- 相關(guān)推薦
腳印作文700字（通用33篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的腳印作文700字，歡迎大家分享。
腳印作文700字 1
窗外的雨淅淅瀝瀝，油光散漫的柏油馬路上不時(shí)傳來“嘩嘩”的軋水聲。風(fēng)，挺大。地上淺淺的水塘泛著波紋，把我的思緒蕩到家鄉(xiāng)去。
回家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)并不多，但誰又能說我就沒機(jī)會(huì)思念家鄉(xiāng)了呢？
冬雨不似酥油。我想，現(xiàn)在的老家一定滿地鵝黃的草與鵝黃的落葉。老家印象，在這冬雨下，變得枯瘦、蕭條。但我知道，那方堅(jiān)定的水門汀，沒變。
鄉(xiāng)里有幾十戶人家，有三層樓的`，有兩層的，有的紅磚裸露，也有的碧瓦亮瓷，但唯一一樣的是，人人家門口都有片水門汀。唯一難忘的是，我家的水門汀，載著我的小腳印。
已不知何時(shí)，當(dāng)工人們鋪上一層厚厚的水泥，我與姐姐真想試一下踩入這種灰灰泥漿中的感覺，即使父母交待“不要碰”，好奇終究是天真孩子的最大導(dǎo)師。
我們歡快地在地上留下腳印子，還似乎有神力一般威風(fēng)地指著印子說：瞧，如來神腳！
當(dāng)然，威風(fēng)過后便是接受母親的教導(dǎo)，最后只好請(qǐng)人重新來軋平。然而第二天發(fā)現(xiàn)，水泥場(chǎng)上仍然還有兩個(gè)腳印，一個(gè)是我的，一個(gè)是姐姐的，這便是我對(duì)腳印所有的記憶。
很感激媽媽給我們留下最后的惡作劇的禮物，使我們好對(duì)老家有些盼頭。
現(xiàn)在的老家也許也在下雨�，F(xiàn)在的腳印也許已積聚雨水，會(huì)有這么一小滴雨水輕輕地飄在小腳印里，輕輕地泛起小小的波紋，輕輕地消失，僅用了一眨眼的功夫，輕輕地便能使我激動(dòng)萬分，說不上為什么，也許是認(rèn)為大自然理解了我對(duì)孩提時(shí)的回憶。
小時(shí)候，喜歡抱著媽媽入睡，因?yàn)橛X得媽媽會(huì)長(zhǎng)生不老，覺得一家人永遠(yuǎn)在一起，也只有每天見到媽媽才會(huì)覺得實(shí)在。人會(huì)長(zhǎng)大，而這些想法也會(huì)被定義為天真。子女離開家鄉(xiāng)上學(xué)、打工、深造固然是好事，在快節(jié)奏的生活中疲憊不堪，偶然回頭想想父母家鄉(xiāng)，也許會(huì)釋去多種重負(fù)。而那些忘了父母的人又何等可憐。
我想起了雪漠筆下的棱棱柴。狂風(fēng)，飛沙，任意摧殘，它不會(huì)移一步，也不會(huì)就此終結(jié)。誰說“墻頭草，隨風(fēng)倒”，棱棱柴的根扎得至深，再強(qiáng)的風(fēng)也不值一提，因?yàn)楦�，還在。
腳印作文700字 2
小時(shí)候，母親常常帶我去她的家鄉(xiāng)玩耍，雖然當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，可現(xiàn)在都見不到了。
周末，我在屋子里坐著擺弄一些小玩意兒。門外，忽然響起一聲吆喝，接著便響起了一陣類似于鑼發(fā)出的聲音。我踏著步子跑出去。地上留著我好奇的小腳印。
可是，一出門，我發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人出來了，哪怕有著鑼一般有趣的聲音。再抬頭看看敲鑼的老人他那張有意要微笑的臉皺在一起，看著讓我有些害怕。
我想回到屋子里，但是卻因?yàn)槠凭蕉桓乙苿?dòng)步伐。那老人見我手無分文，倒是不嫌棄我，樂呵呵地從破背袋里掏出一塊用塑料袋包著的糖。
“吃糖嗎？呵呵”老人笑著問我。
糖！只要有糖就好啦！
我點(diǎn)頭。因?yàn)榕軄砼苋ザ兣K的小腳在地上磨來磨去，留下了小腳印。
老人又笑著從背袋里掏出兩個(gè)鐵家伙，透著袋子打了兩下，袋子里面的一大塊糖隨即四分五裂。長(zhǎng)滿繭的手從袋子里面挑出兩塊大的遞給了我。糖上面的.芝麻散發(fā)著香味，我開心地把一塊糖放進(jìn)嘴里。這糖只有甜甜的淡淡的味道，沒有曾經(jīng)吃過的糖那樣濃郁的味道；糖不軟不硬，還似乎有些嚼勁。
當(dāng)我滿足地抬頭再看看那老人的時(shí)候，他已經(jīng)消失在了路的盡頭。似乎，路面上模模糊糊有著老人蹣跚的腳印。
再長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我才知道他是一位商人，一位做糖的商人。他身為商人，卻一直不舍得收孩子們的錢，總是免費(fèi)給孩子們吃甜甜的糖�？墒翘强倳�(huì)吃膩的，于是他沒有了生意，也沒有繼續(xù)在這里賣糖。
后來，我又回到了媽媽的故鄉(xiāng)，經(jīng)過那條小路的時(shí)候，卻再也沒有看見皺著臉笑的老人�；蛟S是我貪戀糖的美味，總希望再次看見老人和他震天的鑼聲，當(dāng)然還有那塊糖。
人總會(huì)長(zhǎng)大，我逐漸淡忘了這件事。
可是有時(shí)，又去了媽媽的故鄉(xiāng)，雙眼朦朧，似乎仍然看見他那佝僂的背影，似乎也看見了當(dāng)時(shí)他是如何一步一步地走向路的盡頭。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見，在他的破布袋里，裝著甜甜的腳印。
腳印作文700字 3
浪花朵朵，拍打著岸邊的礁石，奏響了一首海邊奏鳴曲。那動(dòng)聽悅耳的聲音，還伴著一個(gè)孩童歡快的笑聲。那個(gè)孩童奔跑著，時(shí)不時(shí)回頭望一下自己留下的腳印。那個(gè)孩子，就是我。
其實(shí)，在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)留下自己的腳印。其中有失敗的、成功的、難過的、開心的像我，在漫長(zhǎng)無邊的成長(zhǎng)路上，也留下一串串腳印
那次，我去杭州參加比賽。望著碩大的舞臺(tái)，我心里不由得激動(dòng)起來：這么大的舞臺(tái)，比四個(gè)教室還大呢！我夢(mèng)寐以求的大舞臺(tái)，居然比我想象中還明亮寬敞，這更是讓我有了拿特金獎(jiǎng)的`自信。但是，還沒到下午，我就狀況百出了�？赡苁菚窳颂玫奶枺尤恢惺盍�。我肚子非常痛，就像孫悟空在里頭大鬧天宮似的。我頭上直冒汗，把衣服都打濕了。媽媽和老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙輪流安慰我，照顧我。最后，我實(shí)在忍不住。媽媽得知有一個(gè)專門看中暑的醫(yī)生朋友在杭州，便拉著捂著肚子哇哇叫的我直奔醫(yī)生住的賓館。他看了看我，要在我手指頭上扎針，我一聽，嚇得直哆嗦，留在原地不敢走了。媽媽安慰我：“不疼，就像蚊子咬一樣，輕輕地，就好了。”
我心里多么擔(dān)心，這次比賽估計(jì)要泡湯了，別說拿獎(jiǎng)，能完成比賽，估計(jì)都有問題了。
總算扎好了針，我身體軟趴趴的，幾乎走不了路。
還能參加比賽嗎？我還能發(fā)揮好嗎？各種問題如星星一般在我腦海里浮現(xiàn)。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我勉強(qiáng)打起精神，開始一切的準(zhǔn)備工作。馬上就輪到我表演了，我硬是鼓起勇氣，強(qiáng)打精神，走上舞臺(tái)。開始表演了，我按照老師說的一點(diǎn)點(diǎn)演示出來，聲音洪亮，吐詞清晰，精神飽滿，把自己最優(yōu)美的歌聲，在評(píng)委和觀眾眼前展示。下臺(tái)時(shí)，我覺得這是我唱的最好的一次。
果然，我獲得了特金獎(jiǎng)。為了這個(gè)獎(jiǎng)，我付出了多大努力�。�
這個(gè)獎(jiǎng)杯，在我成長(zhǎng)路上，留下了一個(gè)深刻的腳印。還有多少的腳印在我未知的成長(zhǎng)道路上呢？我一定要一步步走完，留下更多讓我銘記的腳�。�
腳印作文700字 4
車轔轔，馬蕭蕭，氣象巍巍，黃沙漫天，我看到三千將士浴血奮戰(zhàn)，乘勝追擊堅(jiān)定穩(wěn)扎的腳印。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回；水悠悠，雁咻咻，十里亭長(zhǎng)，萬落霞孤，我看到墨客騷人輕松愉悅的腳印。江碧鳥逾白，山青花欲然。路遙遙，山迢迢，江南岸綠，雪擁藍(lán)關(guān)，我看到被貶詩人沉重不前的腳印
有這樣一個(gè)腳印，它代了詩仙李白的狂放不羈、傲然于世。他酒放豪腸，七分釀作月光，余下三分呼為劍著氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。他長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆，即使形單影只也會(huì)對(duì)影成三人，給這寂寥的氛圍平添了幾分勃勃生機(jī)。他重情重義，即使友人分別，船上踏歌，潭深三千，也依舊不及汪倫送我情。
有這樣一個(gè)腳印，它承載了詩圣杜甫的憂國憂民，披肝瀝膽。他老驥伏櫪志在千里，即使茅草渡江窮閻漏屋，上漏下濕，匡坐而弦，也惦記著安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。他國士無雙清風(fēng)傲骨，即使被說是褊躁傲誕，傲世見疾，也會(huì)發(fā)出“不眠憂戰(zhàn)伐，無力正乾坤”、“萬國皆戎馬，酣歌淚欲垂”的感嘆
有這樣一個(gè)腳印，它彰顯了東坡居士的虛心熱血，超脫豁達(dá)。他道理貫心肝，忠義填骨髓，談笑于生死之際，即使書香門第，名噪一時(shí)，也能夠虛心請(qǐng)教，踏實(shí)讀書，不為黃金屋、不為顏如玉。他抱負(fù)遠(yuǎn)大，正義果敢，即使被冤枉，鋃鐺入獄，也能諷刺“杖黎裹飯去匆匆，過眼青錢轉(zhuǎn)手空。贏得兒童語音好，一年強(qiáng)半在城中�！钡臑楣俨徽L(fēng)。
我看到這樣一個(gè)腳印，它淺薄虛浮，它是愚昧無知的昨天；我看到這樣一個(gè)腳印，它整齊穩(wěn)定，它是勃勃生機(jī)的今天；我看到這樣一個(gè)腳印，它扎實(shí)穩(wěn)固，它是奮發(fā)向上的明天。我看到有的腳印代表著保家衛(wèi)國，熱血男兒；我看到有的`腳印代表著大愛無疆，永不垂朽；我看到有的腳印代表著公正無私，清正廉潔。我看到的腳印象征著中華兒女向上的英魂，告示了中華激情昂揚(yáng)的未來。
我看到的腳印，它成長(zhǎng)著，它壯大了，它是屬于我們的贊歌。
腳印作文700字 5
又是這片沙灘，沙灘上的腳印，是你陪我走過的印記。
我喜歡海。受爺爺?shù)挠绊憽?/p>
我的爺爺是從小生活在海邊的，他對(duì)于海，有特殊的感情。
小時(shí)候，每每去爺爺家，便吵鬧著要爺爺陪我去海邊撿貝殼。爺爺無奈，便在忙完一天的事之后，用他蒼勁有力的大手溫柔的包住我的`小手，慢慢走在沙灘上，慢慢尋覓。
夕陽西下，金紅色的陽光照在我倆的身上，照在沙灘上，像撒了一杯金檳酒。我回頭看看沙灘上的腳印，總是盼望能有和爺爺一樣的大腳印。爺爺慈愛地摸著我的頭，告訴我一定會(huì)有這一天的。
天色慢慢暗下來。我與爺爺席地而坐于海邊。相對(duì)無言，輕輕聽著海風(fēng)與海洋深處傳來的神秘之聲。夜幕下的海洋特別靜謐，遠(yuǎn)處的海面上若有若無的影子在躍動(dòng)。爺爺笑了，說那是海鳥。我似懂非懂罷了，腳印在我的身后蜿蜒。
夏季的時(shí)光像是兔子的尾巴，一忽兒就消失了。臨離開的前一晚，我依舊和爺爺走在海邊。爺爺說要挑最好看的貝殼給我串項(xiàng)鏈，我便偷偷對(duì)比著我倆腳印的大小。
可這承諾還沒有兌現(xiàn)，爺爺就消失得無影無蹤。那時(shí)候還小，不懂事。長(zhǎng)大些才明白，爺爺跟隨船隊(duì)出海，遇上了風(fēng)暴，失去了聯(lián)系。心中一沉，便對(duì)海有了憎惡之感。
葉子綠了就黃，黃了就掉，掉了之后只剩下光禿禿的樹干。我再回到爺爺家時(shí)，已三年有余，因?yàn)椴幌肟吹侥撬{(lán)晃晃的海，不想再看到那片沙灘。我在爺爺?shù)膬?chǔ)物間里轉(zhuǎn)悠，看到角落里有張小桌子，上面端端正正放著一個(gè)小盒子。我用力打開它，大大小小的貝殼掉落出來，想起當(dāng)年?duì)敔攲?duì)我說的話，當(dāng)年在海邊踩影子、比腳印，不由痛哭出聲。
我將貝殼用絲線穿起，戴在手腕上，向那片沙灘走去。看著自己的腳印，我有些驚異于與曾經(jīng)的腳印不同。耳邊回蕩起那句“會(huì)的”。
只可惜，旁邊沒有大腳印能讓我再去細(xì)細(xì)比對(duì)了。
我這才意識(shí)到，我對(duì)海的情感，并未隨時(shí)間流逝而消散，海邊的腳印終會(huì)被砂礫掩埋，但你我走過的印記，就這樣留在我記憶里，經(jīng)久不衰，熠熠生輝。
腳印作文700字 6
那是在一個(gè)散發(fā)著桃花芬芳的早晨，輕柔的微風(fēng)帶著一股甜甜的香味，悅耳動(dòng)聽的鳥鳴聲送進(jìn)耳朵，讓人感覺像掉進(jìn)了蜜罐般甜蜜愉快。在這個(gè)清香裊裊的早晨，我跟著媽媽要去旅行了
我們先來到白水漈。剛登上山，迎面而來的是美麗的瀑布，瀑布上掛著一條彩虹。彩虹在陽光照耀下，山水流淌下，猶如一匹天上仙女織的錦緞，被風(fēng)兒吹落，真美��！
拾級(jí)而上，見到一片樹林，樹木不是一味地高高矗立，而是高低錯(cuò)落，枝繁葉茂，翠綠如流。有的枝干矮矮的，僅有一層樓之高，它們猶如一把巨大的傘，撐開自己的雙臂，為我們投下一片農(nóng)陰，可舒服了。
一直往上走，就是我們家建在山上的農(nóng)家小院了。在小院的后面，有一棵高大挺拔的柿子樹。以前，我和表妹、舅舅一起去后面摘過柿子，舅舅用一根分叉開的長(zhǎng)長(zhǎng)樹枝，夾住柿子的梗，用力一扭，一兩個(gè)柿子就落了下來。我和表妹會(huì)爭(zhēng)著去撿，然后放在桶里。有些柿子像頑皮的娃娃，不聽我們使喚，滾來滾去，快要抓住的時(shí)候，它又滾過去了，還會(huì)時(shí)不時(shí)逗我們。（由于這里是山坡）哈哈，撿柿子真好玩。我們從柿子樹作為起點(diǎn)，繞了一圈，站在高處，俯視山下的美景，青綠的山頭，植被茂密，空氣清新，山風(fēng)習(xí)習(xí)，很是愜意。我們會(huì)在這里留下歡愉的笑聲，這些笑聲就是我們來過此地的印記。
不久前，我們來到永嘉書院。進(jìn)入書院我最喜歡的是那一片竹林，進(jìn)入竹林，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的'濃陰。那時(shí)剛好是春天。
我就想：希望幾場(chǎng)春雨過后，成群鮮嫩的筍能破土而出，那是一片朝氣蓬勃的生機(jī)。
還有一個(gè)地方，就是那鐵索橋，鐵索橋下邊，是波濤洶涌的水，看著好恐怖啊，我小心翼翼地邁出了第一步，第二步，第三步啊，我成功了。這是我在旅游時(shí)留下最害怕的一串腳印，也是最勇敢的腳印。
在我去過的所有地方總會(huì)留下腳印，而這些腳印伴隨著我成長(zhǎng)，也給我留下了美好的回憶。
腳印作文700字 7
一步一銀輝，迎風(fēng)踏月歸。
那夜，格外涼；那月，格外圓；那景，見成長(zhǎng)。
回老家之后，我特別愛跑出去尋覓我幼時(shí)走遍的田園山水，極愜意。但更多的原因是：我幼時(shí)走過的路，和那些烙在土地上的腳印，正在逐漸淡出我的記憶。
一個(gè)難得的月夜，我以夜色為衣，以月光為路，踏上了通往老廟的石橋。
雖橋右無水，但左側(cè)卻是一汪碧泉，汩汩流出。如鳴佩環(huán)的水聲在靜夜里叩開了記憶中屬于橋和老泉的清幽小軒，被塵封的美好瞬間浮上了眼前心間。
想起三歲時(shí)，死活不肯在家照顧妹妹，一氣之下跑到泉右的平曠荒地上，在剛下過雨的荒地中一步一泥坑地走著，太幼稚；想起四歲時(shí)，被爺爺抱去看奶奶洗衣服，像不受束的小牛一般橫沖直撞，在布滿青苔的橋上留下了足跡，太歡樂；又想起被表哥騙到田里去，踩壞了不少菜苗都沒能打到他，反被罵了一頓。呵，菜苗們的魂靈見證了那個(gè)傻得不行的我，在田地里留下了成長(zhǎng)與歡笑的'足跡
涼風(fēng)拂面，我回過神，仰頭看月，唔被烏云遮了小半，但仍是皎潔的。
我踏上了返回的路，久不曾清掃的石階上爬滿了青苔，我竟未留意那些翠玉般的精靈被我踏壞了不少。遂想起以往最是不喜的那句“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”，如今看來，我也成了摧花的罪人了。
我又分外留意了四周，嗯似乎這里的一花一草，一木一山，一坡一田，甚至一蟲一水，都在見證我的成長(zhǎng)，見證我留在這養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)的腳印。
意義非凡？不會(huì)吧，我留給他們的只是腳印罷了，但他們?nèi)绱顺休d下來后，帶給我的便是生命的基石了。我的生命中若少了這些，怎會(huì)完整呢？
風(fēng)不停，涼不斷，但四周屬于家的景物，帶給了我不少的暖意。這暖意在我的心底緩緩流淌，沒有盡頭。
到家了，我又看了展顏的圓月一眼，如今，她也成了我成長(zhǎng)腳印的見證者，真好。
月仍圓，夜仍涼，我也在月夜之中繼續(xù)些微的成長(zhǎng)。
歸家時(shí)，足跡印家鄉(xiāng)。
腳印作文700字 8
橋曾堅(jiān)固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但以被拆；唯有不變的，是那生命里留下的腳印。
時(shí)間的流逝沒有磨滅老巷的腳印，歷史的車輪沒有碾碎生命的腳印，大地上，天空中，深海里……無處不是人類的氣息，生命的腳印，世界的變遷，見證歷史的，唯有那腳印和埋藏其中的生命的精髓。
打開記憶的閘門，回首歷史，一個(gè)個(gè)的腳印應(yīng)接不暇。
第一幕
人聲鼎沸的羅馬廣場(chǎng)上，教徒們舉著火把聲嘶力竭地喊著：“燒死他！燒死他！”廣場(chǎng)中心豎著一個(gè)十字架，一位青年被綁在上面，腳下是成堆的柴火，眼睛里跳動(dòng)著火苗。
“說！地球才是中心！”一個(gè)黑長(zhǎng)衫教徒朝他威脅道。
“不！太陽才是中心！”青年沒有絲豪畏懼。
“點(diǎn)火！”那黑長(zhǎng)衫教徒氣急敗壞，一聲令下。
火焰頓時(shí)在青年腳下燃起，廣場(chǎng)上一片歡呼，烈火中青年的目光始終是堅(jiān)定的，他在烈火中永生。他，就是布魯諾，一個(gè)堅(jiān)守真理的人，在科學(xué)的道路上，留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
第二幕
白色的病床上，一個(gè)小女孩艱難的用小木棒翻著書。由于高位截癱，她只能通過鏡子吃力地看著，字是反的，她會(huì)因此不停地流著眼淚，但是她并沒有抱怨，她堅(jiān)持住了，她為此露出了多少次發(fā)自內(nèi)心的微笑，當(dāng)她坐在輪椅上，拉著手風(fēng)琴低唱著“我眼前有一片紅花綠草”時(shí)。她已經(jīng)懂得了生病的真諦。張海迪，一張蒼白的臉，卻在人生的道路上，留下了五彩的腳印。
第三幕
烈日當(dāng)空，一位農(nóng)民打扮的老伯正在田間忙碌著，低頭，彎腰，又站起。他一遍又一遍地重復(fù)著這一串動(dòng)作，觀察著那一顆顆水稻，突然，他眼前一亮，笑容頓時(shí)開滿在他的臉上：“找到啦！可找到你啦！”說著他彎下身去，小心翼翼地將那顆水稻連根挖起，欣喜若狂地帶著它往遠(yuǎn)處的房子跑去。他就是袁隆平，養(yǎng)活了幾億中國人民的.偉大農(nóng)民，堅(jiān)持了十年，終于在愛國的道路上，留下奉獻(xiàn)的腳印。
人生只有一次，留下深深腳印的生命是完美的，沒有生命的腳印是遺憾的。雖然歷史不會(huì)變，但腳印卻是生命的回首，既然如此，何不把握現(xiàn)在，在生命的過程中留下深深的腳印呢？
腳印作文700字 9
人生最純真、最完美的時(shí)代，就是童年。這段完美的時(shí)光，猶如一個(gè)繽紛的夢(mèng)帶著歡樂，帶著挫折，帶著笑語倘樣在明媚的春光里。在多彩的童年歲月中，身后那一串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當(dāng)想起，心中便浮起陣陣漣漪……
那僅僅是一次考試，可它在我成長(zhǎng)中留下來深深的足印，讓我刻骨銘心，永不言棄。天灰蒙蒙的，霧氣布滿了整個(gè)天空，看來今日又是一個(gè)雨天。一大清早我整個(gè)人就感覺悶悶的'，很不舒服。
來到教室，上課了。果然，不出我所料，不好的事情發(fā)生了，預(yù)備鈴剛響，語文教師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，我看她滿臉的嚴(yán)肅�？隙ㄊ菦]考好，或者是我……我正想的出神，突然，教師的一席話讓我震驚了：“李昊陽，你這次期中考試怎樣考的這么差？你可是我們班的好學(xué)生�。 苯處煹囊幌捠刮覠o言以對(duì)，同學(xué)們也面面相覷，更有無數(shù)眼睛盯著我似的，我也慚愧地低下了頭。在教師的責(zé)備聲中，我懷著忐忑不安的心境，不敢看教師。雙手發(fā)著抖地從滿臉陰云的教師手中接過試卷。不知自我是怎樣回到座位的。等我定情一看，這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)是我心潮起伏，沒想到這次才考了80分。記得前幾天。我還在爸爸媽媽面前保證過，期中必須拿個(gè)90分以上，可是這次的分?jǐn)?shù)不僅僅讓我很失望，并且在父母面前又無比的.慚愧，唉，我該怎樣辦啊……
放學(xué)后，我回到了家。媽媽看了我的試卷，臉色很不好可是他并沒有批評(píng)我說：“孩子，沒事，可能是不是沒復(fù)習(xí)好，下回你肯定能考好。咱先不說這了，先吃飯吧。”我更難受了，根本沒胃口，媽媽給我盛了一碗飯，我胡扒了幾口，又回到自我房間哭。我一邊哭，一邊又看著自我的試卷想：這次我也太粗心了，這么低級(jí)的錯(cuò)誤也要犯。第一大題的生字就寫錯(cuò)了，閱讀題讓畫橫線，我卻畫了個(gè)波浪線，讓畫波浪線，我卻畫了橫線。作文就更不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)，讓寫一件事，我卻寫了兩件。唉，我真是太粗心了。
在這次考試，我感到極大的震撼，沒想到自我居然如此的粗心大意。然而，經(jīng)過這次的考試反思，我明白了，以后不管什么科目，都要認(rèn)真對(duì)待。
腳印作文700字 10
以前，某座廟里有一個(gè)頗具慧根的新徒弟，入廟后，卻不受主持的青睞，被任命去掌管水缸。
一開始，那個(gè)徒弟倒也接受，每天上山下山，不厭其煩。幾個(gè)月后，他認(rèn)為考驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，便興沖沖地拜見主持，想?yún)⑽虼蟪朔鸱�。主持卻冷冷地說：“徒兒，時(shí)候未到！”此人甚感氣憤：哼！我的悟性很差嗎？干嘛排擠我？
幾天后，下了暴雨。雨后的空中還飄著些許雨絲，主持來到徒弟的茅屋里。徒弟強(qiáng)忍心中的不快，又是讓座，又是端茶。主持平靜地問：“近來可好？”徒弟勉強(qiáng)答道：“尚好�！敝鞒终f：“出家人不打誑語�！蓖降軣o奈地答道：“別提了，悶死了！整天上山下山，除了水缸里的水能為眾人解渴，沒有絲毫意義�！�
“你隨我來�！崩虾蜕械恼Z調(diào)依然那樣平靜。師徒二人上山下山，轉(zhuǎn)了一圈。密密的雨絲送來一些涼意，徒弟終于下定決心：跟主持?jǐn)偱�，離開寺院。
主持不待徒弟開口，便問：“徒兒，你看今天這兒多了些什么？”徒弟茫然地望著群山：依舊流水叮咚，依舊鳥鳴啾啾，只是地上多了串腳印。主持已猜出答案，便問：“平日陽光明媚，你可曾發(fā)現(xiàn)腳印？徒弟若有所思：“沒有。師傅的意思是……”
“風(fēng)雨跋涉，留下腳印一串；晴天行走，沒有絲毫泥塵。人生亦是這樣，只有風(fēng)雨才能見證你成長(zhǎng)的.腳印，留下你人生的價(jià)值。”徒弟點(diǎn)頭，大悟。
師傅望著徒兒，頓了頓，又說：“既然徒兒已深明此理，可隨我參悟佛經(jīng)。”
徒弟銘記教誨，勤奮鉆研，終成一代宗師。
人生苦短，長(zhǎng)度亦已定死，我們要做的只能是拓寬它的寬度，在每個(gè)領(lǐng)域留下我們的腳印。孫中山在舊中國內(nèi)憂外患的暴風(fēng)驟雨中，愈挫愈奮，最終完成了反帝反封建的歷史壯舉；杜工部在唐王朝走向衰落的.凄風(fēng)苦雨中，心憂天下，譜寫了一篇篇感天動(dòng)地的詩作；布魯諾在教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治的疾風(fēng)冷雨中，篤定信念，不惜用生命？衛(wèi)科學(xué)真理……
“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么……”的確，只要我們真的追求過，奮斗過，在風(fēng)雨中留下了堅(jiān)實(shí)的腳印，付出一點(diǎn)代價(jià)，又算得了什么？就讓風(fēng)雨見證我們的成長(zhǎng)吧！
腳印作文700字 11
每當(dāng)我看到滿地的小草，都會(huì)想起我成長(zhǎng)的那一個(gè)腳印……
記得有一次英語考試，我并沒有好好復(fù)習(xí)，從而得了一個(gè)十分不理想的成績(jī)。放學(xué)后，心事重重的我心灰意冷地走在回家的路上。
天氣也和我的心情一樣壞透了！早上還晴空萬里的天氣，剎那間烏云密布，豆大的雨點(diǎn)重重地拍打在地上，傾盆大雨不一會(huì)兒便已浸濕了地面。我的'心情更加糟糕了！我躲在一個(gè)屋檐下，皺著眉頭，煩躁地看著不曾停下地雨點(diǎn)。
十分煩躁的我，被一旁還在淋雨的花壇引起了注意，那些嬌嫩的花朵早已經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的折磨，花瓣凋零，只剩下空空的枝干在風(fēng)中飄動(dòng)著，搖搖欲墜。旁邊的大樹也被風(fēng)吹得“嘩嘩”直響，樹上的葉子更是不爭(zhēng)氣地紛紛掉落，完全承受不住風(fēng)雨的洗禮。
正在這時(shí)，我注意到了在那些一邊狼藉的.花朵的旁邊，一片嫩綠的小生命正在風(fēng)中搖曳著，它們昂首挺胸，絲毫不在暴風(fēng)雨面前認(rèn)輸。它們看似不堪一擊的腰肢在風(fēng)中扭動(dòng)，不停地往外鉆，仿佛在向雷風(fēng)電擊挑釁，在暴風(fēng)雨中展現(xiàn)它的舞姿。雨點(diǎn)更加無情地拍打在小草身上，不帶絲毫憐憫，又像在逼迫小草投降，但它卻始終沒有低頭，任然在頑強(qiáng)地抗?fàn)�。被淋濕后的小草，反而更加美麗、更加嫩綠、更加鮮艷動(dòng)人！
雨停了，小草也漸漸停止了跳舞。然而，在旁觀看的我早已愣�。≡谶@狂風(fēng)暴雨肆虐之后，整個(gè)世界已經(jīng)變得一片狼藉，再也看不到以前美麗的花朵，唯有堅(jiān)韌不拔的小草還完好無損。
望著那片平凡的小草，我不禁思緒萬千，小草不低頭，不認(rèn)輸，勇敢去面對(duì)的精神，一幕幕回放在我的腦海了。是啊，小草敢于面對(duì)困難，正視困難，而我怎能被這小小的一次挫折所打倒？陽光總在風(fēng)雨后，只要經(jīng)受住了風(fēng)雨的打磨，我也必然會(huì)看見那彩虹高掛的晴天！
我調(diào)整好了自己的心情，回到家以后，便拿出了那張英語試卷，一遍又一遍地反省錯(cuò)題，又整理了自己不擅長(zhǎng)的題型，為下次迎接考試做好了充足的準(zhǔn)備——暴風(fēng)雨，你來吧，我不怕你了！
一步步成長(zhǎng)的腳印，才鋪成了我們走向成功的成長(zhǎng)之路！
腳印作文700字 12
在成長(zhǎng)過程中，我悲嘆，因?yàn)槟晟佥p狂浪費(fèi)了我太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟了幾分。驀然回首，是幾行深深淺淺、歪歪扭扭的腳印……
小學(xué)五年級(jí)，我迷上了打乒乓球。那時(shí)的我，自認(rèn)為是未來的乒乓球冠軍，目空一切。
有一次，學(xué)校過新年，舉辦了許多項(xiàng)活動(dòng)，籃球、羽毛球、拔河……我踴躍地報(bào)了乒乓球這個(gè)項(xiàng)目，充滿自信地等待著把第一的桂冠收入囊中，暢想著老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的羨慕。可是在比賽中，對(duì)手一顆又一顆扣球打得我落花流水，成績(jī)一公布，我連前三十都沒有進(jìn)。
于是，我開始努力。體育課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，詢問老師；有空閑時(shí)間的時(shí)候，我看關(guān)于體育方面的資料書；在與朋友對(duì)打的時(shí)候，我留心觀察他的每一個(gè)動(dòng)作。日積月累，我掌握了各種技巧�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，第二年的這一天，我獲得了全校乒乓球比賽的第二名。
成長(zhǎng)讓我明白：驕傲是成功的絆腳石。
初一我迷上了網(wǎng)絡(luò)，沉溺于虛擬的世界中，與游戲?yàn)榘�，整天忙得魂不守舍。老師的語重心長(zhǎng)變成了耳旁風(fēng)，母親的苦口婆心變成了煩人的嘮叨。就這樣，游戲人生荒度了半個(gè)學(xué)期。期中考試一公布，我的成績(jī)由小學(xué)時(shí)的名列前茅退至全班三十多名。我才明白，自己曾經(jīng)蹉跎了歲月。老師告訴我：“業(yè)精于勤荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個(gè)生活的強(qiáng)者�！庇谑俏以俅稳谌胼份穼W(xué)子的'行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。
成長(zhǎng)讓我醒悟：游戲人生將會(huì)追悔一生。
踏著時(shí)間的腳步我步入了初二下學(xué)期，這時(shí)的我們不再是背著書包，唱著歌謠，心情完全被歡樂照亮。成長(zhǎng)的`煩惱和升學(xué)的壓力讓我們?nèi)缲?fù)重的蝸牛，步履艱難。心浮氣躁的我們就像一座座沉默的大山。那天，我不小心碰掉了同桌的墨水，還沒等我反映過來，一記重拳便砸到我臉上，伴著一句惡狠狠的“你沒長(zhǎng)眼睛啊”，我掄起拳頭，可是“控制力是永恒的美德”“讓一讓，風(fēng)平浪靜；忍一忍，海闊天空”爸爸的話在我耳邊響起，我的拳頭慢慢放了下來，同時(shí)我看到同桌眼里的悔意，分明還在閃著淚光。至此，爸爸的話使我永遠(yuǎn)牢記，它讓我看到了“山的那邊”。
成長(zhǎng)讓我徹底懂得：寬容與諒解能給我?guī)砜鞓泛透袆?dòng)。
成長(zhǎng)如一葉扁舟，經(jīng)過千辛萬苦，越過險(xiǎn)灘，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終有順流直下的時(shí)候。多年之后，當(dāng)一生的醞釀，終成醇厚的美酒時(shí)，我會(huì)說：我無怨無悔。
腳印作文700字 13
“坐在門前的矮墻上，一遍遍懷想，也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對(duì)半�！蔽异o靜地重復(fù)著這句歌詞，希望找回這兩對(duì)半的腳印。但是，它們被時(shí)間淹沒了。
夕陽的余暉籠罩著大地，柔跟的光線與海水相映，格外美麗。在海天相接的地方，一輪羞紅了臉的太陽徐徐下落，不動(dòng)聲色地消失在我的眼前，正如你一樣，安靜得讓我不知所措。
因?yàn)槟�，我愛上了大海，更迷戀柔軟的沙灘。這時(shí)的你也似一個(gè)愛鬧的小孩，脫掉鞋子，輕輕地，輕輕地在沙灘上烙下你的腳印，然后想得了糖的小孩一樣高興得忘了形。我在這頭，向你揮手，用貝殼鋪成形狀各異的有趣的圖案，然后向你炫耀功績(jī)。你拄著拐杖，夾蹦亂竄地向我走來，就好似一個(gè)長(zhǎng)了三只腳的`奇怪的人，這滑稽可笑的樣子，讓我總是忍俊不禁。然后你就偽裝生氣地鼓起腮幫，把拐杖舉得老高，想要嚇唬我。但是我知道，你舍不得打我，我也舍不得讓你追我。所以僵持一會(huì)，我們會(huì)不約而同地笑了起來。
我們坐在沙灘上，你的叫總是不安分地四處踏著，看到這熟悉凌亂的腳印你滿足極了。你說，你喜歡海，喜歡在沙灘上亂走，這樣會(huì)讓你產(chǎn)生歸屬感。我總會(huì)調(diào)皮地趁你仰望蒼穹時(shí)狠狠地把你的腳印抹去，然后一溜煙地逃開，剩下你在原地齜牙咧嘴，不滿地跺腳。黃昏把我們的身影拉得很長(zhǎng)，覆印在這兩對(duì)半的腳印上。我以為我們會(huì)這樣一直打鬧下去，但沒想到，你離開了。
你睡得這么沉，這么安靜。恬靜的臉寫滿了舒意。我在你耳邊呼喚，想跟你一起去才沙灘，可是你為什么無動(dòng)于衷。是因?yàn)榕挛野涯愕哪_印抹掉，還是怕我的腳印比你大？你不作答。
如今的`我依然站在沙灘上，在沙灘上奔跑著，跳躍著，學(xué)著你的樣子仰望天空。但是我卻感覺不到快樂，這腳印被雪白的浪花沖淡了，只露出了淺淺的痕跡。我依然不斷地跑著，只有這樣，我才感覺你一直在這里，等著我一起踩沙灘。
“姐姐，你在干什么？”一個(gè)男孩打斷了我，“我在制造腳印呢？腳印對(duì)我很重要哦！”
是�。∧_印很重要，這是我對(duì)你的思念，這是你給我的禮物。
看著腳印，我又想起了你——外婆。
腳印作文700字 14
兩岸青山，細(xì)水長(zhǎng)流。萬物經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)更顯勃勃生機(jī)，空氣中醞釀著微談的泥腥味。
春雨，阻礙了我們的春游行程。但，并沒有澆滅我們?nèi)サ巧�，享受“一覽眾山小”的興致。
山上長(zhǎng)滿了雜亂無章的灌木叢，沒有石階，只有一條九曲十八彎的泥山路。山路不算太陡，抬頭望去還是感到心驚。
為了安全，登山時(shí)父親跟在我后面。這樣，即使我遇到些什么危險(xiǎn)，父親也能及時(shí)知道。下過春雨，山路變得濕滑，我提心吊膽地向上挪動(dòng)腳步，摸索著前方的道路。縱橫交錯(cuò)的灌木極力地向山路伸張蔓延，擋住了路的空間，我不得不用手將它們的枝葉推開，探索前方的路況。
春雨滋潤(rùn)過的山路有些疏松，踩在它上面就會(huì)形成一步一個(gè)腳印。
爬到半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁了。干凈的鞋子沾滿了臟兮兮的泥土，衣服帶上了植物類表面有刺的種子，我便成為了它們種子的傳播者。半山腰附近并沒有平坦的地方，更沒有涼亭。山勢(shì)開始越來越陡。險(xiǎn)隘的山路使我寸步難行�！鞍�，我們下山吧。上面的路很難行走�！蔽揖趩实耐胺矫烀５穆�，不禁嘆了口氣，為什么路總是這么難走呢？為什么路這么彎呢？為什么這么累人呢？“繼續(xù)走，別回頭，快到山頂了�！备赣H斬釘截鐵地回絕我的提議。
不遠(yuǎn)處，有一棵植物的樹枝的上掛滿了橙紅色的果子，散發(fā)出誘人的色澤，應(yīng)該是山上的野果吧。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看，就像一個(gè)無知的`孩子發(fā)現(xiàn)一些新鮮有趣的事物。不料，稍不留神我踩到了一塊滑溜溜的石塊上，向后滑了一下，重心不穩(wěn)，身子向后傾倒，完了。我害怕得緊閉著眼睛，腦子一片空白，只剩下恐懼。定神后，才發(fā)現(xiàn)父親在后面扶住了我。他一只手緊緊地抓住旁邊的植物粗枝，以保持重心平衡，另一只手則撐住我的背。我急忙仿照著父親扯住植物的粗枝，順勢(shì)站了起來。我們不禁捏了把冷汗�！霸谙胧裁茨�？”父親生氣地敲了敲我的腦袋。我?guī)p手巔腳地緩慢上前邁進(jìn)，回想剛剛那一幕，依然心有余悸。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的.時(shí)光，我們終于登上了山頂。眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，享受著迎面吹來的山風(fēng)，神清氣爽。風(fēng)，吹走了之前的疲倦，留下了一份愜意。以居高臨下的角度來欣賞風(fēng)景，果真別有一番滋味。
再回頭看看那條布滿我們腳印的山路，正是我們努力前進(jìn)的印跡。人生何不是如此，每一步都要腳踏實(shí)地，稍有差錯(cuò)受路邊的誘惑影響就會(huì)摔倒。即使路再彎再陡，也要面對(duì)它，解決它，才能踏下成功的腳印。
腳印作文700字 15
我很喜歡小時(shí)候?qū)W校組織的體檢。雖然里面的項(xiàng)目有我討厭的抽血一項(xiàng)，但一想到有半天不用上課，心里就特別高興。呵呵，童年的滿足僅此而已。當(dāng)穿白色衣服的漂亮阿姨對(duì)我露出微笑時(shí)，我會(huì)迅速回一個(gè)更大的微笑過去！
然而到現(xiàn)在，體檢隨著我年齡的增長(zhǎng)卻慢慢地減少。
至今讓我難忘的就是體檢時(shí)的一個(gè)項(xiàng)目，至于那個(gè)項(xiàng)目的名字我到現(xiàn)在還是不知道。腦海中只是常常想起，當(dāng)時(shí)笨笨的我先將腳上的鞋子脫掉，再把腳指頭上有點(diǎn)臟的.白襪子脫掉。等到穿白色衣服的阿姨點(diǎn)過頭后，我就馬上用手將抹布往黑板上一抹，接著整個(gè)人跳到了黑板上。最后，等我認(rèn)為我的腳底下有兩個(gè)“印章”時(shí)才回到原來的椅子上，邊抱著自己的膝蓋穿著襪子，邊滿意地欣賞自己的腳印，那感覺就像飛上了天，地上那塊黑板上只留下了屬于我的足跡。當(dāng)阿姨笑著將體檢單還給我后，我還始終不肯走開，直到黑板上的水跡慢慢地退去，我才意識(shí)到該回教室交單子了！期末時(shí)，我會(huì)將體檢單一張一張的收好，因?yàn)樗４嬷姨嗝篮玫幕貞洝?/p>
我喜歡自己的腳印，我希望在寬寬的水泥大馬路上布滿我穿不同鞋子的腳印。在我懂事時(shí)，媽媽就常常對(duì)我說：“做人就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印�！笨墒�，我的.記憶里總搜尋不到踏實(shí)的訊號(hào)�；蛟S是上天對(duì)我的考驗(yàn)吧，每當(dāng)遇事時(shí)，我的脾氣總滿足不了我的愿望。回頭看看我走過的路，依然找不到熟悉的腳印。那時(shí)，我真的很沮喪，甚至有時(shí)我會(huì)選擇逃避，逃避一些失敗，逃避一些挫折。但是偶爾靜下心來翻到小時(shí)候的體檢表的“+”時(shí)，我似乎重新感受到了失敗和挫折的另一面，好像又一次看到了童真的“腳印”，也就是因?yàn)槟撬^的“腳印”讓我明白了生活正是因?yàn)橛辛诉@些沿途的“風(fēng)景”才變得美好。只要緊記著媽媽在小時(shí)候?qū)ξ艺f的話“一步一個(gè)腳印”和小黑板上唯一的足跡，心中就會(huì)釋然。其實(shí)“生活”的明天就是這樣走出來的。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，為什么我深受著秋天布滿樹葉的道上，聽著踩在葉子上脆脆的聲音。因?yàn)槭沁@個(gè)讓我明白，只要一步一個(gè)腳印，其實(shí)生活并不像我想的那么糟糕，我對(duì)自己有信心。我相信，我會(huì)用自己的腳印來接受生活對(duì)我的挑戰(zhàn)！
腳印作文700字 16
不知不覺，在成長(zhǎng)的道路上，我已經(jīng)跋涉了13個(gè)春秋，留下了一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印。這些腳印伴我成長(zhǎng)，讓我懂得了許多許多
一想到那些歪歪扭扭的腳印，我就內(nèi)疚不已。
我曾答應(yīng)父母要好好做人做事，但努力的方向總是飄忽不定；我想要認(rèn)真上課，但就是克制不住自己，總會(huì)在上課時(shí)開小差；我想要努力學(xué)習(xí)，卻總是只有三分鐘熱度；我想讓父母省心，卻總是讓他們操碎了心。
帶著父母殷切的期望，我進(jìn)入了心儀已久的中學(xué)。本想好好學(xué)習(xí)的我不知怎么回事，不但無心學(xué)業(yè)，還三天兩頭的違反校規(guī)校紀(jì)。沒想到一個(gè)學(xué)期竟然被老師連叫了三次家長(zhǎng)，讓父母痛苦煩惱，甚至以淚洗面。
還記得那天晚上，老爸又一次到學(xué)校找到我，語重心長(zhǎng)地跟我講了很多道理，說我象這樣，他連飯都吃不下，覺也睡不著，說著說著老爸的眼中竟然滾動(dòng)著淚珠。那顆顆淚珠就像刀子一樣落在我心上，讓我心如刀割，這是我第一次看到老爸這個(gè)七尺男兒傷心落淚啊。回到教室，我想了又想，課都聽不進(jìn)；回到宿舍，我更是輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠。我真的覺得太對(duì)不起父母了，他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大是多么不容易啊，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟?精力、那么多的時(shí)間、那么多的金錢。
我開始后悔了，后悔自己為什么要這樣傷父母的心。同時(shí)我也深感對(duì)不起老師，在學(xué)校，老師教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，可我卻老是讓老師有操不完的心。還記得班主任對(duì)我的諄諄教誨：這些年你的父母為你付出了那么多，你對(duì)得起他們嗎？你已經(jīng)是一名中學(xué)生了，你走的每一步都會(huì)是你成長(zhǎng)中的一枚腳印，我希望你穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆妹恳徊剑灰寪勰愕娜藗�，更不要讓自己遺憾終身。
周末回到家，全家人有意聚在一起，做了一大桌美味佳肴對(duì)我噓寒問暖。席間表哥開玩笑似的跟我說：表弟，你難道想像我一樣？像我一樣不思進(jìn)取，無所作為嗎？我當(dāng)初不好好讀書，調(diào)皮搗蛋，到最后只有一個(gè)結(jié)果，臉朝黃土背朝天，除了干活還是干活。父母不失時(shí)機(jī)的插道：兒啊，我們就你一個(gè)兒子，你是我們的光榮和驕傲，你是我們一輩子的.希望啊。我知道他們的良苦用心，咬著嘴唇使勁點(diǎn)頭，我不能再讓他們失望了，我不能再這樣下去了，我應(yīng)該好好想想未來的路終究該怎樣走。
驀然回首，我竟然在成長(zhǎng)的路上留下了那么多的腳印，它們或深或淺或歪或斜，清晰地記錄了我成長(zhǎng)的過程，使我從幼稚懵懂逐漸成熟懂事。
腳印作文700字 17
如果說記憶是虛無的海洋歌聲就是一張小小的帆讓思緒隨心情逆流
當(dāng)一個(gè)個(gè)音健按著熟悉的節(jié)奏跳動(dòng)起，心弦便產(chǎn)生了共鳴，回憶瞬間醒了，隨風(fēng)飄散的一些感覺或許曾經(jīng)刻骨銘心，酸？甜？苦？辣？只在此刻溫暖的蕩漾，化成會(huì)心的微笑隨音樂漫遍全身。
是音樂讓記憶沒有了阻隔。思緒在旋律上跳動(dòng)，仿佛遙遠(yuǎn)的年代再次回歸一切都那么鮮活的在閃耀。一段音樂就是一截歷史，起起伏伏的旋律串起五彩繽紛的往事在搖曳有如昨日重現(xiàn)。
音樂是翅膀乘著歌聲盡情的釋放夢(mèng)想“怒放的生命，飛翔在遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，擁有沖破一切的力量~~~~~~~
音樂教會(huì)我生活“愛了就別偽裝，迷失了也別彷徨，不管未來怎樣你都要保持堅(jiān)強(qiáng)”孤獨(dú)的時(shí)候它溫暖你的心，快樂時(shí)它飛揚(yáng)你的心情，它始終不離不棄。
“原諒我這一生不拘放縱愛自由，也會(huì)怕又一天會(huì)跌倒~~”卷了累了，音樂也失魂落魄，有時(shí)會(huì)突然擔(dān)心的發(fā)現(xiàn)，音樂也竟然成了負(fù)擔(dān)，它用安逸的放縱將火熱的激情澆滅。
其實(shí)音樂只是人為的一種聲音罷了，它本身毫無感情只是我們把多情強(qiáng)加給它們
平凡的日子難以在心里留下痕跡，只有在崢嶸的歲月才會(huì)有記憶的火花在閃耀。就好像人走在泥濘的小路上才會(huì)更容易的留下腳印一樣，回頭望去看見我們留下的痕跡深一腳淺一腳盡是泥濘之處而不難發(fā)現(xiàn)腳印之處都會(huì)有一汪汪小水覆蓋了它本來的面目，我想這就是音樂吧！
回憶得多了，曾經(jīng)的一些理想也會(huì)不經(jīng)意間夾雜著襲來，每每壓的.胸口喘不過氣，與崢嶸鋒利的現(xiàn)實(shí)生生的撞出粉碎的火花，又一個(gè)個(gè)顫抖的失去方向。這時(shí)會(huì)忽然驚醒像斷了電的音樂一樣戛然而止突然想到一句話；沉睡在過去和未來是一種罪惡。管他呢！努力追尋·積極向上的生活總會(huì)又疲倦和遺憾，當(dāng)張牙舞爪的發(fā)泄失去的太多，發(fā)泄到累的時(shí)候，終于在喘息之際突然的自我了一下，發(fā)現(xiàn)過去——未來——時(shí)間在漫天飛舞。當(dāng)你只剩下看的權(quán)利的時(shí)候，拋去所有責(zé)任·負(fù)擔(dān)讓所有思想比空氣還輕盈還淡薄，純凈的`如初生嬰兒期待第一口空氣一絲不茍，準(zhǔn)備好就一個(gè)人暫時(shí) 的去墮落，對(duì)墮落吧！任荒誕的思維隨意的糟蹋整齊理智的思想，徹底的擊碎虛偽的假面具，獨(dú)自完成對(duì)心靈的救贖讓所有的思想都格式化一遍，用空虛去洗禮心靈 的骯臟之處。
總會(huì)有那么一刻我們找不到腳印，因?yàn)樗械乃枷攵家黄鹛恿�，心也沒了影子。
腳印作文700字 18
凌晨，蒙蒙亮的天。江堤上，一位年近五十的中年婦女正在跑步。她的頭發(fā)好多都白了，眼睛腫腫的，皺紋也爬上了她黝黑的臉，身后的紫色襯衫已經(jīng)濕了一大片。她吃力地跑著，身后是一串串淺淺的腳印……
她就是“跑步媽媽”顏彩霞，只是一位普通的農(nóng)婦，有著一個(gè)幸福的家庭�？扇ツ�，一場(chǎng)噩夢(mèng)打破了他們的寧靜生活——?jiǎng)倓偣ぷ靼肽甑膬鹤油蝗换忌狭四蚨景Y。顏彩霞頓時(shí)傻了眼，因?yàn)榈昧诉@種病，如果不，活下去的希望不大。“治療尿毒癥目前國內(nèi)有兩種方案，終身透析和腎移植手術(shù)，手術(shù)是唯一治愈的辦法，但難找，有些人甚至10年都等不到。”
醫(yī)生的話像一盆冷水，把顏彩霞從頭到尾澆了一遍。有人說，度日如年，可她覺得，度過一小時(shí)，甚至一分鐘，在那段時(shí)間，都是艱難而痛苦的。
顏彩霞抱著一線希望在徐州二院進(jìn)行檢查，可喜的是，她的腎與兒子是匹配的�！凹热挥邢Ｍ乙欢ㄒ葍鹤�，醫(yī)生，把我的腎都給兒子吧，現(xiàn)在就可以動(dòng)手術(shù)�！钡t(yī)生卻告訴她，她的甘油三酯偏高，還不能進(jìn)行手術(shù)。這怎么辦？哪個(gè)媽媽不希望自己的孩子早日康復(fù)呢？為了兒子，顏彩霞在醫(yī)生的建議下，每天凌晨跑步1小時(shí)，風(fēng)雨無阻，從不間斷。
于是，每天凌晨，她都很早的起床，沿著江邊小路來來回回不停地跑。刺骨的`寒風(fēng)吹著她，但她不覺得冷。“一想到我的兒子痛苦的表情，我就忍不住失聲痛哭。我要堅(jiān)持跑步，這樣我的兒子就能盡早康復(fù)。我一定要堅(jiān)持下去！”顏彩霞的身影一點(diǎn)點(diǎn)地消失，但是，她的腳印沒有消失，她的信念沒有消失，她的母愛沒有消失。
上天被感動(dòng)了。終于，顏彩霞身體的各項(xiàng)指標(biāo)恢復(fù)正常，成功地與兒子進(jìn)行了手術(shù)。她的'心愿實(shí)現(xiàn)了！
顏彩霞，她雖然只是一位普普通通的農(nóng)婦，但是，她堅(jiān)定的話語令人們敬佩，她跑步時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)消去的背影永遠(yuǎn)銘刻在人們的心上，她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、她那偉大的母愛也令許許多多的人感動(dòng)……
江堤上，還留著一串淡淡的腳印，這串腳印，飽含著母愛，飽含著堅(jiān)強(qiáng)。也許，它們會(huì)被江邊的塵土掩蓋，但它們永遠(yuǎn)會(huì)留在人們的心中。
腳印作文700字 19
走在時(shí)間的沙灘上，和著生命的潮聲，我奔跑、停下，再回頭望望，一對(duì)對(duì)腳印留在沙灘上，深深淺淺，像忠實(shí)的伙伴，一直陪到我的身邊。
我不禁想追尋這些伙伴，目光向最遠(yuǎn)處搜尋，找到了！看，大扇貝旁邊那個(gè)小腳印。媽媽說那是我一出生，她捉住我的腳丫，踩上印泥留下來的。那鮮紅的印跡已經(jīng)消磨成粉紅色，伴隨著我清脆的笑聲的粉紅色的印跡！
再接下來，是一串歪歪斜斜的腳印，那里留著我蹣跚學(xué)步的身影；接著是一串如逗點(diǎn)般歡跳的腳印，那里留著我奔跑的回憶——“媽媽，我好想跑，圍著這里跑三圈好不好？”“去跑吧！摔倒了也不要緊的。”看，隔不遠(yuǎn)就有一個(gè)個(gè)撲倒的印記，還有一雙雙重新?lián)纹鹕碜拥男∈钟。?/p>
看著看著，我不禁要笑。繼續(xù)往下看，是背上書包，蹦蹦跳跳留下的腳印。我上學(xué)了！腳印一下變得斑駁雜亂起來：有的朝著前方，有的朝著山崖和大海，腳印組成各種神秘的圖案……
我的目光迷茫起來——我只喜歡那些清晰的腳印帶給我的單純明凈的'回憶。我努力從這復(fù)雜的印痕中，找出明朗的記憶，就像潮水涌向沙灘，拂去那些駁雜的印跡，溫柔地留下曾經(jīng)深刻的印痕……
看——那片掙扎的印痕，一定記錄著那次游泳的經(jīng)歷吧！
那個(gè)暑假，才開始學(xué)游泳的我，直接來到深水區(qū)。我太想立刻就能像小魚那樣游得快活。哼，我可是看過青蛙游泳的，那還不容易！爸爸笑我輕狂，我更不服氣，“撲通”一聲跳進(jìn)水里。誰知身體竟沉了下去，眼前一片水光，手腳胡亂地抓來抓去——什么也沒抓著。我恐懼極了，想喊，一張嘴，水就涌了進(jìn)來，一點(diǎn)聲音也叫不出來。無法釋放的恐懼，它像水一樣的浸泡著我，占領(lǐng)了我的全身。拼命地掙扎，我要救自己！
不知又發(fā)生了什么，直到我大腦空白地躺在水池邊上……
往事浮現(xiàn)，歷歷在目。我曾做過多少這樣莽撞的冒險(xiǎn)�；叵肫鹚鼈�，并不覺得好笑和后悔。看著那片掙扎的腳印水洼里，有幾只被海浪留下的小魚。我走回去，小心地?fù)炱鹦◆~，把它們送回大海。它們本來不就是屬于大海的么？
送走了小魚的腳洼里，印出藍(lán)天、白云和驕陽，又回到澄凈明澈。不知道曾經(jīng)困厄的這些小魚，可學(xué)會(huì)在下一個(gè)巨浪來到時(shí)趁勢(shì)自己游回大海？
望著腳印，我忽然想到這個(gè)問題。
“慢慢地嚼，總會(huì)飽的；慢慢地走，總會(huì)到的”——那么，慢慢地學(xué)，總會(huì)學(xué)到的。小魚呀，命運(yùn)的巨浪是可以駕馭的；我自己呀，青春的腳步，是可以把握它的節(jié)拍和韻律的。
腳印作文700字 20
在人生的旅途中，我留下了一道道腳印。有的是成功的，有的是模糊的，還有的是無奈的。盡管如此，這些歪歪扭扭的腳印，卻都是我成長(zhǎng)的腳印。
——題記
成功的腳印
自從識(shí)字開始，我便懂得了“競(jìng)爭(zhēng)”的含義�；蛟S是父母的嚴(yán)格教育吧，我終覺得須從小小年紀(jì)就得承受著父母對(duì)我的壓力。有一次，我的一次測(cè)驗(yàn)失手，父親嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓。還說以后的周末不準(zhǔn)出去玩！對(duì)于我，一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生來說，心中除了有萬分的無奈與不解，埋怨外，我又能怎么樣呢？以后的每個(gè)周末，父親都在一旁輔導(dǎo)我。
就這樣，一直到了期末。以往的我成績(jī)?cè)诎嘀惺敲星懊┑模傻搅思?jí)部卻比不上別人。這一次，完全出乎意料，我竟然得了獎(jiǎng)學(xué)金，獲得了年級(jí)第一。我開心地跑回家，才發(fā)現(xiàn)，原來，每一步付出汗水的腳印都得到了“豐收”！回頭望望拿一步步艱辛的腳印，我才發(fā)現(xiàn)，原來心中不再是埋怨而是臉上露出會(huì)心的笑！
模糊的腳印
上了初中后，看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生目標(biāo)與以往小學(xué)同學(xué)那一步步踏實(shí)的腳步不同時(shí)，我也被動(dòng)搖了。于是迷茫的我開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，知道了什么是“新潮”，開始追星。其實(shí)，有時(shí)我并不知道自己為什么要怎么做。但潛意識(shí)中，我覺得原本那乖乖女的我，生活覺得好無趣��！開始也覺得沒有什么。后來成績(jī)一落千丈，我忽然害怕了，但我不知道該怎么辦？我好困惑��！后來，老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，及時(shí)糾正了我。這，我才明白了自己生存的意義。再回頭望望，那一道道模糊的腳印，心中充滿了后悔。
無奈的腳印
進(jìn)入青春期的'我，正當(dāng)值是花樣年華，充滿了活力與朝氣。與此同時(shí)，我也面臨著許許多多的煩惱。學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，我埋怨生活盡是如此煩惱。學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，我埋怨父母的不解與那成天嘮嘮叨叨的勸告；與朋友關(guān)系不融洽時(shí)，我埋怨朋友的無理取鬧。我變得好無奈，好煩惱�？墒牵譄o寸鐵之力的我又能如何呢？但，我還是邁出了那一步步無奈的腳印，繼續(xù)前進(jìn)！
人生的經(jīng)歷僅是如此，在我的經(jīng)歷中，那一道道歪歪曲曲的腳印，雖然奇形怪狀，豐富多彩。無論明天是否陽光燦爛，我相信，我都會(huì)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地邁出人生的一道道腳印。
——后記
腳印作文700字 21
記得六年級(jí)下學(xué)期期中之時(shí)的路是最難走的。我進(jìn)入了“沼澤地”，到處是濃霧，腳下的路泥濘而危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)掉下去而起不來。就在這片沼澤地里，我留下了一個(gè)深深的腳印。
像是被詛咒了一樣，每次期中考試的成績(jī)都不佳，這便成了我長(zhǎng)期憂慮的問題。尤其是六年級(jí)下學(xué)期的那次期中考試，幾乎完全把我打垮。其實(shí)，我早就聽說了數(shù)學(xué)只有72分的成績(jī)，可那畢竟是道聽途說，我一直不能夠相信那是我的數(shù)學(xué)成績(jī)。老師公布其中考試成績(jī)的那天，看似外表淡定的我心里早已亂成一團(tuán)。聽說72分的成績(jī)十有八九是真實(shí)的，可我多想擺脫這“期中的詛咒”啊。但隨著老師念的分?jǐn)?shù)越來越低，我明白那72分是真實(shí)的`。在老師念到“高天闊——72分”時(shí)，我低下頭，好讓那張極紅的臉正常下來。
那天的天氣也和我的心情一樣，陰沉的天氣，壓得極低的烏云，還有那讓人喘不過來氣得悶。
回家之后，我一言未發(fā)，把在我書桌上學(xué)習(xí)的妹妹趕走之后，便安靜地寫著作業(yè)。這與我以往一回家就不停地說話的.行為極為不符。妹妹看出了其中蹊蹺，便過來問我發(fā)生了什么事情。向來對(duì)分?jǐn)?shù)不保密的我告訴了妹妹我那72分的數(shù)學(xué)成績(jī)，長(zhǎng)期在我的好成績(jī)壓迫下的妹妹幸災(zāi)樂禍地喊了起來，“小哥哥滿分120分的卷子只考了72分！”至此，這個(gè)深深的腳印已經(jīng)在沼澤里彩霞，如果不及時(shí)拔起的話，后果難以設(shè)想。
我第二天的士氣依然低迷得令人擔(dān)心，日夜茶飯不香，上課也長(zhǎng)長(zhǎng)想到那令人臉紅的72分。我從來沒有對(duì)分?jǐn)?shù)這么重視過。
是媽媽給了我一根木棍，幫我走出了沼澤。在得知我拿到72分的成績(jī)后，媽媽并不是批評(píng)我二是表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我。媽媽說我對(duì)分?jǐn)?shù)重視就是對(duì)學(xué)習(xí)重視，以后繼續(xù)保持重視，再加上一些實(shí)際的努力，便一定能夠取得好成績(jī)的。放學(xué)后，為了總結(jié)原因，媽媽找到了喻老師“取經(jīng)”�；丶抑�，又和我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的腳開始從沼澤里踏出來。
就是那次危機(jī)為我以后的騰飛奠定了基礎(chǔ)，它讓我更認(rèn)真，更自信，更快樂地面對(duì)學(xué)習(xí)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過人生之路的“小沼澤”之后，迎接我的則是廣闊的平原，而我將在這廣闊的平原上蓄力沖刺迎接中考的挑戰(zhàn)。那時(shí)，我將再印下一個(gè)深深的腳印。我相信，那會(huì)是輝煌的而不是痛苦的腳印。
腳印作文700字 22
一串串腳印就像五顏六色[注： 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的貝殼，有紅的，黃的，棕的等等；也像一盤盤美味的菜，有酸的，甜的，澀的等等腳印伴隨著你成長(zhǎng)，形影不離[注： 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]。
腳印是棕色的，帶著一點(diǎn)酸味。那天并不是一個(gè)好天氣，大雨傾盆，雨點(diǎn)如黃豆一般大，敲打著家中的窗戶。家中早已燒好了飯菜，等待著在外工作的父親。當(dāng)時(shí)我肚子早已餓得直叫，而母親卻一臉憂愁，在屋內(nèi)徘徊著，一會(huì)兒看看窗戶，一會(huì)兒看看鐘表等等好象在等什么。從門外傳來一陣腳步聲，母親便二話不說，直奔向大門飛跑而去，只見父親一身濕淋淋的，像只落湯雞，我不經(jīng)意間看見，父親手中緊握著東西——棒棒糖，頓時(shí)，我的心口有點(diǎn)酸，酸得厲害，“孩子，給你”父親沙啞著說，“我——我——”我有點(diǎn)說不出話來，但我還是接受了，手里握著濕掉的棒棒糖，可我心里卻又酸又甜，見父親那急促地呼吸聲，我有點(diǎn)責(zé)備自己。在不經(jīng)意間，我看見門外父親那泥濘的腳印。
腳印是金色的，帶著一點(diǎn)甜味。幼小的我對(duì)世界總是充滿好奇心。父母帶我到海邊玩，一見到那松軟的沙子，我有點(diǎn)手癢癢，便開始玩了起來，我將沙子堆在一起，設(shè)計(jì)了一座城堡，然后，我便一腳踩了下去，大聲叫喊道“哈哈，我將城堡踏平了，我是最厲害的`。”我邊跑邊叫喊著，海風(fēng)吹擊著我，好象也在為我鼓勵(lì)。我心頭甜滋滋的，好似吃了一窩蜜。晚霞照射到了海上，好似海上涂了一層金絲一樣。被我踏平的城堡上，仍存在著我的腳印，在晚霞的照射下，腳印變了色，變成了金色，如金子一般。
腳印作文700字 23
在幾個(gè)星期前，學(xué)校的樓梯上忽然有了黃腳印和藍(lán)腳印。當(dāng)時(shí)，我很不理解，后來老師講了之后，我才明白，黃腳印和藍(lán)腳印是為了讓我們知道上下樓梯時(shí)，要靠右走。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)是班長(zhǎng)。每次升旗儀式回教室的時(shí)候，樓梯上擠滿了人。我都不知道怎樣走了，而且還有一個(gè)大班牌需要我拿。當(dāng)我走上樓梯的時(shí)候，好幾次都要被擠下去似的。近期都在放“踩踏”事件。盡管老師也都提醒過，但是上下樓梯時(shí)還是那么亂。當(dāng)時(shí)的我真擔(dān)心自己啊！
現(xiàn)在樓梯上有了這些腳印，人人都遵守“上下樓梯靠右走”的規(guī)則。每一次當(dāng)我走到前，看到這些腳印，仿佛它們?cè)谛χ鴮?duì)我說：“姐姐，上下樓梯要右走哦！”我就會(huì)情不自禁的向右走。不止我一個(gè)人這樣，全校師生都被腳印所感染。每當(dāng)走到樓梯前，要想上樓梯或下樓梯都靠右走。自從有了這些腳印，人們?cè)谧邩翘輹r(shí)，不會(huì)再像以前那樣，沒有秩序。大家都自覺遵守“上下樓梯靠右走”的規(guī)則。從此以后，人們?cè)谧邩翘輹r(shí)的`情景，也成了校園一道靚麗的風(fēng)景線。而我也不用再擔(dān)心自己的安全了。
黃腳印，藍(lán)腳印——上下樓梯靠右走。雖然只是那么一個(gè)腳印，用處卻不小。
上下樓梯靠右走，今天你做到了嗎？
腳印作文700字 24
初次入春，太陽還是被雪緊緊的包裹住了，風(fēng)也只是輕輕的搖晃枝頭，讓殘雪慢慢的慢慢的落下�？諢o一人的小巷，只有一個(gè)矮小的身影悄悄地走過了，留下了一串腳印。
她曾在電話那頭說過我自己一個(gè)人就行了，不用這么大冷天的特地跑出來迎接我。顯然這頭人不同意非把話題扯到安全和健康上去。又像是爭(zhēng)不過那頭，只好把話一接好吧，路上一定要小心。
同時(shí)，她也說過，今年的行李不多。不過這個(gè)不多，是衣服用品不多，但卻是個(gè)大豐收。她只是為了幾十塊錢的運(yùn)費(fèi)，能省下來就去買種子，又一次種下希望的種苗。這樣反反復(fù)復(fù)，讓我們一家子都覺得不好意思了。
當(dāng)她踏下車的.一瞬間，時(shí)間似乎都凝固了，我們都等待著喜悅，而她卻盼望著團(tuán)聚。那布鞋踩在松軟的.雪地里，留下腳印，那承載著一年豐收�。∫�?yàn)榕码u蛋打壞，她緊緊的抱在懷里，像是抱著一個(gè)只有幾個(gè)月大的孩子。不過這雪地沒有那么簡(jiǎn)單，她幾次踩在邊上險(xiǎn)些滑倒，不過身子一撐，很快站起來。不是每次都是那么順利，她摔了，爬起來。很快到達(dá)了目的地。
當(dāng)目光全撒在門上的時(shí)候，她的心跳加快，可以見到自己的女兒了。門砰的一聲打開了。燈全部亮了起來，像富麗堂皇的宮殿一樣。這時(shí)候，我和妹妹齊聲大喊歡迎回家，外婆！她趕緊脫下了沉重的衣裳，和我們團(tuán)聚在一起，享受著那一刻
早上天一亮，雪沒有化，而那一串腳印仍在，沒有在匆忙的人間消失，只是靜靜的看著，豐收與團(tuán)聚的喜悅。
腳印作文700字 25
踏著冬雪的殘痕，東風(fēng)凜冽的吹著，獨(dú)自一人漫步在致遠(yuǎn)校園。
還記得9月份入學(xué)時(shí)，獨(dú)自一人背著書包，提著大包小包，端著臉盆，在擁擠的人流中邁進(jìn)了致遠(yuǎn)中學(xué)的大門。將初三中考沖刺時(shí)那幾個(gè)日日夜夜奮斗的日子畫上圓滿的句號(hào)。提筆開始書寫高中緊密充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我對(duì)于高中生活，對(duì)于致遠(yuǎn)這個(gè)大家庭是懵懂的，但致遠(yuǎn)中學(xué)嚴(yán)格的管理制度，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備與教學(xué)水平早已深深地吸引了我。
漫步到教學(xué)樓，還記得第一次報(bào)到時(shí)，走進(jìn)班級(jí)時(shí)緊張激動(dòng)的`心情。再想想現(xiàn)在的我，每天穿梭在教學(xué)樓、食堂、宿舍樓內(nèi)，一切都變得那么普通，那么尋常。因?yàn)槲乙咽煜ち烁咧猩�，因�(yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了致遠(yuǎn)。所以這一切都變得那么普通，我已融入了它，學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了自制，學(xué)會(huì)了自覺。
走到操場(chǎng)，回憶著體育課上的歡聲笑語，回憶著趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)奪名次時(shí)激動(dòng)和急切的心情。突然覺得自己長(zhǎng)大了，站得也更高了。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上我知道了團(tuán)結(jié)的重要性，我知道了和同學(xué)并肩作戰(zhàn)，一起拼搏時(shí)的那份榮譽(yù)感和使命感的心情。在一次次接力中我與同學(xué)的關(guān)系也變得更近了，更好了。致遠(yuǎn)的活動(dòng)給予了我很多，讓我不斷成長(zhǎng)，不斷攀登。
剛?cè)雽W(xué)我就參加了社團(tuán)活動(dòng)，報(bào)了書法社，并擔(dān)任了社長(zhǎng)。致遠(yuǎn)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，給了我培養(yǎng)興趣愛好的平臺(tái)，感謝您，致遠(yuǎn)，你又帶我向光明的前方邁了一步。
致遠(yuǎn)的老師，課堂上耐心講解，課下悉心照顧。無數(shù)無刻不關(guān)心照顧我們。希望把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才。讓我們感受到了如家般溫馨的感覺。
現(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了自己照顧自己，自覺學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，珍惜時(shí)間。現(xiàn)在我已適應(yīng)了高中生活，融入到了致遠(yuǎn)者這大家庭。緊張的時(shí)間安排，論壇式的教學(xué)方式，嚴(yán)格的生活管理讓我變得更棒更好。感謝您致遠(yuǎn)，在人生的旅途中，你給予我的將成為我最寶貴的財(cái)富看著身后歪歪扭扭的腳印，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。我又長(zhǎng)大了許多，也充實(shí)了許多，致遠(yuǎn)還會(huì)伴我走過人生的下一站。繼續(xù)為我引路，繼續(xù)為我導(dǎo)航，高中生活相信在致遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)下我會(huì)過得充實(shí)美好。而這一段時(shí)光會(huì)是我人生的閃光點(diǎn)。謝謝你，致遠(yuǎn)，伴我成長(zhǎng)�；氐浇淌�，看著先進(jìn)的多媒體設(shè)備，看著窗外校園里新增的樹木與指示牌，我明白了，不是致遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，而是我同致遠(yuǎn)共成長(zhǎng)。讓我們一起努力吧，致遠(yuǎn)，相信我們可以做得更棒更好更精彩！
腳印作文700字 26
輸液室里，不多的人分散在四處的座位上。我走向靠窗的一邊，母親替我安置好輸液的線，接著便是長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的等待了。
室內(nèi)很安靜，人們自覺地降低說話的音量，空氣中只低低傳來電視機(jī)里絮絮的片語只言。暖氣熏得每個(gè)人都疲倦，思緒也雜亂。
忽然，有什么敲打著窗欞。抬頭一望，是下雨了。雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，不一會(huì)兒就將窗外的一切淋得濕漉漉。
進(jìn)出的人似乎隨著雨勢(shì)的增大也多了起來，這時(shí)，屋子里的嘈雜稍稍揚(yáng)起�？墒亲钍谷巳滩蛔∽⒁獾氖悄堑孛�，原本潔亮的白地磚被踏上一個(gè)又一個(gè)濕黑的腳印，歪歪扭扭地耷拉出一大片，過去一陣人群后地上便成了泥水地一般。我看著身旁不斷踩出臟腳印的人，盡管這樣的地面無法使病人心情愉悅，可是無奈天氣如此，他們也是沒辦法，于是不再看那地面。
一位身著工作服的阿姨悄悄走了進(jìn)來。她戴著口罩和手套，默默地用拖把快速抹去地上的腳印，收拾好就離開，像是不愿多占本就不寬敞的空間。我欣喜地凝望干凈的地面，白色的地磚純純地反射天花板投射下的.燈光 ，異常柔和，霎時(shí)覺得清爽許多。可是雨須臾不曾停止，人流也不曾中斷，新來的人們麻利地又踩上一連串的濕腳印。污水被一個(gè)又一個(gè)人涂抹于白地磚上。就在我又將沮喪之際，她又悄悄隱入門邊，仍舊用那干濕程度恰好的拖把將房間過道里的腳印一一抹去，清新的感覺再次釋放。
我忍不住注意她，那個(gè)阿姨，她的工作服很是干凈，頭發(fā)梳理得絲毫不亂，像極了她拖地的風(fēng)格。她總是在人群稀落之時(shí)悄悄進(jìn)來抹去臟腳印，避開匆匆的人們，以一種謙和的姿態(tài)盡量不妨礙到別人。擦完后又立即離開，她難道不會(huì)厭倦嗎？腳印不斷地留下，她不斷地清潔，她是不是只負(fù)責(zé)打掃這間屋子呢？
離開時(shí)我攔住她，向她提出我的不解。她的`眼睛羞澀地彎成一道月，有禮貌地摘下口罩回答：”這層樓都是我負(fù)責(zé)的。我過一會(huì)兒就來打掃一次是想讓病人的環(huán)境處得好些，我抹去這些臟腳印不費(fèi)時(shí)，卻能讓你們看著舒服好一會(huì)兒，說不定你們的病也能好得快些呢！”
我看著她純凈的笑容，那似乎也反射出白地磚一樣的柔美光芒。心中漫溯出溫和的情感，她用一點(diǎn)心意悄悄抹去地上的腳印，更用整片善意在每個(gè)病人的心里留下美麗溫暖的回憶。
腳印作文700字 27
我心中的英雄，是精忠報(bào)國的偉人，是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的勇士，更是我生活中小小的清潔工。
冬日的早晨，風(fēng)在呼嘯，雪在飛舞，好冷的天��！
我背著書包，走在一條小巷中。我裹著圍巾，手上戴著手套，渾身上下穿得鼓鼓的，狹窄的小巷中，簡(jiǎn)直容不下兩個(gè)人。盡管如此，猛烈的寒風(fēng)夾著雪不留情面地往我臉上撲過來，臉頰像插滿了針一樣難受。雙腳在冰冷的鞋子里已經(jīng)凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命地拉著不聽使喚的傘，機(jī)械地向前移動(dòng)著，身后留下了彎彎曲曲的腳印。我心里嘀咕：“這鬼天氣！要不是為了上學(xué)，我呀非在家美美地睡上一天！”
“咕嚕，咕�！焙L(fēng)中一陣車輪聲隱約傳進(jìn)我耳朵。我睜大眼睛，透過飛舞的雪花，只見前面走來一位年過半百的婦女，她頭戴著斗笠，上面覆蓋了一層厚厚的雪，身上披著的雨衣在風(fēng)雨中飄動(dòng)，她手拉一輛垃圾車，吃力地向前走。
剛才還緊閉的門，聽到車輪聲都接二連三地開了。清潔工忙接過垃圾袋扔進(jìn)垃圾車?yán)飬吙粗粎捚錈┑刈鲋嗤膭?dòng)作，人們都報(bào)以她感激的微笑�！疤爝@么冷，還收垃圾��！”一位老大爺關(guān)切地問。清潔工抬起紅中泛紫的臉，綻開喜悅又憨厚的笑容，說：“下雪天，路滑，你們倒垃圾不方便，城里人家里干凈，垃圾放久了怪不舒服，我們農(nóng)民也應(yīng)該幫幫忙嘛！”“呵呵，對(duì)啊……”老大爺咧開嘴笑了�！澳悄阋矐�(yīng)該多穿一些衣服嘛！”一位老奶奶望著她單薄的衣衫，憐愛地說�！拔覀冝r(nóng)民嘛，風(fēng)里雨里干慣了，這點(diǎn)雪也不算什么！”人們看著這為清潔工，看著她凍紫的臉，那雙長(zhǎng)著老繭的.手，那充滿活力的眼睛，嘖嘖稱贊。
車裝滿了，清潔工拉起車，在車輪咕嚕咕嚕的響聲中漸漸遠(yuǎn)去，只留下一串串深深的.腳印。
我對(duì)這為不起眼的農(nóng)民的敬佩油然而生“咕嚕咕�！钡能囕喡曇惨恢被厥幵谖倚闹�，那雪地上的腳印，刻著辛勤而耐苦的品格，滿載著她對(duì)人民無限的愛！她就是我心中的英雄！
腳印作文700字 28
時(shí)間可以改變一切。曾經(jīng)堅(jiān)固的石橋現(xiàn)在會(huì)變成破墻，曾經(jīng)平坦的道路現(xiàn)在會(huì)變成坑洞。只有深深的腳印，還默默注視著世界的滄桑。
人生是一段漫長(zhǎng)的旅程，許多人會(huì)不顧一切地前進(jìn)，所以身后會(huì)留下一串腳印。但是我必須對(duì)這些說不，我必須倒退。只有當(dāng)我往回走的時(shí)候，我才能看到我的腳印被遺忘的風(fēng)景。
往回走，我看到了離別的腳印。有一次我們和同學(xué)一起讀書，有一次我們一起嬉戲，有一次我們一起分享暴風(fēng)雨。離別的那天，稀疏的雨滴無情地打在我們的臉上。我們?nèi)匀蝗绱斯虉?zhí)，以至于從未說過再見。就這樣，我們都背過身去，向兩個(gè)方向走去，沒有任何交叉點(diǎn)。只留下雨滴的哭泣。那一刻，它很困惑。
往回走，我看到了成熟的腳印。很久以前，我學(xué)會(huì)了思考和思考生活的真正意義。從前，我學(xué)會(huì)了理解，理解世界的溫暖；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了品味，品味愛恨情仇；從前，我學(xué)會(huì)了如何去感受，如何去感受悲傷和快樂。當(dāng)我意識(shí)到這些都是成熟的標(biāo)志時(shí)，那一刻是一個(gè)驚喜。
往回走，我看到了幸福的腳印。幸福不需要太多的.理由。能夠和你的同伴們安靜地走過街道是一種幸福。在中秋節(jié)的月圓之夜，和家人一起賞月是一種幸福。幸福只是平淡，沒有華麗的`辭藻，沒有精辟的語言，只有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)心的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我很幸福。我留下了幸福的足跡。那一刻，它是美麗的。
深深的腳印，深深的腳印。腳印在人生的道路上，人生的道路被濃縮成一系列腳印。從這些腳印，我們可以看到不同的風(fēng)景，并找到最美麗的一個(gè)。
腳印作文700字 29
一眨眼的工夫，一學(xué)期就這么過去了�；仡^望望，艱辛的學(xué)習(xí)留下了八只腳印。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。在第一只腳印上，我懂得了讀課外書的重要性滿足了我這只喜歡“啃書”的“書蟲”。
從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。在第二只腳印上，我體會(huì)到了穩(wěn)重人物思念家鄉(xiāng)的感情，也仿佛看到了游子歸鄉(xiāng)的喜悅之情。
在生活中，我們常常會(huì)讀到說明性文章。在第三只腳印上，我認(rèn)識(shí)了說明文。它讓我開闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)。有這樣一本書：人人都創(chuàng)作它，但永遠(yuǎn)也編不完，這本書的名字叫“生活”。在第四只腳印上，我從作者的生活中領(lǐng)悟到了做人的道理。
父母的愛，是慈祥的笑容；是親切的..話語；是嚴(yán)格的要求。在第六只腳印上，我感受到了天下父母深深的愛子之心。
我們不會(huì)忘記，在中國近代史上，曾經(jīng)有過一個(gè)百年的噩夢(mèng)。在第七只腳印上，“不忘國恥，振興中華”這句話牢牢地烙在我的心中。
毛澤東是我國最偉大的領(lǐng)袖。在第八只腳印上，我感觸到了毛主席常人的情感，超人的胸懷；體會(huì)到了毛主席的藝術(shù)品格和高昂氣概。
我小心地將這八只腳印輕輕抹去，朝著驕陽奔去——我要在新的小道上，留下更多的腳�。�
腳印作文700字 30
在生命的旅途中，也許我們不能保證全程精彩，但我們總要留下些什么。當(dāng)歲月流逝，生命翻開最后一頁時(shí)，想叫一聲母親都會(huì)變成一種奢望。我們什么也帶不走，能留下的，便只有崎嶇不平的路上曾經(jīng)的一步一步深深的腳印。
小學(xué)時(shí)的畫面，似乎是一種奢侈的回憶。從一步步歪歪扭扭的走著猩猩似的步伐，到踏著穩(wěn)重而自信的腳步；從磕磕巴巴的叫著“母親”這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語，到脫口而出流利的長(zhǎng)篇大論；從稚嫩的“a”“o”“e”到暈頭轉(zhuǎn)向復(fù)雜多變的應(yīng)用題……經(jīng)歷了很多，有甜，有澀，無論滋味如何，我都要感謝上蒼，給予了我一段豐富多彩的日子，給予了我一段奢侈的回憶，給予了我很多機(jī)會(huì)，歷練了我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)或澀或苦的歲月……
現(xiàn)在的一切，似乎是一段吝嗇的生活，沒有多少精彩，千絲萬縷的乏味向我襲來，平淡的出奇。由于我的不自覺，我似乎變成了老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，但我已習(xí)慣這種提心吊膽的日子，教室門響的時(shí)候我會(huì)以迅雷不及掩耳之速回頭凝望；老師一提“肖志晗”這個(gè)名字我第一反應(yīng)準(zhǔn)沒好事……雖然一切的一切都是那么倒霉，但我覺得非常充實(shí)，似乎也有一份小小的愜意�，F(xiàn)在的生活吝嗇著，也充實(shí)著；平淡著，也渴望著。
未來的生活，似乎是N條蜿蜒甚長(zhǎng)的.山路，永遠(yuǎn)望不到那一邊，前方永遠(yuǎn)充滿了誘惑力，也許有野狼，也許有龐大的攔路石，也許還有很多出乎我們意料之外的驚喜，但通往明日的路始終沒有捷徑和預(yù)告，必須一步一個(gè)腳印的追逐自己的未來。我們的腳印要踏在有價(jià)值的土地上，要有一個(gè)追求的目標(biāo)，不然一切的努力都是白費(fèi)心機(jī)。我無法預(yù)知命運(yùn)，但我可以改變命運(yùn)；我無法改變命運(yùn)，但我至少可以抗拒命運(yùn)。也許我的付出是常人的一百倍，一千倍，留下的腳印是別人的一千倍，一萬倍，可當(dāng)我追逐到生命最璀璨的一刻，一切便成了愜意。不因害怕而逃避閃躲，不因路途的遙遠(yuǎn)和迷茫而放棄征程，一切的一切都要靠自己創(chuàng)造。我自豪，因?yàn)槲也晃窇�；我驕傲，因�(yàn)槲伊粝碌暮圹E可以向世界證明我的存在；我喝彩，因?yàn)槲伊粝铝松钪幸徊讲綐闼囟鎸?shí)的腳印。
過去的只留下一段記憶的精髓，其它的就讓時(shí)間風(fēng)化，隨風(fēng)逝去吧；現(xiàn)在的路，要踏實(shí)走好，不要再次因?yàn)樽约旱膽卸瓒笱軒н^，不要讓它成為庸碌歲月之后再感到惋惜；未來的路，是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓它縮于寸土，被征服在你踏實(shí)有力的腳下！
無論我怎樣卑微，但我一定要留下自己深深地腳印，證明自己的存在！
腳印作文700字 31
獨(dú)自一人，在成長(zhǎng)的道路上，漫步、奔跑，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)那一直陪伴著自己的“亂筆涂鴉”。
Ⅰ興奮、快樂的腳印
記得曾聽媽媽說過，自己剛“呱呱落地”，來到這個(gè)世界上的時(shí)候，就經(jīng)常手腳并用地在自己的小床上“打游擊”，弄得小床“未老先衰”，幾經(jīng)“夭折”，但自己卻不亦樂乎。長(zhǎng)大一些后（也就8個(gè)多月吧），自己就開始在家里邊，扶著墻壁獨(dú)自學(xué)著走路——當(dāng)然，當(dāng)時(shí)自己并不知道什么是“走”，只是把這當(dāng)成一種游戲。
于是，在自己滿10個(gè)月后，自己竟能獨(dú)自站立，而且還能走起路來。當(dāng)時(shí)走路還不是很穩(wěn)，走起來還搖搖晃晃，倒像一只小企鵝，現(xiàn)在回想起來還覺得蠻怪可愛的。那時(shí)，爸媽很是高興，便經(jīng)常帶著我，讓我與那些比我大幾歲的哥哥、姐姐們玩。而最讓我開心的，還是哥哥姐姐們引誘我去追他們。雖然當(dāng)時(shí)老是趕不上他們（這是必然的），且經(jīng)常會(huì)摔跤，但自己卻依然“故伎重演”，笑聲依舊……
那時(shí)，腳印便開始陪伴著我。
�、蚓髲�(qiáng)、調(diào)皮的腳印
再稍大一些后，我被送進(jìn)了幼兒園。在那里，我很是“野蠻”，經(jīng)常欺負(fù)那些弱小的同學(xué)。于是，我開始被眾多的家長(zhǎng)們指指點(diǎn)點(diǎn)，成為了一個(gè)不折不扣的“壞小孩”。
后來，上了學(xué)前班，媽媽、爸爸意識(shí)到繼續(xù)讓我這樣下去不行，便很嚴(yán)厲地教育我，甚至還“強(qiáng)迫”（不聽就打）我改正以前的壞毛病�？晌也恢雷约寒�(dāng)時(shí)是怎么想的，竟然“意志堅(jiān)強(qiáng)”、“寧死不屈”，仍舊天天對(duì)同學(xué)進(jìn)行“殘酷的剝削”……
于是，腳印便停留在了“調(diào)皮”。
�、蠛脤W(xué)、變動(dòng)的`腳印
上小學(xué)后，開始有了功課，開始接觸了“作業(yè)”。不知道自己是因?yàn)槭裁丛颍挂驗(yàn)槊詰儆谧鳂I(yè)本上那一個(gè)個(gè)的“優(yōu)”，而忘了自己的“責(zé)任”——欺負(fù)弱小同學(xué)。
后來，自己開始轉(zhuǎn)變，開始變成了老師、家長(zhǎng)們的`焦點(diǎn)。因?yàn)樽约�，是一個(gè)既“野蠻”有迷戀學(xué)習(xí)的小家伙。
就這樣，腳印開始改變了方向。
Ⅴ沉穩(wěn)、冷靜的腳印
現(xiàn)在，自己已經(jīng)全身心的融入到了學(xué)習(xí)之中，兒時(shí)的“頑皮”也已經(jīng)“灰飛煙滅”，一去不復(fù)返了。而且，還固執(zhí)的喜歡現(xiàn)在這個(gè)沉穩(wěn)、冷靜的自我。
現(xiàn)在，腳印停留在了“昨天”……
Ⅵ結(jié)尾
或許，明天的腳印會(huì)更有趣吧！
腳印作文700字 32
在一個(gè)大雪紛飛的早晨，我踏著一行愛的腳印走向班車站。走在我前面的爸爸，為我鋪起了一條愛的小路，讓我深深地感覺到有一股暖流在我心中流淌。
那天早上，鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)路面。我剛邁上小路，腳就陷進(jìn)了白雪中�！把�！雪進(jìn)鞋里了，真涼�。 蔽掖蠛爸�。爸爸聽了我的“嚎叫”，二話沒說，就走到我前面，在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。爸爸彎著腰，邁著歪歪斜斜的步子，低一腳高一腳地走著，每走一步，都把腳下的雪踏實(shí)。他的.腳一次又一次地陷進(jìn)雪里，樣子十分滑稽。當(dāng)爸爸已經(jīng)踩完一行腳印時(shí)，他朝我招了招手，說：“從腳印上走，雪不至于進(jìn)鞋里。”我按照爸爸說的去做，從爸爸寬大的腳印上走過�！斑祝空娴囊�。”爸爸轉(zhuǎn)過頭來，微笑著說：“太好了，走吧�！卑职忠徊揭粋�(gè)腳印地向前踩，而我則是踏著爸爸的腳印緊跟在他身后。
到了班車站，我看看自己的鞋和爸爸的鞋，愣住了。我的.鞋沒粘上一點(diǎn)雪，但爸爸的鞋卻濕濕了，鞋里灌滿了雪。就在那個(gè)瞬間，我望著爸爸，一時(shí)不知道說什么好。爸爸上班去了，那逐漸遠(yuǎn)去的身影后面，是一行愛的腳印��！
雖然冬天已經(jīng)過去，但是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中。那不僅僅是一行腳印，更是爸爸對(duì)我那默默的愛、真摯的愛。
腳印作文700字 33
一天雨后，我和外婆去屋后散步，發(fā)現(xiàn)地上有許許多多的腳印，它們規(guī)格各異，有大有小，簡(jiǎn)直就是一幅用腳印組成的畫。我們蹲下身子，仔細(xì)地觀看各種花紋：有的像小樹苗，有的像小狗，還有的像天上的`星星……
外婆慢慢站起來，沉思了一會(huì)兒，自言自語道：“唉，現(xiàn)在的生活真好呀，光這鞋……”
我也站起來，接過話頭：“是呀，光咱們家就有多少鞋。皮鞋、涼鞋、拖鞋……紅的、白的、紫的、藍(lán)的……高跟、平跟……各式各樣，眼花繚亂�！�
“全托黨的福呀�！蓖馄判α诵Γ又f，“黨的.政策好，人民的生活幸福起來了。我們以前可想都不敢想，你們這一代好福氣，生活甜甜蜜蜜呀！”
外婆說完，笑容漸漸收斂了起來，臉色也慢慢嚴(yán)肅了，輕輕地嘆了口氣，語重心長(zhǎng)地說：“我十幾歲就出去干活、打工，當(dāng)時(shí)年齡小，干活又不大利索，所以常常受氣，飯吃不飽，衣穿不暖。腳上的布鞋哥哥穿不上了，才愿意給我，沒幾天，腳趾頭就露了出來�，F(xiàn)在好了，穿上新皮鞋，油光錚亮，走起路來‘咔咔’地響。”
外婆剛剛說完，一滴淚水就順著她清瘦的臉頰緩緩流下，落在她的皮鞋上。
聽了外婆的話，我心中感慨萬千：啊！腳印，你見證了人民的富裕，見證了祖國的飛速前進(jìn)，也見證了現(xiàn)在生活條件的無比優(yōu)越……
我出神地看著外婆的腳，它給新舊兩個(gè)社會(huì)留下了不同的腳印。
這個(gè)暑假，外婆的一席話讓我重新認(rèn)識(shí)了腳印及它背后的道理。
【腳印作文700字】相關(guān)文章：
[成長(zhǎng)的腳印作文]奧運(yùn)的腳印作文09-23
腳印優(yōu)秀作文03-02
關(guān)于腳印的作文05-12
成長(zhǎng)的腳印02-20
人生的腳印優(yōu)秀作文03-20
成長(zhǎng)腳印作文02-28
童年的腳印作文02-21
成長(zhǎng)的腳印作文06-27
[精華]成長(zhǎng)的腳印作文08-10