初中的作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文1
一輩子的承諾，一輩子的幸�！}記
我們青梅竹馬，一起長大，暉，還記得嗎？小時候，我們的父母經(jīng)常會感嘆說：“怎么你們兩個都是女生呢？不然干脆就讓你們長大以后結婚好了，我們也好省心�！庇浀媚菚r，我總是會不好意思地低下頭，臉紅紅的。而你，卻會不服氣地撅嘴，說：“那又有什么關系，我會好好照顧君的，無論什么時候�！毙r候的記憶已經(jīng)漸漸模糊，唯有這句話，這一輩子的承諾，始終深深地刻在我的心中我們攜手而過，一起長大，暉，還記得嗎？小學時，同學們總會欺負我，我也總是哭，我不會反抗，不會跟老師告狀，只是哭，不停地哭，在這個時候，你總會出現(xiàn)在我的身邊，罵那些欺負我的人，警告他們不許再欺負我。
因為我，那些男生總說你不像個女生。我覺得很內(nèi)疚，可是你卻總是說：“那又有什么關系，我會好好照顧你的，無論什么時候。”小學的時光已經(jīng)漸漸遠去，唯有這句話，這一輩子的承諾，始終深深地刻在我的心中我們漸行漸遠，分頭而去，暉，還記得罵？初一時，我們沒再同一個學校，我們分開了。我哭了，你也哭了，我們都哭了，都哭地像個淚人一樣，最后，還是你更堅強，你擦干眼淚，拍拍我的肩膀，說：“那又有什么關系，我會好好照顧你的，無論什么時候�！�
我抬起頭，看著你堅定的眼神，笑了，盡管眼中還帶著淚水，笑著笑著，我又哭了，你也哭了……那些時光也已經(jīng)過了很久，唯有這句話，這一輩子的承諾，始終深深地刻在我的心中暉，我好想你，你，還好嗎？還記得這一輩子的承諾嗎？暉，一輩子的`承諾，你還會實現(xiàn)嗎？暉，你想我了嗎？不要忘記這一輩子的承諾，好嗎？暉，你什么時候回來，什么時候?qū)崿F(xiàn)這一輩子的承諾？暉，沒有你的日子，好孤單，多久沒聽到這一輩子的承諾了？暉，一輩子的承諾……
初中的作文2
初中生活是一條五彩的路，有成功、孤獨、夢想……初中也是一本百科全書，有同學之間的互助、有挫折時的堅強……剛走進中學的大門，也許會發(fā)生許多事情，但都要勇敢去面對。
在中學開學的第一天，我走進初中的大門，眼前的事物都很陌生，我慢慢地走進班里。一眼望去，同學都很陌生，我開始感到孤獨、感到害怕，猶如來到了地獄一般。我隨著孤獨和害怕走向了我的桌位。我趴在桌子上沒過多久就有一雙手向我伸來，我猶如在饑寒的年代里找到了溫飽。我眼前一片光明，非常的高興，我一回過頭去，看見了他一臉的.微笑，“你好，我們做個朋友好嗎？”他問道。我頓時高興地蹦了起來。就像從陌生的地方逃了出來，我高興地回答道：“好呀！”我一下子就有了一個朋友，然后他又給我介紹了和他關系很好的幾個朋友。我頓時有了好多個朋友。其中有一個朋友提議說：“我們剛見面，就去超市買點東西吃吧�！蔽覀兌纪饬恕Ｎ覀円坏匠虚T口，從外往里看，只見黑壓壓的全是人的黑影，我們擠進超市內(nèi)面了，我們蹦起來齊刷刷的一看，看見了一個看起來很好吃的東西，一口氣沖了過去。左一擠右一擠，在我們中的那個提議的人見快被人搶先了，于是大聲的叫道：“快看，那兒有更好的東西�！痹谶@周圍的人齊刷刷的回頭一看，然后他馬上沖了過去，“哈哈，你們被我騙了，我是耍你們的，那兒什么也沒有�！彼贿呎f一邊拿出卡對機器上一放，機器顯示一條英文可能是錯誤的意思。我們看了都把剛才的事丟到了九霄云外去了，全都哈哈大笑起來了。那個搶先了的人見機器沒反映，心想：機器壞了嗎？那時他就向是丈二的和尚摸不著頭腦。我旁邊的人說：“真笨，要把卡放在這塊黑色的區(qū)域內(nèi)�！蹦莻�人為了挽回自己的面子，于是說：“不是我笨，是我想逗你們開心�！薄斑�開心，現(xiàn)在找急都還來不急了�！蔽艺f。他們問為什么，我說：“你們看，快上課了。”話音還沒落下，大家都飛快的往班里沖。
就這樣我走進了初中，開始的初中的生活。
初中的作文3
記憶中，說感謝都是因為別人幫助了自己，有出于禮貌的，也有發(fā)自內(nèi)心的，只是，對那些最親的人，時刻幫助我的人，我卻從未說過一聲謝謝。
上學的日子，總是張著惺忪的眼睛跨入校門，帶著滿臉的微笑邁向回家的路，卻沒有留意過，五樓教室旁的屋子還閃著點點銀光，那里呆著著一個個無私奉獻的人。
記得有一天，我坐在靠窗的位子上，天色已漸漸暗了下來，就像許多同學的心情一般，那不斷抖動的腿像是要舒緩內(nèi)心的焦慮，卻惹得肚子又咕咕叫了幾聲。放學的鈴聲準時響起，老師的演講也劃上了一個完美的句號，只是，等待我們的還有50×8往返跑，頓時教室里響起一片怨聲。
這是，英語老師走進來，請默寫不合格的'同學跑完步到她那里去，她的聲音很快讓同學們的憤慨聲淹沒，誰能想到她那時的一份希望。很快，操場上一道道身影躍起，將一切拋之于腦后，那汗水的揮灑，伴著淡淡的斜陽，天邊泛起一片的紅。哨子的聲音不斷響起，卻也一次次的減少。又一會兒，同學們洋溢著笑臉，背著書包只是向前，向前，走出那校門，誰也沒有回頭。
想象，那時的辦公室里英語老師正坐在辦公桌旁，批寫著同學們的作業(yè)，也許會不時地抬頭望向門外，她的肚子也餓了，只是她的心里被學生裝得滿滿的。然而，失望最終爬上心頭，回家時，滿載的是苦澀，是委屈吧！
回想，我們是那么的自私，填飽了自己的肚子卻惟獨忘了那些為我們付出的人是否也餓著：擁有了快樂卻忘了那些為我們付出的人是否被悲傷所籠罩。
明白，那一絲絲白色爬上發(fā)梢，那一條條皺紋印上眼角，那一次次的悲傷干涸了希望，為的誰？這般的認真對待，這般的消磨青春，為的誰？無知的我們，還要再傷害你們嗎？不，不會了。明白之時，淚水充滿眼眶，然而，我們使你們失去了如此之多，怎么償還呢？
后悔，為何當初如此不懂事，一切都無力回天，你們用壽命為我們的未來搭橋，我們永遠也彌補不了。
遲來的一聲謝謝，是否能點燃您的希望，若是可以，能否用錄音機錄下，天天在您耳邊回放，讓我們用言語溫暖你們的心，用未來回報你們的愛。
衷心地，道一聲謝謝。
初中的作文4
時光如水，暑假轉(zhuǎn)眼間結束，開學了，不過不是生活了六年的小學了，而是中學。自從拿到入學通知起他就一直忐忑不安，一張張素不相識的面孔更讓他不知所措，陶琦望著面前的中學猶豫了好久，直到遇見了兩個小學同學才一起進去�！吧狭顺踔性趺崔k啊？”一個同學說。
“走一步算一步唄”另一個同學若無其事地說道。
“可是聽說初中很嚴啊，可不像小學輕松”陶琦嘆著氣。兩個同學也都搖了搖頭表示無奈。
“新來的學生拿好入學通知準備考試！”學校的.老師拿著喇叭喊著，重復了N遍，陶琦和同學把入學通知交給老師進了指定的班級準備考試，陶琦又擔憂起來了，學過的內(nèi)容好長時間沒看了，聽說還是按成績分班，考不好豈不讓人笑話，不管了，走一步算一步！
考試了，語文蠻簡單的，陶琦暗笑，關鍵是數(shù)學，小學時打個七十八十分都謝天謝地了，算了，不會的空著吧。
“收卷時間到”�？戳丝丛嚲�，陶琦嘆了嘆氣，監(jiān)考老師又來了一嗓子“明天六點三十報到，自己找所分的班！”
陶琦慢悠悠的回家，對于初中的生活胡思亂想，初中的生活是不是很累？老師是不是很嚴厲？作業(yè)是不是很多？種種猜想填滿了腦袋。回到家，作出擁抱的姿勢，打了個呵欠，直挺挺躺在床上，心里還是不停地想著。
“考的怎么樣�。扛杏X行嗎？初中好不好��？”陶琦的媽媽又嘮叨開了。陶琦沒說話，面對一連串的問號，他早已不耐煩，心里窩著一股無名火，只是沒發(fā)作出來，他不想有青春期的叛逆，更不想讓母親傷心，他是體諒母親的，嘮叨只是她的關心，所以向來對母親的要求百依百順，只要是有道理的他從不反駁，因此陶琦的媽媽逢人必夸她的兒子如何孝順、如何聽話，親戚朋友聽了無不羨慕，陶琦卻從不放在心里，也不以為然，他覺得如果顯示出來就會被別人懷疑作假。
初中的作文5
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！崩畎啄捴巳丝诘那Ч沤^唱平添揚州這座古城的無限風韻。
周六，我與爸爸一起去瘦西湖游玩，從西門進入景區(qū)，走一小段路便到了景區(qū)小有名氣的二十四橋。遠遠望去，二十四橋的拱形自然而又大方，造型優(yōu)美，如玉帶飄逸，又似霓虹臥波。“二十四橋，二十四橋，為什么叫二十四橋呢？”我小聲嘀咕著，正好被爸爸聽到了，他耐心地解釋道：“這個單孔拱橋——二十四橋啊，它長二十四米，寬二點四米，欄桿二十四根，臺階二十四層，處處與二十四對應，所以才叫二十四橋。哦！”我恍然大悟！原來這二十四橋還真有點名堂。難怪詩人杜牧曾說過“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”呢！
走過一條林蔭小道，我們來到了花兒爭奇斗艷的百花園。步入園內(nèi)，花團錦簇，姹紫嫣紅，香氣撲鼻，真可謂花不醉人自醉啊！園中桃花、海棠、繡球花、白晶菊等等，讓你目不暇接，最醉人的是代表揚州的瓊花，品種繁多，我最喜歡的是歐洲瓊花，它潔白、純凈，一周有６——８朵小花組成，每朵小花有５枚橢圓形花瓣圍在一起，宛若群蝶起舞，又如八仙圍坐。中間是無數(shù)類似丁香花的淺黃小花蕾，相映成趣。
俗話說“沒去過五亭橋，就等于沒去過瘦西湖”。繞了景區(qū)一圈，我們來到了瘦西湖的中央—五亭橋，橋的造型秀麗，黃瓦朱珠，配以白色欄桿，亭內(nèi)也富麗堂皇。爸爸不禁說道：“五亭橋受北海五亭龍的影響很深，工匠們將亭、橋結合，形成亭橋，分為五亭，群聚為一亭，亭與亭之間以短廊相接，形成了完美的橋面，十分和諧”。我聽的入了迷，仿佛融入了五亭橋之中，變得十分雄偉、秀麗。
如果把揚州比作一個美人云集的`地方，那瘦西湖就是一個婀娜多姿的少女，五亭橋就是少女身上那條華麗的腰帶。五亭橋不但是瘦西湖的標志，更是揚州的象征！
我愛美麗的瘦西湖，我愛風景如畫的揚州！
初中的作文6
天上的星光，好似老師的眼睛，閃爍，明亮；彎彎的月亮好似老師的臉龐，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老師的話語，激烈，高昂。而那一句句諄諄教導，更是令人難忘。——題記。
我最敬愛的老師，我要把您比作園丁，您每天孜孜不倦的澆灌我們，精心的呵護著我們，讓我們一點點的長大，用您的所有，驅(qū)走我們的年少無知。
我最敬愛的老師，我要把您比作人類靈魂的工程師，您教會我們寬容待人，與人和睦相處；您教會我們尊老愛幼，孝順父母；您教會我們失敗乃成功之母；您教會我們知識，讓我們漸漸變得成熟……
我最敬愛的老師，我要把您比作雨絲，您用那清涼的雨絲，洗去我心靈上的塵；您用那多情的雨絲，擦去我心上的痛；您用那無聲的雨絲，沖去我內(nèi)心的浮躁。
我最敬愛的老師，我要把您比作蠟燭，雖然是如此的'細弱，但您用那一絲光，一份熱，照亮了我們前進的路，您毫無保留的把自己的一切奉獻給我們，照亮了別人，燃燒了自己。
我最敬愛的老師，我要把您比作臺階，您承受著學生們每一個堅實的腳步，看著他們向成功攀爬，看著他們慢慢接近成功之門。
“春蠶到死絲方盡”，我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲，就是衡量他生命的尺子。
我最敬愛的老師，您說過“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，所以我們要努力；不耕耘怎會有收獲，所以我們要奮斗；不付出怎么會有回報，所以我們要加油；不探索怎會有所知，所以我們要探險；沒有鍥而不舍的努力，哪來的成功，所以我們要堅強�！�
當我們托著腮想那道無法攻克的難題的時候，老師會為我們打開一扇窗，讓我們豁然開朗；當我們面對一次次失敗而想要放棄的時候，老師會做我們精神的支柱，讓我們充滿希望；當我們在前進的道路上寸步難行的時候，老師會做那股推著我們前進的風，讓我們知道成功就在不遠處的前方。
我最敬愛的老師，因為有您，我們盡可流動明眸去看白云，藍天；因為有您，我們盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語；因為有您，我們盡可在學習中把玩深嘗。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過什么，但那盛開的滿園桃李，就是對您付出的最高評價。
初中的作文7
今天，我們?nèi)W工了，一天學習三個項目。分別是結繩逃生，尋找電臺機器人，其中，令我難忘的是結繩逃生，
當時，一聽到這個消息，我便很高興，所謂的結繩逃生，必然是從喝高的用一根繩子逃生，一定很刺激，在逃生之前，老師便教我們怎么打結，第一步將繩子兩端繩頭交叉，第二步，在繩索中間打一個繩環(huán)，第三步，將繩頭穿過繩環(huán)的中間，最后繞邊主繩在此穿過繩環(huán)，將打結處用力拉緊便完成了，之后，老師告訴我們爬時要雙腳成膠狀夾緊繩，雙手一上一下交替往下爬，這樣就不會發(fā)生掉下去的事情了，我們便一個個精神飽滿，自信滿滿的走向了表演場地。
到了演練的地方，特別緊張，那可是從二樓逃生啊，我有點害怕了。臉上流下了緊張的汗水，腳也不聽使喚的抖，看著小朋友順著晃蕩的繩子爬到了地面，我也爬上了繩子，我一抓到繩子，就感到手里很疼，看著一條條連接的繩子，我又擔心繩子會不會在半空突然斷開了。在老師的鼓勵下，我壓下了恐懼慢慢的爬下去了。剛爬下去一步，我就緊張的手都不聽使喚了，腳也踩不住結了，半身懸在空中，全身都在抖，老師不斷的鼓勵我，我又往下爬了幾步，但我更加緊張了，腳不停的亂踩，繩子也不停的'在大幅度的晃蕩，我臉色慢慢的變白了，我真想放棄，太恐怖了，“穩(wěn)住，不要害怕，眼睛看著繩子”身邊傳來了老師的聲音，我又想著老師對我們說過的要領，我深深吸了口氣，穩(wěn)住了繩子便慢慢伸出腳，踩住了結，手腳并用往下爬，看著下面成功的同學，我咬咬牙，堅持不懈的爬到了終點，哇，我成功了。
通過這次結繩逃生，我知道了在火災場逃生的一種方法，在生活中，當樓道被大火封住時，沒有路時，就可以利用今天的知識和生活中的床單，被罩或者窗簾等物品，撕成條形進行逃生，要注意老師說過的注意事項，但是，也不能再火災中因緊張而快速的爬下去導致手磨破。今天的知識是很重要的，但是在今天的演練過程中我知道了做任何事情都要堅持，不能因一時的擔心，害怕心理反應而放棄，而是要用自己的毅力克服困哪！
初中的作文8
我是她們眼中父母的掌上寶，是溫室的花朵。她們說我大小姐脾氣，說我嬌氣，可是誰知道我的煩惱呢？
從小，父母忙著開飯店，母親還上著班，四歲大的我，不會做飯，不會照顧自己，中午，母親匆匆忙忙的從飯店給我?guī)Щ貛讉�肉包子來，又急匆匆的走了。等到了上學的時間，我要自己灌好水，自己走路去學校。
記得那幾年，我的飯三分之二都是包子，飯店的包子，沒有那種親情的味道，想要吃別的，也只有飯店廚師做，我已經(jīng)快忘記父母做的飯是什么味道了，也可以說，忘了家的感覺了。
姥姥姥爺有時間還會讓我去，可是總歸年齡大了，行動也不方便，只有在媽媽有時間的時候會帶著我偶爾吃頓飯，姥姥姥爺做的飯真的很好吃，可是現(xiàn)在我卻嘗不到了。
爺爺奶奶從小沒怎么管過我，我也不知道為什么，或許我是個女孩，或許是小時候沒怎么看過我所以我對他們也不會很親近，總之，我有事第一時間除了爸爸媽媽，就是姥姥姥爺。
家里算是被分為了兩派，我，媽媽，姥姥，姥爺一派，爸爸，爺爺，奶奶，姑媽，哥哥一派。
我小時候其實是被老姥姥看的，可是在我四歲老姥姥就離我而去了，當時我還小，不懂的死亡是什么，可是當我明白后，一切都晚了，老姥姥也離開了好多年了，說到這里，真的，心里很不是滋味。
雖然小時候沒怎么被照看，但是我很聽話，會自己完成作業(yè)，當她們還都吃著父母做的飯的'時候，我已經(jīng)會自己下面條了。
從小，我缺少親情，可是我卻不缺物質(zhì)方面的東西，在我三年級的時候，我有了第一部手機，那是當時所有班里同學所羨慕的，其實那是家里沒有座機，又怕放學接不上我才會給我買的。
說著說著，想著想著，也許正因為小時候的疏忽，我才會有今天的自理能力，也是現(xiàn)在我們正缺少的，現(xiàn)在，飯店不開了，父母都有新的工作，我可以自己做飯，也可以做給他們吃了，可以自己去上學，可以打掃衛(wèi)生，洗衣服了，也許，我已經(jīng)長大了。
初中的作文9
巴爾扎克曾說過：“苦難是天才的墊腳石。”面對苦難，有的人垂下頭去，從此一蹶不振；有的人卻高昂起頭顱，創(chuàng)出一份更加精彩的人生。
拉開歷史的帷幕，讓我們感受那跌宕起伏的生命吧。
他10歲時因一場事故而被截去雙臂；12歲時，開始在康復醫(yī)院的水療池學會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的.人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺……不用說，你也知道我說的是誰。是的，是劉偉，面對殘酷的現(xiàn)實，他也消沉過，放棄過，哀怨過，可明智的他最終選擇了昂起頭來，他收獲的是耀眼的光環(huán)和無上的榮譽。
比爾·蓋茨說：“人生就像一場災難，你需要做的不是去逃避，而是要在火災中搶救更多的東西�！逼鋵�，人生豈止是一場火災？饑餓、疾病、自然災害充斥著這個世界，只有昂起頭來，笑傲苦難，才能面朝大海，春暖花開。
J·K·羅琳，著名科幻小說《哈利·波特》的作者，也是一個被命運之腳踏過的苦難而又幸運的人。大學之后的她沒有正式工作，只能靠打零工糊口。命運安排的那一次邂逅讓她和一位葡萄牙記者相戀，天真的羅琳以為自己得到了愛神丘比特的眷顧，幸福而快樂地與他結了婚。然而婚后的他冷酷而無情，殘忍地將她拋棄。年輕的羅琳沒有沉淪，除照顧4歲的與她同樣苦命的女兒之外，她把所有的精力都用來寫自己的書。終于，在1997年6月26日，“哈利·波特”系列的第一部書《哈利·波特與魔法石》問世，廣受人們的喜愛。在之后的10年中，另外5部作品相繼問世，如今，她的作品已被翻譯成60多種語言，在200多個國家銷售2。5億多冊。羅琳感慨地說：“是始終昂著頭生活讓我走到了今天”。
是的，低頭尋覓的人看到的是雨后泥濘的坑洼，昂起頭則會看到雨后初升的彩虹。生活中的我們，不期望有那樣大起大落的逆境人生，但我們更應該高昂起我們的頭，用自信來裝點行動，笑傲逆境，笑傲困苦與磨難，笑傲生活，才能收獲最美的人生。
昂起頭來真美！
初中的作文10
在我們眼里，秋天一般是清涼的金色，而深圳的秋天是溫情的綠色；秋天一般秋風蕭瑟，而深圳的秋天是微風徐徐；秋天一般清涼還含有丁點寒意，而深圳的秋天暖和有時還一點炎熱的感覺；秋天一般是豐收的季節(jié)，碧空萬里，而深圳的秋天有時連雨綿綿，感覺好像生活在一個水的世界，潮潮的，全身感覺濕濕的，有時烈日炎炎，只是陽光稍微慈善了一點罷了。深圳的秋天真是一個既與眾不同又平淡無奇。
談到秋天，我們一定不由自主的.想到“曉晴寒未起，霜葉滿階紅”。而在深圳這兒是否也是呢？與我們所想的不同的是，這里依然是綠，不像春天晶瑩剔透的綠，不像夏天激情奮發(fā)的綠，它是柔和的、如母親般的綠。草兒，樹兒，河流，搖擺的、舒展的和觸人心弦的。世間萬物都綠了，從浮躁轉(zhuǎn)為寧靜。小草花兒不再舞蹈，而是隨風兒輕輕地慢慢地搖頭晃尾，傾聽溪水；小溪這時也不再莽撞地向前沖了，而是細細地，悠閑地流淌著，傾聽著風；風開始活動，但是輕悄悄地，不靜下心來你是聽不見的，風在傾聽鳥兒；鳥兒這時靜靜地待在巢中，守望天空，傾聽伙伴從遠方帶來的音訊。這也是綠吧？深圳秋天的綠吧？
這里的秋天是響晴的，在早上接受第一縷陽光的時候，心里是欣慰的。天氣是有點兒涼，人們經(jīng)常賴床，而一些頑皮的陽光從窗簾縫隙鉆了進來，不留情面地在睡夢中的人們的眼皮上跳來跳去，刺痛他們的眼睛。人們好不情愿地離開溫暖的被窩，但溫暖的陽光給他們送來嶄新的一天。當我們走在樹蔭下的時候，陽光擠過密密麻麻的樹葉，在地面上噴灑出斑斑點點，穿過去，仿佛聞到了春天的味道。小草上的露珠忽閃忽閃，小溪的眼睛眨巴眨巴……
深圳的秋天，如春，如夏，與眾不同。它不同于北方的清涼干燥，不同于西南的涼快和金色。它既平淡無奇。它又有獨特的韻味。詩人總是贊美秋天“金秋十月”“楓葉似火”……但是細心的人們是否能在深圳的秋天感受到呢？
初中的作文11
當你感覺再也不能前進時，就告訴自己：就差最后一步，成功就在對面等著你，努力就能行！
不管做什么事，都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹，但最終你會失去整片森林。堅持下去，哪怕是暫時的失敗，你也會堅守住一份美麗的希望。當你嘗盡苦頭，仍能耐心等待，并充滿信心，成功一定會有到來的那一刻。
只有敢于嘗試，才有成功的可能，如果你連嘗試的勇氣都沒有，那么你也就失去了成功的機會。只有永不放棄，不斷努力，追求目標，才有可能成為那真正的贏家。當你暫時遭遇失敗時，你要相信，成功并不遙遠，也許再努力一步就可以觸碰到它。你的目標，你的理想，你的命運，只能由你自己來決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒有，那你永遠是別人的提線木偶。
一味的模仿，只能讓你的心變得迷茫，失去你最真摯獨特的個性的天空，使你變成別人的盜版。做人要一諾千金，如果因一時沖動，而輕易許下自己無法兌現(xiàn)的承諾，那么你將會失去人生最高尚的品質(zhì)——誠信。在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船長。前進的方向和路線全由你自己把握。真正的朋友，不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的.事。
很多時候，我們都是在自尋煩惱，因為煩惱的根源是別人都放下了，而我們自己卻沒有學會放下。每個人都是獨一無二的，不必過分羨慕別人的光彩，其實你自己也有獨特的價值。只要我們對自己充滿信心，不斷挖掘自身的潛能，你也會成為天邊那顆璀璨的明星。傷害只會給自己帶來更大的傷害，就像憤怒的時候用手去擊打墻壁，最后受傷的還是自己。
每一個第一次都是一次特別的經(jīng)歷，而……帶給我的，是永不流逝的美的記憶！第一次，充滿了未知與挑戰(zhàn)。面對著未知的挑戰(zhàn)，不能膽怯，也不能猶豫，沖破自己心里的那層障礙，放縱一次，魯莽一次，即使結果并不如愿，也要為自己的那份勇氣喝彩！
初中的作文12
人生一世，草木一春，在歷史的長河中不過是彈指一瞬，然而在這極短的歲月中，有多少人平淡的耗費了易逝的時光，庸碌的虛度著所謂的年華，在無知中降臨這世界，又會在嘆息中離開這世界。我拒絕這樣的人生！
與之相比，我倒寧愿做大海上的浪花，與狂風搏擊，我愿做喜瑪拉雅山頂終年不化的積雪，吸引著勇敢的人前來攀登，我愿做復活節(jié)島上屹立的巨石，令無數(shù)游人遐想，但我不要平庸，不要過日復一日單調(diào)乏味的生活。
人生如流水，發(fā)源于某個不知名的小溪，一路蜿蜒輾轉(zhuǎn)著奔向江河、大海。倘若這一路上永遠都是明媚的陽光，廣闊的平原，無法經(jīng)歷大自然的千變?nèi)f化，無法觸及大地的千溝萬壑，這是一種怎樣的遺憾與悲哀。一滴水始終是平庸的一滴水，變化的只是時間與空間。
倘若能經(jīng)歷風云變幻，山高水深，能在風中咆哮，在雨中容納，在干涸處澆灌，在陡峭處傾瀉，在蜿蜒處沖蕩，在阻礙處擊打，最終小溪流瀉至大海，一滴水雖仍是一滴水，但它經(jīng)歷并感受過這一切由小溪到大海的蕩氣回腸的過程，它已不再是一滴平庸的.水。
這就是人生，也許某些人追求一成不變的安逸的生活，那么他永遠都無法體驗到不同的人生。人只有拒絕平庸，不斷追求新的高度，新的境界，才可以做到不虛度此生。
如果說人生是閃耀著光芒的金子，那么拒絕平庸便是點石成金的手指，如果說人生是一幅美麗的畫卷，那么拒絕平庸就是勾勒出夢想藍圖的畫筆，如果說人生是 [下一頁]
廣袤的天地，那么拒絕平庸就是點亮蒼穹的光芒。
人的一生如此短暫，我們青春年少，風華正茂，更應恥于平庸，拒絕平庸，青春的航道波濤澎湃，請讓夢想啟航，載著我們?nèi)グ肯瑁屓松幸粋�新的開端，讓夢想有一個更高的追求，讓我們找到屬于自己的一片海洋！
初中的作文13
我出生早20xx年12月除夕前一晚。一副極像男孩子的面孔以至于醫(yī)生差點把我認錯。而性格也好像跟隨了樣貌似男孩子一般頑皮。
幾個月大的時候，我成了家里的“定時鬧鐘”。每每十二點，就準時響起。家人們?yōu)榇艘彩譄⿶馈?/p>
到四歲的我，黝黑的皮膚，干凈利落的短發(fā)，以及瘦弱矮小的身材搭上男子氣的衣服。不問性別還真的看不出我是女孩。由于那時還沒有上學，時刻停不住手腳的我經(jīng)常晚上與樓下的小伙伴玩耍。但我每次都帶著傷回家——磕的，擦的，摔得無所不有。但我每次都倔強的將忍著淚水只揮揮手說：“男子漢流血不流淚！”這使的全家哭笑不得。從這后男孩子的標簽就與我形影不離——因我=為每一個動作神態(tài)動作語言都無不顯示。
但待到十二歲時，一個傷痕似封印般把這跟隨著我的性格永遠的封塵在內(nèi)心深處。那一天，聒噪的蟬永無休止的叫著，仿佛提醒著我壞事即將來領，頭頂上毒辣的太陽耀武揚威的普照著大地。周邊的景物像被鑲上一道金邊。好奇心催使著我冒著炎熱走出家門。門外金黃的沙堆變成了我玩樂的天地�！俺�，快點進屋，外面這么曬會中暑的”“不，我要玩沙子，沒事的。”這樣的對話重復了許久。也許是任性，奶奶終于忍不住便揚著衣架趕我回去。見此狀，我落荒而逃，敏捷快速的.步伐，一兩步我就便越過奶奶向二樓跑去。我氣喘吁吁的在二樓。這下追不到我了吧，我的身手這么快。正當我想找地方躲起來的時候。神經(jīng)還是比我的行動快，一絲痛意從手上傳到大腦，看到血流不止的傷口，面部已經(jīng)替我做了決定，多年積蓄的淚水被內(nèi)心的害怕打開了閥門，接連不斷的從眼眶溢出。奶奶幫我處理好傷口后，我的內(nèi)心仍存余悸。以后才也不調(diào)皮了。弄傷自己一點也不開心。我暗暗地抱怨。經(jīng)過好幾個月的傷口才慢慢愈合。家人們也驚奇地發(fā)現(xiàn)了我的重大變化——我變得乖了。
現(xiàn)在，男孩子標簽已經(jīng)漸漸褪盡。因為那個傷疤永遠警示著我。
初中的作文14
愛是無形的，看不見，摸不透，聞不見，它就彌漫在我們的周圍，愛是多么的偉大呀!
我看了《愛的教育》這本書，讓我了解了愛，這本書是小主人公安利柯小學時的一本日記，它記錄了安利柯在小學四年級這一學期的生活和成長經(jīng)歷。全書以愛為主旨，在日記中，一個個看似平凡的角色，平凡的故事，用平實的語言，表達出了這世上的種種愛，如對老師的敬愛，對同學的友愛，對父母的摯愛等。不僅如此，書中還提及了孩子在日常生活方面應注意的問題，如何為人處事，成為一個勇敢，充滿活力，正直的人。如何做一個承擔責任和義務的人。
其中有一個小故事讓我印象深刻——《小抄寫員》。文中的小主人公敘利亞是一名小學生，家里兄弟姐妹好幾個，家里的開支全靠父親一個人在鐵路上班的一點微薄的工資，日子過得很清苦。但父親并不以兒女為拖累，一直愛著他們，對敘利亞更是疼愛有加，除了學習，什么也不讓他干，他只希望敘利亞早點完成學業(yè)，好找份工作，以減輕家里的`負擔。父親白天上班，晚上還接了份雜志社抄寫文件的工作。畢竟了上了年紀，父親顯得有些笨拙。敘利亞看爸爸那么辛苦，也想幫他抄，但父親始終不允許。有一天晚上，敘利亞等他爸爸睡了之后，躡手躡腳地抄文件，抄了好多張，才去睡覺。這樣堅持了好久。有一天，敘利亞在寫作業(yè)，覺得很困，就趴在桌子上睡了。父親嚴厲地批評他不好好學習。敘利亞心里覺得很委屈，但他沒有說出事實。到了晚上，父親開心地說：“這個月的抄寫收入多了六元四角錢”。又拿出糖果分給兄弟姐妹。敘利亞白天的委屈煙消云散了，那天以后，他仍然堅持幫父親抄文件。就算抄到臉色發(fā)青也不放棄。直到有一天，敘利亞實在是太困了，他不小心把書弄到了地上，父親驚醒了。等敘利亞回過頭來時，父親已經(jīng)站在了身后。父親明白了一切。
書中類似的小故事很多很多，《愛的教育》這本書，它讓我明白了我們應該怎樣學會愛與被愛。它是一本我們成長過程中不可缺少的好書。
初中的作文15
河岸對河流說：“我不能留住你的每一次波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”——泰戈爾
或許青春就有那些尖礪與背離，或許成長就有那些叛逆與感傷，或許親情就有那些磨合，才能有溫暖的綻放。留一點溫暖給自己，或許彌足珍貴。
母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月在上面送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時就變得很固執(zhí)，拉著自行車頭。于是我背離母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)，母親的自行車，總是被母親小心地擦拭著，總是看著這輛車淺淺地微笑。母親突然轉(zhuǎn)過頭說：“囡囡，我們?nèi)ヲT自行車好嗎”我看了看母親溫暖的笑顏，極不情愿地坐在我與母親多次吵架的自行車上。
那是我與母親的十年，穿過大路與小巷。我與母親拐到了母親與外婆從前的家。麥的點點香味彌漫開來，那是鄉(xiāng)土的味道，看著腳下的車印在泥土上緩緩軋出，畫出完美的.弧線，溫暖映在了眼瞳。張開雙手，微風迎面拂來，淡淡的突然，母親的車把一歪，我一把拉住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩(wěn)住了自行車，只為不弄傷坐在后座的我。母親著急地轉(zhuǎn)過頭看我，關切地問：“沒事吧，啊有沒有”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起：“喏，小時候我和你外婆，也是這條路，也是這輛車”溫暖從心頭彌漫開來。
那是母親與外婆的十年。我終于明白母親想要這輛車的原因了。我心中最深處的地方被觸碰，我知道那是愛。那時的母親也是這樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起，夾雜著田里的小麥香氣，那時啊，母親也會像我一樣，看著地上車印的連綿，溫暖如昨天。
那是我們一家人的十年。母親笑著說：“你和你的孩子以后一定也會騎這輛車，穿過我們一次又一次經(jīng)過的這條路呢�！蔽议]著眼睛，聽車輪轉(zhuǎn)動的聲音，張開眼睛，看回環(huán)交錯的車印，拼出愛的開關，那是溫暖的未來。
母親，我不會再吵著要扔掉這輛車。
母親，我不會再有青春的叛逆與不羈。
母親，在那些暫時冰川的凍結的親情中，我會留一點車印的溫暖給自己。泥土對車印說：“我不能留住你的每一次經(jīng)過，讓我留住你的溫暖在我心里吧�！�
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