美麗的校園小學(xué)作文【精】
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園小學(xué)作文1
我的小學(xué)位于一個(gè)小鄉(xiāng)村里，學(xué)校里沒(méi)有很多學(xué)生，一個(gè)班里最多只有四十位學(xué)生。
我的小學(xué)是高寨小學(xué)，學(xué)校里有六個(gè)年級(jí)段，一年級(jí)至六年級(jí)，每個(gè)年級(jí)段只有一個(gè)班級(jí)。有的同學(xué)離家很近，每天只要從家走一兩分鐘的路程就能到達(dá)學(xué)校。
學(xué)校里有一個(gè)花園，花園由三個(gè)圓形組成。這三個(gè)圓形緊緊的挨在一起，從高處看這個(gè)花園，總體形狀很像三角形的形狀。每個(gè)圓形中種植的植物種類似都不相同。第一個(gè)圓形里，種植的是綠色的植物，我不知道它叫什么名字，只知道它不會(huì)開(kāi)花。學(xué)校里面負(fù)責(zé)花園的工作人員，用綠植在第一個(gè)圓形花園中，擺了“高寨小學(xué)歡迎您”，這幾個(gè)字，我覺(jué)得這很有創(chuàng)意。第二個(gè)圓形花園里，種植的是花，各式各樣的花，到了開(kāi)花的季節(jié)，所有的花都開(kāi)了，看起來(lái)很好看。第三個(gè)圓形花園里，種植的是樹(shù)木，那些比較小的樹(shù)木，可以裝飾校園，看起來(lái)一定很好看。
學(xué)校里有一塊空地，老師帶我們?cè)诘乩锓N了一些植物。植物種子都是我們自己從家里帶來(lái)的，等到植物長(zhǎng)出來(lái)之后，我們可以把自己的植物移植回家。
學(xué)校里有一個(gè)很小的圖書(shū)館，雖然圖書(shū)館的規(guī)模小，但圖書(shū)館里有很多書(shū)。在我看來(lái)，那些書(shū)看起來(lái)都不錯(cuò)。書(shū)的種類很多，寓言故事、繞口令、名人名言、散文等之類的書(shū)本。在學(xué)校里我們閑著無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去圖書(shū)館里看書(shū)�？吹臅�(shū)多了，能從書(shū)上學(xué)到很多優(yōu)美的句子，等到寫作文的時(shí)候，可以把這些句子用到作文里。快放寒暑假的時(shí)候，我們可以從圖書(shū)館里借書(shū)，拿回家里看。等到開(kāi)學(xué)之后，把書(shū)還到圖書(shū)館里就行了。
我很喜歡我的小學(xué)。
美麗的校園小學(xué)作文2
我的學(xué)校位于東南角，那里花草樹(shù)木茂盛，空氣清新宜人，這里一年四季如春，在這里學(xué)習(xí)，每天我都會(huì)心曠神怡。
當(dāng)你從環(huán)城東路進(jìn)入縣城，走五十米的路，你就會(huì)看見(jiàn)路東兩扇很氣派的大門，大門是用一根根細(xì)長(zhǎng)鐵矛頭做成籬笆式的大門，門上的每一根鐵矛好像一個(gè)個(gè)威武的將軍在站崗。這就是我們學(xué)校的大門了，從這里走進(jìn)，一條筆直的甬路直通我們的教學(xué)樓，甬路兩旁是芳香宜人的花草樹(shù)木，這時(shí)兩只蝴蝶從你的眼前飛過(guò)，看著它們擺動(dòng)著輕盈的翅膀輕輕的落在了路那邊的小花上，此時(shí)，你是不是感覺(jué)到特別的心情舒暢啊!
這時(shí)你放眼望去，我們的教學(xué)樓呈現(xiàn)了一個(gè)倒“7”字形在你的眼前，豎著的一棟樓是“德馨樓”，橫著的一棟樓是“書(shū)香樓”。教學(xué)樓寬敞明亮，我們學(xué)校的四五六年級(jí)和一二三年級(jí)分別在這里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。知道特火的“書(shū)馨讀寫社”這個(gè)博客圈嗎?它的名字就來(lái)來(lái)源于我們的兩棟教學(xué)樓。能在這里學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到特別自豪。
教學(xué)樓的后面就是我們的運(yùn)動(dòng)天地，每年我們的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行。這里有200米的大跑道，同學(xué)們?cè)?jīng)一次次的在這里揮灑汗水，取得了優(yōu)異的成績(jī)。課間十分鐘同學(xué)們還會(huì)在這兒扒雙杠，有一次我還在這里制造了一個(gè)“特有”的高難度動(dòng)作，差點(diǎn)摔個(gè)鼻青臉腫。有的同學(xué)體育課上在草地上忘形的打滾，好不痛快。這里與其說(shuō)是我們的操場(chǎng)，還不如說(shuō)是我們課下的“樂(lè)園”。
我們的學(xué)校每個(gè)角落都布置的如此合理，不管你在哪個(gè)角落留下你的足跡，你的心情都會(huì)特別舒暢。
我喜歡我們的學(xué)校，在這里每天我都幸福的成長(zhǎng)著，在這里將會(huì)培養(yǎng)出一代代出人頭地的人才，你喜歡我們的學(xué)校嗎?歡迎你來(lái)參觀!
美麗的校園小學(xué)作文3
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又有著60多年歷史的學(xué)校，曾經(jīng)從這里走出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，成為祖國(guó)的棟梁之才。
我們的學(xué)校位于順河西大街，汶河水從我們學(xué)校門前流過(guò)。來(lái)到大門口，你首先看到是一個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的文昌門，她有翠綠色的鉛筆和火紅書(shū)本巧妙組合而成。翠綠色的鉛筆猶如茂盛的竹子節(jié)節(jié)拔高，象征著少年兒童蓬勃向上的精神�；鸺t的書(shū)本猶如振翅高飛的大雁在天空中自由的飛翔，象征著小學(xué)生昂揚(yáng)向上的激情。
進(jìn)入大門，繼續(xù)往前走，就會(huì)看到一座雕塑，它有著正方行的大理石底座，紅、黃、藍(lán)10本書(shū)，呈階梯樣摞在一起，最上面是一本打開(kāi)的書(shū)本，書(shū)上有一顆銀色的心，心上托著兩個(gè)大小不同的金色小球，這座雕塑象征著老師和同學(xué)們心心相印，和和睦睦。雕塑的名字叫“知行”，它時(shí)刻提醒著我們要言行一致，知行合一。
向西走，就到了我們的文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊大約50多米。它雖然比較短，但上面卻記載著許多我們不知道的知識(shí)，唐詩(shī)、宋詞，還有馳名中外的風(fēng)景名勝。再往前走是我們的教學(xué)樓，每間教室都寬敞明亮，在這里我們每天都會(huì)學(xué)到許多新知識(shí)。
教學(xué)樓的前面是我們的操場(chǎng)，一到課間休息的時(shí)候，這里就變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的在打球、跑步，還有的在玩貓捉老鼠的游戲。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
美麗的校園小學(xué)作文4
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于開(kāi)發(fā)大道258號(hào)，景色美麗，不亞于一座公園。
首先映入眼簾的是一塊紅花崗巖石板，上面刻著醒目的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)”七個(gè)大字。走進(jìn)學(xué)校，桂花香撲鼻而來(lái)。綜合樓一樓傳來(lái)熱鬧的聲音，走近一看，航模教室在做航模呢！除了航模教室，綜合樓還有陶藝教室、舞蹈教室。圖書(shū)館、綜合電教室、美術(shù)教室、電腦教室，還有兩個(gè)展覽廳，一個(gè)是科技展覽廳，里面有同學(xué)們做的科學(xué)發(fā)明，另一個(gè)是陶藝展覽廳，里面存放著同學(xué)們做的動(dòng)物、器具、人物的陶藝品，有五十多種。
離開(kāi)了綜合樓，站在連接教學(xué)樓的天橋向下望，綜合樓、行政樓、教學(xué)樓，圍成一個(gè)大“口”字形的操場(chǎng)，大課間的時(shí)候，同學(xué)們有的在跳繩，有的在做廣播操，有的在往返跑，有的在滾鐵環(huán)。繼續(xù)向前走，就是教學(xué)樓了！我們有30間教室，每一間都傳出朗朗的讀書(shū)聲。
下了教學(xué)樓，沿著宣傳欄徑直走過(guò)去，就來(lái)到了后操場(chǎng)。在這里，我們可以打籃球、羽毛球、排球、乒乓球，踢足球。后面是同學(xué)們吃飯的食堂。最美麗的要數(shù)小花園了，從鵝卵石鋪的石子路上走過(guò)去，一路都是杜鵑花、雪松、銀杏樹(shù)和紅花灌木叢在陪伴我們；走下去，芭蕉、棕櫚、海棠花、柳樹(shù)又來(lái)打招呼；最后，櫻花收尾。這里面如同仙境，一年四季各不相同。
你看，我們的學(xué)校美麗吧？我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園小學(xué)作文5
我們美麗的校園就在火焰山腳下，這里常年洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
春天來(lái)了，綠化帶里的小草弟弟探出了頭，仰望著天邊形態(tài)各異的白云和“發(fā)燒”的太陽(yáng)公公，好像在說(shuō)：“校園真美好啊，我要快快長(zhǎng)大，看到更有趣的事情！”春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)上又多了一些綠色的發(fā)卡，長(zhǎng)出的新葉嫩嫩的，綠綠的，摸起來(lái)很舒服。螞蟻兄弟也爭(zhēng)先恐后地出了洞，來(lái)看這多姿多彩的校園。下課了，同學(xué)們跑出教室，盡情奔跑玩耍。歡樂(lè)的笑聲撒滿了校園的每一個(gè)角落。
夏天，樹(shù)木更加茂盛了。筆直的白楊樹(shù)上，手掌般大的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，形成了一片茂密的濃蔭，為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。花圃里開(kāi)放著許多爭(zhēng)奇斗艷的花朵，如月季、玫瑰、雛菊……還有許多不知名的花兒都竟相開(kāi)放，發(fā)出陣陣清香。它們顏色各異，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的，爭(zhēng)著要讓大樹(shù)哥哥說(shuō)誰(shuí)最美。同學(xué)們站在校門口就可以看到五彩斑斕的校園。
秋天樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，落在地上就像鋪上了一層地毯。欄桿上的爬山虎，葉子由綠變黃變紅，但它的莖卻一個(gè)勁的往上爬，形成了一個(gè)多姿多彩的校園。
冬天，下雪了，矗立的教學(xué)樓披上了潔白的素裝。脫掉了葉子的柳樹(shù)沾滿了晶瑩的雪花。操場(chǎng)草坪都披上了銀白的大衣。同學(xué)們有時(shí)間就跑去玩打雪仗、堆雪人。舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著，跳躍著，整個(gè)校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！
這就是我們四季美麗的校園，我要在這里度過(guò)許多美好的時(shí)光。它既是我們學(xué)習(xí)的海洋，也是我們娛樂(lè)的天地。
美麗的校園小學(xué)作文6
我們的校園豐富多彩，有花草樹(shù)木，有升旗臺(tái)，還有乒乓球臺(tái)……
一進(jìn)門，我們就會(huì)看到一位老爺爺，他是唐爺爺，他每天為我們守衛(wèi)著校門，使我們有一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的校門是半圓形的，旁邊還有一扇小門，那是專供人走的，中間的大門是車行的，進(jìn)進(jìn)出出的車和人有規(guī)律地走著，好像一首美妙的交響曲。
大門的前面有一條長(zhǎng)80多米、寬約6米的水泥建成的通道，通道四周有很多的花草樹(shù)木，有柏樹(shù)、樟樹(shù)……。
通道的左邊還有一個(gè)很大的橢圓形的大操場(chǎng)，操場(chǎng)里面有兩個(gè)籃球架。操場(chǎng)周圍還有一圈黑色的跑道，跑道周圍還有一些樟樹(shù)。那一排排樟樹(shù)站得筆直的，就像衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，旗臺(tái)是用水泥筑成的，每邊都鑲了潔白的瓷磚，周圍用不銹鋼欄桿圍著，很干凈，很漂亮。旗桿高約6米，每天都飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
旗臺(tái)的后面就是我們高大、雄偉的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有三節(jié)，成階梯形排列。上下共有五層，一共有三十間教室。教學(xué)樓的前面墻上掛著16個(gè)鮮紅的大字，左邊是：勤學(xué) 守紀(jì) 求實(shí) 創(chuàng)新；右邊是：愛(ài)國(guó) 立志 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取。那是我們的校訓(xùn)。每天，我們就坐在這些寬敞、明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
穿過(guò)教學(xué)大樓，就來(lái)到我們的后花園了。后花園可漂亮了。中間的花壇是橢圓形的，里面有喇叭花、牽�；�、杜鵑花、桂花……，還有玉蘭、紅桎木等各種各樣的花草樹(shù)木。這些花和樹(shù)錯(cuò)落有致的排列著，經(jīng)過(guò)園藝工人的修整，使人看上去格外地舒服。
這就是我們的學(xué)校，一所寬敞、美麗的學(xué)校。我愛(ài)我們的學(xué)校！
美麗的校園小學(xué)作文7
雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)是春雨慣常的節(jié)奏，不緊不慢的。
下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖出了教室，活潑的男同學(xué)們開(kāi)始在淅淅瀝瀝的雨中歡呼雀躍地玩耍。一汪水洼，偏要有人去踩水，讓水花四濺，引來(lái)一串尖叫和一陣追逐；一棵吸飽了雨水的香樟樹(shù)，偏有人趁你不注意，搖落一陣大雨。
一場(chǎng)雨，就讓我們可以重拾小時(shí)候那美好的回憶。
站在走廊望去，我們的校園又煥然一新，文物建筑上的青瓦愈發(fā)古樸，朱紅的格子窗，映著碧綠的樹(shù)。教室門口的香樟樹(shù)越發(fā)滿樹(shù)黃綠，如同美術(shù)老師用顏料染過(guò)一般。文靜的女生，當(dāng)然最愛(ài)在雨中漫步，靜靜地欣賞雨中小景。月季花的香味兒像在雨中發(fā)酵了似的，伴著微風(fēng)傳遍了整個(gè)校園。開(kāi)的早的碩大的月季花在雨中凋零了花瓣，花兒的艷麗轟動(dòng)了稚嫩的小草，小草也伸直了腰，粉的、紅的、黃的小勺般的花瓣散落在碧綠的草地上，真是“落英繽紛”。而原先只是含苞待放的花卻在雨水的滋潤(rùn)下張開(kāi)了笑臉……巨大的“文脈”石，也被沖刷得更加嶄新，在翠竹的映襯下顯得更加俊秀。
今天，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨中我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園像江南園林那樣美麗！
在雨中，那一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的教官，還在堅(jiān)守著自己的崗位，注意著同學(xué)們的安全。斜斜的雨絲中，那一抹橄欖綠是那樣美……
雨中的校園，還有女老師們撐著小花傘在漫步，在享受雨中校園別樣的景致，緩解一下疲憊的身心。
雨中的校園是那樣的美麗！
美麗的校園小學(xué)作文8
春天是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，有人說(shuō)，春姑娘在公園里，有人說(shuō)春姑娘在家里，我說(shuō)春姑娘在校園里。
今天，我們?cè)谏鐖F(tuán)老師的帶領(lǐng)下在校園里欣賞美麗的風(fēng)景。到了一樓，首先映入眼簾的是那一串串的紫藤花，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去仔細(xì)觀察，紫藤花呈“嘴巴”狀，一串一串的，跟葡萄十分相似，只不過(guò)一個(gè)能吃，一個(gè)不能吃罷了。
有些紫藤花已經(jīng)快凋謝了，顏色呈深紫色。有些已經(jīng)開(kāi)過(guò)幾天了，顏色呈紫色。有些還沒(méi)開(kāi)多久，呈淺紫色。還有些還未綻放的花苞，苞體大部分是綠色的，只有苞尖是紫色的。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中的紫藤花顯得更加的婀娜多姿，還有幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地繞著這些美麗的花兒轉(zhuǎn)個(gè)不停，就像是花兒的好朋友一樣。
欣賞完紫藤花后，我們繼續(xù)向前走著。忽然，一棵大樟樹(shù)出現(xiàn)在我們面前。樟樹(shù)，雖不像桂花那樣香飄十里，但是它張的枝繁葉茂，就像一個(gè)巍峨的巨人站立在哪里。它還能散發(fā)出一種能驅(qū)蟲(chóng)的香味，是做衣櫥的上好材料�？吹竭@棵樟樹(shù)，我想起了四年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文--《宋慶齡的故居》，課文里把宋慶齡的一身正氣比喻成樟樹(shù)那驅(qū)蟲(chóng)的香味，的確！
我們還觀賞了紫色的晚櫻，潔白的茶花，以及紅色的垂絲海棠………
“綠蔭不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”，正如南宋曾幾《三衢道中》所說(shuō)，我們還看到幾只小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停，就像在開(kāi)演唱會(huì)一樣。
正如我所寫，春到校園，美在校園。
美麗的校園小學(xué)作文9
當(dāng)我步行到學(xué)校的路途中，一陣陣的微風(fēng)徐徐吹在我的臉上，頓時(shí)讓我精神百倍，睡意漸漸淡去。當(dāng)我一踏入校門口時(shí)，或千或百的花草樹(shù)木盡收眼底，此時(shí)讓我印象最深刻的就是那一棵充滿生機(jī)的橄欖樹(shù)。
它那褐色的樹(shù)干直挺挺的矗立在操場(chǎng)的旁邊，許多毛毛蟲(chóng)在它身上不停的來(lái)回蠕動(dòng)著身體，編織出各式各樣、多采多姿美麗的絲。
當(dāng)寒冷的冬天慢慢走遠(yuǎn)時(shí)，溫暖的春天來(lái)臨了，橄欖樹(shù)上的花朵爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)著，好似花仙子在它的肩膀上輕盈的跳著華麗舞蹈。有的像雪白美麗的小天使，有的又像亭亭玉立的美少女，也有的像調(diào)皮又快樂(lè)的小女孩一般、開(kāi)心的嬉戲、玩耍。
和煦的春天漸漸離我們遠(yuǎn)去，酷熱的夏天就像一位魔法師一樣，將花仙子們一一收進(jìn)神奇的魔法盒內(nèi)，魔法棒一揮，橄欖樹(shù)瞬間結(jié)實(shí)纍纍。而充滿好奇心的我，便隨手摘下一顆橄欖品嘗品嘗，微苦中又帶點(diǎn)甜味，與我的生活真是不謀而合�。�
涼爽的秋風(fēng)將葉子逐一的吹落在地上，彷彿為我們鋪上了一層舒適又美麗的草蓆，讓我們舒服的坐在上面，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這場(chǎng)動(dòng)人的音樂(lè)饗宴。此時(shí)的'橄欖樹(shù)就像一把寬大的傘，替我們遮陽(yáng)擋雨，使我們可以安閑自在的聽(tīng)完這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
在我的心目中，橄欖樹(shù)是校園中最舒適、最自在、最活潑的一角！
美麗的校園小學(xué)作文10
我是一名小學(xué)生，在一所美麗的小學(xué)里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。它，就是我的母校——西航三校。
西航三校有兩個(gè)校區(qū)，我在西校區(qū)。
走進(jìn)校園，首先引入眼簾的是一座葵花雕像。它很高、很大，十分宏偉，大約有四米高。那向陽(yáng)的花盤，就好似我們的笑臉；那一片片綠葉，一滴滴露珠，就好似關(guān)心我們的老師，把我們捧得更高，讓我們感受太陽(yáng)的溫暖，笑得更燦爛�？ǖ裣窈竺媸俏覀兊慕虒W(xué)樓，它一共有四層，墻面以淡紅色和白色粉刷而成，十分漂亮。剛進(jìn)校門向右走，是我們的“農(nóng)場(chǎng)”和“牧場(chǎng)”，“農(nóng)場(chǎng)里種的是菜，有大蔥、茄子、西紅柿、辣椒、青菜等等，都是同學(xué)們親手種植的；“牧場(chǎng)”里有白鵝、鴿子、錦雞，都非常漂亮。剛進(jìn)校門向左拐，便能一目了然的看到操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，正西邊是大講臺(tái)，講臺(tái)十分漂亮，上面有遮雨的棚子，棚子下面掛了兩三只平面海鷗，刮風(fēng)的時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，不知道的人還以為是真的海鷗呢！
對(duì)了，最漂亮的地方還沒(méi)說(shuō)呢！它是哪呢？嘻嘻，就是我們學(xué)校的“書(shū)香花廊”！“書(shū)香花廊”在“葵花雕像”旁邊，夏天是它最美的時(shí)候！哪有一大片草坪，一個(gè)純木頭制成的長(zhǎng)廊橫穿草坪；草坪上種了月季、紫藤。夏天的時(shí)候，紫藤順著長(zhǎng)廊的柱子就爬了上去，然后就開(kāi)始長(zhǎng)小葉子，葉子雖小，但很多，下小雨的時(shí)候，你站在長(zhǎng)廊下，絕對(duì)淋不著雨!可大雨就不行了！
紫藤開(kāi)的花是紫的，一簇一簇，香葡萄一樣到掛在藤上。空氣熱的時(shí)候，長(zhǎng)廊下卻十分涼爽，課間休息時(shí)，同學(xué)們最愛(ài)到那里玩了!校園里還有許多有趣漂亮的事物，我也就不一一說(shuō)明了！但無(wú)論如何，光看了上面幾點(diǎn)，就覺(jué)得很美了對(duì)不對(duì)？我喜歡我的母校！你呢？
美麗的校園小學(xué)作文11
在兩條小道的交點(diǎn)處，在一座大山的正下方，有一所小學(xué)--紅星小學(xué)。這便是我的學(xué)校。
走上一條用石塊鋪成的小道，就是我校的校門，兩邊的墻壁上貼著瓷磚，上面有一些美麗的圖案，校門是拱形的，上方是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，校門旁邊還栽著一棵樹(shù)，十分茂盛。
走進(jìn)校門，是一條林蔭路。兩旁栽著許多柳樹(shù)。它們?nèi)杖找挂故刈o(hù)著我們的校園。
校園的中央是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有三個(gè)籃球架，兩個(gè)乒乓球臺(tái)，這可是一個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)場(chǎng)地！
操場(chǎng)的后面是一座教學(xué)樓。如今，在這座舊教學(xué)樓的右側(cè)又修建起一座新的教學(xué)樓，令校園煥然一新，真可謂翻天覆地！
二齋是教師辦公室，也是我們六年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所。這里栽著一排排楊樹(shù)，夏天，可以遮陽(yáng)，還有不少同學(xué)經(jīng)常在樹(shù)蔭下玩耍。剩余的空地上就栽一些鮮艷的喇叭花和牽牛花，招來(lái)許多美麗的蝴蝶，讓人看得美不勝收！
初春時(shí)候，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，一走進(jìn)校園，便有那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮和你捉迷藏，一會(huì)兒鉆進(jìn)你的衣服里，一會(huì)兒落在你的頭發(fā)上，使你成為一個(gè)小“老人”！
我常想，這樣美的校園怎能不配一副對(duì)聯(lián)呢？假如有機(jī)會(huì)，我定會(huì)在校門兩側(cè)寫上一副。上聯(lián)：我的校園美如畫(huà)。下聯(lián)：校園就是我的家。
這就是我的校園，一個(gè)美麗的校園。請(qǐng)走進(jìn)這美麗如畫(huà)的校園來(lái)，請(qǐng)來(lái)欣賞這美麗的景色吧！
美麗的校園小學(xué)作文12
我們的學(xué)�！獧M扇小學(xué)，在整個(gè)橫扇的東面，它很美，很大。
步入學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一座藍(lán)色的雕塑，雕塑的下面有“養(yǎng)正求真”四個(gè)大字，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。雕塑的后面是“仁園”�！叭蕡@”其實(shí)就是一個(gè)美麗的大花園，里面有一條“羊腸小路”（石子路），真有點(diǎn)曲徑通幽的意味。
既然是花園，當(dāng)然少不了花草樹(shù)木。花園里，有桂花、青楓、五針?biāo)伞踔吝�有假山。花園的地，就是草坪，草坪上有五顏六色的小野花。春天，這里一片生機(jī)勃勃�；▓@的周圍，是一顆顆高大挺拔的香樟樹(shù)，它們就像士兵一樣保衛(wèi)著花園。
再往東走幾步，就是籃球場(chǎng)，同學(xué)們常常到這兒來(lái)打籃球。
繞過(guò)正心樓，來(lái)到“智園”，里面有一個(gè)噴泉，噴泉有時(shí)噴得高，有時(shí)噴得低，還時(shí)快時(shí)慢。噴池中有荷花、睡蓮，還有五顏六色的可愛(ài)又漂亮的小金魚(yú)，噴池周圍還有一些花花草草。整個(gè)智園顯得優(yōu)美而又靈動(dòng)。
再往西走，是師陶廊。師陶廊里展覽著各種各樣同學(xué)們的作品，有毛筆字、畫(huà)畫(huà)、照片……
穿過(guò)正智樓，便來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有紅色的塑膠跑道，中間是一個(gè)圓形草坪，草坪其實(shí)是用塑料做的，踩上去很舒服。同學(xué)們每天就在這個(gè)操場(chǎng)上跑步、做操，上體育課。
走到學(xué)校的最南面，是紫藤長(zhǎng)廊，紫藤花很漂亮，近看像一只只紫色的蝴蝶，遠(yuǎn)看，又像一片紫加綠的彩霞。同學(xué)們經(jīng)常在這里散步、靜靜地閱讀。夏天，很多同學(xué)會(huì)一起到這兒來(lái)乘涼、寫生等。在紫藤花開(kāi)、香氣撲鼻的長(zhǎng)廊里，無(wú)論做什么，都顯得那么詩(shī)意。
操場(chǎng)的右邊是體育館，體育館外面是一些草木，還有孔子、孔融等名人雕像。他們被雕刻得惟妙惟肖，遠(yuǎn)看，還以為那是真人呢！
我愛(ài)美麗的校園！
美麗的校園小學(xué)作文13
今天早上，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了我們的校園。進(jìn)入校園，校道兩旁種著高大又筆直的大王椰子樹(shù)像威武的士兵日夜守護(hù)者我們的校園。左邊是黑板報(bào)，右邊是櫥窗。沿著筆直的校道向前走是一座“希望之星”的雕像。
下面是一個(gè)花圃圍成的，花圃的中間還有一個(gè)圓形的圈，是由金黃的瓷片鋪砌成的。底座上面雕刻著兩個(gè)神采奕奕的少年，前面的女孩左手舉起伸向前方，右手拿著一本書(shū)，后面的男孩左手舉著一架模型飛機(jī)，右手拿著一個(gè)足球，好像奔向美好的未來(lái)。老師帶著我們繞過(guò)“希望之星”。
我們有向干凈的校道走著。左邊有一個(gè)大草坪，大草坪的草半綠半黃的。中間還有八張乒乓球臺(tái)，還有一些健身器材，這是方便同學(xué)們下課在這里游玩的，一下課就會(huì)有很多同學(xué)在這里玩游戲。右邊是雄偉、壯觀的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓是波浪型的，由藍(lán)和白的瓷片砌成的，就像是知識(shí)的海洋。教學(xué)樓的正前面是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，還有一個(gè)小舞臺(tái)。我們?cè)谶@里表演節(jié)目、校會(huì)也在這里舉行。廣場(chǎng)的旁邊是一個(gè)小花園。中間是一個(gè)由六條柱子組成的六角亭，柱子的旁邊有四張椅子，六角亭的頂是用玻璃瓦砌成的，還有六個(gè)角，有太陽(yáng)曬時(shí)六角亭的瓷片就會(huì)閃閃發(fā)光。
六角亭的四周長(zhǎng)著一朵大紅花，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，還有一些草，大紅花的旁邊有一棵紫薇花樹(shù)，上面還有一些粉紅色的紫薇花，有的花和樹(shù)葉都落下來(lái)了。我們的學(xué)校非常美麗，我很喜歡這所學(xué)校。
美麗的校園小學(xué)作文14
我們的學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的天堂，而且也是我們游玩的樂(lè)園。這里風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃李芬芳。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間。學(xué)校的“居民”全都蘇醒了。頓時(shí)，校園里到處生機(jī)勃勃，綠滿人間，一場(chǎng)小雨過(guò)后，你瞧，那綠油油的小草正在拼命地吮吸著春天的甘露，仿佛邊喝邊說(shuō):長(zhǎng)高點(diǎn)！再長(zhǎng)高點(diǎn)!然而可敬的春雨并不偏心。你看，那又粗又高的楊槐、梧桐樹(shù)、還有全身是寶的銀杏樹(shù)也在貪婪地品味佳釀。再有，可愛(ài)的兒童在一邊呼吸新鮮的空氣，一邊靜靜聆聽(tīng)我們朗朗地讀書(shū)聲。
有趣的夏日，校園里綠樹(shù)成蔭，清涼而幽靜。樹(shù)木換上了盛裝，滿樹(shù)的葉子手拉手，肩并肩，就向操場(chǎng)上的我們，熱鬧的在一起做游戲。但我們?cè)诖缶G傘下享受著美妙的閱讀時(shí)光。
多情的秋天，校園依舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠，花兒好像不知深秋來(lái)了，依舊競(jìng)相開(kāi)放，用花香吸引只只蜜蜂，蝴蝶在校園里翩翩起舞。而我們這些可愛(ài)的孩子，在課堂上緊張學(xué)習(xí)后，課下在寬廣的操場(chǎng)上，踢球.摔跤、賽跑、捉迷藏玩的可開(kāi)心了。
慈祥的冬爺爺來(lái)了，他帶著雪姑姑。手巧的雪姑姑給大地做了一床雪白的棉被，給校園里的紅瓦房設(shè)計(jì)了一件婚紗，給校園的樹(shù)木做了一件白袍，到處一片潔白，仿若一個(gè)童話世界。我們這些孩子們?cè)谛@里打雪仗、堆雪人，玩的真高興。
我在這美麗的校園學(xué)習(xí)生活，感到自豪，她承載著我們的歡樂(lè)與希望！
美麗的校園小學(xué)作文15
我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。但我們的學(xué)校是一座彩虹般的教學(xué)樓。
一進(jìn)校門，美麗的操場(chǎng)映入眼簾。操場(chǎng)是拐角形的，共有五層高。操場(chǎng)真美�。≡陉�(yáng)光的照耀下五彩斑瀾；操場(chǎng)真亮啊，五顏六色非常好看；操場(chǎng)真秀啊！五顏六色的教學(xué)樓托著操場(chǎng)，漂亮極了。走進(jìn)教學(xué)樓更讓我吃驚的是，不光外面有不同的顏色，里面也有，每一層都代表不同的感覺(jué)、不同的含義。第一層是黃色，黃色代表是快樂(lè)、快活，代表老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)；第二層是藍(lán)色，代表著是和平，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由翱翔；第三層是粉色，代表著是溫馨，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，做事不要驕傲；第四層是紫色，紫色代表著高貴、優(yōu)雅，讓我們學(xué)會(huì)在困難面前堅(jiān)持到底；第五層是嫩綠色，嫩綠色像金蘋果一樣的顏色，金蘋果是酸甜酸甜的味道，讓我們?cè)谒崽鹚崽鸬奈兜乐锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，有趣極了。
我們七彩的學(xué)校每個(gè)月都有不同的七彩活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)都十分有趣，同學(xué)們都積極參與。比如當(dāng)月過(guò)生日的同學(xué)可以聚在一起過(guò)，還好多活動(dòng)呢！學(xué)校的走廊的花都非常美，這花都是同學(xué)們從家里選出最漂亮的花搬到學(xué)校里來(lái)的。每個(gè)班級(jí)門前都有全家照和老師寄語(yǔ)，這是為了告訴同學(xué)們我們?cè)谝粋�(gè)集體中，就相當(dāng)與在一個(gè)大家庭中，每個(gè)人都要給同學(xué)們給予關(guān)愛(ài)和幫助，同學(xué)需要幫助，我們一定要去幫忙。
美麗的學(xué)校，美麗的教學(xué)樓，我的家，我們要愛(ài)護(hù)好這美麗的校園，我愛(ài)我的大家庭。
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