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成長的路上,她牽著我的手作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成長的路上,她牽著我的手作文,歡迎閱讀與收藏。
成長的路上,她牽著我的手作文1
她,是我的啟蒙老師。在成長的道路上,如果沒有她的教誨,現(xiàn)在的我,已輸在起點。
記得剛轉(zhuǎn)到她所在的這所學(xué)校,我英語很菜,入班考試的結(jié)果足以給我致命的一擊,外教課上永遠是那個因自卑而抬不起頭的人。每次的英語課,因膽怯而弄得‘遍體鱗傷’?v然我沒有放棄與大家一起學(xué)習(xí)的進程。但,時間依舊打得我措手不及,最終,心灰意冷的我放棄了原本喜愛的這門學(xué)科,總在一人之時,靜靜地,等待黑幕降臨。
一次偶然,她找我談心,在一連串的話題下,我遲遲不肯揭開心底的那塊兒傷疤。許久,迷茫的雙眼朝她望去,六月熾熱的陽光下,她慈祥的側(cè)臉竟令我感到一絲欣慰。
老師知道我的弱項,她會在授課時示意我回答問題,我不懂她的良苦用心,會在老師期望的火焰中潑一盆冷水。后來,在一次次與老師的交流中,我變得開朗起來,也會用一些簡單的詞句對話。從之前的吞吞吐吐到后來運用如,老師鬢角生出的絲絲銀發(fā)鑒證了我們的付出,我會恨這些所謂的‘歲月的痕跡’,是他奪去了她的青春,卻讓我懂得‘世上無難事,只怕有心人’。
她手心的溫度,一如那六月的熾熱。我知道,那是期盼,不再是一份無奈的`等待。直到臨走那天,我手里攥著那張近乎滿分的答卷,竟感到一絲心酸,這一年的所有讓我輸不起。我想她定是上天派來指引我的,她卻說‘孩子,好好珍惜每一次機會,你將會走向成功!|手難及的背影,那些時光仿佛一段旋律深深刻入腦海,有如場場電影一次次回放......
老師,你牽著我走過的日日月月,是我成長道路上最唯美的畫面。
成長的路上,她牽著我的手作文2
母親啊,你那雙溫暖的手牽著我走過美麗的人生。
在成長的路上,你那雙溫柔的手讓我懂得了什么是“認真”,五年級也是數(shù)學(xué)單元考試的失利使我十分沮喪到看到考試卷上的那一個個紅叉叉時我哭了,回到家我用那雙顫抖的手,把考卷遞給你時你笑了笑,對我說沒關(guān)系,把錯題抄出來重新再做一遍,把要背的內(nèi)容背下來。像我想你這樣你下一次一定考高分,果然不出媽媽說了我下一次的考試考了97分這讓我明白了什么叫“認真”。
母親!在成長的路上,您那雙溫暖的'手讓我懂得了什么是“關(guān)心”在一次黑云密布的陰天里,媽媽對我說“要把雨傘帶去,我看待會可能會下大雨的”而我左耳進,右耳出蹦蹦跳跳的走,走在半路上,才想起自己忘了帶雨傘,沒辦法回家拿會遲的還是不回家了,不過放學(xué)一定會被淋個落雞湯的。我左思右想認為還是去學(xué)校好,要不然遲到了我就等死了。于是我一邊走一邊祈禱不要下雨啊,一節(jié)課后沒下雨,沒想到到了最后一節(jié)課后,天空中的黑云年你凝聚在一塊風(fēng)呼呼的刮著,我知道要下雨了。中午回不了家了,當(dāng)我感到傷心時,忽然一聲刺耳的的鈴聲叮叮叮,下課了,我有帶錢,我打算去學(xué)校門口買些面包來吃?蛇沒走出校門,我望見不遠處有一個熟悉的身影在人群中呀,那不是媽媽嗎?我跑了過去看你媽媽是你的濕淋淋的衣服。我感動啊,我想這就是“關(guān)心”。
母親!在成長路上您讓我懂得了什么是勤勞,每天早晨天還沒亮,你就爬起來給我和弟弟、爸爸個做早飯,安靜的去,安靜的來。深怕打擾我們睡覺每天洗衣服拖地洗碗您天天干確從不覺累,我想這就是“勤勞”吧!
母親!在成長路上,您給了我那么多的呵護。我愛您……
成長的路上,她牽著我的手作文3
從我呀呀學(xué)語時到我長大,一直在陪伴者我的人,是我的外婆。
外婆是一位很慈祥的老人,任憑你在她懷里撒嬌,她都不會厭煩;爸爸媽媽要打我的時候,總是外婆搶先一步把我報走,保護著我。所以我小的時候就很奢侈地想:"外婆要是住在我們家就好了,這樣我就不怕挨打了。
我們四個表姐妹中,外婆對我是最好了。每個星期六我便會回去一次,外婆隔三差五便會把我叫到她的房間去,給我塞上一張錢,其實我并不喜歡這種做法,但外婆還是依舊。
晚上,我特喜歡躺在外婆的被窩里,聽姥姥講大灰狼和小紅帽的故事。長大后聽媽媽說,我小時候最難伺候了,吃飯時,外婆不喂不吃,可外婆喂了以后我還不吃,還要邊講故事邊喂我才吃。外婆肚子里的故事太多了,真是滿腹經(jīng)文,一天三頓飯,外婆能變花樣的給我講故事。
我大概三四歲的時候,外婆回山東去探親。當(dāng)外婆和外公坐上開往烏魯木齊的車時,我望著遠去的汽車,邊跑邊嚎啕大哭起來,可是我沒跑幾步,就被媽媽報走了。
今年,外婆老是生病。每次,我去看望外婆,就淚流滿面,總是想起她對我的好!
到了周六,外婆便會給我打個電話:“回來不?婷婷。”“嗯!”我答應(yīng)到。到外婆家,她都會留我住下陪我玩。我還在一天天的長大,外婆會牽著我的`手伴我長大,我也會一直牽著外婆的手,到老,到老……
成長的路上,她牽著我的手作文4
很小很小的時候,母親牽著我的手,教會了我走路;此后,母親就牽著我的手,繼續(xù)往前走,走過土橋,走過石徑,也走過歲月……
七歲的時候,又是母親牽著我的手送我進了小學(xué)。記得母親的手白皙又柔軟,當(dāng)她有力的大手牽著我的小手時,幸福的感覺油然而生。也就是在這無數(shù)次的牽手之中,母親將她無私圣潔的母愛注入了我的生命。
記得我剛上初中時,先是周測的`失誤,緊接著又是月考的不理想,我仿佛掉進了失望的深淵,怎么爬都爬不出來。三月紅花,四月綠柳,正是草長鶯飛的季節(jié),而我卻悶在屋內(nèi),望著窗外的美景,眼里寫滿了失望。就在這時,母親邀我和她一起去散步。我走過拐角,突然發(fā)現(xiàn)一株柳樹。它是怎樣的一棵柳樹!樹干竟如此粗壯,它的樹蔭比其它的樹大兩三倍。它的樹冠都爆滿了綠芽,仿佛是春天的小精靈在它的枝丫上起舞。它是如此地充滿力量與生機!當(dāng)我認真欣賞時,母親牽著我的手說“你看,經(jīng)歷了一個冬天的風(fēng)雪,這棵樹終于還是迎來了新生!蔽椅罩赣H的手,這熟悉的溫柔正鼓勵著我。這些磨難讓樹變得堅強、執(zhí)著,才有了這春意盎然的綠意。我也應(yīng)該把我的挫折當(dāng)做一種磨煉去更加努力。只有經(jīng)歷過苦難才能知生命的價值吧,我想著。我握緊母親的手,和之前一樣,溫柔卻又充滿力量的大手。
于每個人而言,親情都是無價的。當(dāng)你遇到困難,感到恐懼時,便更能體會到親情的可貴。歲月的車輪飛馳而去,不知不覺我也在慢慢長大。我希望,媽媽繼續(xù)牽著我的手,和我一起走過風(fēng)雨,走過四季……
成長的路上,她牽著我的手作文5
母親啊,成長的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。在放假期間我非常貪玩,記得有一次:我和同學(xué)出去玩,一玩,我可就忘了時間,和同學(xué)一直玩到了晚上十點多!當(dāng)我回到家后,爸爸立刻大吼道:“你看看!都幾點了?”我低著頭不敢說話。只見媽媽和爸爸說了點什么,就走過來,說:“飯熱好了,自己盛飯吃吧!痹谀难壑虚W出了一道光彩,我知道,那是寬容!
母親啊,成長的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛。有時,您見今天是陰天,叮囑我一定要拿傘,可我總是左耳進,右耳出。到了半路,又想起來了,可是現(xiàn)在想起來了也沒有用呀!只能默默地祈禱:老天爺呀,幫幫忙,別下雨呀!可是,老天爺就像捉弄我一樣,上課的.時候一點雨都不下,剛剛放學(xué)就立刻下起雨!見雨下得這么大,我只能勉強在學(xué)校中過一中午了!不過還好帶了點錢,可以買點零食當(dāng)飯吃。突然,我看到了一個熟悉的身影。啊!是媽媽!每次我沒有帶雨傘都是您給我送來!這次您說:“真巧呀!我路過!”您揮動手臂是這頭發(fā)上的雨水,我知道,那是慈愛!
母親啊,成長的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。曾記得,天還沒亮,廚房里就有了噼噼啪啪的聲音,您一邊做飯,一邊洗衣服,等到我起床時,您已經(jīng)把家里打掃得干干靜靜了!我看著您,在您頭上的汗水不斷往下掉,我知道,那是勤勞!
母親啊,你溫柔的雙手牽著我走過美麗的人生!
成長的路上,她牽著我的手作文6
媽媽在我成長的道路上教育了我許許多多做人的道理。其中,影響我最深的是媽媽用一雙樸實簡單的筷子來教導(dǎo)我。
筷子自古以來就被中國人使用,兩根筷子齊心協(xié)力,筆直不曲,靈活多變,是中國古代人民的智慧結(jié)晶。母親用那一雙筷子和她的良苦用心,引領(lǐng)我向前。
在成長道路的起點,我還不能端正地做好一個人。那一天,我為了享受那剩余的“美味”,在吃完東西后,吸吮起了手指。媽媽看到了,二話不說,抄起她的筷子向我揮來!我來不及躲閃,手上被媽媽的筷子烙下兩條紅印,于是我大哭起來。這一件事令我印象深刻,不再吃手指,在當(dāng)時那一個年齡受到很多人的稱贊,媽媽的筷子教我做人的準(zhǔn)則。
在成長的道路上,我不免有成功的喜悅和失利的挫敗。又是媽媽的一雙筷子在鼓勵我,獎賞我。在這些時候,她總是以夾菜的'方式給我更強大的動力,令我充滿信心,使我感動。
記得有一次,我在一次重要的考試中失利。比起以前一直命令我多吃蔬菜的媽媽,此時她十分理解我的苦楚,不但沒有懲罰,責(zé)罵我。反而用她的那雙筷子為我夾菜,給我繼續(xù)前進的信心和勇氣。
現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)很少用她的那雙筷子來教導(dǎo)我了?蓩寢尩目曜泳拖褚桓改厢,指引我努力的方向;媽媽的筷子就像一根長鞭,約束著我的行為;媽媽的筷子就像一根指揮棒,調(diào)度著我的生活和我的為人。
成長的道路上,媽媽用她的生活經(jīng)驗和實際行動引領(lǐng)我在成長的道路上走得更直,更遠。媽媽在我成長的道路上,牽著我的手,用“筷子”指引我前進的方向,帶領(lǐng)我走上一個新高度。
成長的路上,她牽著我的手作文7
隨著時間地流逝,記憶也變得模糊了,但那一個粗糙的手我至今還沒有忘記,他是那么溫暖。
在我一、二歲的時候,天天哭,遇到一點事,總會號啕大哭,但她還是在一邊地安慰我,每一天幫我換尿布,沒有一點不耐煩的念頭
在我三歲的時候,她開始教我說話,教我說話,教我如何用語言去交流。開始教我從一數(shù)到十,運用我手上的十根手指頭。每一天的晚上堅持講故事讓我睡著,讓我學(xué)拼音,認字。
在我五歲的時候,剛上一年級,她就教我寫漢字,學(xué)漢字,拼漢字,學(xué)漢字。教我如何算數(shù)學(xué),教我“+”,“-”,“*”,“/”,每次我一做數(shù)學(xué)時數(shù)手指,她就會說:“我的兒子是最棒的,算數(shù)時不用數(shù)手指!泵看温牭竭@句話的時候,我的手指都會不由自主的收起來。
在我七歲時,我剛上三年級,她就教我如何交朋友,如何建立人際關(guān)系。教我簡單的幾句“Hello”,“goodbye”。當(dāng)我和朋友吵架的時候,她又教我如何改善我們不可收拾的友誼。教我算乘法、除法,下一天的課程她讓我提前預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),所以在三年級,我的.成績都是班里數(shù)一數(shù)二的。
在我十二歲的時候,上了六年級。馬上就要考初中了,她就更加地嚴(yán)厲地督促我。當(dāng)我成績好時,教我“虛心萬事能成,自滿十事九空”;當(dāng)我成績差是,讓我明白“失敗乃是成功之母”,讓我考好試,考上好的中學(xué)。
如果說我是花兒,那么她就是園丁,每天澆灌我;如果說我是小草,那么她就是春雨,每天滋潤著我。
那個人,就是——母親。
在你最需要時出現(xiàn)在你身邊,永遠都那么愛你,無微不至地關(guān)心你。
在成長的路上,是她牽著我的手,牽著我,引導(dǎo)我走向成功。
成長的路上,她牽著我的手作文8
我曾一直以為,成長只是一個長高的過程,直到那件事后,徹徹底底改變了我對成長的認識……
大概在我五六歲的時候吧,那是個周末,母親帶著我去魔幻世界玩。一出地鐵,我很興奮,如同離弦之箭一般,直接沖上了電動扶梯,卻萬萬沒想到,跑得太急,腳下一滑,“呯!”我往前倒去,膝蓋撞到扶梯臺階的邊緣上,瞬間鮮血從傷口中涌了出來,一股突如其來的疼痛感直擊心房。
我捂住傷口,痛得大哭起來,身后的媽媽趕緊抱起我,出了扶梯,把我放到一張椅子上。她也嚇壞了,一邊查看我的傷情,一邊撫摸我的頭,嘴里還不停說著:“不哭,不哭,玥玥最棒了!”那聲音仿佛來自遙遠的`地方,語氣里帶著焦急、害怕。接著,她讓我動動腳,在傷口周圍按了按,安慰我說:“沒事沒事,應(yīng)該沒有傷到骨頭,媽媽帶你去買藥膏涂傷口。”
詢問了附近的保安,聽說大概兩千米外的地方有一家藥店,發(fā)現(xiàn)很難打到的士,媽媽二話不說,直接背起眼淚直流的我,朝藥店的方向走去。當(dāng)時,正值酷暑時期,太陽高照,周圍猶如蒸籠。豆大的汗珠從母親的臉上流下來,她大口大口地喘著氣,不時地用衣袖擦著額頭上的汗,我趴在她的背上,感受著她母愛的溫度,頓時感到鼻子酸酸的,轉(zhuǎn)了個頭,盯著她眼角的魚尾紋,我嗚咽了起來,而母親卻說:“是不是還很痛?寶貝,沒事,我們很快就能到了!闭f著,便加快了腳步。我想,路上的行人,應(yīng)該都能看到,一個背著孩子,著急走路卻堅定不移的背影吧。那一刻,我第一次發(fā)現(xiàn),我長大了。
我曾經(jīng)摔過很多次跤,但沒有一次,像這樣令我心酸。我也明白了:在成長的道路上,你不僅要靠自已,還需要一個偉大的母親!
成長的路上,她牽著我的手作文9
人生如圓,如果說我們自己是鉛筆,需要以實際行動去勾畫出人生的弧線,那和藹可親的老師便是橡皮擦,為我們溫柔而謹慎地擦去圓弧中的旁逸斜出,磕磕絆絆。在畢業(yè)來臨前,我想起了我們班里的陳老師!
陳老師是從二年級開始手把手教我們,從記憶深處里,我看到了陳老師剛到我們班的模樣:一頭烏黑的頭發(fā),齊齊的劉海下面,有一架倚于鼻子上的透明眼鏡。令我感到溫暖的還是陳老師美麗的微笑,她的笑聲是“呵呵”的,那么文雅,那么明朗,一笑起來,臉上的兩小腮,就不約而同地鼓起來。
二年級的時候,我不太喜歡語文課,在我看來,語文課文是那樣的長,那樣的乏味無聊。生字像一個個調(diào)皮的小精靈,剛學(xué)會讀這個,那個又忘,學(xué)完了那個,剛剛這個又調(diào)皮地躲起來,認不出來。我的作文是名副其實的流水帳,再加上字錯得多,龍飛鳳舞般,上課一字不吐,心不在焉,成績像坐了直升機般降落!陳老師不但沒有嫌棄我,還積極請我發(fā)言,不會時,她會說再加把勁,答對時,她就高興地給予我鼓勵。漸漸地,我對語文這一學(xué)科,不再厭學(xué),反倒十分感興趣。為了回報老師,上課時,我積極發(fā)言,認真聽課,作業(yè)也開始不馬虎,我還用課余時間來練字!我從一個內(nèi)向的小女孩變成外向的大姑娘,喜歡交朋友,很喜歡笑,勇于挑戰(zhàn),成績也上升了。
是陳老師帶我走進了知識的`海洋,人生的課堂,在背后默默支持我,給予我需要的鼓勵與幫助。成長的路上,是陳老師陪我走過那段艱難的路程,是她緊緊地牽著我的手!
成長的路上,她牽著我的手作文10
從我呀呀學(xué)語時到我長大,一直在陪伴者我的人,是我的外婆。
外婆是一位很慈祥的老人,任憑你在她懷里撒嬌,她都不會厭煩;要打我的時候,總是外婆搶先一步把我報走,保護著我。所以我小的時候就很奢侈地想:"外婆要是住在我們家就好了,這樣我就不怕挨打了。
我們四個中,外婆對我是最好了。每個星期六我便會回去一次,外婆隔三差五便會把我叫到她的.房間去,給我塞上一張錢,其實我并不喜歡這種做法,但外婆還是依舊。
晚上,我特喜歡躺在外婆的被窩里,聽姥姥講和小紅帽的。長大后聽媽媽說,我小時候最難伺候了,吃飯時,外婆不喂不吃,可外婆喂了以后我還不吃,還要邊講故事邊喂我才吃。外婆肚子里的故事太多了,真是滿腹經(jīng)文,一天三頓飯,外婆能變花樣的給我講故事。
我大概三四歲的時候,外婆回去探親。當(dāng)外婆和外公坐上開往的車時,我望著遠去的,邊跑邊嚎啕大哭起來,可是我沒跑幾步,就被媽媽報走了。
今年,外婆老是生病。每次,我去看望外婆,就淚流滿面,總是想起她對我的好!
到了周六,外婆便會給我打個電話:“回來不?婷婷!薄班!”我答應(yīng)到。到外婆家,她都會留我住下陪我玩。我還在一天天的長大,外婆會牽著我的手伴我長大,我也會一直牽著外婆的手,到老,到老……
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