且聽(tīng)風(fēng)吟_950字

　　悵然寧?kù)o間，少一點(diǎn)喧雜。

——題記

　　氣溫微涼，慵懶陶醉在午后的陽(yáng)光。一連3天的假期就這么悄然過(guò)去，還未等回味變沒(méi)了蹤影。再回到往日生活，洗臉?biāo)⒀�、吃過(guò)早餐上學(xué)，平靜的如一灘淺湖，腳踝還能感受到湖底水波的涌動(dòng)。忽然間覺(jué)得時(shí)光如此之快，來(lái)不及欣賞，又已背上行囊走在路上。像是許久未見(jiàn)一樣，適應(yīng)不及早讀的氣息。五月的風(fēng)，總是那么輕柔，像媽媽的手、又恰似叮嚀，原來(lái)人間五月天，也到了期中考試的時(shí)節(jié)。有些許陌生了，雖說(shuō)是小考不斷。但仍記得手心發(fā)涼的那一次，是在雪花漫天的時(shí)候。

　　記憶有些模糊了，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的片段。這樣也好，就當(dāng)是全新的挑戰(zhàn)、就對(duì)這最后一個(gè)小學(xué)的期中考試，全新的對(duì)待。明天，距離現(xiàn)在又有多遠(yuǎn)呢？算不清，也記不明，只知道當(dāng)我寫(xiě)下這一段文字時(shí)，指針旋轉(zhuǎn)著，悄然而逝……風(fēng)劃過(guò)了面頰，不知何時(shí)，習(xí)慣在寫(xiě)下文字時(shí)與風(fēng)作伴。不是冬日的凜冽，它的溫柔，總讓人心里覺(jué)得安全、似乎恬淡。風(fēng)輕云淡，天距離我好遠(yuǎn)。藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)之上，又飄動(dòng)著云彩，看上去軟乎乎的，像校門(mén)口賣(mài)的棉花糖。不同之處，你可以云游、周走，伴著風(fēng)前行，云兒不說(shuō)話(huà)，多美、多安靜。享受在這無(wú)邊的靜默里，殊不知自己應(yīng)當(dāng)記下些什么。心情嗎？似乎有些忐忑；生活嗎？還是一如既往的熱鬧。一個(gè)句點(diǎn)用以完結(jié)，似乎，有些說(shuō)不出的話(huà)擁擠在心頭。一陣風(fēng)再次吹過(guò)，劃飛的頭發(fā)、亂了思緒章法。

　　隨意記下它，這是我的習(xí)慣、也是我珍貴的寶貝。車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音、汽笛有些格格不入的嘈雜，陽(yáng)光更溫暖了，在這風(fēng)中，我似乎又感受到了纏綿。纏綿五月，花開(kāi)時(shí)節(jié)。沒(méi)由來(lái)的想起了畢業(yè)，想起了2個(gè)月后的分別。只剩下2個(gè)月了呢，上一次想起，就在昨天的夢(mèng)里。我夢(mèng)見(jiàn)自己一下子長(zhǎng)大，而后我們小學(xué)聚會(huì)，還是一樣的笑臉，比起昨天，只不過(guò)多了套西裝、或是嘴唇多了粉嫩。夢(mèng)醒時(shí)分，也笑著自己：盡管是夢(mèng)，也是幼稚的方式。不過(guò)，誰(shuí)又能說(shuō)，這種方法不值得一試？讓分別時(shí)光慢慢走，讓重逢像明天一樣快快來(lái)過(guò)。寫(xiě)下上一段文字時(shí)，風(fēng)來(lái)的猛烈。只是氣勢(shì)洶洶而已，實(shí)際帶來(lái)的涼爽，也不過(guò)如此。呵，那么考試，也是一樣的吧。這種不知怎么形容的心情，即將考試的我們都知道、都了解。是那種心頭憋悶了什么的感覺(jué)，有點(diǎn)兒緊張、又有點(diǎn)兒期待。多想下午就迎來(lái)考試，放下筆尖的那一刻，才會(huì)有久違的釋?xiě)选?/p>

　　分?jǐn)?shù)、還是名次，童年時(shí)代揮不去的故事，有點(diǎn)兒讓人無(wú)奈、卻也樂(lè)趣無(wú)限，明天考試結(jié)束，我一定要把那份“凱旋”的心情曬一曬！水瓶座在安靜的時(shí)候，喜歡自?shī)首詷?lè)�？吹竭@一句話(huà)，不禁感嘆神奇。我的所謂自?shī)首詷?lè)，有它見(jiàn)證。習(xí)慣在這樣的心情下，寫(xiě)一段或惆悵、或快樂(lè)、或哀傷的文字。不知道寫(xiě)下此文時(shí)，是怎樣的心境與感悟，風(fēng)吹亂了頭發(fā)……午后，緩緩流淌的文字，且聽(tīng)風(fēng)吟。

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