成長中的故事作文(合集15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成長中的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長中的故事作文1
在成長的過程中，每個人都會經(jīng)歷快樂、悲傷和苦難。在我成長的過程中有這樣一個小故事，直到今天我也沒有忘記，一直銘記在心。
記得那一年的夏天，我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戲。首先是妹妹來抓我，如果妹妹抓到了我，就換過來，換我抓她。游戲開始了，花園里擺放著我姥姥的心愛的花瓶。一開始我倆很小心，唯恐把花瓶打碎了，但是我們越玩越開心，就把花瓶這事拋在了腦后。我們越跑越快，我從花瓶邊上跑過時，花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上，摔碎了。我們兩個愣了，呆呆地站在一邊。聽到聲音，姥姥急忙從屋里跑了出來。她看到地上的碎片，生氣地指著碎片問我們：“是誰把我的花瓶打碎了？”小妹說：“不是我打碎的�！蔽也桓铱蠢牙训吐曊f：“這……也不是我打碎的�！崩牙崖犃宋覀兊脑�，什么也沒說，失望地搖搖頭走開了。
到了晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著。腦子里一直想著今天發(fā)生的事情，浮現(xiàn)起姥姥失望的樣子。我越想越難受，不由得哭了起來。媽媽聽見我的哭聲急忙來到我的房間，不解地問我：“怎么哭了呀？”我看看媽媽，把今天午發(fā)生的事情告訴了她。媽媽聽了，拍拍我的肩膀安慰我說：“你能反思，說明你已經(jīng)意識到了錯誤，明天就去跟姥姥承認錯誤吧，承認自己的錯誤就是好孩子�！甭犃藡寢尩脑�，我決定明天就去向姥姥承認錯誤，這才安心地睡了。
第二天我就向姥姥承認了錯誤，姥姥笑著地對我說：“承認錯誤就是好孩子�！�
這件事之后，我再也沒有撒過謊，因為我知道撒謊是不對的，要做一個誠實的孩子。
成長中的故事作文2
我從小到大有很多的經(jīng)歷，有的就像一條條小舟，漂浮在我的腦海中，有的又像一塊塊五彩石沉入海的深處。然而，有一葉小舟卻時常在我的腦海中浮現(xiàn)，就是那件事。
記得星期六的早晨，我睡得正香呢！忽然有一雙大手把我拉了起來，我模模糊糊一看，是爸爸。他說：“兒子，起床啦！我們一起去晨跑�！闭f完，他就幫我穿好衣服，我很不情愿地跟著爸爸跑，我們跑著跑著，看到一位老爺爺正在掃地。老爺爺說：“喲！你們還真勤快，一大早就來跑步！”爸爸說：“我的身體本來就不怎么好，所以要多多鍛煉才行。”說著，我們就笑了。我們跑了一圈之后，我實在受不了了，于是我就停下了，爸爸看見我跑不快，于是就把我拉到他前面來，爸爸跟著我跑，我停下，他也停下，這時，我心里想：爸爸為什么要學我呢？爸爸自己跑不可以嗎？于是我加快了腳步，大步大步地跑了兩圈，跑完之后，我和爸爸就回家了。爸爸對我說：“孩子，你知道爸爸剛才為什么跟著你嗎？”我說：“不知道�！比缓笏f：“我是為了讓你跑在我前面，好像比我跑得快，這樣你信心就足了，有了信心就可以做好每件事了。”我聽后恍然大悟，爸爸真是用心良苦�。〈藭r此刻，一股暖流流進了我的心里，我感動得留下了淚花。
經(jīng)過這件事，我覺得自己長大了。
成長中的故事作文3
行走在匆匆的人生漫漫長路上，驀然回首，已經(jīng)走過了十三載悠悠歲月，已經(jīng)步入了初三的大門。
曾幾何時，認為初三像那飄緲的孤鴻，遙不可及；曾幾何時，遠遠地看著初三的學哥學姐們抱著一摞摞厚厚的資料，滿面勞累，行色匆匆地行走在校園，覺得那離我還很遠�？刹恢挥X，我也升入了初三，似乎感到前所未有的壓力迎面襲來，第一次感到了恐慌，上課聽講甚至有希望永遠不下課、一直學下去的沖動。學習，睡午覺，都已不再需要督促。
媽媽說我長大了，不再是那個只知道玩的孩子，已經(jīng)懂得了自己的責任。
有時感覺很累，但我深深地明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體腹，空乏其身�！保瓣柟饪傇陲L雨后”，要學有所成必須懂得吃苦，吃苦是人生的必修課�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，磨礪過的人生才完美。
媽媽笑著說我長大了，不再是那個怕苦怕累的孩子，已經(jīng)懂得了先苦后甜。
每天晚上，不再一面打呵欠一面抱怨作業(yè)多，而是耐心地做著一道又一道自己買的題，遇到難題也不再大呼小叫地請求“支援”，而是自己一點一點地“奮力拼殺”，直到對著密密麻麻的字符露出微笑。
媽媽欣慰地說我長大了，不再是那個貪玩的孩子，已經(jīng)懂得了勤奮。
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，什么樣的付出就會有什么樣的收獲。朝陽下的我們正在成長，像那莊周筆下的大鵬，每天都是一個明媚的春天。
珍惜吧！珍惜有限的今天，拼搏無限的青春，一起傾聽精彩的成長樂章！
成長中的故事作文4
生活如同箭一樣，讓我的思緒一下子又過去了四年，集中有一件事情讓我記憶猶新！
那是一個暑假，我騎在自行車上，心里很羨慕，于是吵著讓爸爸教我騎自行車，爸爸無奈，只好教我。我高興地跳了起來。
我推來自行車，爸爸開始教我騎：“騎上車后，腳放在踏板上，眼看前方，雙腳蹬踏板”。可是我上車后還沒有蹬踏板我就先倒下來了，我；“啊”了一聲，爸爸趕忙將我扶了起來！
“有沒有摔傷？”“沒事，只是膝蓋擦破了點皮而已”�！澳蔷秃谩保�
我重新上車，重新蹬踏板，這次車子向前走了一點點，但又要倒下來，我一機靈，腳一站，車子穩(wěn)了。我繼續(xù)向前蹬，這次車子又向前移動了比上次多很多，但地就像磁鐵一樣，又把自行車吸到了地上，我也跟著摔了下來，在地上滾了一圈。這次，我的手，膝蓋，臉，都擦破了一大塊，這次我疼得嗷嗷直叫，爸爸連忙把我?guī)Щ丶疑纤帯?/p>
我心想：學騎自行車好難��！那些騎自行車的人得多辛苦呀！不行，我不能放棄，我不能輸給那些騎自行車的人，于是我忍者疼痛繼續(xù)騎自行車。
終于功夫不負有心人，一個下午，我把騎自行車練成了。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練的騎自行車了，但我還明白了一個道理：無論做什么事情都要堅持，這樣才能成功；反之，如果半途而廢，必將一事無成。
成長中的故事作文5
在我成長的過程中，有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學抖空竹。
我9歲生日那天，媽媽送我一個空竹。我迫不及待地把這個新玩意拿到自己房間，仔細觀察了一番，它是天然竹制成的，形狀是一個細軸的兩邊鑲嵌著碗狀的空竹，紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著電視上雜技師的表演，擺開架勢，憑著感覺，將線繩整理好，套上空竹，擺開手臂，有模有樣地抖了兩下，只見空竹像個不聽話的孩子，從小棒上滾了下來，砸在地板上當當作響。
盡管我失敗了，但還是饒有興趣地撿起空竹，纏好線繩后揮臂再抖，這次更是糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個疼啊！
我像個泄了氣的皮球癱坐在地板上。這時我爸爸走過來，語重心長地對我說：“別灰心，為了不讓我們的地板不再受到傷害，讓我來教你吧。首先，你要把繩子在軸上纏上一圈，抖動時就不會掉落了；再抖的過程中，可能會出現(xiàn)空竹朝一邊偏的情況，這是，往那邊偏，你就要朝著哪邊轉(zhuǎn)，身體要始終與空竹的軸垂直�！�
“哦，是這樣啊！”我連忙拿起繩子，然后用手拿好小棒，右手用力，左手自然跟著抖起來了�？罩褚粨u一擺地轉(zhuǎn)，像剛學會走路的孩子，一點兒都不穩(wěn)，可是我有耐心不放棄，一點一點調(diào)教它。過了好一會兒，空竹越轉(zhuǎn)越穩(wěn)，越轉(zhuǎn)越快，并且發(fā)出“嗡嗡”的響聲，我激動地叫起來：“我成功了！”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指，我的心里有一種說不出的高興。
此后，小區(qū)處的空地上時常有一個孩子在聚精會神地練習抖空竹，那個流汗的小女孩就是我。功夫不負有心人現(xiàn)在我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動作呢。
這件事至今我還記得清清楚楚，我永遠也忘不了。作文
成長中的故事作文6
每個人成長的路上，總有許多令人難忘的點點滴滴，我也如此。
不知為什么，我開口比一般的孩子都晚。當別的孩子牙牙學語的時候，而我依然是個小啞巴。更叫人著急的是，我不僅不會說話，而且還聽不懂大人們說的話，當時的我簡直與外星人差不多。
為此，心急如焚的媽媽想盡了一切辦法，她去新華書店買了許多卡片�？ㄆ希扔袌D片，又有拼音，更加令人可喜的是上面還有生字。
于是，每天幼兒園回來，媽媽就拿出幾張卡片，先讓我看圖，再教我拼音，最后讓我認字。比如：媽媽為了讓我認識芹菜，她不但讓我反復(fù)觀察圖片，然后張大嘴巴教我發(fā)音，接著又教我識字。這樣，媽媽還不罷休，她親自帶我去菜場，買芹菜，還燒芹菜給我吃，讓我加深印象。第二天去幼兒園前，她還拿出卡片考我。
就這樣，媽媽堅持了幾個月，我積累的詞語也增加了不少，時不時地會在大庭廣眾之下冒出來。媽媽見狀，總是喜滋滋地買糖獎勵我。
有一天，幼兒園的老師高興地對媽媽說：“你女兒的知識面還真廣啊，什么蔬菜都認識！”我和媽媽聽了老師的夸獎，都笑得合不攏嘴。
漸漸地，我縮小了與同齡人的差距，而且進入小學學語文的時候，我還不遜色與他們呢！
在我成長的路上，我明白了：付出終究會有回報的。
成長中的故事作文7
一年級的時候，媽媽帶我去琴房，想我學鋼琴，我爽快地答應(yīng)了。打開鋼琴蓋，老師便教我擺手型：手要拱起來，里面像握了個雞蛋一樣，并且還讓我回家拿個圓形的小球握在手里。教完了手型，老師又教我認識琴鍵，兩個連在一起的黑鍵，前面那個就是c鍵，也就是平常講的“哆”，中間一組的c鍵就是中央c……
就這樣，我從零起步，學了一年多的基礎(chǔ)。由于每天幾乎都彈那些枯燥無味的練習曲，我對鋼琴的興趣越來越淡了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，便鼓勵我堅持下去，但更多的是嚴厲的高要求�！斑@首不行!”“這首重彈!”唉!難道我真的那么不好嗎?為什么要彈那么多首啊!我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!不過，在媽媽日復(fù)一日的督促下，我日復(fù)一日地堅持練習。哎!不知不覺地，我竟能彈奏出一曲曲美妙的樂曲了!
如今，我已經(jīng)學琴三年了，考過了三級，已經(jīng)在練習五級的曲子了。媽媽說，明年就讓我考六級。我聽了心里甜滋滋的，這可是我苦練的結(jié)果啊!
我四年級了，已經(jīng)光榮地成為了一名學校的大隊干部。為學校服務(wù)，早上檢查早操，中午在校園門口維持衛(wèi)生，下午檢查課間眼保健操……大隊委雖然是為學校做課堂外的事，但這也是我經(jīng)過千辛萬苦競爭來的。在這個過程中，我的嘴巴和手可幫上了大忙——自我介紹、才藝展示。通過這兩項競爭，我才獲得了大隊委這個光榮的稱號，我也鍛煉了自己的勇氣，增加了自己的信心。希望以后我能做得更好!
這就是我成長中的故事。我想，我會更加努力，在我童年的天空中，畫出那彩虹的第八種色彩，為我的成長增添炫麗的一筆。
成長中的故事作文8
童年像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光、有趣的回憶。其中有一件小事，讓我難忘。
小時候，我總羨慕大人有高高的個兒，總盼望自己快點長大，所以每天總愛照鏡子，看看自己長高了沒有。
姑姑最了解我的心思。一次，她悄悄地高訴我：過年時在門口跳三跳可以長高。我聽后高興得又蹦又跳，仿佛自己一下子就長高了。于是，我盼星星盼月亮，終于過年了。大年初一的一大早，我穿著新衣服，趁大人不注意就偷偷地跑到房間里，一本正經(jīng)地走到門后站定，深深地吸了一口氣，用盡全力向上跳。一、二、三，然后我閉上雙眼，耐心地等著長高。不一會兒，只覺得身上熱乎乎的，手上癢癢的，仿佛真在街上長、長、長……“啊，我長高了！”我高興地大叫著沖出房門，跑到媽媽的前面。我想，我現(xiàn)在是大人了，應(yīng)該拿出大人的樣子。于是我假裝咳嗽一聲，以引起媽媽的注意，然后昂起頭，挺起胸，神氣地說：“媽媽，你看我發(fā)生變化了嗎？我長高了，也是大人了�！眿寢屒屏艘谎酆螅f：“你這傻孩子，你哪里有長高啊，還不是老樣子嗎？”我聽后愣住了，但轉(zhuǎn)念一想：我已經(jīng)跳了三下了啊，怎么可能還是老樣子呢？我不服氣地跑到鏡子前，看著鏡子里那個仍舊矮矮的我，眼睛不知不覺便模糊了，豆大的淚珠住下落。
后來，我才知道姑姑是在哄我。每次想到這件事，我都會暗自發(fā)笑。
成長中的故事作文9
成長是我們生命中的主題，在我們的成長過程中，有許許多多的小故事，有些小故事已經(jīng)被淡忘了，可有一件事我卻記憶猶新，那就是去八里溝爬山。
那是兩年前的七月十二日，我們坐車來到了八里溝的山腳下，在山下有一個涼亭，從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米，光棧道階梯就有三千多個，爬起來很困難。我們在涼亭里做好了準備，就開始向山上進發(fā)。剛開始由于坡度不大，我爬得很快，和大人們齊頭并進，不差半分，很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個涼亭，我們坐下來休息了一會兒，便又繼續(xù)向上爬，這時我才發(fā)現(xiàn)，越往上爬，山越陡，越難爬，我爬著爬著就慢了下來，我著實太累了，爬一步都很艱難，我甚至打了退堂鼓，不再往上爬了，坐在臺階上休息。這時媽媽看見了說：“小寶，你怎么不爬了？”“太累了，我爬不上去了，我不想爬了，你們爬吧，我在這里等你們�！蔽覛獯跤醯卣f�？蓩寢寘s說：“小寶你看，離山頂越來越近了，再堅持一下你就能到達山頂了，我們一起到達目的地好不好？來，加油！”在媽媽的鼓勵下，我手腳并用，像猴子一樣奮力向上爬，終于爬到了山頂。我驕傲的揮著手說“我勝利了！我終于爬上來了！”
在山頂上，我看到了白色的瞭望塔，山下那美麗的風景也盡收眼底。我和爸爸，媽媽高興地合影留念，記錄下了我成長過程中一個難忘的鏡頭。
這件事之所以給我留下最深刻的印象，是因為通過這件事，讓我明白了：只要勇敢面對困難，堅持到底，就一定會取得成功！
成長中的故事作文10
成長像一本厚重的書，每個人的內(nèi)容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問媽媽：“如果咱們登上了山，將會看到什么？”媽媽聽罷，仰起臉來說：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉(zhuǎn)過身來說：“我想快點去登山！”媽媽笑了笑，并未言語。
當我登上山頂?shù)臅r候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過時間打磨的巨石，右邊是一條深不可測的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機械般的邁著步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終于，我忍不住問了媽媽：“什么時候才能到呀？”媽媽語重心長地教導起我：“你看，順著這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食，但你永遠也不會領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風景。爬山只需要這兩個字“信仰”�！甭犕炅藡寢尩脑�，我堅定地重振旗鼓，又踏上了路途。
當看到山頂上的風景時，我全身的血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢！
成長這本書讓我受教了很多，其中蘊含著“堅持”二字。
成長中的故事作文11
烏黑的天空像一張丑惡的臉，云也沒有了光彩，一切都是死沉沉的，沒有一絲生機。
“我放在抽屜里的200元錢呢？”爸爸的叫聲嚇了我一跳，“什么200元錢，我不知道�！薄安恢�，到底拿了沒有？快說實話！”我竟哭出了聲，“我真的沒拿......”我沒想到爸爸今天會這樣生氣，以前他都是拿我當寶貝，舍不得大聲吵我，罵我，更不用說打我了。我百思不得其解地想著，還有一絲怨恨“到底誰拿了我爸的200元錢，害得我爸發(fā)這么大的火，還是沖我來的。
爸爸的大手已經(jīng)伸起來了，以前者雙大手時舉我起來的架子，這次卻成了打我的棍子。我轉(zhuǎn)身飛快地奔了出去，毫無疑問，我的眼眶里噙滿了委屈的淚水，為什么，怎么會這樣？我依靠在小區(qū)的樹旁，望著馬路上來去匆匆的人，而以前那冰冷的寒風更加凜冽，更加刺骨，我還穿著淡薄的衣服，沒有想到會有這樣的事，沒想到慈祥的父親會這樣無情，一切父親的美好形象都在腦海中過濾著，像過電影一樣回憶著
“小飛�！焙鋈灰宦暫魡敬騺y了我的思緒，順著聲音的方向望去，我看到了父親，但我用滿含怨恨的眼神瞪著他，恨他不分青紅皂白就對我大喊大叫，恨他為了200元就對兒子這樣！
但我注意到爸爸的眼神，還是以前的慈祥。我知道，爸爸知道錯了，是來給我人錯的，不等爸爸說出道歉的話，我就撲向爸爸的懷中，撲進他溫暖的懷抱！
爸爸抱著我的影子拉的好長，好長......
成長中的故事作文12
小學時，對我來說是“風平浪靜”一切都是順利的。學習是順利的，即便學習上遇到困難，我都能很快，很輕松的解決。各種挫折我都能去自信的面對。學校有活動時，每次我都能積極的參加。隨時隨地被快樂包圍著。還有在小學時的任何一次考試和考驗我都用樂觀的自信的去面對。
在生活上也是順利的，父母對我是悉心照顧，給了我生活上的輕松自在，并指引我不斷前進。另外我還有一個個好朋友，這些朋友每天都能帶給我快樂，帶給我陪伴關(guān)心和幫助，讓我感到幸福，生活一天比一天順利。
這些順利，不會一直跟在我們身后，因為我們會成長！
上了初中，可以算是“波濤洶涌”了。首先是學習科目的增多，讓我猝不及防，整天被弄得眼花繚亂。這些首先成了我學習道路上的坎坷。另外不管是平時或周末我的.時間幾乎花在了學習上。最讓我煩惱的就是沒有充足的時間去做自己喜歡的事情，比如之前最喜歡的畫畫。以前總是拿著筆紙隨時隨地畫著，現(xiàn)在連碰都沒碰過。
生活中同樣也增加了很多煩惱，父母的要求更高了�；蚴峭蝗挥瓉淼哪硞�困難，都可能成為我的心理壓力，甚至之前臉上常掛的笑容也消失了，但生活不會同情任何人現(xiàn)在煩惱還在不斷有著。
我們一定也終究會不斷成長，煩惱也是我們不能躲避的，但我們可以說，成長就是煩惱的歌。
成長中的故事作文13
月光淡淡的來到了，空氣朦朦朧朧的，這正是玩捉迷藏的好時機。
那天，我約了幾個同學去外面玩，我和另一個同學找了一個地方躲起來，正在這時，我發(fā)現(xiàn)了一個特別黑得“鬼屋”，我趕快把其他兩個同學一起叫了過來，這時，其中一個同學已經(jīng)在不停的發(fā)抖，對我們說：“我很害怕，我們快離開吧�！逼鋵嵾@不是鬼屋，是小區(qū)里一處很久沒人住的房子。另一個同學說：“你們自己進去吧，我可不敢進去�！苯Y(jié)果我們這幾個同學，你推我我推你的，誰都不敢進去，好像里面真得有鬼似的。
我一看就著急了，我自己先進去了，我一步踏進屋里，沒想到屋里地面高高低低的，我一下子就跌倒在地上了，我一摸地方黏糊糊的，大叫一聲：“媽呀，這是什么東西啊！”聽到我的驚叫，他們遠遠的問: “怎么了？里面有鬼嗎？是不是咬到你了？”我一聽就來氣了，心想，你們這些膽小鬼，自己不敢進來，還說風涼話。
這時，我撒了個謊，喊道：“這里面有好多的西瓜可好吃了，你們快進來吃呀！”一聽這話，她們趕緊一個一個的進來了，等她們進來時，發(fā)現(xiàn)上當了，因為這時我已經(jīng)跑出去了。
我在外面看著，她們在黏糊糊的地上爬了起來，也和我一樣，手上都是黑色的泥巴，臉上還有蜘蛛網(wǎng)，她們終于明白了，這根本就不是什么鬼屋，只是一個臟兮兮的小屋子，從那以后，我們的膽子都變大了，不再自己嚇自己了。
成長中的故事作文14
事情發(fā)生在去年10月1日。因為那天放假，沒有了作業(yè)的束縛，我和好朋友小高、小賈盡情地瘋玩，痛快極了！到了吃飯時間，小高突然從包里拿出一個大石榴，說：“小珊，看看，是不是挺想吃啊？那就把頭抬起來，嘴張開，我喂你�！�
我迫不及待地仰起頭，張大嘴�？墒菗溥暌宦�，石榴汁在我臉睛開了花。頓時，我惱羞成怒，隨手拿起身邊的小板凳開始追打她，并把小板凳打在了她身上。小高立刻號啕大哭，還跑到我媽媽面前告狀。媽媽批評了我。我氣哼哼地想：“憑什么告我，是你先把石榴汁擠到我臉上的呀！”從那開起，我和小高開始了冷戰(zhàn)。
事情過去有一段時間了，一次，英語老師讓我收英語作業(yè)，我見小高的本子在最上面，心想：你不但不給我道歉，還不讓小賈與小文跟我好。哼，別以為我好欺負……我越想越氣；拿起她的本子扔進了草叢中。
上英語課，小高找不到她的英語本，急得手足無措，英語老師也對她大發(fā)雷霆�？吹剿钡目炜薜臉幼樱倚睦锊话财饋�，但我實在沒有勇氣承認。當班主人黃老師單獨把我留下來時，我才知道紙包不住火，只好承認了錯誤。
我真心實意地向小高道歉，她原諒了我，我們又成了好朋友。這件事讓我明白：我們都會犯錯，但一定要知錯就改。
成長中的故事作文15
在我心中有許多印象深刻的事情：運動會的歡樂、幫家長做力所能及的家務(wù)、給予每一位同學的幫助……而那件事，不僅住進了我內(nèi)心的大殿堂，更被安排到了一個豪華的房間。
日歷往前翻，翻到了這個艷陽似火的夏天，我一個人撐著小陽傘走在上學路上，欣賞著盛夏的風景。這時，一個年輕的阿姨來到開滿花的綠化帶旁邊拍照，她順手抓起了幾片碧綠的葉片，一下子扯了個粉碎，還摘下一朵小花插在頭發(fā)上，一邊欣賞著照片一邊走了。
我氣不打一處來，走到她的面前說道：“阿姨，這花草長得好好的，為什么要毀壞它們呢？你摘下來已經(jīng)是不對了，還把它們?nèi)釉诘厣�，加重了環(huán)衛(wèi)工人的負擔，真是不應(yīng)該呀！”誰知那位阿姨大聲嚷嚷：“這個小孩怎么這么多事呀？我扔個垃圾，又不是你打掃環(huán)境，關(guān)你什么事呀！”我心中冒出了一個念頭：是呀，他人的閑事我少管。可是，我的腦海中又浮現(xiàn)出艷陽似火的中午，環(huán)衛(wèi)工人們掃地時的辛苦，那一滴滴豆大的汗珠好像是從我的身上滴下來似的。
“阿姨，如果你是環(huán)衛(wèi)工人，有一群人往地上扔垃圾，你心中是怎么想的呢？如果你辛辛苦苦的打理好了路邊的綠化帶，卻有人來破壞，你不會很生氣嗎？”我費盡口舌地勸阻，終于，阿姨的態(tài)度漸漸被我溫柔的語氣打動了，她快步走到碎葉子前，拾起它們跑向了垃圾桶。
事情過后，我把它告訴了老師和同學們，大家都夸我做的對，不僅勸阻了別人犯錯，還保護了南寧的環(huán)境。
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