春天寫景作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的春天寫景作文，歡迎大家分享。
春天寫景作文1
春天是一切活力的源泉。
青幽幽、軟綿綿的小草探出翠綠的小腦袋，給大地穿上了一件綠色的大衣，在微風(fēng)的吹拂下，在輕輕地唱歌，舞蹈。百花吐蕊，姹紫嫣紅的花兒綻蕾吐艷，散發(fā)出馨香陣陣。黃燦燦的迎春花展開笑臉，和它的伙伴們手拉手在一起。傲立枝頭的白玉蘭，像一位身披白紗的少女，亭亭玉立，冰清玉潔。柳樹長出了碧綠修長的枝條，彎彎的，枝條伸進(jìn)解凍的小河里，和小河握了握手。枝條瓢逸在空中，好似輕盈的舞女，扭動腰肢，優(yōu)雅而歡快地跳起了華爾茲，又好似少女柔順的頭發(fā)在空中飛舞。報喜的燕子往來穿梭，空氣中充滿呢喃之音。燕子飛行姿態(tài)美極了！狹長的翅膀，分叉的長尾，在蔚藍(lán)的天空中顯得那樣輕盈、美妙。
......
春，美妙、天真、爛漫，讓人陶醉。
春天寫景作文2
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝猴L(fēng)吹吹，吹動發(fā)絲為她伴舞，吹動柳絲為她搖曳，吹動鮮花為她綻放------春風(fēng)拂面
輕輕地，輕輕地親吻著你的臉頰，癢酥穌的，不知不覺便泛起了抹抹紅暈。醉了，那么徹底，那么忘我的醉————是風(fēng)在作祟。
看，春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅實的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠(yuǎn)的天際飛了回來;她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風(fēng)是春的使者。
看，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點點翠光。
春風(fēng)娓娓講述著纏綿悱惻的絮語。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”那纖細(xì)的柳葉，清晰地脈絡(luò)，果然出自是春風(fēng)的妙筆。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！�
吹綠了江南的春風(fēng)，你何時又成為了信使，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風(fēng)啊，你又為何不度玉門關(guān)，在羌笛聲中回旋飄蕩。
桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風(fēng)，將笑魘如花的美盡情綻放。
春風(fēng)拂面的季節(jié)，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其開懷。
春風(fēng)的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，更使“春潮帶雨晚來急�！贝河牿�，在春風(fēng)的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。
于是，春雨在風(fēng)姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優(yōu)美動聽的旋律，靈動的音符隨風(fēng)飄蕩。
顫動的七彩五線譜斜掛在樹梢上，如姹紫嫣紅的繁花在抖動的枝葉上絢爛著，舞蹈著。
不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的妙語，應(yīng)和著優(yōu)揚的樂曲。
春風(fēng)化雨，春雨戲風(fēng)。他們嬉鬧著，歡笑著，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。
同時將純潔的種子撒向大地，使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果。
春風(fēng)飄飄，帶著人們的期盼與希望，攜著萬物的祝福飛向了遠(yuǎn)方。
但那春風(fēng)拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉。
春天寫景作文3
星期天陽光明媚，我和爸爸媽媽一起來到濱河公園找春天。
走進(jìn)公園，游人如織，熱鬧非凡。人們都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了五彩繽紛的春裝，漂亮極了！他們有的在打羽毛球，有的坐在椅子上曬太陽，還有很多人在放風(fēng)箏，有蜈蚣、老鷹、蝴蝶、燕子、飛機……它們迎著春風(fēng)展翅飛翔，你追我趕，栩栩如生，好熱鬧��！
沿著彎彎的小路，低頭看見金黃的草地上，有一些青青的小草正從地下努力地探出頭來，好像在向春姑娘問好。抬頭看到路兩旁的柳樹也吐出了嫩嫩的小芽，柳枝在微風(fēng)的吹拂下跳著歡快的舞曲，好像在歡迎著春姑娘的來臨！
湖面上波光粼粼，忽然看到一只鳥兒劃過水面，濺起一絲絲漣漪。魚兒也躍出了水面，呼吸著新鮮的空氣，好像在和我們打招呼呢！
小朋友們，春天來臨了，你們找到春天了嗎？快和爸爸媽媽到戶外仔細(xì)地找找吧！
自評：這是老師布置的日記，星期天我和爸爸媽媽一起去濱河公園找春天�？戳肆致牟┛�,我們也帶了個小本本出去找春天，把看到的都記了下來，這樣就不容易忘記了，回家寫日記的速度就很快。在這里先謝謝林蔓媽媽和林蔓，大家也可以試試哦！
春天寫景作文4
青春應(yīng)該是五彩繽紛的，我的青春又是怎樣的呢?隨著我們慢慢長大，青春也悄悄地走遠(yuǎn)。為了不留遺憾，我們應(yīng)該更加珍惜。我敬佩一些名人，但不僅是有名，并不是出于他們的名望，而是他們起到了模范作用。
宋濂守信好學(xué)，他小時候喜歡讀書，但是家里很窮。由于沒錢讀買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約。所以，人們都樂意把書借給他。他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來�？墒沁�書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值寒冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這本書看�！彼五フf：“不管人家等不等這本書看，到期限了就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?正可謂：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志青春就該這樣努力奮斗。但青春到底是什么?
冰心老人曾說過：“人生之路，愛在左，情在右，腳踏荊棘卻不知痛，淚在流卻不是悲涼�！被蛟S，確實如此，青春，即是此條人生必經(jīng)之路。青春，是淚與笑，愁與情的細(xì)絲鎖交織成的網(wǎng)。
青春應(yīng)該是生命中重要的一個階段，說到青春就會想到夢想。我聽過這樣一個故事：用生命舞蹈的聾啞人邰麗華這位年僅25的姑娘，是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動人神韻的。舞蹈，對于她來說，是兒時的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時中除了吃飯和睡覺，其它時間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂的刺激，舞蹈家們才將自己所有對音樂的感受，表現(xiàn)為軀體的流動。對于處于無聲世界的邰麗華來說，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，唯一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。最終成了我國唯一一位登上世界兩大著名“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。
人生的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么，而我的夢想則微不足道。我的夢想是把握每一天，你們也許會覺得好笑。但每個人的夢想都不一樣，也沒有權(quán)利去評論他人的夢想。去為了夢想而努力，這樣的青春便是無悔的。我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么，也不知道明天和意外哪個會先來，所以把握現(xiàn)在吧!
成長歲月，青春無悔!
春天寫景作文5
美麗的秋天來啦，天地萬物被轟隆轟隆的雷家公嚇醒，揉了揉若隱若現(xiàn)的睡眠，伸了懶腰，小花帶上土壤的清香伸出了尖長的腦殼，地面又換掉了一身綠油油的盛放，自然界又像之前一樣充滿活力。
在這個花香鳥語、春光明媚的時節(jié)，基本上每一個禮拜天母親都需要帶我一起去自然界，觀查自然界的轉(zhuǎn)變。由其是花的轉(zhuǎn)變要我難以忘懷，逐漸僅僅一個小花蕾，再過一周去，就綻開出甜甜的笑容，再過一段時間就發(fā)覺樹技上吐出來了嫩稚的綠葉子，把每一張笑容點綴得更為活力四射。
最要我回味無窮是繁華世界的郁金香花，父母攜帶我和姨媽一家去看花。這兒是一個非常大的苗木基地種植基地，主要是郁金香花很有特點，可缺憾的是大家錯過最好是的開花期，郁金香花早已逐漸凋落。帶上心態(tài)離開了一段，幾個討人喜歡的藏獒、粉色的玉蘭花、雪白的櫻花盛開等或是淡化了我的缺憾，要我大飽眼服。嗅著淺淺的芬芳，禁不住想到校園里的櫻花盛開，如果能在這個漂亮而幸福的時節(jié)里坐著樹底下看書，那該多悠閑啊!
一次次的踏春觀查，要我覺得春季很漂亮，無所不在，我好想吸引這一漂亮的時節(jié)啊!
春天寫景作文6
在一個晴空萬里的下午，我剛睡完覺，打開門一看，啊!春天來臨了：家門前的桃花開了香香的，小草嫩綠嫩綠，一陣春風(fēng)拂過小草，小草搖來搖去，有的像在跟我招招手，有的像在跟我彎彎腰。當(dāng)我走出家門，走在石子路上，發(fā)現(xiàn)了石子縫里的小草芽，它竟然能在如此堅硬的石縫里，長的那么嫩，那么綠�？磥磉�是俗話說的好"無心插柳柳成蔭"那!
當(dāng)我走到河邊，河邊的景色多美麗啊!河邊開的桃花多美，又香又艷;還有柳樹，那楊柳沉醉在煙霧中。我又看到了水里的小魚，它們追逐嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲到水草里。我又看到了天空中的黃鶯，漫天飛舞，用它那美麗的聲音使人陶醉。
我又往回走，走到了公園里，那里的小朋友在放風(fēng)箏。在天空中的風(fēng)箏，代表著他們的理想，每個人的理想不一樣，每個人扎出來的風(fēng)箏也不一樣，它們帶著他們的理想越飛越高越飛越遠(yuǎn)。
春天的到來，讓我心中充滿歡喜。
春天寫景作文7
"春天來了，一切景物充滿著它特有的氣息。
春天，是個鮮花盛開的季節(jié)。米黃的、紫紅的玉蘭在春風(fēng)那溫柔的撫摸中綻開了笑臉，在綠葉的陪襯下，顯得更加美麗動人；粉色的桃花露出了圓嘟嘟的臉頰，它們一出場，便引來一群采蜜的小——蜜蜂，加上蝴蝶的伴舞，美麗的桃花更加光彩照人。李子樹的花瓣已經(jīng)凋謝，白色的花蕊像一雙雙嬌嫩的小手，努力捕捉著春姑娘的氣息。
春天，是個生機勃勃的季節(jié)。大廣場的空地上，幾位老人在快樂地箏，美麗的風(fēng)箏在空中舞蹈，老人們的心回到了童年�；@球場上，幾位青年在不知疲憊地打籃球，他們歡樂的笑聲給春天增添了無限生機。
春天，是個令人舒適的季節(jié)。站在春天的陽光下，閉上雙眼，一股溫暖的氣息在身旁游蕩，不由得讓人有些困意。一陣微風(fēng)拂過，柳樹姑娘便輕輕擺動著它的細(xì)長的發(fā)辮，美得讓人陶醉。
春天，是個綠色的季節(jié)。在寬敞的公旁，楊樹在春風(fēng)中挺立著，翠綠的葉子在太陽公公的照映下，投下一片濃濃的綠蔭。草地像一塊綠地毯，軟軟的，柔柔的。仔細(xì)一看，還有幾朵不知名的小野花呢！
在這美好的春光里，我要抓緊時間，好好學(xué)習(xí)，讓家鄉(xiāng)的春天更加美麗！"
春天寫景作文8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！笨吹竭@詩句我就會不由自主地想到柳如煙，花似錦的春天。
你看，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。
春姑娘帶來了春風(fēng)。春風(fēng)輕輕地吹著，它吹醒了千里冰封，萬里雪飄的大地。冰雪漸漸融化了，那融化的雪水滋潤了大地，哺育了麥苗，浸潤了小草。湖里的冰開始融化了，那冰下的小水滴越積越大，晶瑩透明，終于“咕咚”、“咕咚”……冰塊掉進(jìn)湖里，沉入水流之中。一群群鴨子和白鵝，在湖水里拍打著水花，時而捉魚蝦，時而追逐嬉戲，為表達(dá)心中的喜悅，還不時地放開喉嚨“呱呱呱”、“嘎嘎嘎”地大喊幾聲。古詩云：“春江水暖鴨先知”，真的一點也不假。
春姑娘送來了春雨。那春雨像牛毛，像細(xì)絲，像繡花針，密密地斜織著。春雨滋潤著大地，小草吮吸著春天的甘露。你看小草偷偷鉆出地面，像一個個堅強不屈的小勇士，昂首挺胸，蓬勃向上，不多時就將鋪滿溝沿兒、田坡，綠茸茸的一片，恰似一塊塊綠地毯，踩上去軟綿綿，展現(xiàn)出勃勃生機。
再看那小麥苗，在春雨的洗禮中，悄悄地探出頭，張望著這春意盎然的世界�？矗且谎弁坏竭叺柠溍�，鮮嫩鮮嫩的，像綠色的海洋。一陣春風(fēng)拂過，這“海洋”里碧波萬頃，麥苗稚嫩的綠色，讓你的心胸開闊，精神舒暢。
在春風(fēng)的撫摸中，在春雨的沐浴下，那迎著春風(fēng)婆娑起舞的迎春花開放了，金燦燦的一大片，在陽光的照耀下，非常耀眼，像給大地鋪上了金燦燦的地毯，散發(fā)出淡淡的清香。杏樹也不負(fù)重望，捧出了一朵朵淡粉色杏花，你不讓我，我不讓你地綻開了笑臉，在微風(fēng)中向你點頭，向你招手，向你顯示它的魅力。這些迎春花和杏花的芳香引來了辛勤的蜜蜂和漂亮的蝴蝶，它們在花叢里翩翩起舞，向你展現(xiàn)出了一幅美麗的畫卷。
在微風(fēng)中，在陽光下，報春的使者，小燕子從南方千里迢迢地趕來了，它們斜著身子掠過天空，從這邊的麥田上“唧”的一聲飛到了那邊的柳樹下，還有幾只橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。它們的到來，為春天增添了許多生趣。
春天真的來到了。享受著春風(fēng)的吹拂，淋浴著春雨的細(xì)膩，目睹了千萬條柔柳展開鵝黃的葉子，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，空中飛翔的燕子，都像趕集似的聚攏來，形成了浪漫無比的春天。我愛春天。
春天寫景作文9
春天來了！春天來了！
我和妹妹換上薄薄的春裝，拿著美味的水果，我騎上平衡車，妹妹騎著自行車。我們興致勃勃地來到學(xué)府公園。
明媚的陽光籠罩著學(xué)府公園，就像七仙女把神秘七彩盒里的種子揮灑在公園的各個角落。
"難道春天只有溫暖的陽光嗎？我不解地問道。于是我和妹妹決定當(dāng)一回探索家。
春風(fēng)輕拂著我和妹妹的臉頰，來到湖心島，湖面上泛起一絲絲微波，那是春天的金發(fā)吧！樹木吐出翠綠的嫩芽，美麗的丁香，含苞欲放，那是春天的耳釘吧蝴蝶在陽光下悠閑地飛舞，那是春天，優(yōu)美的舞姿吧！
穿著晚禮服從南方歸來的燕子，那是春天的信使吧！公園里到處彌漫著花的芬芳，那是春天的香水吧！
春天來了！我們看到了她、我們畫出了她、我們寫出了她、我們嘗到了的她。她在小草上飄蕩，她在花園里和蝴蝶嬉戲。
春天無處不在時刻圍繞著我們，春天的陽光籠罩著我們，花的芬芳彌漫在空氣中，春天真是個美好的季節(jié)啊！
春天寫景作文10
我和春天有個約定，一個難忘的季節(jié)，一段溫馨的經(jīng)歷，一種珍貴的回憶。似乎，還有誰替我記得：到底是我喚醒了春天？還是春天驚醒了我？
-----題記
盼著，盼著......
“嘀嗒，滴嗒”清脆得如同風(fēng)鈴般聲響，將我從恬靜的睡夢中悄然拉起。我習(xí)慣性地抬起左手，指針在鐘表的懷抱里旋轉(zhuǎn)，不時傳來陣陣 聲響-----凌晨五點半。
我收回視線，抬眼望向窗外 ......
朦朧的一大片遮蓋住了原本灰藍(lán)色的天空，偶爾冒出幾滴身影，轉(zhuǎn)瞬即逝。像牛毛，像花針，密密地斜織著，連綿而柔和。他滋潤了大地，撫摸了萬千變化的生靈。而我卻只看見雨在行人的傘上游走，滑落，隨風(fēng)流動，留下微笑與默默。
走出門，頓時涼意涌來，風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣尖，涼涼的。我不明白，為什么都說“春風(fēng)是溫柔的”而我覺得春風(fēng)并非像母親的手反而更像是父親那雙經(jīng)歷滄桑的手。風(fēng)里似乎混雜的淡淡的青草味，濕漉漉的空氣了殘留著星星點點滴落在小水洼中的雨。
小草探出頭，朝陽光打招呼，陽光露出潔白的牙，笑著，迎接春天的又一次洗禮-----雨過天晴。一股飄香迎來枝頭，花兒穿著粉紅色的泡泡連袖裙瞻仰著天空，很深遠(yuǎn)地想著什么……瞧著天-----“斷澗迎風(fēng)撒碎玉，霧雨當(dāng)空飛彩虹�！逼叻N炫麗的顏色化為直立在天邊的彩虹橋，美不勝收。
陣陣綠意撲面而來，在白茫茫的凝滯的薄霧中交織辛勤的汗水，是那奔波在事業(yè)道路上的行軍者，不是常聽人們都說：“一年之計在于春” 農(nóng)民伯伯忙著撒苗插秧，就小動物都按捺不住了！我在夢里，幻著鳥鳴，那些醒在鳥鳴聲里的人們是多么的幸運。那幾聲極其熟悉的鳥鳴聲是那頭林邊傳來的……似乎是紗布被蒙上眼睛的童話世界�？�！在童話世界的綠葉大舞臺上-----輕盈的蒲公英在風(fēng)中飛揚，鳥兒為它入情地歌唱，可愛的小兔子與蝸牛竟也長了搭擋……靜靜地閉上眼，再緩緩地張開，是不是偶然間發(fā)覺有太多太多不同，也對！是有太多太多我們不知道的，還有太多太多春天的驚喜！
天空中飛翔著孩子們充滿歡歌笑語的'風(fēng)箏，我盼望中的春天既如此意料之外，她擁有著美麗的生命好燃燒的希望。當(dāng)殘冬帶走融解后濃重的水氣，金黃色的光突然侵入，似乎已經(jīng)聞到了溫暖的大地的氣息。
我把迷戀春的心情刻在一片樹葉上，藏在一朵小花里，我不讓任何人發(fā)覺，就偷偷地把她塞進(jìn)我的口袋里……
春天寫景作文11
也許對某些人來說，春天往往代表著喜悅，是一個美麗的浪漫的季節(jié)。而對我來說春天卻是一個苦澀的難過的季節(jié)。也許是那次發(fā)生的事讓我對春天這個詞敏感而又反感。
那是一個飄雪剛過而春風(fēng)未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做準(zhǔn)備，小草強掙出大地的襁褒;柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那里一個老鄉(xiāng)的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說著一些鄉(xiāng)村的事，我也非常樂意聽這些我在城市里聽不到的故事。
當(dāng)我提到我在學(xué)校怎么怎么不想學(xué)習(xí)，怎么怎么為作業(yè)多而抱怨，他明亮的眼神里閃過一絲無奈，被我所察覺，我知道我提到了一個沉重的話題，我問他：“你——你怎么了”“沒事。”他強擠出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學(xué)一年�！薄懊髂赀�會繼續(xù)上學(xué)的。”他立馬接著說�！芭丁丁蔽乙馕渡铋L的長嘆了一聲，一陣春風(fēng)吹過，吹走了剛剛相見的喜悅和剛剛暢談的熱情。
我為了不觸及到上學(xué)這個話題，開始沉默。他也不說話。一陣沉默之后，我還是按捺不住強烈的好奇心：“你爸為什么不讓你上學(xué)，現(xiàn)在不改革開放了嗎，咋還有這封建陋習(xí)”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個月還供我讀書，自打表哥“發(fā)財”后，我爸才有讓我不上學(xué)這個念頭。”“風(fēng)馬牛不相及，你在說些什么呀�！�
他沒有因我的打斷而停止說，他不停的訴說著他的遭遇：“表哥沒上過學(xué)，他在山下煤窯打工，他發(fā)現(xiàn)礦窯的老板非常有錢，知道開煤窯雖然風(fēng)險大，但是特能賺錢，于是他向親戚借了40幾萬加他父母那點錢開了個煤窯，兩年下來就賺發(fā)了，不僅把債還清了，還買了幾百萬的小轎車，洋樓都該起來了，村里的人無不羨慕，于是我爸就要我出去創(chuàng)業(yè)，還編了一套歪理，：就算你讀大學(xué)出來也30來歲了，你創(chuàng)業(yè)說不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅持要求要讀書他才勉強告訴哦我只出去創(chuàng)業(yè)一年，沒工作再回來接著讀書，我只能同意了�！�
我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說道：“我不否認(rèn)青年出去創(chuàng)業(yè)找工作，我也沒辦法讓你繼續(xù)在上一年學(xué)，但我只能告訴你：讀書不是唯一的出路，但他絕對是一條捷徑�！闭f這話時我以往對讀書的厭煩和作業(yè)的抱怨不知哪里去了，只知道我現(xiàn)在能幸福的讀書。灑脫的春風(fēng)吹來一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那個風(fēng)雨狂……
聽到這，他不禁搖頭苦笑。
春天寫景作文12
盼望著，盼望著，韶光艷陽，東風(fēng)徐來，春天的腳步果然逼近了。
我與春游踏青的六（2）班同學(xué)熙熙攘攘地沿著“淡妝濃抹總相宜”的西子湖邊，直奔曲院風(fēng)荷。一到令人陶醉的曲院風(fēng)荷，我們就被濃濃的春意包圍了。萬紫千紅、桃紅柳綠使我們倍感春天的嫵媚動人。來到了友好公園，我們就看到了許許多多的游客都坐在墨綠的草地上，有的看報、有的聊天、有的打牌……，大家盡情沐浴著春日里溫暖的陽光。我們幾個女同學(xué)找了一塊干凈的地方坐了下來，雖然草坪上仍是涼絲絲的，但畢竟“吹面不寒楊柳風(fēng)”……。
坐不了多久，我的“醉眼”就情不自禁地被誘人春色勾引走了。我手拿數(shù)碼相機，沿著通幽曲徑開始四處“留春”。整個曲院風(fēng)荷都布滿了春天的足跡，我沉浸在這一片鳥語花香的湖光春色之中。我漫步曲橋沿著石級穿過畫閣進(jìn)入花叢，沿途兩旁都是參天古木和異草奇花。大樹，已變得茂盛，恢復(fù)了往日的生機。才幾棵大樹，就已牢牢地遮住了頭頂上的天空，只有幾縷陽光從樹葉縫里直射下來，灑落在草叢中。花草，散發(fā)著芬芳，展現(xiàn)了嬌姿……。我貪婪地大口大口吸著新鮮馨香的空氣，頓時感到心曠神怡。路邊的草叢里，有一種白紫相間的小花兒，可愛極了。在微風(fēng)輕輕撫摸下，像一群扇著翅膀翩翩起舞的蝴蝶。
有一種植物非常美麗，一條一條的，上面布滿白色的小花，一簇又一簇，好像什么動物的觸角。而那幾棵桃樹，更是粉嫩嫩的，嬌小可愛生機勃發(fā)，美得沒話說，讓我有種流連忘返的親切感覺。我的相機按不盡畫中之畫，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮。這仿佛是一片世外桃源。靜靜的水面上，獨立著許多“小島”，好像能站十幾個人的樣子，上面長著茂盛的大樹，水面都被映綠了。斜方，有一座拱形石橋靜臥在水面上，上面游人倒映在湖水里來回走動……，幾只可愛的小鳥展現(xiàn)舞姿嘰嘰喳喳地唱著鬧春曲，從水面上一躍而過。
我跟著同學(xué)們的歡聲笑語來到了最明媚的------西湖邊。西湖在斜陽映射下，浮現(xiàn)出一片片跳躍的金色鱗波，仿佛是春姑娘灑落下的萬片碎金。水，靜靜流淌著。湖面上船娘們劃著幾只滿載游客的小船，輕輕滑過。岸邊的柳枝又細(xì)又長，枝尖浸在水中柔和地劃起湖面，逗得樂壞了的小魚兒團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)。耳邊傳來船槳撩起湖水的潺潺水聲，仿佛春意濃濃的湖水已經(jīng)流入心田。
生在美麗的人間天堂是何等的幸福啊，今天，我能與和諧的杭州一起擁抱奼紫嫣紅的春天，更是三生有幸！
春天寫景作文13
星期天，媽媽帶我去公園玩。我找到了春天，小草從地下探出頭來，各種花兒爭相開放，紅的、白的、黃的、紫的……可好看了!我聞了聞，啊!真香!一陣微風(fēng)吹來，湖邊的柳樹輕輕地擺動著嫩綠的長辮子。燕子已經(jīng)回來了，正忙著做房子呢!小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，真好聽啊!正當(dāng)我看得入神，媽媽說：“時間不早了，我們該回家了�！被丶业穆飞�，天下著蒙蒙細(xì)雨，飄著薄薄的霧，周圍的景物朦朦朧朧。到家推開門一看，哇!地面濕得很，就像剛剛拖過似的。陽臺的玻璃“哭”得可厲害了，滿臉都是“眼淚”，根本看不到外面的景物。墻壁的瓷磚上也掛滿水珠。媽媽說：“一年四季，就是春天這么潮濕�！蔽腋吲d地說：“春天來啦!”
春天真是個美麗又潮濕的季節(jié)，我愛春天。
春天寫景作文14
微風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)飄起來，在用優(yōu)美的舞姿迎接我們。
——題記
今天迎來了我校初一年級“走進(jìn)自然，擁抱春天”活動，我們懷著愉快的心情坐車來到濮上園，一路上的花花草草，樓房建筑都讓人耳目一新，心里頭別提多高興了。抬頭仰望，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，似乎在盡情鋪展、宣泄，蘊含著無窮無盡的詩情畫意。
細(xì)細(xì)品味濮上園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目：有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代的潮流，有的……各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)的追求。同學(xué)們的表演真是別有風(fēng)味，有節(jié)奏的健排舞，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，鏗鏘有力的誦讀，藝術(shù)節(jié)就是學(xué)生們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺，它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。
在所有的節(jié)目中，其中感觸最深就是我們班的兩個節(jié)目了。也許舞蹈是對美的最好詮釋，也正是舞蹈，能舞進(jìn)自然，舞進(jìn)心扉。到我們上場了，舞臺上的我們，擺動著身體，舞成了一條柔美的弧線。飄逸的舞裙，隨著音樂的節(jié)奏心盡情地舞出了南非世界杯主題曲《哇卡哇卡》的熱情似火。
還有就是我們班的壓軸誦讀《水調(diào)歌頭》，又使人感受到了古典舞如水般柔和的美。我們立于舞臺中央，真如雪中的傲梅含苞待放。長笛、古箏，現(xiàn)場書法與古典舞完美結(jié)合讓誦讀更加出彩！我們擺動我們那輕靈的手臂，邁開輕盈的步子，獨特的創(chuàng)意，引發(fā)了全場熱烈的掌聲。讓人有一種美的享受，陶醉于古典的詩詞中！這些精彩的表演都來源于平時的多次練習(xí)，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，老師與家長們的精心排練，所謂臺上一分鐘，臺下十年功！
時間一分一秒在同學(xué)們的歡聲笑語和悠揚的音樂聲中流逝。精妙絕倫的文藝匯演后，就是激動人心的趣味運動會。妙趣橫生的“雙龍戲珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣賽跑”，使同學(xué)們玩得熱火朝天。最后一個“萬馬奔騰”是更為“壯觀”——每個班級的女生賽跑和男生賽跑，從側(cè)方觀看，他們就像一批批脫疆的野馬，盡情馳騁。
“走進(jìn)自然，擁抱春天”的踏青活動圓滿結(jié)束。在回來的路上同學(xué)們疲憊不已，但都在積極總結(jié)著今天一天的收獲和感想。
走進(jìn)自然，擁抱春天；走進(jìn)心靈，聆聽花開的聲音……再見了濮上園，明年我們相約再見！
春天寫景作文15
如果說童年是天藍(lán)色的――因為它的純潔與明凈;如果說暮年是黑色的――因為它是漫漫人生道路的盡頭。那么青春是什么顏色的呢?
青春是粉紅色的。因為在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢――浪漫、清新而瑰麗。那夢，沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無拘無束的粉紅色。暮年時期的果戈里就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了�！比欢�，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮斗，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。
青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎?你見過樹捎頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎?青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文;王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇;恩格斯17歲就學(xué)會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘，正是這青春時期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家們偉大的一生。
青春也是灰色的。因為我們?nèi)狈硇�，我們稍有收獲便沾沾自喜;我們一次又一次地犯錯誤;十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因為正是一次次的犯錯誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。
其實，每一個人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨一無二的色彩，我們怎能視而不見、不去珍惜它呢?
有這樣一首詩：“別等太陽已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天;別等花已凋謝，才來珍惜;別等機會遠(yuǎn)去，才來痛心。等，只會等白我們的少年頭;等，只會讓我們錯過播種和收獲的季節(jié)……”我要加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色;等，只會讓我們蹉跎一生，后悔莫及。
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