忘記愛作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的忘記愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
忘記愛作文1
在森林中，有著一只愛“忘記”的小牛皮皮，皮皮每次向別人借東西都“有借無還”。你看一看就知道了。
有一天，大公雞跳跳開門就發(fā)現(xiàn)皮皮在門口，跳跳問：“皮皮，有什么事呀？”皮皮說：“跳跳，我想借一只小皮球，可以嗎？“跳跳說：“當(dāng)然可以�！逼てぞ桶哑で蚰没丶伊��？墒�，過了好久小牛皮皮都沒還。
還有一次，免子妮妮在草地上跳繩，小牛皮皮看到了，就對(duì)小兔子妮妮說：“能借我這根跳繩嗎？”妮妮說：“當(dāng)然可以。”可是，過了好久，小牛皮皮還是沒有還。
每天小牛皮皮都要向別人借一件東西，日積月累，借的東西更多了，動(dòng)物朋友們也不知道怎么辦好。
有一天，小牛皮皮睡完中午覺醒來，就發(fā)現(xiàn)有許多動(dòng)物在家門口，動(dòng)物們都是來要東西的。小牛皮皮臉一紅，把大家領(lǐng)到房間里，把東西一一還給了他們。
小朋友們，你們說皮皮真的是那么愛忘記嗎？
忘記愛作文2
人人都說，父母都愛自己的孩子，我一開始還不懂，總覺得爸爸媽媽啰里啰嗦的，很煩人。隨著時(shí)間的推移，我一天天長大，我漸漸懂得了爸爸媽媽對(duì)我的愛。爸爸媽媽的愛是多么溫暖，就像冬天里的太陽，讓我生活在燦爛的陽光里。
記得有一次，天上下著雨，放學(xué)了，可我沒有帶傘，同學(xué)們都三三兩兩地走了，我正焦急，不知怎么辦的時(shí)候，突然，一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)了，是爸爸。我高興地喊道：“爸爸，我在這里�！卑职帜弥陚阆蛭遗軄�。我靠著爸爸的肩膀快樂地走著。爸爸把雨傘舉在我頭頂，雨一點(diǎn)也沒淋到我身上，可我回家發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服濕了半邊，原來爸爸為了照顧我，淋濕了自己。后來，我發(fā)現(xiàn)在我的生活和學(xué)習(xí)中，爸爸媽媽總是關(guān)愛著我，我一直生活在爸爸媽媽的呵護(hù)中。
爸爸媽媽的愛是那么平凡，也是那么偉大。他們的愛滋潤著我成長，所以我們最不該忘記的是父母對(duì)我們的愛。
忘記愛作文3
好快，又到了晚自修，望著窗外模糊的景色而又閃亮的燈，看著手中寫不完而又必須要交的作業(yè)，突然，我感到了一陣迷茫和無助，不停地詢問著自己，為什麼？
一不小心，追憶，到了過去。
淅瀝的雨，苦澀的咖啡，高大的落地窗，滑落的淚，飛過的鳥，一切，一切，都顯得那樣的悄聲無息，將細(xì)微的聲音襯托的好大，好大，甚至，淚落，碎成一地晶瑩的聲音……
厭了，倦了，我站在了雨簾中。
伸出手，接住雨，送到唇邊——好咸，原來，記憶都被埋在云里，一路向北，一樣如此……記憶，應(yīng)該會(huì)在我想你的時(shí)候化作相思的淚落下來吧，時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)的飛逝；記憶，一絲絲的稀釋。
痛苦了，任性了，迷茫了，痛苦了……
原來，我學(xué)會(huì)忘記了……
忘記愛作文4
一個(gè)夜光照耀的晚上，我正在寫作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)是練習(xí)冊(cè)的測試題，“哇！好多啊�！蔽殷@訝地說。我心想：老師布置這么多作業(yè)，那不是要我們“熬通宵”嗎？
我懶洋洋地拿起筆，無精打采地隨便寫了寫。又想：隨便寫寫吧，錯(cuò)了就錯(cuò)了。
大約三十分鐘后，我寫完了。就把練習(xí)冊(cè)扔一邊，做其他作業(yè)。媽媽從房間里出來了，她（媽媽）帶著微笑來到我身旁，看著我寫作業(yè)。忽然，媽媽發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，她拿起練習(xí)冊(cè)眉苦臉的了。我想：慘了，肯定錯(cuò)了很多，一定要被就要檢查。
媽媽剛剛還笑瞇瞇的，可一檢查就愁挨罵了，慘了。
媽媽檢查完了，慢慢向我走啦。我越來越害怕，以為要被挨打了�？蓩寢寘s不跟我想的一樣。她把練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題都用鉛筆畫了記號(hào)，再一道題一道題地跟我講解。
從那以后，我再也不敢隨便做作業(yè)了。媽媽的愛是我的進(jìn)步的源泉。
忘記愛作文5
人間處處有真情，真情處處暖人心�！}記
去年，我大病了一場，好幾個(gè)月沒去學(xué)校讀書了。老師同學(xué)都打電話來關(guān)心我，問這問那。我越來越想同學(xué)，就讓媽媽帶我去學(xué)校。
我剛到教室門口，不知誰喊了一聲：“賁凱來了！”同學(xué)們一窩蜂似地涌上來，把走廊圍得水泄不通。大家問寒問暖，有的焦急地問：“你什么時(shí)候來讀書阿？”有的搶著問：“你好了嗎？還痛不痛阿？”還有的大聲說：“快要考試了。”哲娜告訴我音樂考什么，美術(shù)考什么。世琛去幫我拿英語試卷。思達(dá)還激動(dòng)得哭了，不停地在擦眼睛。老師心疼地說：“瘦得我都認(rèn)不出來了�！薄�
經(jīng)過我的努力，我終于補(bǔ)完了作業(yè)。美術(shù)、音樂得了“優(yōu)”。老師還夸我寫的作文很棒。
老師和同學(xué)們的言行讓我感覺到了深深的愛，雖然我渾身無力，但心里感覺暖暖的。盡管時(shí)隔一年了，這些情景卻還歷歷在目，久久不能忘懷。我想：這些事恐怕我永遠(yuǎn)也忘不了，我也要用同樣地愛去關(guān)心別人。
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