生活中的小鏡頭作文【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的生活中的小鏡頭作文，歡迎大家分享。
生活中的小鏡頭作文1
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，便組成了豐富多采的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛圖書館里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐后地涌進(jìn)了圖書館。寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。
人們進(jìn)了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮、那丹鳳眼、那眼角布滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上自己的目標(biāo)，那粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，都小心翼翼地拿下書，極溫柔地?fù)崦�，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒…�?/p>
圖書館里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，即使能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……
一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時(shí)，還停下來皺緊眉頭想想什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡；以為梳披肩發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不及去整理那有些散亂的長法，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時(shí)甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，定要把那束劉海兒剪了；一位白發(fā)蒼蒼的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得老遠(yuǎn)，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專注……
我沒有打擾任何人，悄聲無息地離開了圖書館。但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？
生活中的小鏡頭作文2
人世間總能看到一些溫暖人心的小小舉動(dòng)，可能他的源頭就是你身邊的人，甚至是你的親人，現(xiàn)在，就讓我說幾個(gè)溫暖人心的小鏡頭吧！
寒假的時(shí)候，我回天津了，那時(shí)的北方很冷，而且還下著小雪。有一個(gè)老婆婆病了，老公公帶老婆婆去看病，老婆婆一直喊手脹，因?yàn)樗幰罕槐憋L(fēng)吹得很冰，輸?shù)窖芾锞秃苊�。第二天，在醫(yī)院里，老婆婆問老公公帶藥了嗎？老公公說帶了�？墒抢掀牌挪]有看見藥液，正要發(fā)脾氣，只見老公公從懷里把藥液掏了出來，讓藥液有了溫度再輸進(jìn)血管里，血管就不脹了。老婆婆感動(dòng)得眼淚都要流下來了。知道老婆婆和老公公是誰嗎？就是我的姥姥和姥爺。
我家的鄰居陳奶奶是個(gè)熱心腸，去年冬天，陳奶奶的鄰居李奶奶病了，李奶奶家的兒女都外出打工了，陳奶奶知道后，又是給李奶奶買藥，又是倒水喂藥，忙前忙后的。李奶奶看見陳奶奶這么照顧自己，很是感動(dòng)。在陳奶奶的細(xì)心照料下，李奶奶的病很快就好了。李奶奶握著陳奶奶的手激動(dòng)地說：“真是遠(yuǎn)親不如近鄰��！”
還有我家樓下的蔣爺爺，他也很喜歡幫助人。我經(jīng)常看見蔣爺爺在馬路邊拿出橡皮、錘子、鉗子，這兒敲敲，那兒釘釘，沒多長時(shí)間，一輛壞了的自行車便“手到病除”了，可是蔣爺爺卻不收一分錢。有一次，一個(gè)人硬往蔣爺爺手里塞錢，蔣爺爺立刻漲紅了臉，眼一瞪，頭一扭，手一甩，氣哼哼地進(jìn)了屋不出來了。
社會(huì)上還有許多許多的溫暖人心的小鏡頭，需要我們一點(diǎn)一滴，仔仔細(xì)細(xì)地去發(fā)現(xiàn)。我希望借著三月的春風(fēng)，每天都有很多很多溫暖人心的小鏡頭，讓這個(gè)世界變得更美好，更溫暖。
生活中的小鏡頭作文3
那是一個(gè)美麗的黃昏，太陽放射出一天的最后幾縷光芒，月亮也已掛上了樹梢，這真是讓人無限遐想�。』仨煌�，馬路上車水馬龍，糟雜之聲不絕于耳，車子以飛一般的速度一閃而過，人群在斜陽中川流不息，沒錯(cuò)，這正是晚高峰。
這時(shí)只見一個(gè)小學(xué)生可能是急著回家，左右一看，車子離自己尚遠(yuǎn)，于是他便不管不顧地闖了紅燈。天有不測風(fēng)云，當(dāng)他走到路中間時(shí)。轉(zhuǎn)彎口上赫然出現(xiàn)了一輛飛馳的卡車，由于距離太近，剎車也來不及，那孩子也嚇呆了，愣在原地一動(dòng)不動(dòng)。眼見一場慘禍，是避無可避了，我轉(zhuǎn)過頭不忍再看，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見西邊是有一道金光飛奔而來，我嚇了一大跳，趕忙定睛細(xì)看：原來是一個(gè)年過半百的男人。由于快速的，長時(shí)間的奔跑，他早已大汗淋漓，他是那孩子的父親吧，我嘆了口氣，可惜來的太晚了，也無法全身而退，他一定會(huì)放棄的。不料那人如武林高手一般。徑直沖入汽車從中，然后便向那孩子發(fā)起了沖刺！
夕陽的余暉，抹了他一身金黃。使他仿佛真的成了一道光。當(dāng)他朝孩子沖去之時(shí)，我頓時(shí)有了一種不祥之感，他莫非要……事情的發(fā)展證實(shí)了我的預(yù)感？我看到他用力一推，把那孩子推出了死亡的深淵。就在此時(shí)，卡車也到了，生活似乎變成了慢鏡頭：只見那道光立時(shí)停滯住了。繼而，半空中爆出一朵碩大的血花……
后來我得知，他與那孩子非親非故，從來就不認(rèn)識。
生活中有許多小鏡頭，但這是我所見過的最慘烈，也最感人的一個(gè)。
生活中的小鏡頭作文4
我喜歡教室窗外一棵棵芬芳的桂花樹，我喜歡圍繞校園四周那一片片的青草，但我更愛校園門口的大榕樹。
我依舊記得在剛上一年級時(shí)，我們和它就結(jié)下了不解之緣，它見證了我們師生校園生活的點(diǎn)滴。
早上，學(xué)生們剛踏進(jìn)校門，就聽見小鳥在樹上歌唱，一陣陣微風(fēng)吹過，大榕樹旁的桂花樹就把它的芬芳帶到大榕樹身上，大榕樹會(huì)開心地在芳香中搖擺起它的枝條，恩，的確是一個(gè)愛舞動(dòng)的精靈，有些老師和學(xué)生會(huì)情不自禁在這里放慢腳步，用心感受著美好的清晨，啊，那簡直就是一幅和諧美麗的工筆畫！
中午午休時(shí)，同學(xué)們都會(huì)不約而同地聚在這里。有的同學(xué)來這里吟誦一首首古詩；有的同學(xué)來這里畫畫、寫生；有的同學(xué)來這里乘涼、玩游戲。雖然正值氣溫最高的時(shí)候，但孩子們的熱情絲毫沒有受到影響，太陽把陽光投射到大榕樹上，像萬把光劍刺進(jìn)了樹葉之間，堅(jiān)強(qiáng)又博愛的大榕樹總是努力吸收著陽光，將涼爽留給孩子們。
下午時(shí)分，人聲鼎沸，正是孩子們最活躍的時(shí)候。孩子們都會(huì)從四面八方涌過來，來大榕樹底下聚集著，因?yàn)檫@個(gè)下午，大榕樹會(huì)有一個(gè)新的名字——“夢想樹”。同學(xué)們都?xì)g呼起來，校長還發(fā)給每個(gè)孩子一張“夢想卡”，讓同學(xué)們把自己的夢想寫下來，放入“夢想樹”的盒子里，我們會(huì)和大榕樹一起帶著夢想慢慢長大。
再過幾個(gè)月，我將離開我的母校，踏入初中的路程。但我始終忘不了這顆“夢想樹”，因?yàn)樗涗浿覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且它還承載著我的夢想，我一定會(huì)和它一起慢慢長大……
生活中的小鏡頭作文5
在我的心中，有許多令我難忘的小鏡頭：同學(xué)借我鉛筆，同學(xué)在我生病的時(shí)候給我拿飯……但是，最令我記憶深刻的就是在我語文考試張雨涵借我鋼筆的那次了。
那一次，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我把上學(xué)要用的東西整整齊齊地放進(jìn)書包，一遍又一遍的檢查后，才安心的去上學(xué)了。我來到了教室，急忙讀起課文和詞語手冊，因?yàn)榻裉煲Z文考試。
過了一會(huì)兒，沈老師走進(jìn)了教室，只見她手上拿了一大疊厚厚的試卷，這足以讓人膽怯三分。但是，這又有什么辦法呢？考試是總要考的，逃得過初一逃不過十五嗎！所以，不管怎么樣，都只有一個(gè)辦法：勇敢地面對它。
霎時(shí)，語文試卷發(fā)了下來，那一道道空白的題讓人頭疼，情不自禁地頭暈起來，大腦立刻空白一片。我努力地振奮起來。
考試開始了，我拿出鋼筆，快速地做起了題，頭也不抬，心里只想的是關(guān)于考試的事情，大腦正在一百八十度旋轉(zhuǎn)，搜尋答案。
突然，外面大風(fēng)作起，樹枝搖擺了起來，世界似乎被黑暗魔法而感染，雷鳴響了起來，聲音震耳欲聾，不禁讓人害怕起來�？晌覅s并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為這是雷公公在給我們助威，跟我們說：“加油，孩子們！”，于是，我更加起勁地寫了起來。
可是我的振奮很快就沒了。因?yàn)槲业匿摴P沒墨了，我急忙打開鉛筆盒，找藍(lán)筆，卻無一支藍(lán)筆了。我向張雨涵小聲喊道：“張雨涵，借我一支鋼筆�！睆堄旰R上拿出一支鋼筆，遞給我。我微笑著，對她說道：“謝謝你�！保又�，我就繼續(xù)寫了起來，直到下課。
下課了，沈老師把試卷收了上去，我又一次對張雨涵說道：“謝謝你�！�
通過這個(gè)小鏡頭，讓我明白了一個(gè)道理：有些事情雖然小，但是能體現(xiàn)出友誼。
生活中的小鏡頭作文6
生活就像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，在生活中，總會(huì)發(fā)生一些有意義或印象較為深刻的事。
那一次，我陪同媽媽到市場買菜．一個(gè)小灘引起了我的注意，那小灘是賣蔬菜的，一個(gè)小姑娘在看著，她長得挺秀氣的。我又仔細(xì)地看看她，她的衣服有幾個(gè)補(bǔ)丁，兩只眼睛像探測器一樣，注視著每一位經(jīng)過小灘的顧客。我忽然覺得她有點(diǎn)可憐，對媽媽說：“媽媽，我要吃蔬菜�！闭f著，還指了指那個(gè)小灘，媽媽就帶我走了過去．“青菜一斤多少錢？”媽媽問。問．“只要一塊�！毙」媚锏穆曇艉芎寐牎！皝硪唤锇��！眿寢屨f．小姑娘熟練地抓起一把青菜，熟練地把菜放在秤盤里，熟練地把秤一提，說：“剛好一斤�！眿寢屧阱X包里找了個(gè)底朝天，也沒有找到一塊的，只有一張一百的．小姑娘見狀，對媽媽說：“阿姨，我?guī)湍闳Q錢吧�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，把那張一百的大鈔那給了她，她接過錢就走了．不一會(huì)兒，小姑娘把錢拿給媽媽，媽媽隨便拿了一張，就遞給小姑娘，帶著我離開了．“阿姨，請等一等？”小姑娘熟悉的聲音從我們身后傳來。我回頭一看，是她。她手里拿著四塊錢，對媽媽說：“阿姨，你剛才給了我5塊錢，這是找給你的四塊錢�！薄芭�，謝謝你，小姑娘！”媽媽感激地說。她憨憨地笑了笑，離開了。
我愣住了，想想她那甜美的笑容，不禁有一股熱流涌遍了全身，她那善良、美好的心靈使我終身難忘。
生活中的小鏡頭作文7
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。平凡的事物之間往往都充滿了美，而我覺得最美的是放學(xué)時(shí)的一個(gè)個(gè)小鏡頭，它捫雖然是最樸實(shí)的，卻最令我難以忘懷。
黃昏時(shí)分，學(xué)校大門這道 ”關(guān)卡“打開了，家長們爭先恐后、推推搡搡、熙熙攘攘地象潮水一般涌進(jìn)校門。那天是下雨天，那花花綠綠的”雨中屏障“一目了然。五顏六色的，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，動(dòng)物圖象的，惟獨(dú)不變的是那雨傘上細(xì)微的雨珠、家長們臉上急不可待的神情和大步流星的腳步。
操場邊、樓梯口都擠滿了家長，有的伸長了脖子，像只翹首期盼的長頸鹿；有的望著教學(xué)樓，瞇著眼睛仿佛一眼就能找到孩子，和定位器不相上下；有的因?yàn)樾宰蛹�，干脆利落，直接撥開人群，撒腿就來到孩子的班級門口；還有的家長也不著急，只撐著傘，悠哉悠哉在樓下踱著步，等待著孩子的到來；班級門口也是家長們聚集的”風(fēng)水寶地“，有的家長敲著窗子，嘴里還嘀咕著，讓人無可奈何。
一個(gè)戴眼睛的胖中年人，腆著將軍肚，一步一挪，神情倨傲，嘴里念念有詞；一個(gè)留著披肩發(fā)的阿姨，不停地?fù)]著手，喊著：”在這兒在這兒“；一個(gè)頭發(fā)花白的老人不停地給孩子遞吃的，還一直問著：”今天在學(xué)校吃得飽不飽，開不開心��？“；也有的家長接好孩子表情卻那么嚴(yán)肅，讓人不禁擔(dān)心是不是孩子又闖禍了……
這一個(gè)個(gè)小鏡頭就這樣自然地印在我的心頭，不知道為什么，我一想到這些小鏡頭，就感到很溫馨，它好象在告訴著我什么，這是什么呢？
生活中的小鏡頭作文8
現(xiàn)在的社會(huì)，只要有錢就可以為所欲為嗎？不，不是，錢是不會(huì)改變一切的。可為什么現(xiàn)在還有人不遵守規(guī)則呢？接下來，請看我描述的我看到的畫面。
有一次，我放學(xué)回家，正要去和同學(xué)到健身器材那兒玩，看到了這樣一幅畫面。
“喂，你個(gè)糟老頭兒，長沒長眼睛��？”只見一個(gè)穿著名牌外套的大哥哥對一個(gè)穿著天藍(lán)色大衣的老爺爺這樣說話�！皯{什么呀！”我心中的怒火燃燒起來，差點(diǎn)把這四個(gè)字說出來，我氣的臉都紅了，心里暗想：“憑什么呀！明明是你把老爺爺撞了，憑什么讓老爺爺給你道歉呀！”我一跺腳，就生氣地走了。
第二天，我又看見那個(gè)大哥哥了，他穿的比上一次樸素，滿臉愧疚。哦，我明白了，他一定是給老爺爺?shù)狼傅模覞M臉笑容，心里樂開了花。
正好，那個(gè)老爺爺還真出來了，不過看到那個(gè)大哥哥后，立馬躲在了垃圾箱后。這大哥的反應(yīng)能力太差了，居然沒看到！
過了一會(huì)兒，那個(gè)大哥哥才覺得不對勁，皺起了眉頭，先是沉思了一會(huì)了，又是楞了一陣，最后才發(fā)覺到老爺爺躲了起來。
漸漸地，大哥哥走到了垃圾箱后面，而我卻躲在一個(gè)花叢后暗中觀察，可大哥哥有些害羞，天吶！這場面十分尷尬，好像一只烏鴉帶著六個(gè)點(diǎn)的省略號，從我頭上飛過。我好想時(shí)間倒流，回到剛剛。我的腦海里浮現(xiàn)出各種畫面，像電影一樣，可播放到一半，就被大哥哥的話打斷了，你們猜，他說的是什么？
其實(shí)是這樣說的：“老爺爺，您別怕，我是給您道歉的……”
此時(shí)此刻，明媚的陽光好像襯托在每個(gè)人的臉上。
生活中的小鏡頭作文9
生活就像一部精彩的電影，生活里的故事就是其中一個(gè)個(gè)的小鏡頭，它們都給我留下了深刻的印象。
那是一年暑假，我去奶奶家玩。早就聽爸爸說，爺爺是一個(gè)愛好打獵的人，捕鳥，打野兔、山雞，本事可大了。那是一個(gè)早晨，我還在睡夢中，迷糊中聽見爺爺在院子里喊我起床，原來這個(gè)早晨，他捕到了一只漂亮的小鳥，讓我一起欣賞他的“戰(zhàn)利品”。我匆匆忙忙穿好衣服，從屋里跑出來，只見門口的空地上立著一張巨大的網(wǎng)，白色的網(wǎng)線又細(xì)又密，一只小鳥在網(wǎng)上拼命的掙扎，這的確是一只可愛的小鳥，紅綠相間的羽毛，紅嘟嘟的小嘴，黃豆粒大的小眼睛乞求地望著我，我不禁有些傷感，“爺爺，快把小鳥放了！”我對爺爺大喊�？墒�，他卻沉浸在捉住小鳥的喜悅里，毫不理會(huì)我說的話，叫嚷著讓我玩一會(huì)兒，然后燒鳥肉吃。我急得哭了起來，找奶奶評理，奶奶堅(jiān)定地支持我，在我和奶奶的一再要求下，爺爺才戀戀不舍地把鳥放了，小鳥鳴叫著，展翅飛向藍(lán)天，我的心里好像一塊石頭落了地。我很自豪，因?yàn)槲艺攘艘粭l小生靈。
吃過早飯，爺爺想抽煙，我急忙找出打火機(jī)遞給他，看他沒有生我的氣，我就跟他講起了道理，“鳥類是我們的朋友，不能傷害它們。再說小鳥也有家呀，失去了孩子，它的爸爸、媽媽該有多傷心�。∵@個(gè)世界如果沒有了小鳥，很多糧食都會(huì)被蟲子吃掉的�！睜敔斚萑肓顺了迹坪踉跒樗龅氖赂械胶蠡�。
生活更像一幅精美的圖畫，生活中的小鏡頭就是畫中一處處的景色。這些小鏡頭，讓生活變得更加有滋有味，也給了我深深的思考和啟迪。
生活中的小鏡頭作文10
生活像掛在天上的云彩，變化多端；像具有童真的游樂園，歡樂無比；像美麗炫彩的彩虹，五彩繽紛。生活總的來說就是一部自由發(fā)揮的電影。在這個(gè)秋天，這個(gè)碩果累累的季節(jié)，果樹們都爭先恐后的結(jié)果，等著人們來接收自我勞動(dòng)的勝利果實(shí)。
這天，我們一家人帶著活躍的氣氛與歡快的腳步來到了這片碩果累累的果園，一踏進(jìn)這個(gè)果園，我們立刻就感受到了一股秋天的氣息。來了果園，當(dāng)然就是要采果，我們每人提好一個(gè)個(gè)籃子，走進(jìn)了這片茂密的果林，只見果林里一片金黃色；這金黃色是十分純凈的，沒有一絲污染。一片葉子掉落在我的眼前，讓我看到了金黃色的世界。走近果樹，果樹的枝干在慢悠悠的晃動(dòng)著，仿佛在熱情地與我打著招呼其他果樹也像有了生命似的晃動(dòng)著枝干。我伸出手，想采摘幾個(gè)水果，可我怎樣也夠不著，踮起腳，跳起來，爬上樹都試過了，就是摸不著就在我被這個(gè)難題困惑著的時(shí)候，感覺我突然長高了，我往腳下一看，原先是爸爸把我抬了起來，我張望遠(yuǎn)處，啊，鳥語花香，天空中飛翔著一群歡快的鳥兒。仿佛是在嬉戲著，采摘完水果后，我讓爸爸把我放在地上，咦？我感到萬分驚訝，剛剛這個(gè)果園還是靜悄悄的；此刻居然變得人山人海，人們有說有笑地采摘著果實(shí)，孩子們在茂密的樹林里穿梭著，與剛剛相比，仿佛變成了另外一片世界。
時(shí)間如流水般一分一秒過去了，我卻還沉浸在歡樂的世界里。日落了，我依依不舍的離開了這片茂盛而美麗的果林，下次，若還有機(jī)會(huì)，我必須還要見識一下這片果林的美麗。因?yàn)�，那里存留著我們的童真與家庭的溫馨。
生活中的小鏡頭作文11
在驚訝中我來到那國旗臺下，看著那校長微笑的臉，我呆呆的接過獎(jiǎng)狀，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。陽光撫摸著我，讓我心中暖暖的……
以前的我寫文章總是像擠牙膏一樣，怎么擠也擠不出幾個(gè)字來。那時(shí)的我一看到作文就頭疼總想著逃避作文。后來媽媽給我報(bào)了培訓(xùn)班，在這里，我收獲了許多。我第一次來到培訓(xùn)班時(shí)，一走進(jìn)教室老師和同學(xué)們都微笑的看著我。一張張藍(lán)色的課桌像海洋一樣，仿佛是要號召我們都到知識的海洋中去。桌上已經(jīng)放好了作文本和資料。老師講課生動(dòng)有趣，我非常喜歡聽。該寫作文了，這次我奇跡般的不再害怕寫作文了，我寫了差不多兩頁。就這樣，我的`作文寫得越來越好，老師看了嘖嘖稱贊，同學(xué)們看了也刮目相看。
這次學(xué)校組織征文比賽，我毫不猶豫的報(bào)了名�；丶液笪野堰@事告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“我相信你可以的，只要你認(rèn)真起來什么都做的好，你要加油哦！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我越發(fā)有了信心。很快，一篇作文就新鮮出爐了。我立刻把這篇作文讀給了媽媽聽，媽媽覺得我還有可以改進(jìn)的地方。我把這里改成擬人，那里改成比喻，再加點(diǎn)排比。我把可以用上修辭手法的地方都用上了修辭手法。我還檢查了三遍有沒有錯(cuò)別字。媽媽看了也是稱贊不已。
很快，我的作文就投了稿。在評獎(jiǎng)的那幾天我每天都盼著拿到獎(jiǎng)狀。等啊等啊，終于等到了，校長親手為我頒了獎(jiǎng)。我的心里像吃了蜜糖一樣甜，又像二月的春風(fēng)吹過一樣舒適。
這是一個(gè)生活中的小鏡頭，美好的小鏡頭，我的作文還要再繼續(xù)改進(jìn)。這次拿了一等獎(jiǎng)，下次一定要拿特等獎(jiǎng)。
生活中的小鏡頭作文12
生活中我們經(jīng)歷的太多太多，也走過了許多的坎坷與挫折，留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。你回頭看過了嗎？那后面曾有多少觸目驚心的情景；有多少令人難忘的事情；有多少次心靈與心靈的觸碰。
至今還令我記憶猶新的是生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭，像永遠(yuǎn)刪不掉的短片時(shí)�；胤旁谖业哪X海中。
在農(nóng)村，向別人借東西是再平常不過事了。有一次，奶奶急著要用剪刀，但是隨時(shí)都能找到的剪刀卻怎么也找不到了。于是我就到鄰居家去借。來到隔壁的大嬸家里。我對大嬸說：“嬸，把你家的剪刀借我用一下好嗎？”大嬸和藹地笑著，從屋里拿出了一把剪刀遞給我。而就是這時(shí)，一個(gè)畫面卻永遠(yuǎn)的復(fù)制到了我的腦海中——她把剪刀遞給我時(shí)，刀尖朝著自己，而把刀柄的那頭朝向我。
一個(gè)生活中的小細(xì)節(jié)，卻表現(xiàn)出了一個(gè)人的內(nèi)心�？梢韵胂瘢髬鹗桥乱坏┏鑫ｋU(xiǎn)會(huì)傷害到他人。一個(gè)細(xì)節(jié)體現(xiàn)了一個(gè)人的美好品質(zhì)。
還有一次是星期天，我到大嬸家去找小弟弟玩。這時(shí)，伯伯來了。他說：“我們家刀不利了，連肉都切不動(dòng)，把你家刀拿來用用�！蓖瑯�，大嬸從廚房里拿出菜刀給伯伯時(shí)，也是刀尖朝著自己，刀柄朝著伯伯。
一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也許你不曾注意。但是如果人人都在意生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么溫暖，多么美好！
生活中的小鏡頭作文13
多數(shù)人都以為自己有一雙看透一切的眼睛，但往往人們只是看到了事情的表面，而看不到事情的真相，人們卻總相信表面看到的事情，去冤枉他人，去傷害他人的心靈，生活中的小鏡頭記錄了生活的一切。
上次在公交車上發(fā)生了這樣一件事，撼動(dòng)了所有人。陽光暴烤著地面，一位女性坐在公交候車亭里，突然感到頭暈發(fā)熱，覺得整個(gè)地球都在晃動(dòng)。公交車來了，她勉強(qiáng)的顫抖著腳走上公交車。她坐在座位上，一位白發(fā)蒼蒼的老人也上了車，站在她旁邊，女性很想讓座給老人，但她實(shí)在沒辦法站起來，只好繼續(xù)坐著。這時(shí)一位阿姨站起來給老人讓座。然后她瞪著女性說：“我不像某些人，明明看到老人站在旁邊還假裝看不見，厚著臉皮坐，連尊老愛幼都不會(huì)。”女性捂著頭連忙說：“不是的，不是的，我的身體實(shí)在不舒服，不是不想起來……”即使她渾身長滿了嘴巴也說不清，人們還是對她議論紛紛。
這件事情很快被登發(fā)至網(wǎng)上。里面寫的那位女性不給老人讓座，卻沒有寫出事情的真相，引來更多人的批評，鋪天蓋地的輿論打擊。等到記者采訪到那位女性，女性戴著墨鏡蓋著哭紅了的眼睛。當(dāng)被問到時(shí)，她失聲痛哭，她拿出了當(dāng)天去醫(yī)院檢查身體的單子，里面清清楚楚的標(biāo)明女性當(dāng)天嚴(yán)重中暑。
這檢查單，才讓人們恍然大悟，而對于大家只是明白了事實(shí)，而對于女性而言呢？
但這件事情事實(shí)出來后，人們?yōu)樽约旱南难哉摳械奖�，而這是不夠的，眼睛有時(shí)候也會(huì)欺騙自己，看事情不可看表面，要看到事情的真相，不要盲目冤枉他人。
生活中的小鏡頭作文14
今天，中午突然出現(xiàn)了一道前所未有的菜——雞柳�？烧且�?yàn)檫@道菜我捕捉到了許多的小鏡頭。
鏡頭一：周逸夫“大開吃界”
當(dāng)周逸夫知道有雞柳時(shí)歡呼雀躍，是他們組第一個(gè)打飯的人�？捎嘤碀蓞s只打了一點(diǎn)點(diǎn)給周逸夫�！霸趺粗挥羞@么點(diǎn)！你給她那么多！”周逸夫指著身旁的吳子?jì)勾蠼械馈！懊總�(gè)人都只打一勺！”余映澤解釋道：“別人都只有這么多！”飯打完了，還剩了一些雞柳，“還有雞柳。”周逸夫聽到這消息后，嘴里一邊說著：“我要！我要！”一邊三步并著兩步走向講臺，眼里流露出無限喜悅又夾雜著一絲絲期待，猶如見到了冬日的一道暖陽，好像在說：“太好了！太好了！”
鏡頭二：肖鈺潔“廚師的新漢堡”。
我吃完飯后，還剩了一些從家里帶來的蘋果塊，我實(shí)在吃不下，只好給了肖鈺潔。肖“大廚師”卻用蘋果塊、雞柳和酸奶做出了一個(gè)“漢堡包�！毙も暆嵪劝岩粔K蘋果塊放在桌上，再放上一根雞柳，再在雞柳上擠了點(diǎn)酸奶后，把另一塊蘋果塊蓋在上面。我都不敢吃，肖鈺潔吃了一口后“嗯嗯”了幾聲，還豎起大拇指點(diǎn)頭稱贊。“小吃貨”桂正熹也湊了上來，張開小嘴要吃的。桂正熹啃了一口后做了和肖鈺潔一樣的動(dòng)作�？蛇@個(gè)黑暗料理我還是不敢嘗試。
今天的雞柳真好吃，不知道下次學(xué)校還有什么新菜呢？敬請期待吧！
生活中的小鏡頭作文15
生活中的小鏡頭是五彩繽紛，各式各樣的，下面我就為你講講吧！
那天，寒風(fēng)刺骨，雪花漫天飛舞。我縮了縮身子，拉了拉領(lǐng)子，想快一點(diǎn)回家，一件事讓我停下了腳步。一輛自行車躺在小路上，路人一個(gè)又一個(gè)從自行車旁走過，沒有一個(gè)有停下來的意思。
此時(shí)，我的心里很矛盾，是把自行車扶起來還是轉(zhuǎn)身就走呢？如果扶的話，雖然得不到表揚(yáng)，但至少贈(zèng)人玫瑰手有余香。如果轉(zhuǎn)身就走，從道德上總有一點(diǎn)說不過去，可……
一位老人的行動(dòng)打破了我的沉思。老人伸出嶙峋的手抓住了車把手，使勁一拽，車好像絲毫沒有要起來的意思，只是微微抬起，又躺在路上繼續(xù)睡覺。老人并沒有走，他往手上哈了一口氣，準(zhǔn)備讓自行車站起來。
我再也看不下去了：我作為一名少先隊(duì)員，居然……想著，我大步流星的向老人走去，要助他一臂之力。不過，這些已經(jīng)是多余的了，老人用他瘦弱的身軀頂起了自行車。他的臉上露出了欣慰微笑，我呢？在一旁看呆了。
老人回過頭來，目光正好撞見我，我趕忙避開，匆匆的走了。當(dāng)我再回頭望時(shí)老人已經(jīng)消失在街尾，此時(shí)，我暗暗發(fā)誓勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
當(dāng)然嘍！那么久老爸老媽都不見我，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一些小鏡頭，看似很平凡，但平凡的只是外表，不是內(nèi)在。
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