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小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文1
我以前并不是特別愛看書，但是自從暑假，當(dāng)我按照老師的要求完成了閱讀作業(yè)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我不知不覺就愛上了看書。我看童話、成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等各種課外書，給我?guī)?lái)了很多意想不到的收獲和快樂。
看書的時(shí)候，如果遇到不認(rèn)識(shí)的單詞和不理解的單詞，我會(huì)去查閱《不說(shuō)話的老師》——字典。通過(guò)查字典，我知道了很多平時(shí)課本上沒學(xué)過(guò)的新單詞，也知道了更多單詞的意思。通過(guò)收集好的'單詞和句子，我增加了詞匯量，讓我在寫文章的時(shí)候感覺更美好。在邊看邊讀的過(guò)程中，朗讀有了很大的進(jìn)步。
課外閱讀就像一扇敞開的窗戶，讓我了解了教室外五彩繽紛的世界�！兑磺Я阋灰埂穾胰チ送捦鯂�(guó)，學(xué)到了很多充滿正義和智慧的故事�！兑话贄l裙子》讓我被各種漂亮的裙子所吸引，也被主人公勤勞、樸實(shí)、聰明、執(zhí)著、大度的精神所感動(dòng)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是傳播知識(shí)的源泉。讀一本好書，意味著和很多高尚的人交談。我想和書交朋友。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文2
我是一個(gè)漂亮的拉式書包。自從來(lái)到小主人身邊，我就成了一個(gè)破爛的對(duì)象，因?yàn)樾≈魅瞬欢谜湎�。雖然我每天為她付出，但她每天把我從東甩到西，從西甩到東，在地板上拖來(lái)拖去，徹底離開我。有時(shí)候小主人做作業(yè)的時(shí)候會(huì)用腳踩地板，即使我尖叫，可恨的小主人完全無(wú)視，埋頭做作業(yè)。看，我?guī)煾付鄩�！好在小師傅學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)很好，不然真的.會(huì)“造反”“罷工”。
書包朋友們，你們有這樣的經(jīng)歷嗎？如果是，就要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去學(xué)�！吧暝V”起訴他們。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文3
寒假的時(shí)候，我看了一本繪本。它沒有漂亮的圖片，也沒有精辟的'文字，卻蘊(yùn)含著一個(gè)大道理。
這本繪本主要說(shuō)：“圈子丟了一個(gè)角。為了找到那個(gè)角落，它踏上了一段奇妙的旅程。途中因?yàn)槿ψ优懿豢�，可以和蝴蝶玩，和甲蟲賽跑。它也遇到了很多困難，但都克服了。最后他找到角落裝上了。但是，因?yàn)樗艿锰欤荒芟褚郧耙粯雍退呐笥岩黄鹜媪�。它明白了。他真正想要的是幸福。他害怕同伴們嘲笑它的不完整，他�?huì)因此而不高興。然而，他在尋找失蹤的角落時(shí)，體驗(yàn)到了幸福。所以，它放下那個(gè)角落，追求它想要的幸福�！�
看完整個(gè)故事，我大受啟發(fā)：“其實(shí)有些事情的結(jié)果并不重要，過(guò)程才是最美的風(fēng)景。”我也明白一個(gè)道理：“人不可能完美。你只有確切地知道自己真正想要的是什么，然后努力去追求自己真正想要的東西，才能幸福�！�。就像文中的圓圈，知道自己真正想要的是幸福之后，就放棄了那個(gè)角落，去追求幸福。"
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文4
家鄉(xiāng)的水果有很多，比如說(shuō)，蜜桃、葡萄、紅棗、蘋果……。但是我最喜愛的是西瓜。
每當(dāng)?shù)搅讼奶欤鞴暇统墒炝�。有的挺著大肚子，躺在地上休息；有點(diǎn)像害羞的小姑娘，用茂密的藤和枝葉擋住自己的身軀，不讓人看到；有的用綠葉搭成了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，在下邊呼呼大睡，哪怕再煩的噪音也不能把它從夢(mèng)中喚出來(lái)；還有的焦急地等待著，好像盼望有人把自己摘走呢！
我忍不住摘了一個(gè)西瓜，放在地上一看，啊，它長(zhǎng)著墨綠和翠綠相間的條紋，它的'一頭有個(gè)叫“蒂”的地方，“蒂”上
面長(zhǎng)著一條彎彎曲曲的疼，好像一條豬尾巴，對(duì)面的“肚臍”又淺又圓。我越看越忍不住，立刻切開西瓜，只見一粒粒黑亮的籽嵌在那鮮紅的瓜瓤上。我輕輕的捧起一塊西瓜，送到嘴里一咬，那甜美的果汁一下子沁入我的心脾，讓我再也忘不掉它的味道了。
家鄉(xiāng)的西瓜真讓我難忘。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文5
今天老師在課堂上給我們推薦了一本叫《老人與�！返臅�。下課后，我從圖書館借了一本書，仔細(xì)閱讀，看看這本書的精髓是什么。
大概瀏覽了一下書的.一面，明白了老師推薦給我們的原因。這本書是關(guān)于一個(gè)老漁夫出海時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條巨大的馬林魚。老人知道以他現(xiàn)在的年齡和實(shí)力，得到這條魚的可能性很小，但他沒有放棄。他一直和這條魚搏斗，最后帶著這條大馬林魚從海上回來(lái)了。
這篇文章花了大量篇幅描述老人出海捕魚的細(xì)節(jié)，展示了老人無(wú)所畏懼地面對(duì)困難的精神和勇氣。我們也想向這本書里的老人學(xué)習(xí)。帶著樂觀的精神，我們可以遇到困難，不半途而廢，從而取得成功！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文6
我的家鄉(xiāng)在黃河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上，在那里度過(guò)了我的童年，雖然我離開已經(jīng)五年了。但在那里的一切——春花；夏草；秋實(shí)；都使我難以忘懷。但給我留下很深的印象就算是秋天。
春天，村后是一望無(wú)際的棗林，在春雨的滋潤(rùn)下，棗樹抽出了新芽。粉紅的杏花，火紅的桃花，爭(zhēng)奇斗艷，芳芳迷人，帶來(lái)了一陣陣清香。
夏天，樹木幽幽蔥蔥的，密密層層的樹葉把樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了瓦藍(lán)得的天空，擋住了火辣辣的.太陽(yáng)，是人們遮陽(yáng)避暑的好地方。
深秋的時(shí)候，田間五彩繽紛的色彩是最美麗的，谷子黃澄澄的；菠菜綠油油的；蘋果漲紅了臉；棗子掛滿了枝頭。如果您能走到棗樹下，你會(huì)聞到那誘人的香味，讓你直流口水，棗子會(huì)在微風(fēng)中對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)頭，它會(huì)隨風(fēng)墜落在地下這時(shí)你可以嘗到它的美味。
我的家鄉(xiāng)真美，我愛我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的印象會(huì)一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文7
烏黑閃亮的短發(fā)，一雙長(zhǎng)睫毛下水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有櫻桃般的小嘴。這是一個(gè)愛看書的.女生。嗯？這不是我嗎？對(duì)，就是我！
我是一個(gè)愛看書的女生。別人說(shuō)“愛錢如命”，我卻愛書如命。沒錯(cuò)！先說(shuō)說(shuō)我的閱讀吧！我在班里讀過(guò)的書很少，家里所有的書都讀完了�？催^(guò)《笑貓日記》和四大古典小說(shuō)，中國(guó)。有一次，我在家看書。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我媽叫我吃飯，但那時(shí)候我在一個(gè)“不同的世界”，沒有人能把我?guī)С觥安煌氖澜纭�。但我媽生氣了，大喊大叫，其�?shí)把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正眼巴巴地看著我，我只好不情愿地放下書。
最近迷上了《淘氣包馬小跳》。每天早上，我都會(huì)拿起一份《淘氣包馬小跳》，饒有興趣地看完。我專注地盯著書，像來(lái)到了另一個(gè)世界，和他們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起生活…
這就是我，一個(gè)愛看書的小女孩。如果你愿意認(rèn)識(shí)我，我很樂意和你交朋友。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文8
《水滸傳》是一本受歡迎的書。今天推薦它，不僅因?yàn)樗侵袊?guó)古代四大名著之一，還因?yàn)樗泻芏嗉?dòng)人心、經(jīng)典動(dòng)人的故事。
這本書是中國(guó)第一部以農(nóng)民起義為主題的'小說(shuō)。施耐庵根據(jù)北宋宋江起義的史料，成功塑造了李悝、宋武、林沖等108個(gè)英雄形象。流傳很廣的故事有很多，比如宋武打老虎，林沖雪夜上梁山，魯直拔垂柳，等等。這些故事生動(dòng)地描繪了許多英雄和男人的形象。故事的曲折生動(dòng)，讓人忍不住一下子全部讀完，真的很有紀(jì)念意義。
《水滸傳》不愧是中國(guó)古典文學(xué)的精華�？催@本書！書中精彩的故事一定會(huì)讓你讀下去�？梢哉f(shuō)，這確實(shí)是一本好書。書中的人物、風(fēng)景、動(dòng)植物，都是那么精彩，那么細(xì)致。這本書不僅讓你著迷，也讓你體會(huì)到好文章的妙處。在此，真心推薦給沒有讀過(guò)這本書的朋友。你想有那種感覺嗎？想感受中國(guó)古典文學(xué)的魅力？如果答案是肯定的，趕緊讀《水滸傳》！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文9
劉老師是我的語(yǔ)文老師。
我覺得她是個(gè)淑女。她有一頭又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)，還帶有金黃色呢，十分洋氣。她還有一雙明亮的`眼睛，這雙眼睛可神奇啦！它能發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在做小動(dòng)作，誰(shuí)在講話，誰(shuí)沒有認(rèn)真聽課--------
劉老師非常細(xì)心。批作業(yè)時(shí)仔細(xì)觀察我們寫的字，有一點(diǎn)錯(cuò)誤都能找出來(lái)。她還特別善于鼓勵(lì)我們，上課教我
們寫生字時(shí)，總是謙虛地說(shuō)：“我的字還沒有同學(xué)們寫得好看呢�！�
劉老師對(duì)待學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣。有一次，我發(fā)燒了，一個(gè)星期都沒去上學(xué)，我上學(xué)的那天，下課時(shí)，劉老師把我叫到辦公室，把上過(guò)的課文都認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽，直到我聽懂了才停止。
我愛劉老師。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文10
三怪尋找新的藏錢之家，接受學(xué)者的挑戰(zhàn)。然后妖怪們轉(zhuǎn)向女學(xué)生和世宗王，世宗王給了三個(gè)妖怪一道難題。他們?nèi)D書館找書，找到答案，開始學(xué)習(xí)閱讀。最后三個(gè)妖怪都愛上了讀書。他們給學(xué)者錢建圖書館。
這三個(gè)怪物以前很粗魯，滿口胡言。讀書使他們成為謙虛有禮的人。我覺得愛看書的人可以說(shuō)的'很清楚，讓別人覺得你是個(gè)很有文化的人。
讀書會(huì)開闊我的眼界，讓我身心愉悅，受益匪淺。所以，讓我們靜下心來(lái)，慢慢品味書籍的神奇。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文11
晚上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想寫一本書”。
爸爸想了想說(shuō)：“這應(yīng)該是你上了高中和大學(xué)之后應(yīng)該考慮的事情。你現(xiàn)在要加強(qiáng)基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練�！蔽蚁耄簽槭裁�？雖然我現(xiàn)在很年輕，但我的作文寫得很好。我不信寫不出來(lái)。我媽說(shuō)：“你的'想法很好，但是要日積月累�？赡苄枰肽瓴拍芡瓿�，也可能需要很多年才能完成。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！�
聽到淚流滿面，我非常非常失望。但我知道：我必須日復(fù)一日地努力工作，才能寫出人們喜歡讀的書。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文12
有句話叫“書自有金屋，書自有顏如玉”，絕對(duì)沒錯(cuò)。
一句千年好句，猶如一朵美麗的花。寫的時(shí)候套用就像在一篇作文上設(shè)花一樣，更有獨(dú)特性，也更美觀。
童話是孩子成長(zhǎng)的翅膀；小說(shuō)是孩子幸福的`根源。書籍是幻想的翅膀。
我熱愛書籍，因?yàn)槲野阉鼈円暈橐环N享受。有些人不愛書，因?yàn)樗麄儼褧?dāng)成了折磨。
多少次，我沉浸在書的海洋里，和作者在一起，難過(guò)，開心，難過(guò)，擔(dān)心。
書籍給了我豐富的知識(shí)，良好的品德和踏實(shí)的生活。它芬芳了我的學(xué)習(xí)，陶冶了我的生活，給了我豐富的想象力。
讀書是樂趣，生活中沒有讀書就沒有樂趣。書能給人帶來(lái)知識(shí)和歡樂，用笑聲裝點(diǎn)世界；沒有書，就不會(huì)有歡笑，但會(huì)帶來(lái)孤獨(dú)和寂寞。
有淚有笑，有喜怒哀樂，這就是讀書的樂趣。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文13
我有一個(gè)可愛的小書包。書包的結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜，它有許多功能。
書包五顏六色，很漂亮。主要是粉色；紫、白、紅、紅、藍(lán)、黑搭配成米老鼠。米老鼠穿著紅色的斗篷，咧開嘴笑得很厲害！紫色底邊綠色寫的英文單詞stardragoh真的很美。
它有五層。第一層最大最寬，有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)書。第二層是裝作業(yè)本。三樓的文具盒。第四層用彩筆填充。五樓很特別。它藏在一樓。它有點(diǎn)小，從外面看不見。它可以裝課外書和各種東西，比如創(chuàng)可貼、紙巾、涼油等。如果同學(xué)不小心割傷了手，我會(huì)像變魔術(shù)一樣把創(chuàng)可貼換成繃帶給同學(xué)包扎。同學(xué)頭疼的`時(shí)候，我拿出涼油給她擦。除此之外，旁邊還有兩個(gè)小網(wǎng)袋，一邊可以撐傘，一邊可以裝一瓶水�？矗业臅娴亩喙δ�！
呵呵！我真的很喜歡我可愛的小書包！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文14
我家有一盆仙人球，是叔叔送給我們家的。它圓圓的身體，身上長(zhǎng)滿了尖尖的小刺。長(zhǎng)得既像一只海膽，又像一只刺猬。我的`家人都很喜歡它。
仙人球可以凈化空氣，如果你長(zhǎng)時(shí)間玩電腦就在電腦邊放一盆仙人球，那樣可以防輻射。
自從叔叔把仙人球帶到我家，到現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)月了，有一天，我看見仙人球頂上有一個(gè)小包，上面也長(zhǎng)著很多刺，我不明白，就問叔叔：“為什么仙人球上會(huì)長(zhǎng)包？”叔叔告訴我，那是仙人球的后代，可以把它摘下來(lái)放到別一個(gè)花盆里養(yǎng)，也可以讓它在上面長(zhǎng)著。
從此以后，它出來(lái)一個(gè)后代，我就摘下來(lái)栽到另一個(gè)盆里，慢慢地我家就會(huì)變成一個(gè)仙人球王國(guó)。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文15
秋天到了,秋娃娃好像是個(gè)魔術(shù)師;這點(diǎn)點(diǎn),那點(diǎn)點(diǎn),把秋天變得非常漂亮.
他去果園里.秋娃娃好像把梨變成了一個(gè)個(gè)金色小燈籠.蘋果路出紅彤彤的臉頰在想秋娃娃微笑著.秋娃娃把柿子的綠衣服,變成了橙紅色的旗袍.柿子們你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?
它又跑到莊稼地里去了!秋娃娃給稻子講笑話,稻子笑彎了腰,秋娃娃告訴高粱:你真漂亮,把高粱說(shuō)的.脹紅了臉.
跳繩、放風(fēng)箏,是秋天最適合的運(yùn)動(dòng)了,在校園里大操場(chǎng)上,擠滿了跳繩和跳大八字的同學(xué),跳短繩的和跳長(zhǎng)繩的,都是迎接11月17日的跳繩比賽.
秋娃娃帶給農(nóng)民的是豐收的喜悅,帶給小朋友的的是快樂的微笑.
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