中，它們都告訴我們：成長路上無捷徑。

　　蘇東坡，豪氣沖天，無人不知，無人不曉，他也曾面臨過困難。他從仕途的高峰跌入低谷，從紅人才子變?yōu)榭蓱z的`黃州遷客。這無疑是他人生中一大彎道，但是他沒有刻意的去尋找“超脫”的捷徑，而是坦然面對(duì)。他開始漫步在人生的漫漫長路上，尋找人間大美——山水，人間大哲——先賢。在這份坦然面前，他徹底脫胎換骨，于是一篇篇千古杰作由此誕生。

　　“留學(xué)教父”俞敏洪同樣是一位堅(jiān)韌執(zhí)著的求學(xué)者。他沒有與別人比拼道路的快捷，而是不斷超越自我。發(fā)音不準(zhǔn)的他堅(jiān)定著“危機(jī)之時(shí)正是轉(zhuǎn)機(jī)之時(shí)”的人生信條，苦學(xué)英語，完善自我。最終他成功創(chuàng)辦了國內(nèi)最權(quán)威的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——新東方。

　　無論是在過去還是現(xiàn)在，或者未來，我們都不能幻想去尋找一條快速成功的道路，這樣的想法是不切實(shí)際的。時(shí)代的浪潮拍打時(shí)，大國的崛起，何嘗不是如此呢？當(dāng)年，西班牙、葡萄牙勇敢開辟新航線，迎來了人類的海洋文明；英國由于階級(jí)矛盾尖銳爆發(fā)了資產(chǎn)階段革命，從而開啟了工業(yè)時(shí)代；中華民族也在危機(jī)深重中打開了國門，向世人展示著中華民族不屈的精魂。

　　人生應(yīng)該坦然面對(duì)歲月洗禮，而不是總想著投機(jī)取巧。

　　奮勇向前，是智慧的歷練。

　　奮勇向前，是堅(jiān)持是超越。

　　奮勇向前，是真正的成長之路。

　　朋友們，成長路上無捷徑，在人生路途中，堅(jiān)定信念，走下去，超越自我，超越他人。

成長路上無捷徑作文10

　　“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……，’

　　小學(xué)時(shí)，由于媽媽幫我訂了《探索歷史》，我便漸漸喜歡上了歷史，并大量閱讀了歷史書籍，雖算不上博古通今，也算是略知一二。于是，拜這份興趣所賜，我在初中時(shí)，便被歷史老師選中去參加歷史小故事演講比賽。老說，雖然我很高興能參加比賽，但是心里還是有些緊張，一部分是為了故事選材發(fā)愁，一部分是為了臨場發(fā)揮而擔(dān)憂。

　　為了準(zhǔn)備這次比賽，我快馬加鞭地做完了作業(yè)，并從書柜里翻出一大疊《探索歷史》，慢慢地找材料，可故事不是太長就是太短，沒有一篇合適的。30分鐘過去了一小時(shí)過去了，我的額上出了密密的汗珠。

　　好在天無絕人之路，終于找到了一篇長短正合適的故事。

　　我一遍又一遍地吟誦著看似短小的故事，仿佛要把它深深印刻迸我的腦海中�？墒遣还芪以鯓颖痴b，總是停頓在相同的地方，而且有幾個(gè)讀音一直很不標(biāo)準(zhǔn)。這時(shí)，我多么盼望有小叮當(dāng)?shù)挠洃浢姘�，把故事印在面包上吃下去，多快啊。但是，現(xiàn)主活不斷地提醒著我：成長沒有捷，成功沒有捷，一切都沒有捷。我不斷地提醒自己要拿出學(xué)歷史的那份興趣與熱情，努力再努力。為了鍛煉自己的膽量并達(dá)到最棒的'演講效果，我在演講中帶人了感情與動(dòng)作，講給爸爸媽媽聽，我要讓這故事充滿靈氣，讓故事中的人物鮮活起來。每天晚上，我反復(fù)地講著故事，做著練習(xí)。我知道我不是天才，也沒有捷能讓我走，我只有練習(xí)，不停地練習(xí)，直至完全熟練。

　　比賽那天，我自信地走到了話筒前，開始了我精彩的演講。我仿佛看到了，不遠(yuǎn)處的歷史老師在向我微笑，仿佛聽到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲！

　　在成長的道路上會(huì)有兩條岔路，一條充滿荊棘，一條平坦，可是充滿荊棘的路更能通向成功，平坦的路卻是無限的循環(huán)。成長路上無捷！

成長路上無捷徑作文11

　　風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情素，問這成長路上有多少個(gè)一幕一幕，年輕的心漫長路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。靈深處是否一一記述昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無助，踏上新自然中，他是一坨普通的狗糞，自從他出生的那一刻起，就沒有人接近他。人們看見他后紛紛的繞開，落葉叢書上飄落在他的.身旁，也隨著風(fēng)而匆匆的離開，隨著時(shí)間的推移，雪花落在他的身上，沒有人愿意看見他。他很孤獨(dú)，很孤獨(dú)。又是一年的春天，積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭，蒲公英問他“你愿意成為一朵花嗎？”秋天又到了，他成長著成為了一朵花，化作種子飛走了。經(jīng)歷了孤獨(dú)，才能夠成長。

　　生活中，一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線，上萬民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽說：一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了！僅這一句話，已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn)，留給人們太多太多的感動(dòng)……這個(gè)戰(zhàn)士，就是濟(jì)南的軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚，他因勞累過度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。經(jīng)歷了苦難，才能夠成長。成龍，一個(gè)我們?nèi)�都認(rèn)識(shí)的人。成龍小時(shí)候的訓(xùn)練特別刻苦，早上四點(diǎn)開始訓(xùn)練，晚上十一點(diǎn)才可以休息。

　　每到周末，當(dāng)別人都回到父母身邊的時(shí)候，他只能在一旁看著。他的父親是廚師，在澳洲工作，一個(gè)星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋，經(jīng)常吃不飽，練武的時(shí)候經(jīng)常挨打，平時(shí)經(jīng)常受人欺負(fù)，原因很簡單，因?yàn)樗�的年齡最小。經(jīng)歷了磨練，才能夠成長。成長一定要經(jīng)過一個(gè)過程，這個(gè)過程每個(gè)人都要經(jīng)歷，不能夠逃避，也不能夠放棄，不然也不會(huì)長大。只有體會(huì)過孤獨(dú)，熬出了苦難，經(jīng)歷了磨難才能夠長大，沒有絲毫的捷徑。

　　不管怎么說，成長的道路上有許多磕磕絆絆，成長的道路是一條沒有盡頭的路，彎彎曲曲，沒有捷徑可走。

成長路上無捷徑作文12

　　英國海軍上將佩恩曾說過：“沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功”是的，成長是個(gè)靠堅(jiān)韌不屈的意志，才可超越自我，奪得成功——成長路上無捷徑。

　　看著老師冷酷的面容，后背不住冒著冷汗；再聽著這嚴(yán)厲不茍的單杠講解，全身不禁顫抖。自小體育差勁的我，真的很難完成這恐怖的任務(wù)。

　　一個(gè)個(gè)體魄健壯沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功的同學(xué)慘兮兮地從杠摔下，我向后退了退。而時(shí)間又不停催促，我心驚膽戰(zhàn)[注: 戰(zhàn)：通“顫”，發(fā)抖。形容十分害怕。]地握杠，腿一蹬，想盡全力往上抬，但腰無力，加上手心的汗，重重地摔到地上。

　　而就是這一摔，摔醒了那不屈的意志：必須要做到最好！

　　腰似乎要崩裂似的，用力與地心引力做著斗爭。不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]，汗水從發(fā)間冒出，模糊了雙眼，腰痛到無知覺。伸開四只躺在地面，日光又刺得睜不開眼，只好貪婪地呼吸著燥熱的空氣。起身，發(fā)現(xiàn)墊子的一大片被汗水浸濕的地方。容不得休息，兩手撐著粗糙的'沙地，一起一降，便又是鉆心的疼。就這樣持續(xù)到兩臂顫抖，使出全力也不能分開與大地的距離時(shí)，收復(fù)成功的欲望熊然不滅，促動(dòng)我的瘋狂訓(xùn)練。

　　……

　　手中擦好酶粉，再次握住杠，我閉上了眼睛，回想著訓(xùn)練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與將要做的動(dòng)作，心中的烈焰再次噴出。于是，縱身一蹬，翻上杠……

　　“滿分！”老師高興地喊道。此時(shí)，雖然眼中一片眩暈，但心早已落下。是的，憑借堅(jiān)毅的精神，經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏，，完成了這不可完成的任務(wù)。強(qiáng)健了體魄，也磨練了意志，助我成功！

成長路上無捷徑作文13

　　人生誠可貴，苦難價(jià)更高。

　　成長路上無捷徑，只有堅(jiān)實(shí)走好每一步，才不會(huì)在春華年少時(shí)過早步履蹣跚。

　　文明一次又一次地創(chuàng)造物質(zhì)的飛躍，我們幼小的精神習(xí)慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過去記憶的涓涓細(xì)流，似乎已經(jīng)匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長的捷徑，我們常常拒絕苦難。

　　有幸生在這個(gè)時(shí)代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無數(shù)新生，文明亦使我們的四肢退化；科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們更多地了解世界，更快地開始成長，亦無法化解困境。

　　成長路上無捷徑。

　　所以，逃避困難是一種不智。苦難中成長，能使我們瘦弱的四肢變得有力；苦難中成長，能使我們薄弱的意志變得堅(jiān)定；苦難中成長，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿；苦難中成長，更能使我們的精神變得崇高。

　　成長需要困難，需要隨時(shí)陷入聯(lián)袂而來的困境，更需要在理解了苦難的真正內(nèi)涵后能夠使靈魂高踞于人類所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學(xué)。

　　這時(shí)，成長起來的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現(xiàn)世文明的.智者；到那時(shí)，陋室也似宮闕，而領(lǐng)受者，更如一位千年帝王。

　　成長路上無捷徑。

　　人生旅途，誰都希望欣賞一路風(fēng)景，然而，我們不能拒絕苦難。面對(duì)成長的苦難，我們應(yīng)有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭辯，只是從縫隙間輕輕地繞過險(xiǎn)灘，繼續(xù)向著真理奔赴。這樣，即使成長路上無捷徑，亦處處都是通途。

　　人生誠可貴，苦難價(jià)更高。

　　成長路上無捷徑，只有堅(jiān)實(shí)走好每一步，才不會(huì)在春花年少時(shí)過早步履蹣跚。

成長路上無捷徑作文14

　　宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成;安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝;海倫·凱勒，一個(gè)在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命歷程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng);正由于成長道路上無捷徑，我們走得更堅(jiān)實(shí)。

　　請以“成長路上無捷徑”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及真實(shí)姓名。

　　范文：成長路上無捷徑

　　成長路上，假使你偶然發(fā)現(xiàn)了一條快捷的道路，那條路上也是不滿了荊棘——也許這是一條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。

　　世界上沒有天才，有的也只是比普通人努力萬倍的人。不經(jīng)歷浪濤無情的吹打，帆船也只是一塊朽木;不曾經(jīng)受過風(fēng)雨冷酷的磨練，雄鷹也只是空有一副無能的翅膀;未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵也只能困于頑石。如果想依靠捷徑來定奪成功，那一切將竭成空，只有在磨練與考驗(yàn)中成長，在能增強(qiáng)才干。

　　使鋼鐵堅(jiān)固于頑石的，只有錘的打擊，而并非空氣的環(huán)繞。只有在烈火與捶打中磨練，鋼鐵在能成為一塊穩(wěn)固于頑石的.材料。在磨練與敲擊的同時(shí)，如果鋼鐵依戀于捷徑，就無法成為一顆“寶石”。

　　“揠苗助長”這個(gè)語言告訴了我們一個(gè)哲理：任何事物都有他發(fā)展的正常規(guī)律，我們不應(yīng)該打破這個(gè)規(guī)律，去找那些事理上不存在的規(guī)律，因?yàn)樵诔砷L的路上捷徑只是一個(gè)人們?yōu)榱顺晒Χ�抱有的一個(gè)幻想

　　當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們遵守的自然規(guī)律也是不可打破的，否則：

　　違背的，是自然生長的規(guī)律;

　　扼殺的，是自然生長的意義。

　　如果我們一味的追求捷徑，到最后絕對(duì)是一事無成。所以，我們不應(yīng)該期待捷徑，踏實(shí)走每一步才是重點(diǎn)!

成長路上無捷徑作文15

　　在陽光下，品一杯香茗，思緒如水汽般彌漫開來。

　　——題記

　　“丁零零……”隨著鈴聲的響起，老師們結(jié)束了一天的工作，同學(xué)們收獲了新的碩果。幾乎每個(gè)人的臉上都洋溢這無法抹去的笑容，而我卻愁眉不展：因?yàn)榻裉煸缟系叫�時(shí)，媽媽跟我說“讓我自己回去�！笨墒�，這對(duì)于一個(gè)打小就怕黑的我來說，無疑是一個(gè)難題。

　　邁著沉重的腳步，我跨出了學(xué)校的大門。

　　路上，路燈的影子被燈光拉得很長很長。

　　走在空無一人的小路上，心中不免有一些畏懼。

　　突然，拐角處有一個(gè)黑影閃過，我不禁想道：這人，不會(huì)是專門的吧？他不會(huì)把我給撕票了吧？人家都說“拐角遇到愛”，怎么到我這兒，就變成“拐角遇到賊了呢”？

　　我躊躇了：我到底是該快跑呢？還是像原來一樣走呢？最后，在感性與理性之間，我選擇了理性。

　　……

　　不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影已經(jīng)消失了。回頭一看，原來只是一個(gè)路人而已啊。

　　轉(zhuǎn)身看看自己走過的路，已經(jīng)走過好長的一條路了。

　　我不禁為自己感到自豪。

　　我抑制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，像一只離弦的箭似的'飛奔起來。

　　……

　　跑累了，蹲在地上，放下書包，躺在地上,休息休息。

　　……

　　站起來，彎下腰拿起包，聳了聳肩，渾身好像都充滿了勇氣似的。振作精神，繼續(xù)走我未走完的路。

　　也許是為了我的偉大壯舉而自豪吧，我竟情不自禁地唱起了歌：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”

　　成長路上無捷徑，一路走來，我們收獲了多少，而又創(chuàng)造了多少奇跡？正是因?yàn)槌砷L的路上沒有捷徑，才是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自信……

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