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三個(gè)“白癡”_1200字
《三個(gè)白癡》這一部電影，是由印度導(dǎo)演拉庫馬?希拉尼導(dǎo)演的勵(lì)志片。這部電影運(yùn)用了插敘的手法，以法漢、拉朱尋找舊友蘭徹為線索，以回憶大學(xué)是的生活情景為主要內(nèi)容，講述了三個(gè)不同家庭背景的印度男生在“皇家理工學(xué)院”的瘋狂經(jīng)歷。情節(jié)活潑有趣，創(chuàng)作手法獨(dú)特新穎，使之在上映后的短短十天之內(nèi)便擁有了高達(dá)十億盧比的票房，隨之成為寶萊塢歷史上票房收入最高的電影。
初看此片，里面的情節(jié)讓我捧腹大笑�？墒切^之后，我又得慢慢品味其中的深意。就像教授讓蘭徹解釋一個(gè)名詞的那個(gè)片段，看過的人都會(huì)一邊笑，一邊稱贊蘭徹的機(jī)智、聰明。然而，影片想傳達(dá)的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。通過這個(gè)片段，影片批判了當(dāng)今印度的教育制度：過于機(jī)械。
就像蘭徹說的那樣：學(xué)校已經(jīng)不再是學(xué)校，而是工廠了。是啊，學(xué)生一個(gè)個(gè)都像是機(jī)器人，被機(jī)械地輸入知識，明明三言兩語可以解釋清楚的東西，卻非要拐彎抹角地加上各種難以理解的生僻詞匯。學(xué)校似乎認(rèn)為，學(xué)生不是人，他們是沒有感性的機(jī)器，因此毫不顧忌地施加各種壓力�？上У氖�，一條條在不堪重負(fù)中了解的生命，卻并沒有讓學(xué)校意識到這一點(diǎn)。
然而，主人公蘭徹并沒有按部就班地聽從學(xué)校的一切命令。他有一些我行我素，對于學(xué)校做的不好的地方，他敢提出。學(xué)校改變不了她，不管怎樣，他總是樂觀的，按照自己的方式生活。也許有人認(rèn)為，他并不是一個(gè)好學(xué)生，可是在我看來，這正是他最大的優(yōu)點(diǎn)。他就像一只自由自在、無拘無束地飛翔著的小鳥，不管環(huán)境怎樣惡劣，它總能唱出一支屬于自己的、最動(dòng)聽的歌謠�！耙磺许樌撬目陬^禪，面對困難與麻煩，他從不氣餒，而是用積極的心態(tài)面對。我想，這也是他最后能實(shí)現(xiàn)夢想的最主要原因吧。
至于其他“兩個(gè)白癡”：法漢和拉朱，也有讓我感動(dòng)的地方。法漢原來的缺點(diǎn)是喜歡偽裝。自己明明喜歡照相，卻按照父母的意愿，讀了理工大學(xué)。當(dāng)夢想的火焰要熄滅時(shí)，蘭徹給了他鼓勵(lì)和勇氣。盡管遭到了父母的反對，但法漢對照相的熱愛和堅(jiān)持，最終還是說服了父母，事法漢如愿以償。我想，現(xiàn)實(shí)生活中很少有人能做到像法漢一樣堅(jiān)持夢想，許許多多的人，會(huì)被現(xiàn)實(shí)所迫，不得不放棄夢想�？墒牵h對攝影有著無盡的熱愛，仿佛是他生命中不可或缺的一部分。
而拉朱，原來的他懦弱、膽小、無能，凡事乞求神明幫忙，遇到挫折便懊惱，甚至還有過輕生的行為。但是，摔斷的肋骨是他明白，最大的神明是自己，凡事都要靠自己努力。最終，他如愿以償?shù)墨@得了工作。在面試時(shí)，主考官設(shè)置了一個(gè)“陷阱”，說拉朱過于直率，不適合這份工作，除非改變自己的性格�？墒抢鞗]有答應(yīng)，他認(rèn)為，自己直率的性格是十分寶貴的，不會(huì)為工作而改變。這也教育了我們：走自己的路，讓別人說去吧。生活中，有許多人唯命是從，他們可以為了利益而改變自己�？墒�，江山易改本性難移，他們那貪婪的本性也就暴露無遺了。只有堅(jiān)持原則，走自己的路，才能在人生的道路上留下正直的影子。
蘭徹、拉朱、法漢——他們?nèi)齻�(gè)是白癡嗎？當(dāng)然不是，他們之所以“傻”，是因?yàn)樗麄兣c這個(gè)世界有一些格格不入。他們不屈于外界的壓力，不與世俗同流合污，我行我素，堅(jiān)持原則。對于錯(cuò)誤，他們勇于提出；對于優(yōu)點(diǎn)，他們無私贊揚(yáng)。他們這些在外人看來有些“傻”的行為，卻突出了他們天真、善良、可貴的品質(zhì)。我相信，只要我們也帶著這股“傻勁”，做好每一件事，便一定能像那三個(gè)白癡一樣完成自己的夢想！追求卓越，成功便會(huì)在不經(jīng)意之間敲門。
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