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三年級(jí)作文寫心情的
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文寫心情的，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)作文寫心情的1
安迪是一名五年級(jí)學(xué)生。她活潑開朗，樂觀向上。然而，這幾天她遭遇了幾十次.
她非常沮喪，不得不向她的好朋友李賢求助。聽完她的'哭聲，李賢默默地從攤位上買了七個(gè)氣球，有紅、黃、藍(lán)、綠、橙和黑粉七種顏色。讓安迪吹氣球。安迪心想，不安慰我干嘛吹氣球？盡管如此，她還是搞砸了。
李賢讓安迪選擇最不喜歡的顏色，然后讓它飛起來。連續(xù)幾次只剩下粉色和藍(lán)色。李賢問，“這樣更好嗎？”安迪激動(dòng)的時(shí)候，突然覺得：你為什么要抱怨？“其實(shí)每天都有開心的事。只要找到他，什么困難都可以跨越！”李賢堅(jiān)定地說。
是的，心情的顏色，就在你身邊。
三年級(jí)作文寫心情的2
安迪是一名五年級(jí)學(xué)生。她活潑開朗，樂觀向上。然而，這幾天她遭遇了幾十次。
她非常沮喪，不得不向她的好朋友李賢求助。聽完她的哭聲，李賢默默地從攤位上買了七個(gè)氣球，有紅、黃、藍(lán)、綠、橙和黑粉七種顏色。讓安迪吹氣球。安迪心想，不安慰我干嘛吹氣球？盡管如此，她還是搞砸了。
李賢讓安迪選擇最不喜歡的顏色，然后讓它飛起來。連續(xù)幾次只剩下粉色和藍(lán)色。李賢問，“這樣更好嗎？”安迪激動(dòng)的時(shí)候，突然覺得：你為什么要抱怨？“其實(shí)每天都有開心的事。只要找到他，什么困難都可以跨越！”李賢堅(jiān)定地說。
是的，心情的.顏色，就在你身邊。
三年級(jí)作文寫心情的3
每天都有心情。心情怎么樣？而且我心情很不好！又到考試季了。每到考試季節(jié)，我有的科目信心滿滿，有的'科目惶恐不安，我慢慢走進(jìn)教室，拿出考卷！你怕什么？
考完試回家，帶什么心情回家？當(dāng)你回到家不知道怎么回答媽媽的問題時(shí)，你有什么心情來回答？每次回答她都不滿意，直到我說我盡力！該拿成績了。
老師和你媽說話的時(shí)候，肯定會(huì)說你壞話！你的父親或母親會(huì)鞭打你嗎？如果沒有，那就好了。如果是的話，那就是個(gè)死人！
你們不同的感情會(huì)有不同的喜怒哀樂！
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