愛的傳遞作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愛的傳遞作文，希望對大家有所幫助。
愛的傳遞作文1
世界充滿色彩只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
今天，我看了一則公益廣告。廣告的內(nèi)容是：開始屏幕是灰的，這時(shí)，上來一位抱著孩子的婦女。她著急地東望望，西望望，看看有沒有空位可以坐下來。可是沒有，她有點(diǎn)失望地?fù)u搖頭，無奈地站在一邊。也許是車?yán)锾珢灍崃耍⒆油弁鄞罂奁饋�。婦女連忙輕輕拍著孩子的背，安撫孩子。旁邊站著的一位乘客也幫婦女安撫孩子，可他也無可奈何，因?yàn)樗茏龅靡仓挥羞@些了。旁邊的一位年輕人聽到孩子的哭聲，忙起身把座位讓給婦女，婦女坐下，感激地看著自己的恩人，孩子也不哭了。
這時(shí)，車到站了，當(dāng)那位年輕人把手中的盲棍一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著拉長時(shí)，婦女這才知道，給她讓座的居然是位盲人。那盲人走下車去。周圍的人無不稱贊他這種高尚的品德。而婦女這時(shí)悄悄地趴在窗戶上，著急地看著盲人，生怕他出什么意外。盲人快要碰到一輛摩托了，婦女正要喊，有位路人三步并作兩步跑上去，扶著那位盲人走過摩托。婦女欣慰地笑了。隨即，畫面變成了彩色。
這說明，愛能讓世界變得五彩繽紛。有句俗語說：“我為人人，人人為我�！边B一個(gè)盲人都有如此高的境界，更何況我們這些健全人呢?只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
所以，讓我們努力起來，讓愛繼續(xù)傳遞下去!
愛的傳遞作文2
夜，漆黑一片，雷雨交加，一陣陣緊促的咳喘聲從老槐樹下的小院子傳了出去……
房間內(nèi)，在挨近爐子的床邊，媽媽都忙著給奶奶捶腿、揉胸：“好一點(diǎn)了沒有？媽，需不需要喝幾滴水？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽馬上用來一個(gè)水杯，放了點(diǎn)純蜂蜜，從壺內(nèi)倒了些沸水，攪了又?jǐn)�，吹了又吹�！皨�，趁著熱喝些吧！純蜂蜜潤肺止咳�！彼嵝牡跄懙匾簧滓簧讓⑺畞眇B(yǎng)奶奶喝。
或許是身體不適，奶奶嬌吟了還怎么組詞�！皨專医o您擦擦身體吧，擦完后入睡舒適。”“哎……”“寶兒，倒點(diǎn)開水來，幫著給奶奶擦擦背�！蔽覍⑺诺搅舜策叺囊巫由�，刮起了奶奶的棉服……
等我將水扔掉回屋旁，見到媽媽斜躺在奶奶身旁睡覺了。想不到，媽媽那俊俏的臉孔上竟擁有細(xì)微的皺褶，兩鬢也添了一絲白頭發(fā)。三個(gè)白天黑夜了，媽媽就是這樣日夜不停地守護(hù)著奶奶。我緩緩的將一件長大衣蓋在媽媽的的身上，卻驚動(dòng)了她。媽媽一骨碌翻起來，用填滿著有血的雙眼望著我，輕輕講到：“寶兒，快點(diǎn)睡覺吧�！薄皨�，您都熬出那樣了，今日就讓我守著奶奶，您睡會(huì)吧！”“傻孩子，經(jīng)常熬夜怎能讀好書呢？”“媽——”我不知該說哪些好，眼淚簌簌地從面頰上滾落出來�！斑�，咋哭上？”“媽，那就讓我給您洗洗腳吧，要不然我不睡�！薄昂�，那敢情好，我就讓你獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧！”聽了媽媽這句話，我破涕為笑。
風(fēng)停了，雨住了，房間內(nèi)那般的清靜，只有聽見我給媽媽泡腳的響聲和奶奶呼嚕呼嚕的打鼾聲。
愛的傳遞作文3
今年5月25日，我有幸參加了“奉粥”活動(dòng)。
很早以前就聽姥姥提起“奉粥”活動(dòng)，一直到今天，才如愿以償?shù)赜H身體驗(yàn)到看似平常但實(shí)則充滿愛的“小事”。
我和姥姥是早晨6點(diǎn)從家出發(fā)的，倒了兩次車，大約7點(diǎn)的時(shí)候到了北京西站附近的“奉粥”地點(diǎn)，剛下車就看到許多志愿者比我們來得還早，在這些志愿者中有老人、大學(xué)生，還有幾個(gè)像我一樣的小學(xué)生。
“奉粥”活動(dòng)開始了，我發(fā)現(xiàn)有不少志愿者和我一樣是第一次參加這個(gè)活動(dòng)。雖然我們幾個(gè)的動(dòng)作不是很熟練，但是在老志愿者的帶領(lǐng)下，我們不停地說著：“早上好！”“請喝一杯愛心粥！”“祝您一天好心情！”隨著幾句暖心問候語地送出，我感覺與街上行人的距離迅速拉近了。
愛心的傳遞是能感覺到的。一個(gè)路過的老奶奶有些遲緩地從我手中接過粥，她的同伴還在問：“粥是免費(fèi)的嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭表示肯定，她們安心地在路邊喝了起來。不到半小時(shí)，300多杯愛心粥就都分了出去。一杯杯愛心粥傳遞了出去，就是送出了一份份真誠和祝福。
活動(dòng)結(jié)束了，我聽到志愿者們表達(dá)最多的就是歡喜和快樂。作為第一次來參加的小學(xué)生志愿者，我還做了感受分享：“我感受到了愛心和正能量，有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加‘奉粥’活動(dòng)。通過愛心粥傳遞愛心，讓更多的人感受到社會(huì)的溫暖、友愛和和諧�！�
這次“奉粥”是我參加公益活動(dòng)的開始，我將一直繼續(xù)下去。
愛的傳遞作文4
愛是需要傳遞的，如果只是埋藏在心里，可能會(huì)發(fā)酵，甚至?xí)в跓o形。
今天，老師布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)，要我們寫一封給媽媽的信，寫好后讀給媽媽聽。該怎么寫呢？寫好后該怎么跟媽媽說呢？
我拿起筆“刷刷”地開始寫……
我拿著信，覺得有千斤重。要怎么跟媽媽說呢？這多難為情�。寢屧诳蛷d看電視，我到底要不要讀給她聽呢？不讀吧，就算沒完成作業(yè)了，還是讀吧�！皨寢�。”我竟叫了一聲。怎么辦？我應(yīng)該跟她說什么？怎么說呢？“我……我……有……有一封信……要……讀給……你聽�！蔽抑е嵛岬卣f道。媽媽漫不經(jīng)心的說：“讀吧�！庇谑俏议_始讀起那封信:“媽媽，您辛苦了。您天天洗衣、洗鞋、洗碗，手都變得粗糙了……”這時(shí)，我的臉上出現(xiàn)了兩片紅霞。我偷偷地瞟了媽媽一眼，媽媽原本漫不經(jīng)心的，這時(shí)似乎來了興趣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。“……媽媽，我愛你！”我深情地說道。我看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)熱淚盈眶了。我撲進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽也緊緊地把我抱住，
愛在傳遞中加深了理解，變濃了，變甜了，甜得如蜂蜜，濃的化不開。
愛的傳遞作文5
翻著一頁頁日歷，讀出一片片真情，在我心中卷起一陣陣波瀾。
——題記
小時(shí)候，我稚嫩地問媽媽，為什么每天都要撕掉一張日歷？媽媽說：“每撕一張日歷都代表了一天的結(jié)束，也代表了新的一天就要來臨，這樣就可以減少我對你爸爸的思念，也可以安慰一下自己想你爸爸就快回來了�！蹦菚r(shí)，我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我已從那幼稚的小男孩長成懂事的初中生了。我在學(xué)校里每晚都要做的事就是撕掉一頁日歷，這樣就代表一天的逝去，這也寄托了我對媽媽深深的思念，媽媽會(huì)在每張日歷后寫幾句話，有時(shí)是提醒我：“早點(diǎn)睡”，有時(shí)是告訴我她也想我。
有一次，我忘了帶日歷，媽媽就在那個(gè)寒冷的冬夜，坐三個(gè)多小時(shí)的公交車來學(xué)校就為了給我送那本小日歷，我說：“這么冷的天，你還送日歷來干嘛？”媽媽卻委屈地說：“這日歷上寫著提醒你，安慰你的話，這日歷不在了，你這星期怎么過呢？反正我也沒事，給你送日歷，正好，還能看看你，這多好��！”我一下子竟說不出話來了，只覺得眼睛怎么看不清媽媽了。太陽出來了，因?yàn)樵铝料律搅�；星星不見了，因�(yàn)闉踉瞥鰜砹�；我哭了，因�(yàn)槲叶恕?/p>
我明白了媽媽對我的愛與思念，那本日歷，我現(xiàn)在還在撕，每一張都傳遞著我與媽媽的心語。
就是那本日歷，猶如幻燈片一樣在星繁夜深的每晚，把媽媽的樣子映在我心頭，或許是出于思念吧。總之，我忘不了……
愛的傳遞作文6
今天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，里面的每一個(gè)經(jīng)典人物都不禁讓人潸然淚下，可是，最讓我感動(dòng)的是一對父子-------秦勇與大珍珠。
秦勇原本是黑豹樂隊(duì)的一名主唱，并且有一個(gè)可愛的兒子，但是不久，噩夢發(fā)生了，秦勇四歲的兒子被確診患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥 。當(dāng)時(shí)，秦勇頓時(shí)眼前一片黑暗，可是等他漸漸冷靜后，秦勇做出了一個(gè)驚天動(dòng)地的決定，那就是放棄音樂，幫助兒子康復(fù)！他做出這個(gè)讓人不能理解的決定后，有人關(guān)心地問道：“你真的愿意放棄音樂嗎？”秦勇毫不猶豫地說：“為了兒子，我愿犧牲一切！”這句話里，帶著堅(jiān)定；這句話里，帶著秦勇的父愛；這句話里，更是帶著秦勇對兒子康復(fù)的信心！
我們的生活不也是這樣嗎？父母時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛、照顧著我們，可我們有時(shí)并不領(lǐng)情，體會(huì)不到父母對我們的愛。父愛如山，母愛如水，母親給予了我們不可忽視的愛。從小我愛吃魚身，爸爸和媽媽說他們最愛吃魚頭和魚尾了。今天，我才恍然大悟，原來媽媽不是愛吃魚頭，爸爸也不是不愛吃魚，是為了讓我吃好，明白了事情“原委”后，我頓時(shí)熱淚盈眶，知道了父母是多么愛我。所以，我決定，一定要用行動(dòng)來報(bào)答我的父母。
晚上，我放學(xué)回家，看見媽媽正在電腦前忙著整理文件，我迫不及待地放下書包，給媽媽沏了一杯淡茶,她一臉欣喜地說：“我的兒子懂事了！”她哪里知道，是《開學(xué)第一課》，讓我懂得了愛。我必將把愛傳遞，讓愛永存！
愛的傳遞作文7
關(guān)心我的人就像夜晚的繁星那么多，讓我摘下一顆最亮的星星與你分享分享。
我的媽媽，一位極其普通的女人，她對我的生活、學(xué)習(xí)照顧得無微不至。每天書包里總是會(huì)有一小袋餅干或面包，說是怕我餓；晚飯后，水果沙拉端了上來，說是補(bǔ)充維生素；寫完作業(yè)后，一杯熱騰騰的牛奶配點(diǎn)心又送了上來，說是補(bǔ)充營養(yǎng)；周末第二課堂，不論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)守候在那兒；每天陪著我一起學(xué)習(xí)，解答我學(xué)習(xí)上的難題；只要學(xué)校布置的制作、比賽，她都大力支持我。
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，渾身無勁，打了一整天的吊針，發(fā)燒還有點(diǎn)反復(fù)，醫(yī)生讓媽媽晚上回家用物理降溫。躺在床上，只感覺涼涼的毛巾總是敷在我的額頭上，漸漸地我入睡了。清晨醒來，頭不暈了，身體也不疲軟了，只見媽媽微笑地看著我，眼睛里布滿了紅血絲，原來媽媽為了照顧我，一夜沒睡呢！哦，我親愛的媽媽，淘氣的我時(shí)常讓您生氣皺眉，我真是太不應(yīng)該了！
我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報(bào)答媽媽對我的愛！我還要將愛傳遞下去，關(guān)心身邊每一個(gè)需要關(guān)心的人，讓世界充滿愛！
愛的傳遞作文8
那是一個(gè)蟬鳴稀薄的午后，我從書店回來，剛到家門口，就看見父親神色匆匆的提了個(gè)公文包出去。
父親沒系上鞋帶，我有些詫異，靠在門口，目送他離去。
父親剛走到院子里，被正在侍弄花草的母親攔住。
俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶，柔順的發(fā)絲滑過母親的臉頰，嘴角微抿，畫出一道優(yōu)美的弧線，陽光斜射在香樟翠綠的樹梢上，空氣中彌漫的是菊花茶淡淡的香。母親纖細(xì)卻不白皙的手指，在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。
父親低著頭，像犯了錯(cuò)誤的小孩子，目光溫柔的如潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中陽光和浮塵，望著母親，四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒有語言，沒有動(dòng)作，只有燦若菊花般的笑容。
這愛的傳遞，似乎如此綿長，夏日的微風(fēng)掠過香樟葉片的縫隙。吹過母親的發(fā)梢，掠過父親的目光，輕輕撫摸心中那最為柔軟的部分，瞬間，菊花茶香彌漫了整個(gè)院子。溫暖如夏日的陽光。
我呆呆地倚在門口，情不自禁的微笑，為這簡單而又精彩的愛的傳遞。
其實(shí)，生活像一條川流不息的大河，雖然，其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽光下，卻能變得精彩。
愛的傳遞，像夏日的菊花茶一般，不曾遠(yuǎn)離……
愛的傳遞作文9
有人認(rèn)為愛是由一本書傳遞；有人認(rèn)為愛是由一碗面條傳遞；而我認(rèn)為愛是由一只援助之手傳遞。
那是一節(jié)美術(shù)課�！岸ｂ忊彙卑殡S著上課鈴聲，姜老師迎門而進(jìn)�！吧险n！”老師嚴(yán)肅地說到。同學(xué)們異口同聲地說：“老師好！”“同學(xué)們好，下面把水彩筆拿出來給上節(jié)課的圖案涂色！”老師的話音剛落，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢把水彩筆拿了出來，我也把手往書包里摸了摸。咦？在哪里呢？我連忙把書包翻了個(gè)“低朝天”，可就是不見水彩筆的蹤影，我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的好朋友胡子歡看到了，友好地向我問原因。我把事情如實(shí)地告訴了她。她毫不猶豫地把自己的水彩筆往我面前一放，并對我說：“你拿去用吧！”“那你怎么辦？”“沒事！我還帶了彩色鉛筆，你快拿去用吧！”眼看老師要來了，我一把接過水彩筆，聲聲道謝。
“你怎么沒用水彩筆？”老師嚴(yán)厲地向胡子歡責(zé)問道�！皩Σ黄�，老師，我下次一定帶水彩筆�！彼\懇地跟老師道歉。瞬間，我不禁知道了這就是真正的友情。
友愛就靠這只援助之手在傳遞。
愛的傳遞作文10
愛的方式多樣，那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛的人如春，有愛的人如夏，讓我們起去收集愛，起去傳遞愛吧！
愛就在周圍。有次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了個(gè)坐位(我心里暗自高興著)。我拿出MP3，聽著音樂，好像周圍什么事都與我無關(guān)。忽然，個(gè)急剎車，車子狠狠地抖動(dòng)了下，使我的腦袋撞到了前個(gè)車背上，這才使我注意到在我旁邊站著個(gè)抱著孩子的婦女，剛才那個(gè)急剎車使她差點(diǎn)滑倒，我的心中產(chǎn)生個(gè)念頭：把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是，這車上這么擠，站著可不是很難受嗎？忽然又個(gè)急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來，對那位阿姨說：“阿姨，您到我這兒來坐吧。”阿姨高興的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心里有種說不出的高興，久久沒能平息。
愛就在身邊。天清早，由于我要做清潔，于是我很早就去了學(xué)校，媽媽爸爸還在暖和的'被窩里呢？我跟他們說再見后，就走了。我來到校門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了，心里想著我的記性怎么這么差，我轉(zhuǎn)過身；看見個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)看，原來是爸爸。他來到我面前說：“你的證，快進(jìn)去吧。”然后轉(zhuǎn)身，風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時(shí)我的鼻子不禁酸了，因?yàn)榘职诌�穿著睡衣睡褲，冒著寒風(fēng)給我送證來。
愛是件小事，有了你的細(xì)心觀察，才會(huì)覺得偉大。讓我們收集愛，讓我們傳遞愛，讓世界各處都充滿愛。
愛的傳遞作文11
母親棄家而走，父親精神歇常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了一個(gè)破碎的家，還收養(yǎng)了一個(gè)毫無血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天一早，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為妹妹"小不點(diǎn)"做早餐。七點(diǎn)，妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后，他才開始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄妹倆的生活費(fèi)，他在課余時(shí)間要推銷商品。他說："只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿愛，也將更加精彩。"是愛和堅(jiān)強(qiáng)，讓他的人生熠熠生輝，他就是洪戰(zhàn)輝---也許很平凡，可他卻用自己的愛心感動(dòng)著家人、感動(dòng)著社會(huì)！
點(diǎn)評(píng)：
這篇散文用題記，富含哲理；巧分節(jié)，脈絡(luò)分明；抓熱點(diǎn)，內(nèi)容奪目。當(dāng)作者將目光聚焦在"感動(dòng)中國"這一特殊話題上時(shí)，文章便有了堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。三個(gè)人物分三節(jié)展開，表述方式又各有特色。寫田世國，從名言及典故引出，底蘊(yùn)深厚、震撼人心；寫叢飛，重在整體說明，語言簡潔、個(gè)性鮮明；寫洪戰(zhàn)輝，則重在描寫他平凡而又并不普通的一天。
愛的傳遞作文12
瑟瑟寒風(fēng)中，她閃動(dòng)著一雙美麗的大眼睛，直直地挺立在那兒。她覺得有一股暖暖的東西，在她身體里流淌，她要把這份溫暖的愛傳遞下去……
夜已靜，周圍的空氣像凝固了一般的沉寂，唯有幾只在睡夢中呢喃的小鳥，才讓她覺得不那么孤單。但她沒有忘記，用她那一雙美麗的眼睛凝望，凝望那馬路盡頭好久才會(huì)駛過一輛的汽車。
每當(dāng)有一輛在她眼里是那么可愛的汽車駛來之時(shí)，她會(huì)用溫暖、慈愛的目光，注視著他。就像母親對孩子那樣親昵，用目光送他遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，直至他消失在馬路另一邊的盡頭。爾后她又重新收回目光，注視著車來的那個(gè)方向……
風(fēng)拽著她那長長的紗裙，悄無聲息地來到她身邊，輕柔的圍著她打轉(zhuǎn)。幾片調(diào)皮的小葉子落在地上，跟著風(fēng)兒去追尋他們的夢想……
好久，好久……路那邊的盡頭沒有了車輛的身影，唯有樹的影子，才使馬路顯得不那么蒼白。
天的顏色不再那么深沉，漸漸有了光明的色彩。鳥兒的聲音不在是呢喃的夢語，而是迎接天明的歡唱。
雖然離太陽初升的時(shí)間越來越近，但她不敢有一絲怠慢，一雙清澈的眼睛依舊在凝望。
太陽慢慢地從地平線上抬起了頭，路燈該休息了。她已是滿身的疲憊。當(dāng)太陽升起的那一刻，她意識(shí)到自己可以下班了，于是她緩緩地，緩緩地閉上了她那雙美麗的眼睛。
但是她知道，當(dāng)太陽下班的時(shí)候，天空又一次變得陰沉的時(shí)候，她又將睜開眼睛，將這份溫暖的愛傳遞下去……
愛的傳遞作文13
記得曾在電視上看到這樣一個(gè)短片，一位老奶奶乘坐公交車，車上坐的大多數(shù)都是年輕人，可是卻沒有一個(gè)人給老奶奶讓座，老奶奶好像是一個(gè)易拉罐一樣被踢來踢去，耳邊傳來的是“你讓讓吧，你讓讓吧”的聲音。我也同樣經(jīng)歷過了一次乘車讓座的事情，可卻沒有讓“易拉罐事件”重新上演。
開學(xué)前的一次到校日，我和姥姥乘坐75路公交車回家，正當(dāng)我和姥姥在座位上談?wù)摰叫５氖虑闀r(shí)，車上上來一位老奶奶，姥姥趕忙站起來說：“大姐，您坐我這吧�！崩夏棠踢叺乐x，邊向座位這邊緩慢地走過來。我不解地低聲問姥姥：“姥姥，你跟她同樣都是老年人，為什么要給她讓座呀？”姥姥說：“因?yàn)槟俏荒棠痰哪挲g比我大，所以我把座位讓給她�！薄芭�，我明白了，姥姥您坐我這”，我邊說邊把座位讓給姥姥。姥姥怕我累，要抱著我坐，我怕姥姥累，堅(jiān)持要站著，旁邊的阿姨看見了，笑著摸摸我的頭說：“小朋友，坐這兒吧�！蔽颐φf：“不，不，阿姨您坐吧，您比我年齡大。”阿姨親切地說：“小朋友，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也就是說，我們不僅要尊重老人，還要愛護(hù)小孩。好孩子你坐吧，阿姨一會(huì)就下車了�！�
我感覺這時(shí)的車廂里暖洋洋的，每個(gè)人的臉上都洋溢著春天般的微笑，我的耳旁也仿佛響起了那首歌，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，讓愛在每個(gè)人的心間流淌，讓愛的行動(dòng)永遠(yuǎn)傳遞。
愛的傳遞作文14
愛心，是世界上最美麗的飄帶，也是創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個(gè)世界，我們的生命得到一種情感的升華。有了愛，一定要傳遞下去，不然怎么叫“愛的傳遞呢”？
愛●保護(hù)譚于秋老師，就是一個(gè)很好的例子呀。5月12日，汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震在德陽的東汽中學(xué)，教學(xué)樓全部倒塌。譚于秋老師正在上課，發(fā)生在地震時(shí)譚于秋立即指揮學(xué)生到操場上去，眼前，教學(xué)樓已經(jīng)搖搖欲墜了，譚于秋聯(lián)想都沒有想，就將走在最后的四名同學(xué)摟在懷中，背向外，他用雙手保護(hù)他們。
愛●堅(jiān)定在倒塌的這一瞬間，這個(gè)愛產(chǎn)生了，也許他當(dāng)時(shí)這樣想：我這一條老命算什么，一條換四條，值得呀，他們這么年輕，不應(yīng)該這樣結(jié)束了吧！在人們發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，譚于秋老師為救孩子們而犧牲了，而他保護(hù)的孩子們都活著。但人們卻扳不動(dòng)他的手，他的手卻牢牢地抓在桌角上，人們只有忍著痛，鋸掉了他的一只手臂，才救出孩子們。
愛●瞬間●傳遞哦！在這一瞬間里，這份愛，感動(dòng)了每個(gè)人的心，傳遞了不可輕視的愛。啊！讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛，只要相信：愛永遠(yuǎn)是偉大的！
愛的傳遞作文15
它是一粒不完整的種子，它的母親是珠白色的蒲公英，很白，一陣微風(fēng)吹過，以至于它從岸邊飄到這荒涼之地。一路上，人們誤以為它是雪花，正是這朵雪花，讓這塊荒涼之地充滿生機(jī)。
她被診斷得了白血病，正值青春年華，參加高考，考了一個(gè)不錯(cuò)的成績，也被一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校所錄取。種子忍著疼痛，頑強(qiáng)地活著，終于鉆出了兩片不完整的嫩芽。
女孩沒有哭，只是笑了笑，她決定笑著過完每一天，她要留在這里。種子頑強(qiáng)地生長著，它的夢想是長成和母親一樣的美麗的蒲公英。
女孩頑強(qiáng)地生活著。女孩暈倒了，可是她在未知的欲望之下，一次次爬了起來。女孩沒有哭，只是笑了笑。那一刻，她堅(jiān)定了自己的信念，女孩努力地笑。蒲公英努力地生長著。種子的芽被雨水打著，被烈日暴曬著，但它并沒有動(dòng)搖自己的信念，它挺直了腰桿，熬過風(fēng)吹雨打。
女孩多次暈倒，她醒來之后仍然微笑著，她沒有感覺到死亡已經(jīng)來到她的身邊，她的病情一天天地嚴(yán)重起來。種子一天天地長大，它長大后，它的不完整并沒有帶來多大的缺陷。相反，它更加地堅(jiān)強(qiáng)起來。它長得很美，勝過了母親的絢麗。
女孩倒下了，但她是笑著倒下去的，她的精神卻被更多的人傳承著。蒲公英又將自己的花瓣抖落在風(fēng)中，讓它們飄到各地，為世界增添色彩。
種子在另一個(gè)地方一天天地長大……
這是愛的傳遞。
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