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校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-11-01 22:43:25 校園作文 我要投稿

【精】校園風(fēng)景作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的校園風(fēng)景作文,歡迎閱讀與收藏。

【精】校園風(fēng)景作文

校園風(fēng)景作文1

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的校園,我在這里生活了四年。它陪伴我成長(zhǎng),我在這里學(xué)到了許多知識(shí)。

  我們的教學(xué)樓在學(xué)校的正中間。教學(xué)樓有四棟,每一棟都連在一起,像四個(gè)好朋友手牽著手。每棟樓有四層,一棵高大的香樟樹(shù)也只有教學(xué)樓兩層樓高。教學(xué)樓有兩種顏色,看著這兩種顏色讓人心曠神怡,讓人迫不及待想進(jìn)去里面學(xué)習(xí),那就是黃色和粉色。走進(jìn)教室,你會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的'讀書(shū)聲,看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。教室里的桌椅擺得整整齊齊。教師后的黑板報(bào)也辦得非常漂亮。上面的九個(gè)大字不知是誰(shuí)寫(xiě)的,就像是印上去的。

  教學(xué)樓旁邊還有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)外邊是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)日日夜夜守護(hù)著操場(chǎng),就像忠君愛(ài)國(guó)的大戰(zhàn)士。操場(chǎng)上有紅色的塑膠跑道,一到課間,就有同學(xué)在跑道上恣意地奔跑,像自由飛翔的鳥(niǎo)兒一般。操場(chǎng)中間是足球比賽場(chǎng)。近幾日學(xué)校在這里舉辦了足球比賽。

  教學(xué)樓下面是美麗的花壇;▔镉性S多花兒,花兒有許多顏色。紅色的月季花,像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的女孩。黃色的迎春花像穿著舞裙的姑娘。藍(lán)色的虞美人像熱情的女孩,盡情地散發(fā)著芳香。

  你看,小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上空自由地飛翔,嘰嘰喳喳地叫著,好像在贊揚(yáng)我們學(xué)校呢!

校園風(fēng)景作文2

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校,陽(yáng)光輕輕照耀著我的臉頰,人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿,讓我看得心花怒放,渾然忘我!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到和藹可親的校長(zhǎng),輕輕揮著手,笑容可掬,像冬日的朝陽(yáng),溫暖流進(jìn)我的心中。

  上課鐘聲響起,老師上課瑯瑯的書(shū)聲,此起彼落,抑揚(yáng)頓挫的轉(zhuǎn)折之美,如生命的喜怒哀樂(lè),帶領(lǐng)我們走入浩瀚的知識(shí)宇宙中。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,享受知識(shí)的芬芳……

  “當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)!”下課鐘聲在校園回蕩,叫人心曠神怡,心花怒放!唯有一個(gè)地方可以讓我飛奔而去,就是有著許多寶藏的圖書(shū)館,那里是我知識(shí)的寶庫(kù)。在那兒讓我了解歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我了解科學(xué)的演進(jìn),讓我了解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的.地方了。

  每當(dāng)下課鐘聲響起,跑道上的人如旋風(fēng)一般,一馬當(dāng)先,讓眾人刮目相看!熱鬧的操場(chǎng),總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場(chǎng)上的我和同學(xué)龍爭(zhēng)虎斗,大家東奔西跑,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,你攻我守,加油聲一波又一波,一個(gè)空心球,“刷!”全場(chǎng)為我歡呼。“嗶!嗶!”口哨吹響,中場(chǎng)休息完,第二場(chǎng)大家蓄勢(shì)待發(fā),旁邊的加油聲此起彼落,讓人看得熱血沸騰!

校園風(fēng)景作文3

  早晨,走入校園。啊,你瞧,前面就是教學(xué)樓,教學(xué)樓里的教室可多了呢!教師、實(shí)驗(yàn)室、大隊(duì)活動(dòng)室、報(bào)告廳……樣樣都有。

  走過(guò)教學(xué)樓,再往右拐,就是后花園了。花園的左邊有一個(gè)大缸,雖然金魚(yú)在睡覺(jué),但那叢荷葉依然那樣綠,上面滾動(dòng)著晶瑩的露珠,小珠子們正在玩滑滑梯,一不小心"啪"掉到水里啦!那棵桑樹(shù),讓我記憶猶新。那個(gè)夏天,我們摘桑葚,吃桑葚,這棵樹(shù)下曾經(jīng)洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。還有一顆桂花樹(shù),每當(dāng)金秋時(shí)節(jié),桂花仙子總是在枝頭等著我們,周?chē)鷱浡还汕呷诵钠⒌南阄,讓人如癡如醉。

  參觀完花園,我們?nèi)ンw育館看看吧!"哇,真大呀!"我們紛紛稱(chēng)贊,這時(shí)便會(huì)有回聲向你奔來(lái)。走出體育館,一株白玉蘭便映入眼簾,那花瓣,白似雪,紅似火,一朵朵白玉蘭仿佛是白玉雕成的玉花,十分純潔、美麗。

  進(jìn)入操場(chǎng),便可以看見(jiàn)那株薔薇,那茂盛的綠葉仿佛是夜空,而那一朵朵花,便是夜空中耀眼的繁星,格外引人注意。操場(chǎng)左側(cè)有一條綠蔭長(zhǎng)廊,春天,那里會(huì)有許多剛冒出來(lái)的小芽,綠綠的,嫩嫩的,讓人看了煩惱立刻煙消云散;夏天,這里綠樹(shù)成蔭,經(jīng)常有孩子們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲、玩耍、談笑風(fēng)生;秋天,枯枝孤獨(dú)地立在墻頭;冬天這里經(jīng)常有一群穿著白大衣的人坐在墻頭⋯;⋯;這操場(chǎng),天天都是孩子們的樂(lè)園。

  校園里處處都有美麗的.風(fēng)景,但最美的還是那夕陽(yáng)下被太陽(yáng)拉長(zhǎng)的老師們忙碌的背影。啊,這真是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的校園!

校園風(fēng)景作文4

  你知道嗎?我們校園的風(fēng)景真是美麗,一年四季都一樣漂亮,那天我們班在學(xué)校寫(xiě)生,那時(shí)是秋天。

  那天我們正在準(zhǔn)備上美術(shù)課但是老師一進(jìn)教室就說(shuō):"今天我們?nèi)バ@里寫(xiě)生。”我們?nèi)鄽g呼起來(lái)。當(dāng)我們走在育英大道的時(shí)候,天上飄落著黃色的銀杏葉像仙女在空中飛舞。

  我們正在陶醉,老師突然說(shuō):“同學(xué)們我們到了!蔽覀兒鋈恍堰^(guò)來(lái),一看原來(lái)是我們很向往的弦歌湖和幼兒園然后老師說(shuō):“可以在這兩個(gè)地方寫(xiě)生但是不能超過(guò)這兩個(gè)地方!

  我們各自分散而去,我去了幼兒園,幼兒園里都是小朋友玩的.游戲設(shè)施,真像回到了小時(shí)候,我一下開(kāi)心了許多,心里很溫暖。

  好了開(kāi)始找座位,大家又熱鬧起來(lái),我找到了,坐下來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

  老師讓我們回來(lái)集合,我又看到了弦歌湖的美景,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)枝條像姑娘的頭發(fā)飄在空中,還有那湖里的魚(yú)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強(qiáng)身健體的作用呢,還有小鳥(niǎo)在嘰嘰咋咋像在給柳樹(shù)姑娘伴舞。

  宏力校園的風(fēng)景。≌婷!真美!

  校園里真是美不勝收,叫人不能不贊美啊!

校園風(fēng)景作文5

  這里沒(méi)有歷史悠久的名勝古跡,沒(méi)有峰巒疊嶂的高山,也沒(méi)有富麗堂皇的宮殿,但它卻是我心中最美麗的地方,這就是我們美麗的校園!

  來(lái)到學(xué)校,首先映入眼簾的是造型獨(dú)特,寬敞的大門(mén),每天上學(xué)時(shí),她像位母親似的擁抱我們。

  校園兩旁的.大樹(shù)高大挺拔,像一位巨人似的,筆直筆直的守護(hù)我們。

  廣闊的紅綠相間的操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊晶瑩剔透的翡翠。春天,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們你追我趕;夏天,一群男孩正在操場(chǎng)上歡樂(lè)地打著籃球,一群女孩正在樹(shù)蔭下乘涼;秋天,我們聚在一棵光禿禿的大樹(shù)下玩起了游戲;冬天,一場(chǎng)大雪來(lái)到,我們一起打雪仗、堆雪人,校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  操場(chǎng)前是升旗臺(tái),每當(dāng)周一,我們整整齊齊地來(lái)到操場(chǎng)時(shí),隨著《義勇軍進(jìn)行曲》的奏響,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們聚精會(huì)神,全神貫注的注視著五星紅旗,它在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外鮮艷。

  教學(xué)樓披著橙色的大衣,一共有五層!岸b忊彙保险n了,教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,小花小草豎著小腦袋,專(zhuān)心的聽(tīng)著老師講課,“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室,有的跳繩、有的跑步、有的打籃球、有的踢足球、有點(diǎn)踢毽子,還有的跳皮筋。

  校園是知識(shí)遨游的海洋,校園是希望萌芽的土壤,校園是孕育生命的搖籃,校園是指引前進(jìn)的燈塔,這就是我們的校園!

校園風(fēng)景作文6

  春天到啦!校園種有幾棵香樟和龍爪,它們好像享受到了前所未有的溫暖陽(yáng)光和雨露,綻開(kāi)了嬌嫩的綠芽。小燕子在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,頑皮的野草從地下冒出,吮吸著太陽(yáng)公公給予它的溫暖。同學(xué)們走進(jìn)了校園大門(mén)開(kāi)始了新的一天,在知識(shí)的海洋里遨游。

  夏天來(lái)啦!樹(shù)木都從滿(mǎn)身的小嫩牙兒變成了枝葉茂密的大樹(shù),蟬睚樹(shù)干上叫著“知了——知了——”,小鳥(niǎo)兒們也像身體灌了鉛似的,懶懶地“站”在樹(shù)枝上。太陽(yáng)公公像是要把它全部的熱量都灑在大地上,把大地烤得滾燙的。同學(xué)們仿佛感受不到炎炎夏日,仍然學(xué)勁十足。

  秋天到了!學(xué)校的`樹(shù)上掛滿(mǎn)了又黃又大的大橘子,壓彎了枝頭,秋風(fēng)一吹,搖搖欲墜,讓人口水流下三千尺;大樹(shù)飄落下了金黃的葉子,好像脫下了碧綠的衣服,等待換上雪白的衣服似的。同學(xué)們?cè)诘厣蠐炱鹉敲利惖穆淙~,仔細(xì)研究著它的奧妙。

  冬天來(lái)到!校園仿佛一下子從吵鬧變成了寧?kù)o,樹(shù)換上了雪白的衣服,同學(xué)們一下課就跑到操場(chǎng),把什么作業(yè)、煩惱、不高興的事都扔到了腦后,盡情地玩耍,太陽(yáng)公公不再像夏天那樣火辣辣的,而是像一個(gè)老人溫和地“看”著我們玩耍。

  這就是我的校園,美麗可愛(ài)的校園。

校園風(fēng)景作文7

  秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園。

  校園里的.生活多姿多彩,校園里的景物美如畫(huà)。

  春天的校園是活潑的。小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑、跳、玩著捉迷藏,跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書(shū)聲,讓寧?kù)o的校園變得熱鬧。小草,小花懶洋洋地曬著太陽(yáng),大樹(shù)枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙,綠得耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)兒鳴叫著,好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅,

  夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑,還在跳,還在鬧。玩累了,坐在樹(shù)陰底下,一陣微風(fēng)吹來(lái),擦掉了你額上的汗水,大樹(shù)就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。

  秋天的校園是美麗的。樹(shù)葉的顏色仿佛被畫(huà)筆染上了不同顏色。有金黃色,墨綠色,黃中帶綠的顏色,讓樹(shù)葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹,樹(shù)葉在空中翩翩起舞,漂亮極了!

  冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手,把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手,讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái),所有人都打了個(gè)冷顫。下課了,同學(xué)們也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火爐一般。

  校園的景色多么美啊!好想揮起畫(huà)筆,把這美好的一切畫(huà)下來(lái)。

校園風(fēng)景作文8

  我們學(xué)校位于淇濱區(qū)淇河路。來(lái)到學(xué)校門(mén)口,首先映入我們眼簾的是“鶴壁市桃園小學(xué)”醒目的大字。左邊是可以自動(dòng)擴(kuò)展的電動(dòng)門(mén),是門(mén)衛(wèi)接待室。

  走進(jìn)校門(mén),你可以看到一個(gè)美麗的花唄。大花唄里有很多種花,一年四季鮮花盛開(kāi)。春天有桃花,夏天有妖嬈的玫瑰,秋天有纖細(xì)的菊花,冬天有風(fēng)霜飄逸的梅花。一年四季,整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了淡淡的花香;▎h周?chē)谐>G冬青,為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  從花唄往西走,就到了圓魚(yú)塘。魚(yú)塘里的小魚(yú)很可愛(ài)。他們?cè)谒凶杂捎斡尽_@些小魚(yú)一般都像害羞的小女孩,躲在池底不肯露面。只有當(dāng)一群調(diào)皮的孩子把魚(yú)食扔進(jìn)池子里,我們才能看清他們的真實(shí)面目。魚(yú)塘里還有一朵荷花,名字叫“出淤泥而不染”。魚(yú)塘周?chē)幸黄⌒〉?綠色竹林,這是學(xué)校里另一條美麗的風(fēng)景線。

  在我們新教學(xué)樓的后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架,就像六個(gè)巨人防守我們學(xué)校一樣。還有一個(gè)供學(xué)生跳遠(yuǎn)的沙坑。還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形跑道。

  在這樣的環(huán)境下,我怎么能不喜歡這個(gè)美麗而平靜的校園呢?

校園風(fēng)景作文9

  我們的學(xué)校很美,很大。是在1958年建造的,在那時(shí)候只有20名老師,現(xiàn)有117名教師,那時(shí)候只有一幢教學(xué)樓,而現(xiàn)在卻有三幢教學(xué)樓了。

  走進(jìn)學(xué)校,首先看到是電子屏,電子屏是用來(lái)播放學(xué)校的事情。新聞和顯示時(shí)間,電子屏后面是希望之星,它有三顆星星和二個(gè)圓球組成的。希望之星是希望我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)。它的旁邊是花花草草包圍起來(lái)的大花壇。

  沿著花壇往里走,兩側(cè)都是教學(xué)樓,走進(jìn)去仿佛能聽(tīng)到在教室里的小朋友朗朗的讀書(shū)聲。最左邊教學(xué)樓是嶄新的,右邊的'教學(xué)樓是陳舊的。

  再往前走,抬頭一看,是食堂和實(shí)驗(yàn)樓,之間是天橋連接起來(lái)的,那里有兩棵樹(shù)齡很長(zhǎng)而且很挺立的松樹(shù),高得和教學(xué)樓一比高下,松樹(shù)粗得要二三個(gè)人才能擁抱過(guò)來(lái),松樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是下雪,都能像站哨的士兵一樣挺立著。

  穿過(guò)天橋,來(lái)到一片空地,站在食堂邊仿佛就能想象到小朋友吃飯時(shí)津津有味的味道的樣子。再往前走就到了操場(chǎng),在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員跑在塑膠跑道上是多么努力拼搏呀!我緩慢地走了一圈,多么期待我能在每個(gè)星期一,三。五升國(guó)旗。唱國(guó)歌。

  我們的學(xué)校真美啊,我是那么喜歡我們的學(xué)校。

校園風(fēng)景作文10

  我們學(xué)校的小花園十分美麗,許多花,各種顏色都有。一下課同學(xué)們就在小花園里面嬉戲玩耍,很是開(kāi)心。

  一進(jìn)入校門(mén)往左走就到了小花園。小花園的右半邊有一片小竹林,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的竹葉,下課的時(shí)候看看這竹葉就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。在竹林的旁邊還有一條小小的`走廊。走廊上面有許多美麗漂亮的紫藤花,為我們遮陽(yáng),也在默默聆聽(tīng)著我們的小秘密,如果有一陣風(fēng)吹來(lái),紫藤花便會(huì)輕輕地晃幾下,十分好看。走廊的板壁上有著我們學(xué)校的“輝煌業(yè)績(jī)”,每當(dāng)看到這些,我的心中就會(huì)充滿(mǎn)自豪感。走廊邊是大片大片鮮艷的牡丹。走上前去輕輕聞一下。。『孟!他們既不是濃香,也不是淡香,而是那種令人陶醉在其中的芳香!

  在花叢的左邊還有一扇木門(mén)。在我上一年級(jí)的時(shí)候我還傻傻的以為那是一扇通往世界的南大門(mén)!直到有一次,我們要去體育館體檢,哦!原來(lái)那并不是什么通往世界的南大門(mén),而是一扇極為普通的,通向體育館的木門(mén)。

  在大門(mén)的左邊有一個(gè)水池,里面鋪滿(mǎn)了亮晶晶的藍(lán)地磚 。在陽(yáng)光的映照下“藍(lán)”光閃爍、美麗動(dòng)人。 水池正中有一座假山,把水池映襯地美麗致極。

  我愛(ài)我美麗的小花園!愛(ài)這里的一草一木!更愛(ài)美麗的學(xué)校!

校園風(fēng)景作文11

  我的學(xué)校叫東方二小,她座落在隴北二路上。

  校園很美,有高大的教學(xué)樓,有美麗的天井院,有多彩的圖書(shū)館……穿過(guò)充滿(mǎn)同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲的教學(xué)樓,你一定眼前一亮:哎呀,還有好大好美的操場(chǎng)呀!

  我們學(xué)校的操場(chǎng)可是一道風(fēng)景線!操場(chǎng)呈長(zhǎng)方形,中間是一大片綠色,外圍是紅色的,把綠色圍成了

  一個(gè)橢圓形,就像一團(tuán)烈火中的草地。操場(chǎng)是塑膠鋪設(shè)的,摔在上面一點(diǎn)兒也不疼。白色的跑道上有些小小的坑點(diǎn),灰塵會(huì)落在坑里,值日生們看到后會(huì)馬上去把灰塵清理干凈,因此,操場(chǎng)顯得非常干凈,非常漂亮。操場(chǎng)的西邊有幾棵大樹(shù),夏天的時(shí)候,樹(shù)葉密密的,好像幾把綠色的陽(yáng)傘,同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼。

  操場(chǎng)東邊是一叢叢灌木、玫瑰,綠油油的、紅艷艷的,煞是逗人喜愛(ài)。我十分喜歡灌木的綠,那種綠怯生生的.,非常可愛(ài)。一下課,我就去聞聞它們,摸摸它們,感受一下大自然的美。

  更顯眼的是南邊的網(wǎng)球場(chǎng),它圍著綠色的護(hù)欄網(wǎng),圍欄上貼著我們的照片。網(wǎng)球場(chǎng)邊上還畫(huà)有十七種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。有打羽毛球,有跳水,還有擊劍……

  下課了,原本安靜的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包,踢足球……可快樂(lè)了!

  校園的風(fēng)景線真美呀!

校園風(fēng)景作文12

  校園的風(fēng)景似詩(shī),似畫(huà)。早晨到處都披上一層輕紗,讓你感到它是那么朦朧,那么神秘。夜晚,霞光照映整個(gè)校園,讓你感到它是那么優(yōu)美,那么迷人。

  高大的松樹(shù),翠綠的楠竹,古老的樟樹(shù),它們幾乎與學(xué)校同時(shí)誕生,歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,也送走了一批批學(xué)子。鳥(niǎo)兒在它身上追逐嬉戲,唱著歡快的歌兒,為我們的生活增添了無(wú)限情趣,我們的教學(xué)大樓以及師生宿舍都在這樹(shù)木的環(huán)抱之中。

  漫步在這花草樹(shù)叢中,欣賞一下奇花異草也很有情趣,情不自禁的摘下一朵小花站起來(lái)仔細(xì)看一看,聞一聞,使你不由自主的抬頭仰望,只見(jiàn)一層茂密的枝葉,擋住了藍(lán)天白云,只從樹(shù)的空隙中透過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光來(lái)。微風(fēng)吹拂,心曠神怡。

  逐步向前,你的眼睛會(huì)突然變得開(kāi)闊起來(lái),映入眼簾的是一個(gè)大草坪,綠油油的野草生機(jī)勃勃。踏在上面,感到軟綿綿的,很舒服,前面正在舉行足球賽,坐在草坪上看足球賽,也飽飽眼福。如果你對(duì)足球賽不感興趣,也可以看孩子們放風(fēng)箏,還可以和三五成群的孩子說(shuō)談?wù)撊な隆?/p>

  太陽(yáng)搖搖欲墜,霞光滿(mǎn)天,此時(shí)的.草坪上有孩子的歡歌笑語(yǔ),足球迷們的喝彩聲,也有人干脆躺在草坪上,仰望天空,欣賞著美麗的晚霞。

  不知不覺(jué),太陽(yáng)已經(jīng)墜下,鳥(niǎo)兒也唱著歸巢的歌。老樟樹(shù)下鐘已經(jīng)敲響,落日的余暉把整個(gè)校園披上了一層薄薄的紅紗,夜慢慢的降臨,周?chē)鷿u漸寂靜下來(lái)。

  校園景色越來(lái)越美麗。

校園風(fēng)景作文13

  走進(jìn)校園,一派生機(jī)勃勃的景象,中心大道樹(shù)木成蔭,蔥蔥郁郁,這一棵棵l大l樟樹(shù)就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著兩幢教學(xué)樓。

  無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑,它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位,它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨,擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。

  學(xué)校中央的那塊大大的操場(chǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻地看著同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?

  放學(xué)后,飯?zhí)脽狒[了起來(lái),那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到飯?zhí),?guī)規(guī)矩矩的打飯,文文明明的用餐,吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門(mén)口那邊,一切都顯得有條不紊,這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

  教學(xué)樓旁邊開(kāi)著非常美麗的花,五顏六色的,漂亮極了。站到花叢里,聞著花兒的香氣,仿佛置身于一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。

  上體育課時(shí),大家有的跑步,有的.跳遠(yuǎn),還有打籃球,還有玩各種游戲……一會(huì)兒,隨著一聲尖叫,大家都停了下來(lái),原來(lái)是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過(guò)去,有的拉著他的手,有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮,有的關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那,還有的攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室……多么純真的友誼。《嗝锤腥说漠(huà)面!這已成為校園感人的一景。

  看著一扇扇窗戶(hù)這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面,同學(xué)們正在精心地擦著窗戶(hù)。

  看,校園的風(fēng)景是多姿多彩的,是多么的美妙呀!

校園風(fēng)景作文14

  在洛陽(yáng)市凱旋東路上,有一所小學(xué),這個(gè)小學(xué)里的學(xué)生素質(zhì)很高,教材工具很齊全,它就是著名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  走過(guò)學(xué)校大門(mén),首先看到的是四層高的教學(xué)樓,墻面上貼著學(xué)生們各種各樣的笑臉。每間教室不但有明亮的窗戶(hù),還有整潔的桌椅,干凈的黑板,五顏六色的黑板報(bào)。每天晨晨,都聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

  穿過(guò)教學(xué)樓,呈現(xiàn)在眼前的就是我們的后操場(chǎng),操場(chǎng)上的人可真多呀!到處都是歡笑聲,真是歡樂(lè)的海洋!

  我們的`操場(chǎng)真美呀!中間是籃球場(chǎng),小足球場(chǎng),和羽毛球場(chǎng),周?chē)黔h(huán)形跑道。下課了同學(xué)們拿著籃球和足球到操場(chǎng)上玩耍,大家揮汗如雨,你爭(zhēng)我搶?zhuān)o張而又激烈,大家十分團(tuán)結(jié),玩得很高興。在操場(chǎng)東邊有人在高低杠上玩,有人比賽攀爬架,看誰(shuí)爬得快。在操場(chǎng)南邊中心位置是升旗臺(tái),每周一各個(gè)中隊(duì)都要在草場(chǎng)上升旗,五星紅旗和朝陽(yáng)一同升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)。在操場(chǎng)西邊的圍墻上,每個(gè)夏天,爬山虎都會(huì)爬得很旺,綠油油的,十分惹人喜愛(ài)。在操場(chǎng)北邊的跑道上,夏天綠樹(shù)成蔭,同學(xué)們最喜歡在那里乘涼、讀書(shū)、玩耍。在操場(chǎng)南邊,有很多乒乓球臺(tái),同學(xué)們你來(lái)我擋,很有大將風(fēng)范。

  我想在不久的將來(lái),水泥跑道會(huì)變成塑膠跑道,球場(chǎng)換成人造草坪。

  這就是我們的操場(chǎng),學(xué)生的天堂,我和其他同學(xué)們都很喜歡,那么你會(huì)喜歡嗎?

校園風(fēng)景作文15

  我們的校園就像一個(gè)大花園一樣美!在這個(gè)大花園里有充滿(mǎn)童趣的兒童;尊嚴(yán)的升旗臺(tái);寬闊的操場(chǎng)……但是我最喜歡的還是后花園。那次放學(xué)我來(lái)到了后花園,剛剛到后花園我就看見(jiàn)了一塊記錄著成綿路小學(xué)獲得榮耀的大理石碑,在著塊大理石碑的上方有一塊魯迅的石象,他好像在對(duì)我說(shuō):“呵!呵!孩子‘好好學(xué)習(xí),天天向上!瘜(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光!”我走進(jìn)后花園首先映入眼簾的是一條石子小路,這條石子小路凹凸不平,周?chē)幸粎惨粎驳牟輩。我順著這一條石子小路向蘑菇亭走去,可是我走在半路時(shí)一棵昂然挺立的黃果樹(shù)吸引住了我。這棵黃果樹(shù)十分高大、密綠。

  春天時(shí)這棵黃果樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)一個(gè)的嫩芽成了鳥(niǎo)兒的天堂;夏天這棵黃果樹(shù)長(zhǎng)的十分茂綠是一個(gè)孩子們學(xué)習(xí)好地方;秋天這棵黃果樹(shù)長(zhǎng)出了許多果實(shí),但是它的葉子卻黃了;冬天這棵黃果樹(shù)還是昂然挺立就像一個(gè)勇士。俗話說(shuō)的好:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。我相信它春天還會(huì)在張?zhí)巵?lái)的。

  走過(guò)黃果樹(shù)我來(lái)到了蘑菇亭,這里的蘑菇亭一共有兩個(gè),它們猶如一對(duì)在看守后花園的父子。夏天天氣炎熱的時(shí)后我們可以在這里乘涼、寫(xiě)作業(yè)。這里不盡有這些,還有花草樹(shù)木。一陣風(fēng)吹過(guò)這里的'花兒散發(fā)出了清香,這里的草不是一棵一棵散開(kāi)的,而是一叢一叢集中起來(lái)的。我愛(ài)你美麗的學(xué)校!我愛(ài)你美麗的后花園!

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