嚴是愛，溺是害_650字

　　每個人的一生都會遇到許多老師，然而我也不例外，但在我的腦海里印象最深刻的還是我五年級的語文老師——————曹曉。

　　她圓圓的臉上鑲著一雙又大又明亮的眼睛，短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，高高的鼻梁上架著一副粉紅色邊框的眼鏡，看起來顯得格外有學問。

　　記得上學期期末，快要考試了，可同學們玩的很開心，似乎一點緊張的樣子也沒有，但每上語文課，同學們卻非常的認真，因為曹老師在課堂上對我們的要求非常嚴格，比如說：上課手不能放桌子底下啊，上課不能發(fā)出噪音啊……所以，同學們上語文課都很自覺。不過，曹老師要我們每節(jié)課都拿一張紙做記錄，有時給我們看試卷，作答案；有時讓我們從電腦上抄寫一些好詞好段，不過，這也是同學們最不愛做的事。有一次，曹老師提我回答問題，我站在座位上沉默了半天，一個字也沒說出來，我以為曹老師會批評我，可曹老師卻語重心長的對我說：“李陳梅潔，你要做學習的主人，不能做學習的奴隸，知道嗎？”我點了點頭，坐了下去。課后，我回想起老師說的話，仿佛明白了老師的良苦用心，老師讓我們課堂上做記錄，是想讓我們把知識記得更牢固，這也正應了那句話“嚴是愛，溺是害”想到這兒，我恍然大悟。

　　以后的每堂課，我都積極舉手發(fā)言，一直堅持到了期末考試，期末考試考完了，當曹老師拿著試卷走進教室時，我的心弦就繃了起來，“李陳梅潔，96分”我聽到了這句話，仿佛撥開云霧見到了青天一樣，興奮的我笑的攏不上嘴。接下來，曹老師叫我們這次考高分的同學和一些進步比較大的同學上講臺，曹老師走到我們面前，和我們一一握手，并說一些鼓勵我們的話，當曹老師握著我的手，對我說：“李陳梅潔，老師祝賀你取得了優(yōu)異的成績，希望你下次繼續(xù)努力，取得更好的成績。”我笑著對老師說：“謝謝老師！”

　　正是曹老師平時對我們的要求非常嚴格，才使我們的這次考試取得了優(yōu)異的成績，這正是“嚴是愛，溺是害”�。�

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