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校園的故事作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的故事作文1
校園的故事香樟樹的影子隱隱綽綽，柏油路上單車劃過的痕跡猶如歲月的年輪，站在校門口熟悉的綠蔭下，抬頭仰望，微微瞇著眼。
三年的點滴如相片滾動，絲絲縷縷的成長被賦予向上的蓬勃力量悄然沉淀。步入校園，清風送來萬物蘇醒的美好。在晨風中迎來早讀，在早讀中開始一天緊張而充實的生活，這校園的故事，靜好的徜徉，流入每一個學生青春和充滿活力的心臟。座位上，年輕的溫度或奮筆疾書，或托腦沉思，或與同學打鬧嬉戲。不管怎樣各個片段串聯(lián)起的都是不可或缺的校園的故事。
那是初一時一節(jié)體育課，800米，塑膠跑到上一排同學躍躍欲試。而我，不無擔心的望了望整個操場，暗暗咬牙，“預(yù)備——”我深吸了一口氣，“跑！”，我當即沖了出去，長跑比較耗費體力，所以我一直保持勻速。大半圈后，汗水浸濕了頭發(fā)，呼吸愈發(fā)急促，看著身后的人開始加速超過自己，雙腿卻如灌鉛般沉重，心中不時徘徊著放棄的念頭，擔心著失敗的恐懼。肩頭被拍了一下，回頭是她永遠輕松的，笑咪咪的臉。她見我疲倦的樣子，笑著說道：“跑的時候?qū)嵲诓恍芯涂刺�，不要想還有多少米呀什么的�！彼龘]揮手，向前跑去，那一瞬，滿是感動，盈滿了整個胸腔。
每每在我困難時，她總是施以援手，卻依然只是瀟灑的揮揮手，留下一個矯健的，活潑的`身影。眼中只剩下藍天和白云的歡唱，不再計較得失，終點線很快出現(xiàn)在眼前。經(jīng)綸，離優(yōu)秀還有20多秒，但是如果不堅持下去，又怎么知道自己離成功只幾步之遙了呢？
這，就是校園的故事。堅持的汗水和友誼的肥料，伴著麥香味的成長，書寫校園的故事。
校園的故事作文2
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好.我們于清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月.它,便是校園故事.
初三的生活是緊張而充實的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”.同學們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,仿佛清風吹走烏云般的爽朗.有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增.“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來.
中午,同學們說說笑笑,教室里一派生機.可那一天,我們流淚了.老師用沙啞的聲音為我們加油.望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了.不愿讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的.成績回報老師.會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學一起去預(yù)備年級做報告,一名男孩問：“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說：“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的.包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程.”他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣.我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子.
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射.這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣.寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事.
校園的故事作文3
我，依舊就是我，只就是世界變了一個。
鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔之后。
唉!不覺驚嘆時光的創(chuàng)造力，不過一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個金秋，踏進了這眾多小學生向往已久的學校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個新的世界里，開始感覺生命的快速成長。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個冰冷的字：“玩吧!吵吧!把你們平時瘋鬧的本事都拿出來給我看看!”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默，開始報分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺，回想過去，總就是在輕輕松松地表揚聲中把自己畫滿對號的`試卷領(lǐng)走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒!天哪!就是我?就是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。
啊，窗外開始刮風，接著下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室，只能仰天長嘆“遙想公謹當年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領(lǐng)先之感不復(fù)存在了，那個與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信，得意的感覺呢?
淚，冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風吹來，我的夢醒來，我?guī)е俏从羞^的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。
當我再睜開眼，又就是“太陽當空照，花兒對我笑”了。
多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學習，正把我推向成熟。
感覺就是全新的。
校園的故事作文4
校園里有迷人的四季：柳紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
想到現(xiàn)在我們由于家庭條件的不斷變好，一個個的都把在幾在家里是“小皇帝”“小公主”的一套搬出來。同學們發(fā)生一點小摩擦，不先考慮自己對不對，二話不說就鬧了起來有的人甚至對老師大吼小叫的，然而有些不辨黑白的人認為酷斃了！然后，逃課、上網(wǎng)、打架……屢屢發(fā)生。為了能上網(wǎng)，不惜把家長給她的早飯錢拿去上網(wǎng)；為了等級升高快一點兒，又不惜犧牲寶貴的上課時間。難道上網(wǎng)打游戲的時候，他們沒想到這錢是父母早出晚歸的血汗錢？難道在逃課的時候，又不會想到自己是家里唯一的希望？
當看到清潔工時，有些同學不惜繞遠路，有些同學甚至捂著鼻子逃開。你們有沒有想到：也許自己的父母在遭受著同樣的“待遇”，你們有沒有想過：難道自己比他們好嗎？難道他們身上這種質(zhì)樸，默默無聞，無私的精神不值得自己學習嗎？
校園，正因為有了天真的孩子們，才顯得可愛；校園，正因為有了純潔的老師們，才顯得高尚；校園，也正因為有了質(zhì)樸，默默無聞的清潔工，這才顯得美麗。
校園的'故事，短暫但刻骨銘心。朝夕相處的老師和同學，依依又不舍，無聞的清潔工質(zhì)樸而高尚。
這令人回味的校園故事將伴隨著我的成長，伴隨著四季的變換，伴隨著……
校園的故事作文5
在我懵懵懂懂地踏進北小的校園時，校園中心那高高飄揚著五星紅旗的國旗臺就時時引得我駐足仰望，它成了校園中最令我矚目的一角，正如我在北小的生活一樣，絢麗又令人難忘。
在某年的五一暑假，我和好朋友一起在家長的陪伴下去太原參加輪滑比賽。在家庭合作賽開始前，我們都換上了輪滑鞋，套好了護膝和護腕，并戴上了頭盔。站起來時，我倆相視一笑，為彼此加油打氣。經(jīng)過激烈的比賽，我倆取得了第一和第二的好成績�；氐綄W校，在北小的國旗臺上，我倆相伴著走上臺去領(lǐng)獎，領(lǐng)到了我人生中第一個有關(guān)輪滑的獎項。那時候的`我，很是自豪，同時也開心極了。此后，我們倆在學校里互幫互助，共同進步，在輪滑課上共同努力，加緊練習。無形之中，我們的友誼也日漸牢固。
在國旗臺旁，令我難忘的，不僅有好友，更有北小的老師。
還記得冬天執(zhí)勤那會，北風呼呼地吹著，天很冷，老師路過時，笑著問我：“冷不冷呀？”我也笑著回答道：“還好啦，老師�！崩蠋熯�是幫我把帽子戴了起來，一瞬間，我心里暖暖的。我覺得在北小有這樣貼心的老師陪伴在自己的身邊是一件多么幸福的事情啊，我的北小故事將無比輝煌。
還有不到兩年的時間，我就要離開朝夕相處的北小校園了，也許朝夕相處的老師和同學會與我漸行漸遠，但北小的國旗臺、北小的好朋友、明燈般給予我力量的老師們，還有那點點滴滴絢麗多彩的北小故事，將永遠成為我生活的一部分，令我終身難忘。
校園的故事作文6
近三年的時間，我經(jīng)歷了太多。然而至今仍刻骨銘心記在心中的就只有一場籃球比賽了。
那個夏天好像特別熱。豆大的汗珠似雨滴是的不斷從我的額頭滑到臉頰，再是滾落濺到被太陽曬的發(fā)燙的籃球場上，一溜的就化作煙隨著風飄散去了。
中場休息時間，包括我在內(nèi)的五名的臉上都是一片漲紅之色，看看記分牌停在6比13的位置，又看看有些淡淡失落
不禁想起了這兩個星期的所付出的`一切。
當老師最近教室說我們要和兩屆的運動會冠軍X班打一場籃球比賽時，教室里頓時炸開了鍋。有興奮歡呼地，有搖頭嘆氣地，也有沉默不語的。我屬于這后者，我想著X班的強大，心中不斷的打出無數(shù)的問號。但在最后我還是抱著“比拼怎么知道”的想法報了名。猶記得那段時間艱苦。每天每時每刻都是在想該如何去打號這一場球賽，但就在這時，班主任站課出來。每節(jié)體育課他都會暫時丟下手中的活來看我們打球，同時還會給我們指導(dǎo)。當然了，這指導(dǎo)并不是戰(zhàn)術(shù)上的指導(dǎo)，而是告訴我們要團結(jié)，再團結(jié)。
一幅幅畫面如電影交卷般在眼前閃過。心中也漸漸多了一種強烈的渴望，而隨這股渴望涌上心頭，手也不覺的握成了緊緊的拳。
這是場邊的同學又傳來一陣強過一陣的呼喊聲，頓時心中又有了勇氣。我們五個拍了手重新上場。在下半場比賽中，我們變得十分默契起來，傳接的十分好。隨著球的一次次打板入網(wǎng)以及20號同學的一個罰球命中，我們將比分追至了1分。球權(quán)任在我們手中，隨著球在高哥同學的手中拋出筐無情彈出，卻不偏不倚的落砸我的懷中，來不及多想，抬手，球飛出正中德板的右上角彈入筐中，就這樣比分定格在了23比22。
我想，大概是再也不會忘了這去賽了吧，因為他告訴我：只要拼搏，一切皆有可能。
校園的故事作文7
小學六年來發(fā)生在校園的故事，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。有些事隨著記憶的流逝已經(jīng)讓歲月烘干，但有一件事我怎么也忘不了，它讓我學會了誠實做人。
一次語文單元測試，我的水筆不知不覺“口渴”了，忽然不出水了，我急得滿頭大汗。我氣急敗壞地在草稿紙上畫來畫去，仍不行，于是我抓起水筆狠狠地甩了幾下。由于橡皮管子里充滿空氣，經(jīng)過一甩，空氣擠壓出去竟然又有墨水了。我一下轉(zhuǎn)怒為喜，拿出水筆繼續(xù)寫。猛然，我發(fā)現(xiàn)前排曾貝潔嶄新的'裙子上被濺了幾滴黑乎乎的墨水。糟糕，闖禍了！幸好她沒有發(fā)現(xiàn)。我緊張起來，眼睛直盯著她的背影，不知怎么辦才好。
我正準備叫她，但又怕她責怪我，讓我賠衣服，我索性就裝作沒看見！于是，我伸出去的手又縮了回來，繼續(xù)埋頭做我的考卷……
當我心神不寧地再次看向那幾塊黑乎乎的“梅花印”時，我覺得它們好像都在嘲笑我，臉不禁一陣熱辣辣的，心里暗想道：“怎么辦？還是告訴她吧！”我拍了拍她的肩膀，忐忑地說：“那個，對不起，我不小心把墨水濺到你裙子上了。”說完，我緊張地看了看她，生怕她讓我賠一條嶄新的裙子。不料，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑笑：“沒事，回去洗掉就好了；如果洗不掉，就當添了彩吧！”聽了這句話，我提到嗓子眼兒的心才算落回了原位。
幾滴黑乎乎的墨水在潔白的裙子上“張牙舞爪”著，貝潔看了看，若無其事莞爾一笑，轉(zhuǎn)身又上圖書館去了。這時一縷燦爛的陽光灑下來，裙子上那幾朵“梅花印”顯得耀眼而溫馨。
校園的故事作文8
校園是我們的第二個家，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！
記得三年級拔河比賽上，我們班和其他班比賽拔河的情景我依然記憶猶新。
雖然是冬季，但操場上總能讓人感覺火熱熱的。比賽前，同學們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班的同學個個精神抖擻準備上陣，都有必勝的'信心。老師定好麻繩位置，雙方都準備好了�！班健敝宦犂蠋熞宦暳钕拢瑢W們?nèi)碛脛�，臉憋得通紅。我們班力氣最大的同學站前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向后傾，兩手緊緊抓住麻繩，所有都使出吃奶的力氣，用力拔著；對方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放松。我們兩個班你不讓我，我不讓你。有的同學頭上都滲出了汗珠，但還是為最后的勝利堅持著。排在后面的同學咬緊牙關(guān)，使出渾身的勁，到最后一刻也不放松。繩上的紅線一會兒偏向這邊，一會兒偏向那邊，一邊圍觀的其他班的同學奮力的為我們加油，熱鬧極了。終于，在我班同學的齊心協(xié)力下，繩子上的紅線明顯向我班傾斜�！班健崩蠋煹纳诼曧懥�，比賽圓滿結(jié)束，我們贏了，同學們歡呼起來，有的緊緊地抱在一起。而另一個班的同學呢，個個愁眉苦臉，唉聲嘆氣，沒精打采的。
拔河比賽不僅鍛煉我們的身體，培養(yǎng)我們的興趣，而且讓我們體驗到了團結(jié)就是力量，我們在今后也要團結(jié)一致，才能成功。
校園的故事作文9
教學樓從這里拔地而起，嶄新的塑膠操場在太陽下閃閃發(fā)光，一棵棵樹環(huán)繞著四周，構(gòu)成了一道亮麗的風景線——這就是我們的集輸小學，我在這里讀四年級。
我們學校有12個班級，同學們非常團結(jié)友愛，積極向上。我在這里交了很多好朋友，有遲之見、王佳藝、張奧成。有一次我們在一起玩游戲，蔣雪瑞不小心把遲之見的鼻子弄破了，大家非常著急，有些人想止血的方法，有些人不知所措，我趕緊跑到樓上去拿衛(wèi)生紙給遲之見擦擦，然后扶著他到水房洗洗把血止住，大家狠狠地批評了蔣雪瑞，然后又在一起玩游戲。
由于操場剛剛鋪上了塑膠，我們學校決定舉行一場男子足球賽四年級的第一場比賽是跟三班踢，我們班的足球隊員由于沒有進入狀態(tài)，所以以0：3負給了三班。不過，正是因為有了這次教訓(xùn)，第二、三場比賽，我們分別以1：0和2：0的成績打敗二班，最精彩的還要屬決賽，我們班的啦啦隊鼓足了勁，給隊員們加油吶喊，而足球隊員一個個都活蹦亂跳，生龍活虎，巴不得馬上打敗對手，一聲哨響，場上隊員跑動了起來，三班先帶球，想踢進球門，我們隊不甘示弱，馬上過去搶球，雙方展開激烈的“斗爭”，最后是我們的.“神腳”李澤康克服重重困難踢進了一球，臺上的啦啦隊歡呼起來，這下三班可急了，于朝成帶球射門，幸虧我們班的守門員王杰睿反應(yīng)快，一下子撲出了球。啦啦隊們把嗓子都喊啞了，我們班的隊員似乎也更有勁了，一直笑到了最后。又一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們班以1：0的成績戰(zhàn)勝三班，大家都激動地跳起來，一邊鼓掌，一邊歡呼，連一向嚴肅的孫老師也笑了起來。
這就是我的學校，這里的生活豐富多彩，我希望在學校的生活更加快樂。
校園的故事作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我便從一個懵懂的小孩變成了一個六年級的姐姐了。在這六年的時光中，無數(shù)的事情在我眼前閃過，那一段友情卻深深地烙印在我的心里。
那一天，我正好樓梯間看墻上的壁畫，一群男生在物品旁邊打鬧。我正看得入迷，突然，不知道是誰猛地推了我一下，我一下子沒站穩(wěn)，腳底踩空，從樓梯上摔了下去。我摔倒在地上，覺得自己應(yīng)該沒事，便用手支撐著地板想站起來，但膝蓋那里傳來一陣劇痛，我只能硬撐著受傷的腿一瘸一拐地站起來。推我的男生卻哈哈大笑起來，正巧懿看到了，她跑下來扶著我一步一步地往上走，突然她氣呼呼地對在旁邊哈哈大笑的男生說道：“你們將自己的.快樂建立在別人的痛苦之上，你們還有一點良心嗎？如果別人推了你一把還在旁邊哈哈大笑，你心里會好受嗎？”那一群男生頓時鴉雀無聲。
懿小心翼翼地扶著我到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給了一些藥，叮囑了我?guī)拙�，便先讓我回去了。懿又扶著我到座位上，我感激地對她連聲道謝，她笑了笑：“謝什么謝，大家都是同學，你這樣謝我，倒是讓我覺得不好意思了。還有，以后誰再欺負你，你也別憋著，告訴我，我?guī)湍闳ソ逃?xùn)他們！”說著，她還做出了打斗的動作，讓我不禁忘掉了疼痛。
那一次她的出手相助讓我銘記于心，我和她的關(guān)系也越來越好，漸漸成為了一對形影不離的好朋友。我們有時會因一點小事而吵架，別人勸我們別吵時，我們總會異口同聲地說：“關(guān)你什么事！”說完大家相視一笑，便和好了。
校園的故事作文11
升入初中已有半年的時間了，在這半年里，我認識了許多的新同學，也逐漸適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。初中的生活，充實又有趣，你看。
最近，學校安排了大課間體育活動――跳大繩，同學們的興致都很高，每當大課間的鈴聲響起，同學們都會像海水一樣，一波一波的涌出教學樓，來到樓前的空地上、操場上，兩個同學甩起一根長繩，其他的.同學排著隊，一個個躍躍欲試，跳完一輪又一輪，累得滿頭大汗，但臉上依然洋溢著笑容。跳大繩活動進行了十幾天，突然下了個通知：要初一各班準備跳繩比賽。聽到這個消息，班里炸開了鍋，接下來的日子里，同學們加緊訓(xùn)練，原本不敢跳，只在旁邊觀望的同學，也被“拽”進去。一天，兩天，三天，離比賽的日子越來越近了，同學們也開始拼盡全力沖刺，你聽這聲音。
“xxx，加油，勇敢點，沖進來，你能成功！”
“不行啊，我真的不敢，我回家練好再跳，行嗎？”
“好，抓緊時間練，別耽誤了比賽�！�
“好了，下一個，太棒了，過了�！�
“………�！�
又經(jīng)過了幾天的練習，要比賽了，雖然老師一再強調(diào)，不要慌，開始跳的時候中間盡量別斷開，跳了就趕緊走……但我們的心里依然像揣了只小兔子，怦怦直跳。該我們上場了，大家一個接一個的跳了起來，秩序井然，但還是斷了不少，因為平時練習時，如果速度不一樣就會斷，這也是我們早就已經(jīng)知道有可能發(fā)生的情況，成績只有六十幾個，但我們沒有什么遺憾，只是一場比賽，大家盡力就好，我們都這樣想。
這就是我們校園里每天都要發(fā)生的事情，酸甜苦辣盡在其中。
校園的故事作文12
時光荏苒，來到浦模已經(jīng)兩年了。浦模的校園生活豐富多彩，每天都在演繹著精彩的校園故事，像一朵朵小花，點綴著我的校園生活，最讓我印象深刻的則是去年秋季的運動會了。
記得那是秋高氣爽的九月里，我們已做好了充分的準備，每個班級的一份子都躍躍欲試。我們首先進行了廣播操比賽，以往每個同學懶散的架勢都早已消失，呈現(xiàn)出的是精神抖擻的七一班，最后，我們班獲得了不錯的名次。
接下來，當老師宣布了運動會正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。還沒有比賽的運動員都焦急地等待著各自比賽的時間。女子800米和男子1000米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動，記得我們班每位同學都拼盡了全力努力地跑，雖然我們班的同學并不擅長跑步，但是在這次長跑中，我們班拿到了十分不錯的成績，這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學跑步時，她會跟著那位同學一起助跑，每一位同學都會受到老師的鼓舞，都會極力想超越這個影子，每當看到老師吃力的樣子，我十分感動，這次運動會我們班獲得了不錯的成績，我也獲得了立定跳遠第二名。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的`美好和輝煌。
這就是我們豐富校園故事中的一件。它讓我感受到了我們班是一個多么富有凝聚力的集體。聚是一團火，散是滿天星。菁菁校園，類似這樣的故事還在延續(xù)，我會珍惜這段可貴的校園生活，珍惜與同學老師的情誼，因為我也是故事中的一個角色。
校園的故事作文13
阿奎是一個普通家庭的獨生子女。
今年，是到了阿奎上小學報名的日子了，阿奎等這一天已經(jīng)等了好久了，他巴不得幼兒園不上，就上小學�？墒牵⒖谝惶靾竺团龅搅藛栴}。
這一天，阿奎和他的媽媽興致勃勃地來到學校報名，他們走進教導(dǎo)處，可是教導(dǎo)處里只有幾個家長正帶著他們的孩子在和教導(dǎo)主任談話。阿奎的.媽媽走上前去詢問：“怎么回事，發(fā)生了什么是��？”教導(dǎo)主任是一個四十歲左右的中年人，他長得高高大大的，不知道的還會以為他是一個30歲的年輕小伙子，他清了清嗓子說：“不知道今年怎么了，來我們學校報名的孩子特別多，我們學校的八個班都被排滿了，這幾位都是報名不成功的家長，我們學校校一方也正在想辦法那�！薄笕藗冋f得熱火朝天，他們都想讓孩子盡早上學。而孩子這邊也談了起來。阿奎用手碰了碰站在身旁的一個小女孩的肩，說：“嗨！你好！”可小女孩好像沒聽見，阿奎又問候了一聲“你好！”但小女孩還是無動于衷，好象又沒聽見，阿奎有些不耐煩了，但他還是忍住了，因為媽媽曾經(jīng)教育過他，對人要有耐心，阿奎微笑著，再次對小女孩說了一聲：“你好！”小女孩還是沒聽見，阿奎再也忍不住了，大聲地叫道：“喂，這位小姑娘，我叫你呢�。。 毙∨⑦@才有所反應(yīng)，她用手指了指自己，問到：“你是在叫我嗎？”“對！”阿奎說道�！皩Σ黄穑以诼牬笕酥v話，沒聽到你在叫我�！薄澳悄懵牭搅耸裁戳�？”阿奎問。小女孩笑嘻嘻地說：“嘻嘻，什么都沒聽懂…”“暈”阿奎一下倒在了地上……
作者的話：阿奎到底能不能上學呢？還有他會分到那個班？會碰到怎樣的同學呢？欲知詳情，請看下集。
校園的故事作文14
夜深人靜的周六深夜里，校園里傳來悠悠蕩蕩響聲，仔細地聽聽，仔細地想想。噢，想起來了，原來是周末辯論賽的開幕式呀……“朋友，我，我的腿好疼。嗨，就是他們把我當領(lǐng)獎臺。我寧想做乒乓球臺，也不做領(lǐng)獎臺�！逼古仪蚺_一字一頓地說，“老弟，那你怎么樣？”“我我已經(jīng)被……被他們……損壞得……得一塌糊涂了�！被ú輼淠緜儺惪谕�、喘著粗氣地回答道，“哥兒們，學校如果說要保護花草樹木和愛護公物，我們就——”“徹底解放了�！币欢湫』ㄕf。最后，花草樹木和其他公物決定最后一次整理好自己，要么他們就不客氣了星期一一大早，幾個同學又在乒乓球臺上“分獎品”，他們又是蹦又是跳，非常高興，乒乓球桌很生氣，因為它承受不了這么大的重量，乒乓球桌震了一下，乒乓球臺上的`幾個同學害怕了，他們跳下來，溜走了。
一些同學摘起花來，他們用拇指按了按花枝，使勁一拔，可是又摘不動，他們叫了幾個人幫助，還是拔不動，反倒把自己給摔了，這時，學校的廣播響了：請同學們愛護學校的一草一木，因為花草也是一個生命啊。同學們聽了，知道了花草也是一個生命，就不再亂摘花草了。現(xiàn)在好了，他們聽話了�！薄斑@個計謀真不錯�！被ú輼淠竞推渌锒伎溥@些同學知錯就改，真不錯。
現(xiàn)在好多了，花草樹木和其他公物都可以不再遭到破壞。
校園的故事作文15
為了鍛煉我們的團隊意識，為了豐富學生的課余生活，更為了強身健體，校園掀起了一股濃濃的足球熱，并蔚然成風。
那一天，我們一群志趣相投的同齡人在操場上玩踢足球。我們組隊打比賽，我幸運的與我的好朋友分在到了一個小組里。我高興極了，以至于把我們的第一場比賽的敵方踢了個六比零�？吹胶门笥涯樕夏鞘譅N爛的笑容，我更興奮了……
最終，我們倆所在的隊伍成功踢進了總決賽，而在這十分關(guān)鍵的`時刻，我竟然掉了鏈子---在隊友傳球給我，我要射門的那一刻。我，摔倒了。摔得我垂頭仰面，四腳朝天，而我的左腳更是被擦傷，鮮血直流。那時的我臉色蒼白，汗水如雨水般滴落。這時，我的隊友們都跑了過來，一邊把我扶了起來，一邊十分關(guān)心地對我說：“沒事吧?”我的好朋友更是直接把我背了起來，一直把我背到離操場有一公里多遠的醫(yī)務(wù)室旁才把我放下來，看到他如同被雨淋過一樣的衣服，我不禁感慨：有個這么好的朋友，真好。我那一刻，我笑了，笑得十分燦爛……這便是我們西山故事之一----我感受最深刻的故事。
人生的路上必須要有與你有福同享，有難同當?shù)暮门笥�。有可能會遇到一些不如意的事情，不過你不要在意，站在不同的角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)，原來世界是這么的美好，到處都充滿了陽光，希望和愛。
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