感動(dòng)常在作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的感動(dòng)常在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)常在作文1
真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆冰冷的心；真情是股清泉，洗去你心頭的煩惱；真情是黑暗里咆哮的大海中的一盞明燈，照亮你回岸的航向。真情，可以改變一個(gè)人，也能用最好的方式去幫助別人。它可以是親人的關(guān)愛(ài)，摯友給予你的關(guān)懷或是持之以恒的鼓勵(lì)……
在那之前，我僅僅是從字面上來(lái)理解真情，認(rèn)為真情就是父母之愛(ài)的另一種說(shuō)法。但自從發(fā)生了這件事，我對(duì)真情這個(gè)詞語(yǔ)的理解就不是如此單一的了，因?yàn)樽源蚰且院�，我更加真切地感受到真情的另一種方式。
那是個(gè)風(fēng)雨交加的.傍晚，我在學(xué)校培訓(xùn)到很晚才回家。我在瓢潑大雨之中孤單地?fù)沃鴤阃易摺ｏL(fēng)像淘氣的孩子不斷向我撲來(lái)，風(fēng)中夾著幾絲雨珠。突然，一束刺眼的燈光從身后照來(lái)，是一輛的士。它仿佛在與時(shí)間賽跑似的，“嗖”的一聲從身旁“飛”去。只感覺(jué)小腿上像被潑了一罐膠水似的，黏糊糊的，給人一種好不惡心的感覺(jué)。我低頭一看，一朵“泥花”！這泥花好似抽象大師畫(huà)的花，獨(dú)具特點(diǎn)。但現(xiàn)在的我根本無(wú)暇欣賞這一藝術(shù)，開(kāi)始在書(shū)包里尋找紙巾。天啊，都說(shuō)禍不單行，我竟然沒(méi)帶紙！我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，這下怎么辦��！那風(fēng)聲仿佛在譏笑我的無(wú)能為力，就連平時(shí)動(dòng)聽(tīng)悅耳的雨聲在此時(shí)的我看來(lái)也是在看我的笑話。
怎么辦？我煩躁不已，天降暴雨仿佛一首我此時(shí)心情的奏鳴曲。我站在原地直發(fā)愣，不知怎么辦才好。這時(shí)，一位大姐姐朝我走來(lái)�！澳阍趺蠢玻∶妹�？”“我，我被泥濺到了，沒(méi)帶紙�！贝蠼憬阆攵紱](méi)想，從包里拿出一張紙，遞給我。我就想抓住了生命稻草似的，連聲謝謝都忘記說(shuō)，便把泥擦得一干二凈。姐姐慈愛(ài)地看著我，眼里充滿了關(guān)懷。她笑了笑，轉(zhuǎn)身離去，只留下一個(gè)越來(lái)越小的背影……
我的臉濕潤(rùn)了，不知是雨水還是淚水。我手里緊握沾滿泥水的紙巾，這大概就是人間真情的另一種方式吧！
感動(dòng)常在作文2
生活如夏花般絢爛。生活中，令我感動(dòng)的事太多了，但我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng)，不為金錢(qián)所感動(dòng)，不為名利所感動(dòng)，能感動(dòng)我的只有那平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
一片落葉
清晨，走在上學(xué)的路上，一片落葉悄然飄落我的肩上，我將它撿起，放在手心上仔細(xì)觀察：這秋天的使者在訴說(shuō)著什么，它那已褪色的葉身，已失去往日的潤(rùn)澤，那慢慢蜷縮的'身體，已失去往日的生機(jī)，卻仍固執(zhí)地掛在枝頭，直到凜冽的北風(fēng)襲來(lái)。噢，它正向我展示一個(gè)生命最后的留戀與不舍。
那一刻，我感動(dòng)了，感動(dòng)于生命的珍貴……
一聲鼓勵(lì)
午后，窗外，寒風(fēng)凄雨，教室里，我呆呆的坐在桌邊，桌上是剛發(fā)的試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的“X”，像一把把利刃，直刺入胸膛，我心欲碎。這時(shí)，朋友慢慢走來(lái)，拍了拍我的肩膀，“臭小子，干嘛呢，沒(méi)什么大不了的，來(lái)，我給你講講。”輕輕的一句安慰后，朋友細(xì)細(xì)給我講解錯(cuò)題，頓時(shí)，我那不堪的心一點(diǎn)點(diǎn)溫暖起來(lái)。
那一刻，我感動(dòng)了，感動(dòng)于友誼的真摯……
一杯熱茶
夜晚，我靜靜地坐在書(shū)桌前，焦急地演算著一道道難題，原本平靜的心也變得狂躁不安，忽然，一股濃濃的茶香撲面而來(lái)，媽媽端過(guò)一杯熱茶遞給我，“別急，慢慢來(lái)�！眿寢層闷诖哪抗馔�，我接過(guò)茶，輕啜一口，濃濃的茶香溢滿全身，甜甜的，暖暖的，好舒服。一下子，我焦躁的心情平靜下來(lái)，思路漸漸清晰起來(lái)。
那一刻，我感動(dòng)了，感動(dòng)于濃濃的親情……
生活中，沒(méi)有得勝后的榮耀，沒(méi)有英雄般的光芒，平平凡凡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，使我讀懂了生活，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，正是這一次次的感動(dòng)，使我漸漸成熟，并在我心中延續(xù)永遠(yuǎn)……
感動(dòng)常在作文3
她，個(gè)頭不高、一頭長(zhǎng)發(fā)，生得十分秀氣，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)、言談舉止極為禮貌；她，工作認(rèn)真、動(dòng)作麻利、技術(shù)嫻熟，為數(shù)以百計(jì)的病人帶來(lái)溫暖；她是一名白衣天使，她就是廣東三九腦科醫(yī)院腫瘤二區(qū)的年輕女護(hù)士小吳。
依稀還記得她初來(lái)我們科室工作的情形——非常怯生靦腆，無(wú)論見(jiàn)到哪位同事，都禮貌地稱呼老師。其實(shí)大家年紀(jì)都差不多，被她這樣稱呼也都挺不好意思。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相處后，發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是個(gè)愛(ài)笑的孩子，跟她在一起工作，總感覺(jué)如沐春風(fēng)。如果做錯(cuò)事情，她總會(huì)第一時(shí)間勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，積極補(bǔ)救，怯聲怯語(yǔ)地道歉。這時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)她還是一個(gè)孩子，錯(cuò)誤在所難免，不忍責(zé)罵，轉(zhuǎn)而耐心教導(dǎo)。
護(hù)士的工作非常繁瑣，日復(fù)一日重復(fù)同樣的工作：輸液、測(cè)溫、抽血、查房等。時(shí)間一長(zhǎng)，我們這些“老”護(hù)士難免會(huì)有疏漏，但對(duì)于一個(gè)剛出學(xué)校的90后女生，她卻堅(jiān)持了下來(lái)，每次看到她的工作記錄，做得認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。閑暇時(shí)聊天，問(wèn)她怎么堅(jiān)持的。她說(shuō)自己比較笨，多做些就學(xué)得快些，進(jìn)步快些。她就是這樣實(shí)在的.一個(gè)人。
她還是一個(gè)極其善良的孩子。剛參加工作那會(huì)，她的工資不高，但經(jīng)常有病人向我們反映，說(shuō)她為病人買(mǎi)水果、牛奶，還給病人家屬買(mǎi)過(guò)盒飯。一開(kāi)始我們都以為她只是一時(shí)的愛(ài)心泛濫，不會(huì)太長(zhǎng)久。沒(méi)想到工作3年余，她一直堅(jiān)持著，遇到病人有困難時(shí)，總會(huì)毫不猶豫地拿出自己不太豐厚的工資，力所能及地幫助他們，哪怕只是小小的一盒牛奶，也溫暖了病人的心。我們也曾經(jīng)笑她傻，她也只是笑笑不出聲。
護(hù)士的崗位是平凡的，平時(shí)的工作都是瑣碎的，沒(méi)有大的豐功偉績(jī)，也可能沒(méi)有什么閃光點(diǎn)，每天都是站著工作，偶爾還有某些病人的無(wú)理謾罵，這對(duì)個(gè)人生理和心理都是極大的考驗(yàn)。但是小吳護(hù)士卻從這些平凡的工作中，做到了不平凡，用忍耐和寬容去克服身體的勞累和心里的委屈，用自己的行動(dòng)去溫暖病人、感化病人，用自己不經(jīng)意的行為感動(dòng)了每一個(gè)人，無(wú)愧于“白衣天使”的稱號(hào)。
感動(dòng)常在作文4
晚自習(xí)放學(xué)，獨(dú)自一人回家，感覺(jué)很害怕，只顧一個(gè)勁兒地騎著車(chē)子，腦子里一片空白。一陣歌聲由遠(yuǎn)及近，一個(gè)比我還要小的女生擦身而過(guò)，漸漸遠(yuǎn)去。聽(tīng)不清唱的是什么，卻感受到她的歌聲中充滿了快樂(lè)。一瞬間，我竟被深深感動(dòng)，說(shuō)不出原因，也許是她獨(dú)自夜行的勇氣讓我欽佩，也許是她心中的歡樂(lè)感染了我，于是我也不由得唱了起來(lái)，心中的郁悶頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不認(rèn)識(shí)她，但我還是要感謝她。
生日正好趕在寒假里，我沒(méi)有邀請(qǐng)同學(xué)們一塊兒玩，只想獨(dú)自看一天書(shū)，過(guò)一個(gè)清靜閑適的生日。可不到半天的時(shí)光，我就寂寞無(wú)聊起來(lái)，心里有一種空落落的感覺(jué)�；蛟S是在盼望好友的祝福，亦或是在企盼歡聚的氣氛。突然，電話鈴聲響起，拿起電話，話筒里面?zhèn)鱽?lái)好友熟悉的.聲音：“生日快樂(lè)！對(duì)了，我在上海，長(zhǎng)途費(fèi)貴，我掛了�！币痪涠潭痰摹吧湛鞓�(lè)”，平淡而真誠(chéng)，讓我感動(dòng)不已。
想找一本渴望看到的好書(shū)，很久未果。最后問(wèn)到好友。幾天后，便從好友的手中拿到了它。翻開(kāi)時(shí)，紙張還散發(fā)著油墨香，“新的？叫我如何報(bào)答你呢？”好友一聽(tīng)，故作發(fā)怒狀：“胡說(shuō)什么？反正我也要看，只是買(mǎi)來(lái)讓你先看罷了�！卑汛耸轮v給其他朋友，朋友評(píng)價(jià)道：“她可真仗義。”我說(shuō)：“更讓我感動(dòng)！”
窗臺(tái)上的吊蘭過(guò)了一個(gè)冬天，只剩下了孤零零的枯枝敗葉，全家人都說(shuō)肯定是死了，誰(shuí)也懶得管它。春天的陽(yáng)光一天天暖和起來(lái)。一天早晨，忽然聽(tīng)到媽媽的驚呼：“寧寧，快來(lái)看咱家的吊蘭！”我一陣風(fēng)似的跑過(guò)去，驚喜萬(wàn)分，綠綠的小芽悄悄地探出了“腦袋”。吊蘭終于又活了過(guò)來(lái)。興奮之余，更多的是感動(dòng)，是對(duì)生命的感動(dòng)。一個(gè)弱小的生命竟然如此頑強(qiáng)！
常有人問(wèn)我：“漫漫人生中，你有過(guò)多少次感動(dòng)？”我回答不上來(lái)，但我卻明白一個(gè)道理，那就是：只要你有一顆能被感動(dòng)的心，感動(dòng)就會(huì)常在。
感動(dòng)常在作文5
昨天下了晚自習(xí)，我如往常一樣，在校門(mén)口等媽媽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，門(mén)口只剩下一個(gè)孤零零的我。媽媽一向很準(zhǔn)時(shí)的，今天是怎么了？有那么一段路都沒(méi)有路燈，可別出了什么事。我有些擔(dān)心。
媽媽終于來(lái)了，沒(méi)等我問(wèn)，她就忙著解釋道：“我的電動(dòng)車(chē)忘記充電了，臨時(shí)借隔壁你王阿姨的電動(dòng)三輪車(chē)，也不太會(huì)騎，就晚了......”
“沒(méi)事兒，我也沒(méi)等多久�！蔽壹泵捨繈寢尅＼�(chē)燈昏黃，照不了多遠(yuǎn)，所以前面的視線并不好。到了那段沒(méi)路燈的小路，更難走了，車(chē)子顛坡得厲害，媽媽欠著半個(gè)身子，臉?biāo)坪跻N到擋風(fēng)玻璃上，竭力盯著路面，似乎想找出每一寸平整的地方，好讓我做得舒服一些。
黑暗中，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的背影中透著無(wú)盡的滄桑......我的眼睛里不覺(jué)盈滿了淚花。
三輪車(chē)顛箥得厲害，而且總是向著一邊傾斜，媽媽掌控平衡越來(lái)越費(fèi)勁。一輛出租車(chē)從后面駛過(guò)來(lái)，狠狠按著喇叭，燈光刺眼。媽媽慢慢地把車(chē)�？吭诼愤叄覄t握緊手里的書(shū)包，生怕是遇到了壞人。誰(shuí)料，那司機(jī)停了車(chē)，大喊道：“會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)？車(chē)胎都這樣了，還騎！”媽媽一聽(tīng)這話，慌忙下車(chē)查看。見(jiàn)是一對(duì)母女，那位司機(jī)但是緩了語(yǔ)氣，說(shuō)道：“大姐，這車(chē)不能開(kāi)了，再開(kāi)，整個(gè)車(chē)胎就廢了！”媽媽和我一臉著急地站在那里，看到媽媽那焦急的模樣，我的眼淚又開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。
只見(jiàn)那位司機(jī)下了車(chē)，仔細(xì)查看了一下三輪車(chē)的車(chē)胎，然后打了個(gè)電話：“大老黑吧，我姐的三輪車(chē)爆胎了，離你平時(shí)修車(chē)的.地方靠東一點(diǎn)兒。孩子還著急回家呢，快點(diǎn)兒來(lái)幫忙！”然后沖媽媽說(shuō)：“大姐，您在這里等一下吧。補(bǔ)胎給五塊錢(qián)就行！”
沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)謝謝，這位司機(jī)已經(jīng)開(kāi)車(chē)走了。
十幾分鐘后，修車(chē)師傅來(lái)了，他不僅幫我們補(bǔ)好了胎，還順便把我們的車(chē)燈給換了。
回家的路，變得明亮而平緩。望著一路上散發(fā)著閃亮的路燈，我想起了一句廣告詞來(lái)：愛(ài)心中國(guó)，感動(dòng)常在！
感動(dòng)常在作文6
熙熙攘攘的都市人群生活，人與人的距離近了，可內(nèi)心卻遙遠(yuǎn)了。每個(gè)人都好像帶上了面具，似乎沒(méi)有了真真正正的溫情。我總以為“感動(dòng)”一詞于我既陌生又遙遠(yuǎn)�？墒且患赂淖兞宋业目捶�。
那是上個(gè)星期五的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有幸被選為4*100接力賽最后一棒的選手。老師，同學(xué)對(duì)我們都抱有極高的期望，激動(dòng)人心的比賽拉開(kāi)了戰(zhàn)幕，站在最后的一道次上，望著其他班最后沖刺的選手，他們個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌，隨時(shí)準(zhǔn)備著自己的隊(duì)友傳棒給自己。我的心忐忑不安，我能贏得了他們嗎？我能為班爭(zhēng)光嗎？我回辜負(fù)老師同學(xué)的期望嗎？比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們班跑第三棒的選手小C, 咬著牙關(guān)，拼盡全力，腳下像踩著風(fēng)似的向我跑來(lái)，她比其他的選手領(lǐng)先。
在交棒的剎那間，她對(duì)我說(shuō)：“加油！”我接過(guò)棒后拼命的跑，可是最后還是被其他班的同學(xué)超越了。比賽結(jié)束后，低著頭一聲不響，眼角有淚花閃動(dòng)。我心里面充滿了自責(zé)和內(nèi)疚。真對(duì)不起咱班，對(duì)不起小C。小C第三棒還跑第一呢�？晌覅s跑輸了。同學(xué)會(huì)怎樣看我呢？這時(shí)候，我看見(jiàn)小C和同學(xué)們一起跑過(guò)來(lái)，大家圍著我，你一句我一句地安慰著我，“別這樣，又不是你跑得慢，而是別的`班最后一棒的對(duì)手太強(qiáng)了，個(gè)個(gè)都人高馬大的，他們當(dāng)然跑得快。” “你們不怪我嗎？我沒(méi)能為班爭(zhēng)得名次�！薄吧倒希荣惪傆休斱A，你能代表班出賽已經(jīng)相當(dāng)了不起了，我還沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)呢，走吧，其他同學(xué)還在大本營(yíng)等著你呢�！贝蠹掖�?fù)碇乙黄鹣虬嗟拇蟊緺I(yíng)走去。
第一次，我是如此的感動(dòng)，第一次，我體會(huì)到感動(dòng)是常在的，只不過(guò)我沒(méi)有細(xì)心的體會(huì)罷了。其實(shí)生活中有許多的事物就如細(xì)沙從指縫滑走般悄然，只要你用心去體會(huì)，總能收獲感動(dòng)。這一次，讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了珍惜。
感動(dòng)常在作文7
生活在這個(gè)大千世界里，我每天都在被感動(dòng)著。感動(dòng)于大自然的壯觀與神奇，感動(dòng)于人類(lèi)的智慧與無(wú)私。
有一次，我和爸爸去爬山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那座山奇形怪狀，而且非常低，似乎很容易就可以到達(dá)山頂。走到山下，在仰頭一看，我便混生顫抖，山的高大與陡峭然我望而怯步。爬到半山腰時(shí)，我氣喘吁吁，害怕與疲憊使我產(chǎn)生了放棄的念頭。
這時(shí)候，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不行！記住堅(jiān)持就是勝利！凡事只有不怕困難，堅(jiān)持下去才能成功！
我牢記爸爸的話，努力的往上爬，最終到達(dá)了山頂。站在山頂，放眼望去，我再次感到山的高大與雄偉，大自然的鬼斧神工令我感動(dòng)，讓我震撼，大自然的神奇與壯觀令我震撼，讓我感動(dòng)，更讓我受到啟迪。我們?nèi)艘膊皇侨绱藛幔?/p>
我又想到了身邊的很多人和事
我聯(lián)想到了敬愛(ài)的老師。他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們像園丁，培育祖國(guó)的花朵。他們像粉筆，默默地奉獻(xiàn)自己。他們想航海中的一盞燈。為我們指明了道路。課堂上老師滔滔不絕的，把他的知識(shí)傳授給我們，用他的汗水澆灌我們。用他無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)我們。下課了，我們可以玩耍做游戲，但老師還要抓緊備課，讓我們上好下一節(jié)課。我是還要批改作業(yè)，總結(jié)教學(xué)方法，讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)。我感動(dòng)于老師然那忘我的工作精神
在生活中，我感動(dòng)于我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢専o(wú)時(shí)不刻都在關(guān)系我們，天冷了讓我們多加衣服，肚子餓了，煮東西給我們吃。爸爸媽媽用他們無(wú)私的愛(ài)關(guān)愛(ài)我們呵護(hù)我們。爸爸媽媽是偉大的無(wú)私的'！
在生活中還有許許多多讓我感動(dòng)的是，一次我看了中央臺(tái)的節(jié)目背后，那節(jié)目說(shuō)的是千手觀音幕后，演千手觀音的都是聾啞人，他們無(wú)法正常的聽(tīng)到聲音，排練的十分辛苦，但他們的精神讓我折服了，一次又一次的失敗，一次又一次的重復(fù)。使我懂得了什么事水滴石穿，正所謂百煉成鋼！
其實(shí)在我們的生活中到處充滿了感動(dòng)，我任為世界上從來(lái)不缺少愛(ài)和感動(dòng)，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)和感動(dòng)的眼睛！
感動(dòng)常在作文8
夜，是那樣寧?kù)o；月，是那樣皎潔。樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，像大提琴?gòu)椬嗟挠茡P(yáng)的樂(lè)曲。獨(dú)坐在窗邊的我情不自禁地想起那件事來(lái)。
那天，我們正在上著語(yǔ)文課，外面突然狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，大樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，天空中不時(shí)響起陣陣?yán)茁暋?/p>
我望著窗外越下越大的雨，著急地想：爺爺一定要來(lái)接我呀！要不然我會(huì)被澆成落湯雞的�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的鈴聲響起，可是還是不見(jiàn)爺爺?shù)挠白�，我只能站在學(xué)校的大門(mén)口，著急地等待著爺爺?shù)牡絹?lái)。雨越下越大，風(fēng)呼呼地刮著，鉆進(jìn)我的脖子里，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，“好冷呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，心里仍暗暗祈禱：爺爺，拜托了！你可一定要來(lái)呀！可等到同學(xué)們都走得差不多了，也不見(jiàn)爺爺?shù)挠白�，看著這雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，我一咬牙，準(zhǔn)備跑回去。
突然，一個(gè)隱隱約約的身影朝我走來(lái)，我一看，啊，那是我的爺爺。爺爺走到我面前，微微笑著說(shuō)：“等得著急了吧！快回家吧！”爺爺?shù)囊路急挥炅軡窳�，雨一滴一滴地向下落，就像一根根的`細(xì)線，爺爺?shù)念^發(fā)也往下滴著水。我呆呆地看著爺爺，一時(shí)竟不知說(shuō)什么好，只覺(jué)得有什么東西堵住了喉嚨。爺爺邊把雨傘遞給我邊說(shuō)：“我出門(mén)的時(shí)候沒(méi)帶傘，就到附近的超市買(mǎi)了一把，快回家吧！別凍感冒了。”看著爺爺那微笑的臉，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。我牽起爺爺?shù)氖�，走進(jìn)了風(fēng)雨中。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，不會(huì)忘記爺爺那微笑的臉，不會(huì)忘記他那關(guān)切額話語(yǔ)。它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，是我記憶海洋中的一顆閃亮的星星。
感動(dòng)常在作文9
今天外出幫小朋友洗照片坐的是沿途可以上車(chē)小三摩回學(xué)校，一路拼車(chē)回來(lái)，中途上了一個(gè)慈祥的老奶奶，奶奶手里提著一袋水果之類(lèi)的小零食。
車(chē)開(kāi)到中途田野邊一幢房子時(shí)，老奶奶突然不知道為什么一直對(duì)著那幢大喊（因?yàn)槁?tīng)不懂雷州話）離屋子很遠(yuǎn)就開(kāi)始就一直喊了，我一臉疑惑地看著她，以為她掉東西了，但是車(chē)上的人都不說(shuō)話，他們都很淡定地做著自己的事情，就我一個(gè)人想叫司機(jī)停車(chē)，無(wú)奈不會(huì)說(shuō)雷州話。
等車(chē)開(kāi)到那幢房子的.分岔路口時(shí)，奶奶越來(lái)越激動(dòng)地呼喊著，整個(gè)車(chē)?yán)锒检o悄悄地，直到司機(jī)把車(chē)停在路邊，這時(shí)老奶奶一直手里不停地解開(kāi)那包零食水果，而房子里有兩個(gè)小孩興奮地向車(chē)跑來(lái)，其中一個(gè)小女生頭里還是滿頭的泡泡，估計(jì)當(dāng)時(shí)是在洗頭。老奶奶把零食分成兩份，將一份遞給他們，然后摸摸他兩的頭，笑瞇瞇地跟他們說(shuō)著話，兩個(gè)小朋友高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，車(chē)?yán)锏娜藳](méi)有不耐煩，只是平靜地看著這三個(gè)人說(shuō)著話。
直至車(chē)開(kāi)了，奶奶坐在車(chē)?yán)镱^還是往后面望著，而兩位小朋友從紅色的袋子里拿出兩個(gè)油桃，一邊津津有味吃著，一邊蹦蹦跳跳地走回家去�？吹轿乙苫蟮难凵瘢赃吥俏荒贻p地阿姨跟我說(shuō)“這個(gè)是那個(gè)兩個(gè)小朋友的外婆，外婆買(mǎi)了點(diǎn)小零食，給了一半住在路邊的外甥，一半留給孫子”
聽(tīng)了阿姨的話，我向后看著那兩個(gè)越來(lái)越小但是卻可以看到喜悅的的身影。心里就頓時(shí)被感動(dòng)填滿，感動(dòng)于奶奶對(duì)外甥祖孫之情，感動(dòng)于司機(jī)的理解，感動(dòng)于乘客的包容。我們的生活都被匆忙給替代，在路上的我們講求速度，卻缺少了一份包容與理解：車(chē)堵了司機(jī)狂按喇叭；公交停久點(diǎn)等乘客就會(huì)聽(tīng)無(wú)數(shù)的抱怨聲；還有一個(gè)重要的一點(diǎn)，外界很多人對(duì)雷州人的印象都是粗魯無(wú)禮，但是奶奶就用她的大嗓門(mén)，提前通知到外甥出來(lái)，節(jié)約大家的時(shí)間，簡(jiǎn)單而直接表達(dá)對(duì)外甥的愛(ài)意。
感動(dòng)常在作文10
感動(dòng)？說(shuō)起這個(gè)詞，或許你會(huì)想起爸爸和媽媽對(duì)你的無(wú)限關(guān)懷、爺爺奶奶在每天對(duì)你的慈愛(ài)、老師同學(xué)在生活學(xué)習(xí)上對(duì)你的幫助、或許是汶川大地震的感人事跡、再或許是在你困難是陌生的好心人的幫助……而我今天所要說(shuō)的則是對(duì)汽車(chē)燈的感動(dòng)。你也許會(huì)驚訝，汽車(chē)燈有什么會(huì)令人感動(dòng)呢？
我曾經(jīng)看過(guò)一則小故事：一個(gè)人開(kāi)車(chē)趕夜路。對(duì)面的車(chē)輛疾馳而過(guò)。他出于好心，把刺眼的遠(yuǎn)光燈轉(zhuǎn)換成近光燈。但對(duì)方卻依然打著遠(yuǎn)光燈疾馳而過(guò)。著顯然是一個(gè)粗心的家伙，他在白光晃眼的瞬間想。然而下一個(gè)路過(guò)的車(chē)輛，依然忽略他的感受。這真是一個(gè)不懂規(guī)矩的家伙！他瞇著眼有點(diǎn)抱怨。但下一個(gè)依然是遠(yuǎn)光燈主義者。這次他簡(jiǎn)直憤怒了。沒(méi)有人愿意永遠(yuǎn)為別人打著近光燈。于是他決定下一個(gè)不管是誰(shuí)，他堅(jiān)決打遠(yuǎn)光燈。果然又遇到一輛車(chē)子。他沒(méi)有把遠(yuǎn)光燈變過(guò)來(lái)，對(duì)方也沒(méi)有。對(duì)持似的，兩道刺眼的白光直射對(duì)方的眼睛。但是在交錯(cuò)的瞬間，對(duì)方忽然良心發(fā)現(xiàn)，將遠(yuǎn)光燈改為近光燈，他也在瞬間變換過(guò)來(lái)，那是個(gè)雙方都感到愜意和溫暖的時(shí)刻。
我們有時(shí)也會(huì)遇到近光燈主義者。他們會(huì)懂得與人方便，為人著想，相處和諧。比如開(kāi)車(chē)并線時(shí)不那么蠻橫，進(jìn)門(mén)碰到人時(shí)稍讓一下，與電梯里的陌生人也點(diǎn)頭微笑，在咖啡店占座時(shí)，問(wèn)一問(wèn)先來(lái)的同桌，這里有沒(méi)有人。在這樣的.氣氛中，享受近光燈的人，也變的謙和與合作，對(duì)方都享受的很舒服。相反，我們有時(shí)也會(huì)遇到遠(yuǎn)光燈主義者。不小心碰撒了別人的牛奶就罵罵咧咧，連忙道歉外加處理都不行，全然不顧他人感受。
我喜歡近光燈主義者，因?yàn)樗麄優(yōu)樘幪帪閯e人著想，不像遠(yuǎn)光燈主義者一樣，凡事都麻煩別人，方便自己，不顧他人感受。
感動(dòng)，感動(dòng)近光燈主義者，感動(dòng)他們麻煩自己方便別人的精神。他們尊重他人意見(jiàn)，從對(duì)方的角度思考問(wèn)題，或者嚴(yán)守規(guī)則，并不具有侵略性。
記得佳能公司的宣言是：感動(dòng)常在。是的，感動(dòng)常在，感動(dòng)無(wú)處不再，近光燈主義者所造成的感動(dòng)是常在的。
是的，感動(dòng)常在。
感動(dòng)常在作文11
溫情是那一溪涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)心田；溫情是那一抹冬日陽(yáng)光，暖人心窩；溫情是拾荒老人“四惠大爺”那一張張感恩的卡片，哪一句句質(zhì)樸熱心的語(yǔ)言。溫情人間，感動(dòng)常在。
溫情是一種細(xì)愛(ài)，細(xì)愛(ài)無(wú)域，溫情無(wú)疆。
王順友，一個(gè)人，一匹馬，傳郵遞信。他普通得宛如大漠里的一顆沙粒，卻在二十幾個(gè)春秋里爬山涉水，只為大山里的老人與外出的游子們搭建聯(lián)系之橋，為他們傳去福音。那一封封的新，傳遞的是涓涓細(xì)愛(ài)，傳遞的是滿滿溫情。他如此平凡，卻又無(wú)此令人感動(dòng)。因?yàn)樗少F的溫情，他平凡的生命亦如金子般閃閃發(fā)光。
溫情是一種芬芳，贈(zèng)人溫情，心留余香。
劉勝楊，白衣大褂，人間天使。他有醫(yī)生最崇高的醫(yī)德品質(zhì)，救死扶傷；他有著作為普通人的善良情懷，憐憫窮人。人稱“墊錢(qián)哥”的他，十四年里，為貧窮的病患?jí)|補(bǔ)醫(yī)藥費(fèi)，即使這樣會(huì)令他無(wú)法享受更加舒適的物質(zhì)生活，但他的'精神已攀上溫情的珠穆朗瑪，溫情的高度，怎不令人溫暖，怎不使人感動(dòng)？贈(zèng)人溫情，心留余香，芬芳他人的生命，更芬芳了自己的人生。
溫情是一種語(yǔ)言，傳達(dá)力量，傳達(dá)夢(mèng)想。
“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”，北京奧運(yùn)充滿激情，亦洋溢溫情，無(wú)數(shù)志愿者真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)為奧運(yùn)加油；“城市，讓生活更美好”，上海世博會(huì)展現(xiàn)美好的城市風(fēng)貌，溫情的人居未來(lái)。城市精神是一種人文精神，自由開(kāi)放尊重個(gè)體而又不失溫情。和諧社會(huì)，文明城市，更需要這種人文關(guān)懷，溫情力量。
落花流水，花開(kāi)不敗。溫情是“那一抹低頭的溫柔，不勝蓮花的嬌羞”的似水柔情；溫情是“慈母手中線，游子身上衣”的至愛(ài)親情；溫情是“一日為師，終身為父”的無(wú)私師恩……
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！弊寽厍橹ㄩ_(kāi)滿世界，香滿人間吧！
感動(dòng)常在作文12
汶川，一座讓人們牽腸掛肚的城市。在這次四川汶川特大地震中。一幕幕令人感動(dòng)的事在上演著，“感動(dòng)常在”！
電視報(bào)道，5月15日，當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)一角時(shí)，大家被眼前的一幕震驚了。只見(jiàn)，一位名叫張米亞的29歲男教師跪撲在廢墟上，雙臂緊緊地?fù)е鴥蓚�(gè)孩子，他像一只展翅欲飛的雄鷹，竭盡全力地保護(hù)著自己的學(xué)生。電視機(jī)前的我淚水撲面，我在努力地想象著當(dāng)時(shí)的畫(huà)面：在地震來(lái)了臨的一剎那，大地在顫動(dòng)，建筑在撕扯。張老師迅速地打開(kāi)了教室的門(mén)，推著同學(xué)往外跑，大聲喊著：“快跑，快跑，別回來(lái)！”老師回過(guò)頭來(lái)，兩個(gè)驚呆了的學(xué)生不知所措，他一個(gè)箭步跑了起來(lái)，正要拉住孩子的.手時(shí)，屋頂上的一根大柱子砸在了地上，就在這一霎那，他像一只展翅的雄鷹，把那兩個(gè)同學(xué)壓在身下。此刻，天在搖，地在裂，教室沒(méi)有了。被房梁壓著的張老師用盡自己最后的力氣，安慰著孩子們：“有老師在，別害怕，別害怕……”可這只雄鷹氣息已經(jīng)微弱，，但他那緊抱孩子的雙臂卻是那樣有力，以至于，救援人員趕到時(shí)，只能含著淚將張老師的手臂鋸掉，因?yàn)橹挥心菢樱拍馨阉蛢蓚�(gè)孩子分開(kāi)。
“摘下我的翅膀，送給你的飛翔”張米亞老師用他的生命演繹了這句歌詞；他用自己的鮮血續(xù)寫(xiě)了兩個(gè)孩子的未來(lái)；用他身軀譜寫(xiě)了崇高的師愛(ài)。
愛(ài)，在此刻流淌，愛(ài)，在此刻傳遞。張老師感動(dòng)著中國(guó)。于是，我們知道，這些都源于愛(ài)，源于老師對(duì)同學(xué)們無(wú)私的愛(ài)！每每想起這個(gè)感人的瞬間，每每想起那種偉大的師愛(ài)，我們感動(dòng)常在！
感動(dòng)常在作文13
為情所動(dòng)是人之常情，我想天地間最大的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。父母的愛(ài)無(wú)疆，像干渴時(shí)的一股清泉，像臥病在床的一句親切問(wèn)候，像疲憊時(shí)的一個(gè)沙發(fā)，父母的愛(ài)是無(wú)微不至的。
父愛(ài)如山，我們家不是很富裕，爸爸盡力為我們創(chuàng)造良好的環(huán)境，爸爸為了讓我們過(guò)上好日子，準(zhǔn)備翻蓋房子。爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了磚。我們的家蓋在較高處，從下面搬會(huì)很累，所以我們把磚放在了高處，爸爸每天日夜操勞著，身軀越來(lái)越瘦了，越來(lái)越貧疾了，但他仍是干著干著。我問(wèn)爸爸累不累，爸爸只會(huì)笑笑；不累，然后便又走了，看到爸爸遠(yuǎn)去的背影，我感到了一股強(qiáng)烈的父愛(ài)氣息。但也感到了一種無(wú)奈的.感覺(jué)，只是暗暗下決心；我一定會(huì)好好報(bào)答您的。父愛(ài)是剛烈的。
母愛(ài)如水，母親是家里的一個(gè)重要角色，每天的飯都由母親來(lái)做，臟衣服由母親洗，母親從來(lái)不覺(jué)得家務(wù)事繁重的，只認(rèn)為能為一家服務(wù)是不錯(cuò)的，當(dāng)我餓了的時(shí)候，母親總是讓我先吃，然后再收拾盤(pán)底，但還是吃得津津有味，我感覺(jué)到了一種柔軟的愛(ài)，像一股甘泉流進(jìn)了心里，是母愛(ài)的氣息。母愛(ài)是一種柔和的，是充滿陽(yáng)光的偉大的愛(ài)。
父母的愛(ài)打動(dòng)著我們的心，像陽(yáng)光像雨露，每天滋潤(rùn)著我們這些小嫩芽?jī)�，替我們擋風(fēng)遮雨，讓我們?cè)跇?lè)園中快活的成長(zhǎng)在這一山一水中，讓我們感受到了兩種不同的愛(ài)，可憐天下父母心，一個(gè)父親、母親都是愛(ài)自己的孩子的。
愛(ài)！是人世間最好美好的感情，父母的愛(ài)是更美妙的感情事，父母的愛(ài)培養(yǎng)出了我們一個(gè)個(gè)人才，父愛(ài)萬(wàn)歲！母愛(ài)萬(wàn)歲！
教師點(diǎn)評(píng)：楊海龍同學(xué)的文章用優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)出了父愛(ài)和母愛(ài)的特點(diǎn)，寫(xiě)出了自己對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)的深切體會(huì)，層次分明，語(yǔ)句流暢，文章首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心明確。
感動(dòng)常在作文14
感動(dòng)像流水一樣悄悄地來(lái)，卻再也抹不去。因?yàn)檫@件事，我明白了善意絕不能無(wú)視與踐踏。
其實(shí)，這事發(fā)生在擁擠的公交車(chē)上。那天，我準(zhǔn)備乘車(chē)去外婆家。我上車(chē)時(shí)正好只有最后一個(gè)空位，我便坦然入座。坐在我前面的看打扮像是從鄉(xiāng)下來(lái)的，母女倆一人坐一座位。車(chē)開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，那位母親瞧見(jiàn)自己身旁正站著一位高挑時(shí)尚的女孩，就對(duì)她那可愛(ài)的小女兒說(shuō)：“女兒，快到媽媽這兒來(lái)擠一擠，讓阿姨坐下�！�
小女兒很乖，很快就坐到媽媽身邊。樸實(shí)的媽媽便對(duì)身旁的高挑女孩說(shuō)：“你也坐下吧，怪?jǐn)D的.。”
一車(chē)的眼睛，打量著這個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)的婦人。那個(gè)高挑的女孩瞄了一眼，高傲地杵著，沒(méi)有一絲要坐的意思。那個(gè)熱心騰出的空位，此刻被冷冰冰地撂在一邊，這沒(méi)有心的溫度，哪有坐的可能。
我此刻才覺(jué)得，那對(duì)母女才是車(chē)內(nèi)最美的風(fēng)景。沒(méi)有華麗的服飾，也沒(méi)有造作的體態(tài)，只是那樣的普普通通，卻溫潤(rùn)如玉。
車(chē)，疲憊地向前開(kāi)著。過(guò)了一會(huì)兒，母女倆下車(chē)了。擁擠的空間并沒(méi)有緩和，無(wú)數(shù)雙腳交叉抵著，無(wú)數(shù)雙手來(lái)回勾著。我深陷期間，茫然地看著這一幕又一幕。
不多久，一位年邁的老奶奶上車(chē)了。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有一個(gè)空位，連站的地都很逼仄，老人家用熱烈的目光乞求著，希望在座的可以讓她坐一坐，可此時(shí)的車(chē)如一洼騷動(dòng)的泥塘：有的把頭轉(zhuǎn)向車(chē)外，有的趕緊拿出手機(jī)假裝在玩，還有的干脆拿她當(dāng)空氣，仿佛湊上來(lái)，那是多余的。
只有我和一個(gè)小妹妹注意著她，她的眉間鎖著我的眼睛。如此擁擠的空間，連站都費(fèi)力，我很糾結(jié)到底讓還是不讓?zhuān)?/p>
正當(dāng)我決定挺身而出時(shí)，坐在我后邊的那個(gè)小妹妹毫不猶豫地站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我心里就涌出一個(gè)念頭：對(duì)每個(gè)人都會(huì)有善良的一面，而這個(gè)善良一定不要輕易抹掉，誠(chéng)心地好，比別有用心地秀更讓人感動(dòng)。正因?yàn)榻裉斓倪@兩幕，我決定以后拿出我的真誠(chéng)去感動(dòng)他人。
這事雖過(guò)去很久了，但我始終不能忘懷。因?yàn)樗闪丝s影，教我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)……
感動(dòng)常在作文15
如果有一天雨天為你放晴，你會(huì)不會(huì)也有一絲心動(dòng)。
―――題記 感動(dòng)在那支言片語(yǔ)中
三個(gè)星期了，體育課都在雨水中泡湯了，天公不做美，讓人情何以堪。一直期待著天空放情，讓我們打一次籃球，但這次雨還是下下來(lái)了——理想與現(xiàn)實(shí)是有差距。
理想從何而來(lái)？在昨天語(yǔ)文課結(jié)束之際，陳老師說(shuō)明天寫(xiě)作文，同學(xué)們無(wú)語(yǔ)了，然后又說(shuō)如果不下雨你們就去打籃球。同學(xué)們鼓掌表示對(duì)老師體諒的感謝�！爸ā辈缓椭C的聲音推開(kāi)了門(mén)。班主任殺了進(jìn)來(lái)，一聽(tīng)說(shuō)要寫(xiě)作文，于是便拿著那擴(kuò)音器說(shuō)道：“明天無(wú)論天情下雨，都上語(yǔ)文課�！薄鞍 贝蠹冶е詈笠唤z希望哀鳴著�！跋麓芜�你們的――”話沒(méi)說(shuō)完，人先走了，空留一片寂靜。
“要是明天天睛，我偷偷放你們出去，然后就說(shuō)我忘了。”老師在班主任走后，很小聲地用擴(kuò)音器講著。
這一次，大家沒(méi)鼓掌。把這“哥們義氣”記在心里，伴隨著感動(dòng)。
感動(dòng)在那彈指一揮間。
在這一段期間，生病是件很普通很正常卻又很?chē)?yán)重的事情。不知是在哪一夜里，夢(mèng)醒來(lái)把手伸出被窩忘記放回去還是怎么了。
反正，我感冒了。
老師上課一點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)課的`力氣都沒(méi)有，于是趴在了桌上，然后去了校醫(yī)室，這么一段時(shí)間折騰，就差不多好了，很正常很普通。這么一段時(shí)間沒(méi)聽(tīng)課，很?chē)?yán)重很頭痛。
回到了班上，桌上的資料多了一筆筆紅色的筆記，還有標(biāo)注。
這到底是感冒還是感動(dòng)呃？
感動(dòng)在那風(fēng)雨飄泊時(shí)
雨落罷，淋的人發(fā)濕。
放學(xué)后，大家擁擠在一起摩肩接踵地走出去，路有些滑，險(xiǎn)些有人摔倒。
大道上，路牌也立了起來(lái)“小心路滑”，十字路口交警在雨下這么大的時(shí)候，依然在里佇立著，吹著哨子。
雨飄泊著，泛起了風(fēng)絲漣猗，吃完飯回來(lái)他們依然在那里。
他們依舊在那里。
雨水流經(jīng)我們閑適的歲月，好比一道永不褪色的風(fēng)景。如果有一天，天空為此放晴，也會(huì)回想起那流轉(zhuǎn)心間的甜美。
――后記
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