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實(shí)用的初中的作文600字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文600字 篇1
我有三個(gè)表姐姐，大姐姐現(xiàn)在加拿大攻讀碩士，二姐姐是交通大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，三姐姐在延安中學(xué)的預(yù)備班讀書。然而在我的眼中，三姐姐是最棒的。
我印象中的三姐姐，她個(gè)子特別高，現(xiàn)在已近1.70米了，走起路來特別快，看上去很運(yùn)動(dòng)型，但她喜歡戴眼鏡，這又使她添加了不少的書生氣。她在小學(xué)時(shí)是非常拔尖的學(xué)生，不僅是學(xué)校的大隊(duì)委員，還是上海市的陽光少年，學(xué)習(xí)成績(jī)總在年級(jí)中排名第一或第二名，而且還獲得無數(shù)的獎(jiǎng)狀，奧數(shù)的，英語的，寫作的，她還第一個(gè)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。
在這些光環(huán)的后面，其實(shí)有著許多鮮為人知的故事，這是媽媽告訴我的：在三姐姐四歲那年，她爸爸也就是我的小姑父查出來患了癌癥，這個(gè)突如其來的承重的打擊幾乎要擊垮這個(gè)家庭。但是她有樂觀堅(jiān)強(qiáng)的爸爸和堅(jiān)韌善良的.媽媽，于是在今后的日子里他們家很快團(tuán)結(jié)一致，與病魔進(jìn)行頑強(qiáng)的抗?fàn)�。三姐姐小小的年紀(jì)，就承受著超出實(shí)際年齡的重壓，除了學(xué)習(xí)，她有時(shí)還要陪爸爸看病，在家照顧爸爸，甚至還要學(xué)著做飯。
周末，媽媽要陪爸爸去醫(yī)院，她一個(gè)人坐公共汽車去參加少科站的活動(dòng)。她沒有漂亮的學(xué)習(xí)用品，一個(gè)書包背好幾年，衣服破了，她讓媽媽貼個(gè)小花，繼續(xù)穿，這件衣服融入了媽媽的愛心，三姐姐覺得更漂亮了。她積極參加公益活動(dòng)，關(guān)愛著比她更需要幫助的人……我認(rèn)為她是心靈最美的。
20xx年底，她爸爸終因癌癥擴(kuò)散，醫(yī)治無效，非常不舍的離開了人世。三姐姐在告別儀式上淚流滿面，悲痛欲絕，她向她摯愛的爸爸保證，一定好好學(xué)習(xí)，正直做人，她是這樣說的，也是這樣做的，于是她更努力了，學(xué)習(xí)更刻苦了，每次我們一起去看奶奶時(shí)，我小娘娘就會(huì)為我們列數(shù)她獲得的榮譽(yù)，我非常羨慕，但我深深知道，這與平時(shí)的努力和不嬌氣是分不開的。
我一定要向三姐姐學(xué)習(xí)。我為我有這樣一個(gè)積極進(jìn)取，樂觀向上的姐姐而感到自豪。
初中的作文600字 篇2
一不小心看見了你，一不小心遇見了你，一不小心就走進(jìn)了你。老師，我什么時(shí)候還能小心地看看你？當(dāng)年你拿著那朵特別的花，給了我一段特別的回憶。
我還記得老師你拿著這朵花站在我對(duì)面的那天，那天的太陽是雨后的面龐，而我的臉上是下雨后的痕跡。那是一場(chǎng)失敗的三模，我哭得不知所措去找你。那時(shí)面對(duì)即將到來的'中考，我很茫然，像一只受了傷的小獸，在青春的迷宮中跌跌撞撞。
你拿出那朵花。那是一朵金黃的雛菊，在美麗的季節(jié)中展開了最簡(jiǎn)單的美麗。那一朵一朵的花瓣上，還沾有早晨頑皮的露水，不肯離去。它是那么的柔軟，像個(gè)剛出生的嬰兒，乖乖的躺在懷抱中，輕然入睡。金黃的細(xì)紋印在你的臉上，好似授予你的光輝的勛章，在太陽下閃閃發(fā)光。
你輕輕地安撫著我，替我擦著眼淚�！昂⒆樱慌�，我還在呢。你看這朵花，去年的冬天它也遍體鱗傷，但是你看，它現(xiàn)在多漂亮啊，不回想那時(shí)的它，我都忘了它當(dāng)時(shí)的模樣�！蹦爿p輕地?fù)崦�，笑著�?duì)我說�！澳憔拖癞�(dāng)時(shí)的它一樣，身處在自己的冬天當(dāng)中，但是親愛的孩子，你忘了嗎？冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”你把這朵花輕輕地放入我的手里，說：“姑娘，這朵花送你了。切記，要好好地待它。老師相信，你的春天不遠(yuǎn)了�！�
我已經(jīng)不記得自己是如何哭著把這朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美麗的花瓶里，放置在陽光底下。它臉上的細(xì)紋在陽光的照耀下，發(fā)出最美麗的光芒。
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不，不遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在坐在中考考場(chǎng)的我，想著老師你的眼神，和你送我的那朵最特別的花，渾身都充滿了力量。我相信，屬于我的春天終于就要來了。老師，我會(huì)小心地回憶你，在我奔向春天的路上。
初中的作文600字 篇3
有人說，打開你喜愛的書，就走進(jìn)了心靈，開始了對(duì)話與交流。我要說，交流如一杯香茗，悠然而淡遠(yuǎn)，對(duì)話如兩人對(duì)酌，會(huì)心的微笑與眼神的靈犀，沖淡了一天的勞累與緊張。
燈火闌珊的夜晚，細(xì)細(xì)品讀一本好書，好似一根火柴點(diǎn)燃，擦出智慧的火花。時(shí)而潛沉于水底，心靜如明潭，沒有波瀾起伏，時(shí)而翱翔于天空，內(nèi)心如咆哮的大海，情感泛濫，一瀉千里。人們?cè)谛撵`碰撞的同時(shí)，懷著美好的情愫，宛如親吻帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰，在書中品到芬芳。
驀然回首，我與書結(jié)下的羈絆，今生今世，無法舍棄。
兒時(shí)的我性格內(nèi)向，只因一本童話書，在我灰色的天空下，架起一道絢爛的`彩虹。當(dāng)我怯怯地拿起書，走進(jìn)那不屬于我的世界，豌豆公主的美好的夢(mèng)想，漂亮的公主裙象征著一個(gè)小女孩粉紅色的夢(mèng)��！我的心田，溢滿了幸福。一種化為愛的斑斕的蝴蝶翩翩起舞，飛進(jìn)了我的心里。那一刻，我入沐春風(fēng)，羈絆的紐帶將我的命運(yùn)扭轉(zhuǎn)。我從此渴望陽光；明媚；享受空氣；清新。
小學(xué)時(shí)期，我偏愛小說。對(duì)其它類型的書關(guān)注極少，往往沉溺于驚險(xiǎn)的故事情節(jié)不能自拔，我還不懂什么叫讀書，讀什么樣的書。而今我儼然成為一名多愁善感的女孩子。為了讀書，我的眼鏡度數(shù)逐年遞增，零花錢一筆筆走失。我如癡如醉地讀著讀著……莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮斗，帶給我一顆充沛之心，向上之心；李白的浪漫，蘇軾的豪放，易安的清婉，讓我與這些詩人惺惺相惜；出神入化的西游，劍戟驚天的三國(guó)，滿腔豪情的水滸，情詩千載的紅樓……只是一句“冰天夢(mèng)如幻，冷月葬花魂”都使我黯然神傷，為黛玉的薄命清傲，潸然淚下。而貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，海倫的奇跡，居里夫人的寧?kù)o，讓我感悟人生。
把書比作營(yíng)養(yǎng)品，它豐富了精神食糧；比作一劑良藥，愈合我們心靈的創(chuàng)傷。在書的世界中，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)人生的悲歡離合，陰晴圓缺，學(xué)會(huì)了擁抱與品味。沒有了書，便沒有了睿智，沒有了深邃，沒有了長(zhǎng)袖闊帶的文氣，沒有風(fēng)流倜儻的灑脫。
初中的作文600字 篇4
周四的下午，媽媽告訴我周日要帶我去采摘。我非常高興，也很盼望周日快點(diǎn)到來。
終于到了周日，那天是一個(gè)好天氣。我們做了充分的準(zhǔn)備，我們都穿了輕便的衣服和鞋子，還都帶上了遮陽帽。還有姥姥做的好吃的茶雞蛋，當(dāng)然還有我喜歡的其他好吃的和飲料。我們還準(zhǔn)備了好幾個(gè)大兜子呢。三輛大客一起出發(fā)了，我真盼著早點(diǎn)到那里。
車窗外的大地一片綠油油的，人們都在田野干活。我不知道那些種的都是什么，就不停的'問爸爸這個(gè)那個(gè)。周圍的人都說我太興奮了。我不知道興奮是什么，反正是我的心情就是非常好。兩個(gè)小時(shí)的路程很快就到了。一下車我們就看到幾個(gè)大棚，大棚好大��！
首先我們被領(lǐng)進(jìn)桃樹的大棚。一進(jìn)大棚大家都很吃驚，本以為桃樹能很高，結(jié)果眼前的桃樹矮矮的，感覺就和我的身高差不多。媽媽還擔(dān)心需要爬樹，特意讓爸爸陪我來采摘。有些桃子我一伸手就可以夠到，有些桃子我還要蹲下來摘才行。那些桃樹上都結(jié)滿了桃子，一個(gè)個(gè)桃子又大又紅，有的樹枝上還接了好幾個(gè)大桃子，感覺枝都被壓彎了腰。我忍不住地?fù)湎蜓矍疤易幼畲蟮哪穷w桃樹，桃子真好摘，我沒費(fèi)什么力氣，就摘下來了，我摘了一個(gè)又一個(gè)，姥姥提著袋子在后面跟著我。一個(gè)袋子很快就裝滿了，姥姥還不時(shí)地在后面提醒我：“這個(gè)更好”。
周圍的人也都忙著摘桃，還有很多人忙著照相。他們也和我一樣興奮。這時(shí)，姨姥姥也拉著我照相，可我更想摘桃子，所以我都沒怎么配合。回來一看照片不是側(cè)影就是后腦勺。哈哈！時(shí)間很快就到下午了，我們?cè)摶丶伊�，我給媽媽帶了滿滿一袋子桃子，還有香瓜和西紅柿。
這真是愉快而充實(shí)的一天。
初中的作文600字 篇5
暑假里，張老師從日本旅游回來，給我?guī)砹朔菪《Y物。這是我幼兒園時(shí)的同桌夏井猶喜托她帶給我的。
拿著這份禮物，我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個(gè)胖乎乎的日本小男孩，理著個(gè)小平頭，既調(diào)皮又可愛，常常惹我生氣，也經(jīng)常給我?guī)須g樂。
5歲的時(shí)候，我從岱山縣機(jī)關(guān)幼兒園轉(zhuǎn)到浪琴幼兒園，恰好與在岱山旅居的夏井猶喜同桌。那時(shí)候我剛剛開始懂事，經(jīng)常在電視里看到日本鬼子侵略我國(guó)的情景，對(duì)日本人有種說不出的痛恨。但老師教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，所以我不會(huì)去主動(dòng)招惹他。當(dāng)他招惹我的時(shí)候，我就開始毫不客氣地反擊，同班的小朋友就開始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后總有好幾個(gè)同學(xué)加入到“戰(zhàn)斗中”，合力把夏井猶喜打敗打哭為止。
直到有次，張老師在上課時(shí)告訴我們，不是所有的日本人都是鬼子、都是壞人，有些日本人也曾經(jīng)幫助中國(guó)打跑侵略者。張老師說，夏井猶喜是我們的日本小朋友，在中國(guó)就是小客人，我們要招待好客人。從此，我們不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，經(jīng)常帶他起做游戲，有次我還 邀請(qǐng)他和其他小朋友到我家吃飯。
打開這個(gè)包裝得十分精致的小禮盒，里面是支普通的卡通筆。我發(fā)現(xiàn)筆的下面還 有張便條，寫著我的名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經(jīng)過別人的翻譯，我知道了，便條上還 寫著“我們是同學(xué)，要保持友誼，要競(jìng)爭(zhēng)上進(jìn)，要熱愛和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”這些意思。
不知道這個(gè)當(dāng)年的胖小子現(xiàn)在長(zhǎng)得有多高了，但留在我腦海的'還 是那個(gè)小平頭，既調(diào)皮又可愛。
看著夏井猶喜寫的便條，我暗暗發(fā)誓：夏井猶喜，作為同學(xué)我們要保持友誼；作為中國(guó)的小公民，我定要好好學(xué)習(xí)，比你掌握更多的知識(shí)，為在科技上超過日本而努力；作為世界的公民，我希望我們兩國(guó)永遠(yuǎn)和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)！
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