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粘球事件寫(xiě)事作文800字（精選12篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的粘球事件寫(xiě)事作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
粘球事件寫(xiě)事作文800字 1
這個(gè)學(xué)期，我過(guò)的很充實(shí)，但有一段時(shí)間里，我特別的窩囊。
事情還要從期末考試的一個(gè)月前說(shuō)起，不知是哪位同學(xué)在小店里買(mǎi)了“粘粘球”這個(gè)玩意兒，這個(gè)粘粘球其實(shí)就是一卷有顏色的膠帶，可以一點(diǎn)一點(diǎn)的由小球卷成大球。這個(gè)新鮮玩意兒很快被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，大家紛紛效仿，班級(jí)里頓時(shí)掀起了一股“粘球熱”。
那段時(shí)間，只要你一踏進(jìn)我們班，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)“壯觀”的景象，許多同學(xué)站在座位上粘球，還有一些同學(xué)三三兩兩的圍在一起，一邊聊天，一邊粘球。他們就像機(jī)器人一樣，反復(fù)地做著一個(gè)動(dòng)作——粘球。
當(dāng)時(shí)的我也受到了誘惑，回家后要求媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)。媽媽問(wèn)清楚是什么東西后，立刻拒絕了，媽媽對(duì)我說(shuō):“朵兒，粘粘球的顏色看起來(lái)很鮮艷，是不是?但是你要記住，它的顏色之所以那么鮮艷，是因?yàn)樗锩嫣砑恿舜罅康幕瘜W(xué)物質(zhì)，很多對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)嚴(yán)重超標(biāo)。粘多了，手指會(huì)變大，變得很丑�！甭�(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，沒(méi)有再向媽媽要粘粘球了。
下午回到學(xué)校上體育課，體育老師宣布自由活動(dòng)后，我叫我的好朋友和我一起去迷宮里玩。她手里一刻不歇地粘著球，頭也不抬地說(shuō):“不了，我還要和他們一起粘球�！辈还芪以趺凑f(shuō)盡好話，她也不看我一眼。我只好一個(gè)人落寞的到迷宮里去玩，不對(duì)，其實(shí)說(shuō)玩都算不上，這叫走。以前被同學(xué)們的笑聲環(huán)繞的迷宮，如今被冷清環(huán)繞。我走到迷宮里的一條死胡同待著，一個(gè)人百無(wú)聊賴(lài)的發(fā)著呆。下課的前幾分鐘，我還出來(lái)看了同學(xué)們一眼，哎，還是老樣子，跟傀儡一樣，不停的`粘球，簡(jiǎn)直到了癡迷的地步。此時(shí)的我就像歌中唱的:“無(wú)敵是多么、多么寂寞!”
這樣的現(xiàn)象維持了一段時(shí)間，終于，粘粘球的“今天”到來(lái)了。江某某同學(xué)上課玩粘球時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師告訴了班主任——王老師。王老師很快采取雷霆手段，在一次班會(huì)課上宣布“禁球”，誰(shuí)再敢粘球，一律沒(méi)收!有了王老師的“禁球令”之后，班上的粘球很快銷(xiāo)聲匿跡，真是大快人心!
想想當(dāng)初，我也很想玩粘粘球啊，但我聽(tīng)取了媽媽的意見(jiàn)，克服了自己內(nèi)心的欲望，畢竟粘粘球再好玩，它對(duì)人體也是有傷害的。在這里，我想呼吁那些還在玩粘粘球的同學(xué)們，快點(diǎn)把粘粘球丟了吧。別讓它禍害了你的手指，也影響了你的學(xué)習(xí)啊!
粘球事件寫(xiě)事作文800字 2
今天，我和爸爸舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的粘粘球比賽。比賽的規(guī)則是這樣的：我和爸爸輪流扔粘粘球，誰(shuí)能用托盤(pán)把對(duì)方扔來(lái)的粘粘球接住，就得一分。最后算得分誰(shuí)高，誰(shuí)就勝利。
比賽開(kāi)始了，我右手拿托盤(pán)，左手拿粘粘球，我趁爸爸還沒(méi)注意，就把球扔向了爸爸，誰(shuí)知機(jī)靈的爸爸把托盤(pán)拿起一推，“啪”，粘粘球牢牢地粘在了他的托盤(pán)上了。我不甘示弱，當(dāng)爸爸把球發(fā)過(guò)來(lái)時(shí)，我也一馬當(dāng)先，看準(zhǔn)球飛來(lái)的方向，把托盤(pán)往前一擋，哈!粘粘球像磁鐵一樣穩(wěn)穩(wěn)地粘在了我的托盤(pán)上。
我們兩個(gè)一時(shí)之間難分勝負(fù)，忽然，我想出了一條“妙計(jì)”——把球扔歪，讓爸爸接不住。于是，我就一會(huì)兒扔向左，一會(huì)兒扔向右，所以爸爸也就好多次接不到球。也許是爸爸看出了我的'詭計(jì)，以牙還牙，他也把球扔歪了。這下，我沒(méi)轍了，只好“改邪歸正”，和爸爸進(jìn)行公平較量。我扔他接，他扔我接，粘粘球在空中飛來(lái)飛去，“啪，啪，啪……”粘粘球都逃不出我們的手掌心。漸漸地，爸爸開(kāi)小差了，竟然還跑到一邊去喝水了。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趕緊扔。哈!他沒(méi)接住!
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我和爸爸都大汗淋漓，終于比出了勝負(fù)，那就是我勝出了!
啊!玩粘粘球真有意思，既好玩，又鍛煉身體。
粘球事件寫(xiě)事作文800字 3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，教室里彌漫著慵懶而又充滿(mǎn)活力的氣息。課間十分鐘，同學(xué)們紛紛走出座位，或嬉戲打鬧，或圍坐一團(tuán)聊天。而我，卻在一次不經(jīng)意的低頭間，發(fā)現(xiàn)了課桌角落里一個(gè)被遺忘的彩色小球——那是一個(gè)粘粘球，表面覆蓋著五彩斑斕的粘性小球，像是微縮版的宇宙星系，既神秘又誘人。
起初，我只是好奇地用手指輕輕觸碰，那軟糯而富有彈性的觸感讓我瞬間愛(ài)上了這個(gè)小玩意兒。于是，我小心翼翼地將它拾起，開(kāi)始在課桌上玩了起來(lái)。我用手指輕輕拉扯，粘粘球仿佛有了生命，隨著我的動(dòng)作變形、拉長(zhǎng)，然后又迅速恢復(fù)原狀，仿佛在低語(yǔ)著它的快樂(lè)。
漸漸地，周?chē)耐瑢W(xué)也被這神奇的`粘粘球吸引，紛紛圍攏過(guò)來(lái)。我們輪流玩耍，比賽誰(shuí)能拉出最長(zhǎng)的絲，或是創(chuàng)造出最獨(dú)特的形狀。小小的粘粘球，在那一刻，成了我們友誼的紐帶，連接起了課間的歡聲笑語(yǔ)。
最令人難忘的是，當(dāng)我們將粘粘球輕輕拋向空中，看著它在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒，那一刻，仿佛整個(gè)世界都變得溫柔而美好。粘粘球不僅帶來(lái)了樂(lè)趣，更讓我們體會(huì)到了簡(jiǎn)單事物中的無(wú)限創(chuàng)意與可能。
粘球事件寫(xiě)事作文800字 4
周末的午后，我獨(dú)自一人在房間里玩耍，手中把玩著一個(gè)新買(mǎi)的粘粘球。起初，我只是隨意地拉扯、揉捏，享受著那份獨(dú)特的觸感。但隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始思考，這個(gè)小小的粘粘球，除了單純的玩耍，還能帶給我怎樣的`樂(lè)趣呢？
一個(gè)念頭突然閃過(guò)腦海——為何不嘗試用粘粘球創(chuàng)作一些有趣的作品呢？說(shuō)干就干，我找來(lái)了紙板、剪刀和一些裝飾品，準(zhǔn)備開(kāi)始我的“粘粘球藝術(shù)創(chuàng)作”。
首先，我用紙板剪出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的形狀，如圓形、方形和三角形，作為作品的基底。然后，我小心翼翼地用粘粘球覆蓋這些形狀，一層又一層，直到它們被五彩斑斕的粘性小球完全包裹。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷嘗試不同的排列組合，力求讓每一個(gè)作品都獨(dú)一無(wú)二。
經(jīng)過(guò)一番努力，我的作品終于完成了。有一個(gè)看起來(lái)像是五彩斑斕的星球，另一個(gè)則像是一只憨態(tài)可掬的小動(dòng)物。雖然它們并不完美，甚至有些粗糙，但當(dāng)我看到這些由自己親手創(chuàng)作的作品時(shí)，心中充滿(mǎn)了成就感。
這次意外的創(chuàng)意挑戰(zhàn)，不僅讓我發(fā)現(xiàn)了粘粘球的另一種玩法，更讓我意識(shí)到，生活中的許多樂(lè)趣都源自于我們的想象力和創(chuàng)造力。只要敢于嘗試，勇于探索，就能發(fā)現(xiàn)更多的美好與驚喜。
粘球事件寫(xiě)事作文800字 5
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在我的書(shū)桌上，一顆顆五彩斑斕的粘粘球在陽(yáng)光下閃爍著誘人的光芒。那是一個(gè)周末的午后，我和小伙伴小明相約在家中，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的.粘粘球大戰(zhàn)。
我們各自占據(jù)房間的一角，手里緊緊攥著五顏六色的粘粘球，仿佛即將上戰(zhàn)場(chǎng)的勇士。隨著一聲“開(kāi)始”，房間里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和粘粘球碰撞的“啪嗒”聲。我迅速瞄準(zhǔn)小明，一個(gè)藍(lán)色的粘粘球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，準(zhǔn)確地粘在了他的衣角上。小明不甘示弱，迅速反擊，一個(gè)紅色的粘粘球如同流星般飛來(lái)，我急忙躲閃，卻還是讓它在手臂上留下了印記。
隨著時(shí)間的推移，我們身上的粘粘球越來(lái)越多，彼此都變成了“彩色人偶”。我們笑得前俯后仰，偶爾因?yàn)槎惚懿患岸爸袕棥�，但那份純粹的快�?lè)卻讓人忘卻了一切煩惱。我們還在地板上設(shè)置了“陷阱”，用粘粘球連成線，試圖讓對(duì)方在不經(jīng)意間“中招”。每當(dāng)有人不慎踏入陷阱，總會(huì)引來(lái)一陣哄笑。
這場(chǎng)粘粘球大戰(zhàn)，不僅加深了我和小明之間的友誼，也讓我們體會(huì)到了童年特有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和歡樂(lè)。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)房間，我們依依不舍地結(jié)束了游戲，但那份由粘粘球帶來(lái)的快樂(lè)，卻像那些色彩斑斕的小球一樣，永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
粘球事件寫(xiě)事作文800字 6
周末的午后，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，手邊擺放著一堆五顏六色的粘粘球。這些看似簡(jiǎn)單的小玩意兒，卻在我的手中漸漸編織出一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)意的小世界。
我拿起一個(gè)綠色的粘粘球，輕輕按壓在桌面上，它立刻變形為一個(gè)迷你草坪。接著，我用藍(lán)色的粘粘球勾勒出一條蜿蜒的小河，河水在想象中潺潺流淌。我再用黃色的粘粘球堆成一座小山，山頂用紅色的粘粘球點(diǎn)綴成夕陽(yáng)，整個(gè)場(chǎng)景仿佛一幅生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。
但我的創(chuàng)意并未止步于此。我開(kāi)始用不同顏色的粘粘球創(chuàng)造各種小生物：紫色的粘粘球變成了翩翩起舞的蝴蝶，黑色的粘粘球加上白色的圓點(diǎn)，就成了一群活潑可愛(ài)的小螞蟻。我還用橙色的粘粘球搭建了一個(gè)溫馨的小屋，想象著里面住著幸福的`一家人。
隨著一個(gè)個(gè)粘粘球的加入，我的小世界變得越來(lái)越豐富多彩。這個(gè)過(guò)程中，我感受到了創(chuàng)造的樂(lè)趣和成就感。每當(dāng)完成一個(gè)作品，我都會(huì)興奮地欣賞一番，仿佛真的置身于那個(gè)由粘粘球構(gòu)建的奇幻世界中。
粘粘球不僅是我手中的玩具，更是激發(fā)我無(wú)限創(chuàng)意的源泉。在這個(gè)小小的世界里，我盡情地發(fā)揮想象，創(chuàng)造出屬于自己的故事和風(fēng)景。這份樂(lè)趣，是任何昂貴的玩具都無(wú)法替代的。
粘球事件寫(xiě)事作文800字 7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，教室里彌漫著一股不同尋常的快樂(lè)氣息。原來(lái)，是幾個(gè)小伙伴圍在一起，正玩得不亦樂(lè)乎——他們的手中，都拿著一個(gè)五彩斑斕的粘粘球。這個(gè)簡(jiǎn)單的小玩意兒，卻在我們這群孩子中引發(fā)了不小的風(fēng)波。
小明是這場(chǎng)“粘粘球大戰(zhàn)”的發(fā)起人，他手中的藍(lán)色粘粘球仿佛有魔力一般，能輕松地吸附在教室的每一個(gè)角落，又或是同學(xué)的'衣角上，引得大家陣陣歡笑。我也不甘落后，拿起我的粉色粘粘球，加入了這場(chǎng)歡樂(lè)的游戲。我們互相投擲，看誰(shuí)的粘粘球能更準(zhǔn)確地“擊中”目標(biāo)，又或是巧妙地避開(kāi)障礙，黏在天花板上，引來(lái)一片驚嘆。
最有趣的一幕發(fā)生在小麗嘗試將粘粘球拋向黑板時(shí)，由于用力過(guò)猛，粘粘球不僅沒(méi)有按預(yù)期路線飛行，反而在空中劃出一道美麗的弧線后，不偏不倚地粘在了剛走進(jìn)教室的數(shù)學(xué)老師的眼鏡上。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，我們都屏住了呼吸，生怕老師的責(zé)備隨之而來(lái)。但出乎意料的是，數(shù)學(xué)老師非但沒(méi)有生氣，反而摘下眼鏡，笑瞇瞇地看著我們，說(shuō)：“看來(lái)你們的粘粘球比我更有吸引力呢！”教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣歡笑，緊張的氣氛瞬間煙消云散。
這次粘粘球的小插曲，不僅讓我們體驗(yàn)到了游戲的樂(lè)趣，更讓我們感受到了師生間那份難得的溫馨與理解。
粘球事件寫(xiě)事作文800字 8
周末的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在書(shū)桌上，我獨(dú)自一人享受著這份寧?kù)o，手里擺弄著一個(gè)新買(mǎi)的粘粘球。起初，它只是我無(wú)聊時(shí)的一個(gè)消遣，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了它更多的可能性——一個(gè)激發(fā)創(chuàng)意的小工具。
我拿起彩筆，在粘粘球上繪制了各種圖案：笑臉、星星、小動(dòng)物……每一個(gè)圖案都承載著我對(duì)生活的熱愛(ài)和想象。接著，我嘗試將這些裝飾好的粘粘球黏在房間的各個(gè)角落，從書(shū)桌邊緣到窗簾一角，甚至是天花板上，它們仿佛變成了一個(gè)個(gè)小小的藝術(shù)品，讓我的小天地變得生動(dòng)有趣。
更有趣的是，我還利用粘粘球的粘性，創(chuàng)造了一個(gè)簡(jiǎn)易的.“創(chuàng)意墻”。我找來(lái)一張大紙板，用粘粘球作為“釘子”，將我的畫(huà)作、小手工以及從雜志上剪下的圖片一一“掛”了上去。這個(gè)過(guò)程中，我不斷思考如何布局才能使墻面看起來(lái)既美觀又富有創(chuàng)意，每一次嘗試都讓我興奮不已。
當(dāng)夜幕降臨，我站在這面充滿(mǎn)個(gè)性的“創(chuàng)意墻”前，心中充滿(mǎn)了成就感。這個(gè)簡(jiǎn)單的粘粘球，不僅陪伴我度過(guò)了愉快的下午，更激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我學(xué)會(huì)了如何用自己的雙手，將平凡的生活裝點(diǎn)得五彩斑斕。
粘球事件寫(xiě)事作文800字 9
在我五彩斑斕的童年記憶里，有許多小游戲如同珍珠般鑲嵌其中，而粘粘球無(wú)疑是其中最閃亮的一顆。每當(dāng)回想起那段與粘粘球相伴的時(shí)光，心中便不由自主地涌起一股溫暖與快樂(lè)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)小伙伴聚集在小區(qū)的'空地上，手里都拿著五彩斑斕的粘粘球。這些小球仿佛有魔力一般，輕輕一拉，就能拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的、透明的絲線，再輕輕一甩，又能迅速收回，變成一個(gè)個(gè)圓滾滾的小球。我們比賽看誰(shuí)能把粘粘球拉得最長(zhǎng)，或是誰(shuí)能最快地將它收回，小小的空地上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
記得有一次，我為了贏得比賽，使出渾身解數(shù)，用力拉扯著粘粘球，結(jié)果一不小心，它竟然粘在了我的頭發(fā)上！我驚慌失措，小伙伴們見(jiàn)狀，先是哈哈大笑，隨后紛紛圍攏過(guò)來(lái)，七手八腳地幫我解圍。經(jīng)過(guò)一番努力，雖然頭發(fā)被扯得有些凌亂，但粘粘球終于被解救下來(lái)，那一刻，我們相視而笑，那份純真的友誼在陽(yáng)光下熠熠生輝。
粘粘球不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在游戲中，我們學(xué)會(huì)了互相幫助，共同面對(duì)困難，這份經(jīng)歷成為了我童年中最寶貴的財(cái)富。
粘球事件寫(xiě)事作文800字 10
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)許多挑戰(zhàn)與困難，而一次與粘粘球的邂逅，卻給了我意想不到的啟示。
那是一個(gè)周末的午后，我獨(dú)自一人在房間里玩耍，手中擺弄著那個(gè)看似簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)魔力的.粘粘球。我嘗試著將它拉得更長(zhǎng)，但每次拉到一定程度時(shí)，它似乎就失去了控制，不是斷裂就是粘在手上或衣服上，讓我既沮喪又無(wú)奈。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我突然意識(shí)到，或許我應(yīng)該換一種方式去對(duì)待它。于是，我放慢了速度，輕輕地、有節(jié)奏地拉扯著粘粘球，這一次，它竟然奇跡般地在我的手中翩翩起舞，仿佛有了生命一般。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)耐心與技巧是掌握粘粘球的關(guān)鍵。
這次經(jīng)歷讓我深思。生活不也是如此嗎？面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們往往急于求成，卻忽略了過(guò)程中的細(xì)節(jié)與技巧。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用心去感受，用智慧去應(yīng)對(duì)，才能找到解決問(wèn)題的方法，最終獲得成功。
粘粘球雖小，但它給予我的啟示卻是深遠(yuǎn)的。它讓我明白，在成長(zhǎng)的道路上，我們需要的是耐心、智慧與堅(jiān)持，只有這樣，我們才能克服一切困難，迎接更加美好的未來(lái)。
粘球事件寫(xiě)事作文800字 11
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴們聚集在小區(qū)的空地上，手里都拿著一個(gè)五彩斑斕的小球——粘粘球。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的玩具，它成了我們友誼的紐帶，也是我們童年歡樂(lè)時(shí)光的見(jiàn)證。
粘粘球，顧名思義，就是表面覆蓋著一層粘性物質(zhì)的球體，輕輕一甩，就能粘上各種細(xì)小的物品，或是與另一個(gè)粘粘球“親密接觸”，黏合在一起。我們比賽看誰(shuí)能讓粘粘球變得最大，也比賽誰(shuí)能最快地收集到最多的“戰(zhàn)利品”。
比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地滾動(dòng)著我的粘粘球，在草地上緩緩前行，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以粘上的小東西。樹(shù)葉的碎片、細(xì)小的沙粒、甚至是偶爾飛過(guò)的柳絮，都成了我粘粘球的“獵物”。每當(dāng)成功粘上一點(diǎn)，我都興奮不已，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)微型的`探險(xiǎn)。
而最激動(dòng)人心的，莫過(guò)于和小伙伴們的“碰撞”時(shí)刻。我們紛紛舉起自己的粘粘球，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一揮，兩個(gè)粘粘球在空中相遇，瞬間粘合在一起。那一刻，我們既緊張又興奮，生怕自己的粘粘球在碰撞中破裂，又期待著兩個(gè)球體融合后帶來(lái)的巨大驚喜。
隨著時(shí)間的推移，我們的粘粘球越變?cè)酱�，顏色也變得更加豐富多彩。它們不僅僅是玩具，更像是我們精心培育的藝術(shù)品，每一層都記錄著我們的歡笑與努力。夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地收起各自的粘粘球，雖然比賽沒(méi)有分出勝負(fù)，但那份純真的快樂(lè)和深厚的友誼，卻讓我們每個(gè)人都心滿(mǎn)意足。
粘球事件寫(xiě)事作文800字 12
每當(dāng)看到書(shū)桌上那個(gè)已經(jīng)泛黃但仍保存完好的粘粘球，我的思緒就不由自主地飄回了那個(gè)充滿(mǎn)童趣的夏天。
那是一個(gè)炎熱的午后，我和鄰居家的孩子小明，因?yàn)闊o(wú)聊而決定一起探索這個(gè)小小的粘粘球能帶來(lái)多少樂(lè)趣。我們從家里翻出了各種顏色的粘粘球，然后跑到小區(qū)的花園里，開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“粘粘球大戰(zhàn)”。
我們比賽誰(shuí)能在最短時(shí)間內(nèi)讓粘粘球變得最大，同時(shí)也不能讓它破裂。我小心翼翼地滾動(dòng)著我的藍(lán)色粘粘球，在草叢中尋找可以粘上的目標(biāo)。小明則更加大膽，他直接拿著他的紅色粘粘球在樹(shù)枝上揮舞，試圖粘上更多的樹(shù)葉和花朵。
隨著比賽的進(jìn)行，我們的粘粘球越變?cè)酱�，顏色也越�?lái)越鮮艷。每當(dāng)我們的粘粘球不小心碰到一起時(shí)，都會(huì)發(fā)出一陣歡快的笑聲。我們互相交換著粘粘球，欣賞著對(duì)方精心創(chuàng)作的“藝術(shù)品”，心中充滿(mǎn)了成就感。
然而，快樂(lè)的.時(shí)光總是短暫的。隨著夕陽(yáng)西下，我們不得不結(jié)束這場(chǎng)游戲，各自回家。但那個(gè)夏天、那個(gè)花園、那些粘粘球以及我們純真的笑聲，卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。每當(dāng)回想起那段時(shí)光，我的心中都會(huì)涌起一股暖流，那是關(guān)于童年、關(guān)于友誼、關(guān)于簡(jiǎn)單快樂(lè)的美好回憶。
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