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讀你千遍也不厭倦作文

時間:2024-09-09 21:12:24 方宇 作文 我要投稿
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讀你千遍也不厭倦作文(通用23篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的讀你千遍也不厭倦作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀你千遍也不厭倦作文(通用23篇)

  讀你千遍也不厭倦作文 篇1

  書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風;書,是那醇美的香茗,令人回味無窮;書,是那神圣的階梯,引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書,我愿伴著我鐘情的書成長。

  讀書,讓我明白了善惡美丑,讓我明白了悲歡離合。讀一本好書,如同智者談心,談理想,談未來。讀一本好書,如品一杯好茶,余香繚繞!x書破萬卷,下筆如有神’,讀書會引領你走向輝煌之路……”

  假如世界沒有書,那么世界就沒有成才之人…

  大家一定要讀書喲!

  和許許多多同學一樣,我也愛讀書,并且讀書的范圍比較廣,可以說上至天文下至地理,古今中外都有所涉獵。在讀書的過程中,我感受到了無限的樂趣。

  還在我牙牙學語的時候,我就開始背古詩了。

  那時每當我背會一首詩,總會得到媽媽的一個獎勵:一塊糖、一本書或者一個吻,我就這樣從“一去二三里”一直背到現(xiàn)在,是古詩讓我走進了一個豐富多彩的世界。這里有“采菊東籬下,悠然見南山”的自得,也有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的豁達;有“生當作人杰,死亦為鬼雄”的悲壯,亦有“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的開闊;有“舉杯邀明月,對影成三人”的歡娛,更有“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿……是詩歌讓我走近了古人,了解了中國古代文化的'燦爛。

  在童話書里,我讀到可愛善良的七個小矮人同白雪公主一起玩耍;小紅帽與大灰狼的故事……它們伴隨我度過了美好的童年時光。而今,歷史又是我的最愛,在史書里我看到了圓明園的烈火,聽到了盧溝橋的哭泣。珍惜今天的幸福生活,建設我們的祖國是我永生的心愿!

  愛書吧,同學們!

  讓我們用書來充實自己,用知識來成就明天!

  讀你千遍也不厭倦作文 篇2

  書是我們的良師益友,它給予我知識,讓我們開闊眼界;它賦予我們無窮的樂趣,讓我們盡情的在知識的王國里得到樂趣,喜歡讀的書是《三國演義》他就給我?guī)頍o盡的知識,無盡的樂趣。

  《三國演義》是我最為喜歡的書籍。里面塑造一個個多姿多彩的人物。比如曹操奸詐,一舉一動都好像隱伏著陰謀詭計;張飛心直口快,好像走到哪里都帶著天真莽撞的色彩;諸葛亮神機妙算,好像每一件事情他都能搞定,都有自己的想法……正因為有了這些人物,使故事變得波瀾動人。里面的`情節(jié)也非常的吸引人,比如:草船借箭、上屋抽梯、火燒赤壁……許多有趣的故事,它使我在獲得樂趣的同時,也讓我學到許多的知識,豐富我們的眼界,讓我們不忘歷史、記住歷史、知道古代人的聰明與智慧、血汗與辛勤;也讓我們學到計謀,在生活中與學習中能夠靈活的面對各種困難。讀《三國演義》是我最大的快樂。

  我?guī)状纬撩杂跁械氖挛镏。記得有一次早上,我拿出《三國演義》來看,不知不覺地,時間悄悄地流逝了,我一直再看這本書,一動不動,直到我看到故事里的人再吃大餐時,我才發(fā)覺自己有點餓了。我慢慢清醒過來,!天黑了!再看看表,已經(jīng)是晚上九點了,我打開屋門,看見屋外著急的家人,我這才知道,我把自己鎖到了屋里。吃飯的時候,我心里還美滋滋的,我在笑張飛可愛莽撞的樣子呢!

  讀你千遍也不厭倦作文 篇3

  “書籍是人類進步的階梯。”“。一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!薄沤裰型,大凡有所成就的人無不喜愛讀書。而我如今也可謂是“拜書為師,結(jié)書為友,讀書為糧”了!

  記得那是星期四的晚上,我正津津有味地看著《窗邊的小豆豆》!傲帜,快出來吃飯!薄班拧!边^了好一會兒我還沒有出來,媽媽的'臉色立刻就變了,大聲嚷起來:“我一個人辛辛苦苦給你們做飯,做好了還得一遍遍叫你們……

  我趕緊把飯端了出來,可是湯很燙,根本無法下口。我就又捧起了課外書,欣賞小豆豆在巴學園的精彩故事。正看著,我的手一滑,書掉了下來,剛好砸在碗上,熱湯濺得我滿身都是,戰(zhàn)火還燒到了弟弟身上。我低著頭,大氣不敢出,這回肯定要挨罵了,接著就是媽媽的一頓訓斥:“吃飯還看什么書,真是的,弄得滿桌子都是飯,還得我……”

  星期天的下午,爸爸、媽媽和弟弟都去柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集了,我沒有去,就呆在家里看書。他們回來的時候,弟弟給我捎了一個冰激凌,那可是我最愛吃的甜點呀!可我又舍不得把書放下,就一手拿著作文書,一手拿著冰激凌,看一眼,吃一口?粗粗,竟然被書中小姑娘的悲慘身世所感動,情不自禁流下了眼淚。突然,我覺得自己的腳上涼絲絲、黏糊糊的,低頭一看,什么呀?原來是一大塊冰激凌掉在了自己的腳上。唉,好端端的一個冰激凌就這樣“報銷”了。

  這就是我的讀書故事。同學們,你們有自己的讀書故事嗎?就寫出來和我一起分享吧!

  讀你千遍也不厭倦作文 篇4

  大家好!今天我要演講的題目是:熱愛讀書。

  有人說讀書時苦的,是累的?晌艺J為,讀書是一件很快樂的事情。我們就好比是脆弱的花朵,書籍是甜美的'雨露,是溫暖的陽光,只有不斷吮吸著雨露,沐浴著陽光,再加上園丁的修剪,我們才能茁壯成長。作為學生,我們除了課堂上學習知識,自己也必須進行大量的閱讀。

  書籍傳播了人類的文明,記錄了人類的智慧。讀書可以幫我們打開知識的大門,拓展我們的視野,充實我們的大腦。

  司馬遷遍讀史書。最終成“一家之言”,寫出了中國歷史上第一部紀傳體史書——《史記》;趙普熟讀《論語》,最終半部《論語》治天下,官至宰相;李時珍研讀醫(yī)書,最終寫出了中國古代藥物學的百科全書——《本草綱目》。

  閱讀書籍不僅豐富了我們的大,也會讓我們的感情變得更加深刻。

  魯迅的文章《野馬》寫出了種子的力量,讓我們感受到了生命力的可貴,鼓勵著人們?nèi)タ箲?zhàn);夏洛蒂勃朗特的《簡愛》告訴了我們一個人要勇敢、獨立,并且大膽地表達自己的愛;《綠山墻的安妮》告訴我們無論在什么情況下都要樂觀地面對生活。

  因此,我喜歡讀書,也正是因為我讀了許多書,讓我自己變得豐富起來。

  有一次學校考試,試卷上出現(xiàn)了一道課本上沒有學過的知識題。其他同學面面相覷,不知所措,但是我卻再熟悉不過了,所以很快寫上了答案。考試過后,這道題我們班幾乎全軍覆沒,我不禁有點自豪。

  書籍充實了我們的頭腦,豐富了我們的思想情感,希望大家也能夠愛上閱讀,讓我們的人生變得豐富多彩起來。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  讀你千遍也不厭倦作文 篇5

  書被人們視為珍寶,但在我眼中書是個無處不在的知心朋友。我愛它,但我的眼睛不愛,我一看書近視度數(shù)就直線上升,為了保護我的'眼睛,爸爸媽媽決定叫我少看書,可是熱愛讀書的我哪會輕易“罷工”。于是趁他們不在家便開始了我的“竊讀生涯”。

  每天早早醒來的我,不干別的,只干一件事,就是躺在床上裝睡,等他們快走了,才假惺惺地打著哈欠爬下床來。跟他們說完再見,便立刻跑到窗前看著他們走遠,然后就開始我的“竊讀”生活。一頁、兩頁……書的內(nèi)容太好看了,使我陶醉其中,可是我不能時常地陶醉呀,耳朵還要時刻聽他們回來的動靜,只要他們一回來,我就立刻把書藏到桌子下面的抽屜里,趕忙描起字帖來。

  沒有人知道我在家竊讀的事,我從書中學到了很多,書陪伴著我漸漸長大,因此我熱愛讀書!

  讀你千遍也不厭倦作文 篇6

  今天,我讀了一篇關于讀書的文章,有力的說明了讀書的重要性,使我受益匪淺。

  讀書是世界上最有樂趣的事情?鬃邮俏覈糯拇蠼逃 ,一生喜歡讀,用功的時候,甚至忘記吃飯睡覺。這就是一個有力的'說明。

  書是知識的寶庫,儲藏著無數(shù)的精神食糧。讀書就是打開這座寶庫的鑰匙,是人類最高的享受,新的知識,有趣的故事,美麗的詩歌都能給我們帶來安慰。

  我們寂寞時還可以從書上得到安慰;有疑難時,它會給我們答案。書好像是我們最好的導師和朋友,一直跟隨我們,促使我們向光明的前途邁進。

  平日里我就懂得草率的完成作業(yè),一到點就跑去玩電腦、看電視,浪費了許多時間。今天我讀了這篇文章之后,懂得了讀書的重要性,我要改變自己,把充足的時間用在讀書上,每天堅持讀夠兩個小時的書。

  總之,讀書是生活中不可缺少的一部分,我們通過讀書可以獲得更多寶貴的知識,使生活更加豐富多彩;因此我們要勤于讀書。

  讀你千遍也不厭倦作文 篇7

  也許是受古訓“開卷有益”的啟示,我深深的愛著讀書。

  當我翻開散發(fā)著油墨香氣的書頁時,當我獨自燈下咀嚼文字時,當我為滿篇珠璣的文章喝彩時,我總能得到意想不到的收獲。

  讀書能最好的享受時間,讀書是汲取智慧的路,是“讀書”讓我充實了自己;有些文字,豪邁悲壯,如辛棄疾的詞、陸游的詩,激起我萬丈豪情,給予我無窮力量;有些文字,清雋而飄逸,柔美的意境、灑脫的寫意、不羈的情懷,用浪漫的筆觸展示生活;有些文字,幽默中包含辛辣,風趣里富含哲理,讓我在忍佼之余獲取真知……讀書使自己清新,讀書使自己坦蕩。

  在書中,我讀懂了什么是真善美,什么是假惡丑;在書中,我獲取力量和勇氣,不斷為了追求前進;在書中,我知道了人生的`真諦,深諳奮斗的意義。

  書,是一個無聲和美麗的世界;書,是一本人生的辭典;書,是一座前行的航標……如果你想獲取成功,請翻開一本本好書,細細品味,你將得到令人歡欣的收獲。

  讀你千遍也不厭倦作文 篇8

  高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。

  是。≈挥胁粩嗟拈喿x,不斷的接觸新的知識,我們才會真正的成長起來,每一個偉大的人的背后都有那么一段苦讀書的“劇情”。

  多讀書,多讀有益的書,這對于每個人,都是一種進步!

  我愛讀《十萬個為什么》,因為這本書讓我讀懂了前所未有的課外知識。我愛讀《名人的故事》因為這本書啟迪了我的思維,我愛讀……

  我認為不愛讀書的人太“可憐”了,他們不但嘗不到閱讀書籍的快樂,更體會不到書籍帶來的無窮的智慧。

  有一次,班主任讓我們寫作文,寫秋天來了,別的同學都寫“秋天來了!稻谷豐收了,水果成熟了!”

  我覺得那根本就是千篇一律!我不這樣寫:“秋姑娘穿著金黃色的衣裳來到了人間,她用衣袖擋住了火紅的太陽,把稻谷染成一大片一大片的'金黃色,用手襯托出成熟的果子。秋天,使農(nóng)民們的笑容格外燦爛!”

  老師看完我的文章,滿意的朝我點點頭!

  讀你千遍也不厭倦作文 篇9

  讀書能在無窮無盡的書籍中,積累前人的智慧,收獲知識財富,體會讀書的樂趣。

  書可以幫我們帶到不同的世界和地方。帶到花的.世界;帶到一個真誠而又樸實的地方;帶到夢的世界;帶到一個可愛而又美麗的地方;帶到書的世界;帶到一個滿是綠意的地方;帶到不同的年代……

  讀書并不是什么令人厭煩的事。我們可以從一本書中學到知識,可以到不同的地方遨游,可以從書中體會到樂趣,可以把書看成是一位良師益友與一座知識的寶庫。

  讀書有許許多多的好處?梢蕴找鼻椴,可以得到為人處世“獨立思考”的大道理,可以知道許多事情、認識許多人物,可以把它看作是人類生命中最大的快樂,可以體會到一個朝代與一個家庭興亡盛衰的滋味,可以得到許多好詞好句號段,這對于作文課很有幫助。

  讀書時智慧道路上的一把鑰匙,我說了這么多,同學們應該體會到了讀書的樂趣了吧!在此,順便送給同學們一句話:“讀書活,活讀書,讀活書”。

  讀你千遍也不厭倦作文 篇10

  明代學者吳夢祥為了督促自己學習,給自己定下了一份學規(guī)。學規(guī)中寫道:“古人讀書,皆須專心致志,不出門戶。如此痛下工夫,庶可立些根本,可以向上;蜃骰蜉z,一暴十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也!眳菈粝榈倪@個學規(guī)明確的告訴我們,讀書必須專心致志,下苦功夫,而不能三心二意,三天打魚兩天曬網(wǎng)。如果學一陣,停一陣,曬一天,凍十天,時而勤奮,時而懈怠,不能持之以恒,即使讀了多年的`書,也不見得會有成效。

  俗話講:學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難收。學習不可能一帆風順,而是處處有困難,心就像平原上跑了的馬,放出去就不容易收攏回來。所以孟子說:“學問之道無他,求其放心而已矣!币胝嬲龑W到一點東西,掌握一門學問,就必須把心收在學習上,把注意力集中在所學的東西上,專心致志,持之以恒,才有可能取得較好的學習成果。

  讀你千遍也不厭倦作文 篇11

  “書是一把金鑰匙,可以打開知識寶庫的大門;書是一葉小舟,可以把我們送到知識海洋的彼岸;書是一縷陽光,可以照亮我們心靈的角落;書是一頓大餐,可以給予我們精神養(yǎng)料。”

  我從小就讀過很多名人讀書的故事:匡衡為了讀書,他想盡一切辦法鑿壁引光;車胤為了讀書,用螢火蟲引光;孫康用雪的'反光讀書,蘇奉為了讀書,刺股;孫敬為了讀書,懸梁。圣人正是因為飽讀詩書,才能出口成章。

  我小時候,晚上天天讓媽媽講故事,不講我就又哭又鬧。我長大了,識字量也大了,就不用媽媽給我讀書了,我能自己讀書了,每天在學校下課的時候,就抓緊時間讀書,晚上不管回來多晚,都要看幾頁書,書成了我的好朋友。

  讀書可以讓我們穿越時光隧道去恐龍時代,看霸王龍有多大的威力,看翼龍怎么飛翔。讀書可以讓我們與名人零距離接觸、交流、溝通;讀書可以讓我們仿佛置身于名山大川中,飽覽美麗的風景。

  與書為伴,快樂一生。

  讀你千遍也不厭倦作文 篇12

  說到自我提升,我想我們應該明白什么是自我提升。閱讀時,你必須整理你的桌子,使它干凈。這些書必須整理好。讀書的.時候要坐直,面朝書,細讀或慢讀單詞。讀書的時候,每一個字都要大聲讀,一個字也不能讀錯,一個字也不能少讀。只要增加閱讀頻率,自然會變得朗朗上口,念念不忘。

  我舉個例子:有一次老師讓我們背了很久,我回家就背了。我被打了二十分鐘。我覺得應該背下來。第二天老師讓我背了很久,但是我背不出來,被老師罰抄。

  記得老師經(jīng)常對我們說:讀書有三種,就是心在那里;送到嘴邊;看吧。如果你的心不在這里,你就看不清了。頭腦并不專一,只是漫無目的的朗讀,永遠記不住。就算當時記得,也不會永遠記得。

  所有的書都必須小心,不要損壞、弄臟或折疊!

  有一次,我們班一個同學在課堂上亂涂亂畫書,被老師看見了,老師罵了一頓。他剛剛改掉了這個壞習慣。

  以上是如何看書。我們不能光說不練,我們必須盡力而為。

  讀你千遍也不厭倦作文 篇13

  我喜歡讀書。

  我讀過很多書。上天下地入海,你能想到門類的我都讀過:文學的、數(shù)學的、英語的、歷史的、音樂的、體育的、美術(shù)的、物理的、化學的、生物的、心理的……就連菜譜和雜志我也看。所有看過的書加起來有幾百本了,其中幾乎四分之一是數(shù)學的.,還有不少故事書。

  我看學校圖書角看書也有一段“歷史”。從二年級下學期開始,我看了《細米》《根鳥》《草房子》《三角地》《甜橙樹》《山羊不吃天堂草》和《福爾摩斯探案集》(三、四本),還有五本忘了名字的書,加起來足足有十三本書了。一下課我就借來看,有時還會不小心帶回教室或是家里去看(看了,我是送回原處的)。每次掃完地我還會看上至少半小時。

  家里的書也很多。盡管我每天都看,但我還是沒看完。家里的那些雜志之類的書,我都看了好幾遍。媽媽偶爾也會從圖書館借來幾本給我看。

  我愿在書的海洋里徜徉!

  讀你千遍也不厭倦作文 篇14

  中國自古以來,就有埋頭苦干的人,有為人請命的人,還有為國家謀富強的人……在漫漫歷史長河中,他們中的許多人成為民族的英雄、國家的棟梁。

  而我要做的就是成為這樣的人才,像周總理說的——“為中華之崛起而讀書!备郀柣壬苍f過:“書籍是人類進步的階梯!庇纱丝煽闯鲎x書固然重要,所以,想要提升自身的文化素養(yǎng)和思想境界,就要多讀書,多積累科學文化知識。

  孔夫子曾說過:“學而不思則罔,思而不學則殆!彼,在學習的過程中,要勤于思考,有獨立的.見解。我們在學習文科知識時,既要熟記課內(nèi)的知識,又要積累課外的知識,當然其他科目亦是如此。學習時,要靈活,懂得變通,遇到不會的問題,要與同學積極討論,多與老師進行探討互動。

  學習沒有捷徑,只有腳踏實地,一步一個腳印,才能走出屬于自己的輝煌之路。

  讀你千遍也不厭倦作文 篇15

  大作家高爾基以前說過這樣一句話:“書是人類進步的階梯!薄八鋵嵳f出了這樣一個道理:人類要努力地攀登,攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上方,是一座金碧輝煌的知識宮殿,所以,我們必須要努力地去攀登,去汲取。

  人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容為在“書山“上攀登,在“學!爸绣塾。所以,我們就應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自我。

  在我們的生活中,如果總是太過于被動地去讀書,往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香,打開一點溫存的光,就那么靜靜地看著文字隨著時光的舞步從你眼前滑過……這時,你就會感覺到,讀書是一件多么讓人快樂的事情!讀書是一種情緒,那一抹書香帶來的舒坦是最好的'心理試劑。去讀書吧,你必須會有更多的發(fā)現(xiàn)。

  多讀書,還應讀好書。讀書要應有個選取性,對書本中的知識也要有選取的采納,就是所謂取其精華。

  讀你千遍也不厭倦作文 篇16

  終于放寒假了,爸爸問我,這個寒假怎么過。我告訴爸爸,我已經(jīng)上四年級了,我要過一個有意義的寒假。讓幾本童話書陪伴我讀過這個寒假。

  寒假第一天,我就捧起剛買的新書《鯨魚歸來》認真地看了起來。一開始,我就被小說中設置的懸念深深地吸引了。這究竟是一個怎樣令人害怕的“鳥人”?可是,當孩子們卻發(fā)現(xiàn)“鳥人”并不像人們傳說中的那樣令人害怕,而是非常善良的。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這本書。

  《鯨魚歸來》看完后,我又翻開《蜜蜂公主》。這篇童話,是法國著名作家阿納托爾·法朗士專門為少年兒童創(chuàng)作的極成功的`作品。書中講述的是克拉利德的公主蜜蜂,在一次與白國王子喬治探險時她被帶到一個矮人國中,在這個充滿友善、勤勞智慧的國度里,她快樂地生活了7年。這本童話讓我愛不釋手。

  接著,我又看了《閱讀年選》和《童年》。每看一本書,我都有所收獲。

  這個寒假,因為有好書相伴,我過個愉快而又充實。

  讀你千遍也不厭倦作文 篇17

  初冬,像一位美麗的、高貴的、矜持的公主,舞動著她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風。一片片楓葉飄飄灑灑,漫天飛舞,冬天的腳步近了。古人說:“春誦、夏玄、秋學禮、冬讀書!蹦蔷妥屛覀兿嗉s冬季,攜一縷清風,度一段讀書的美好時光。

  早晨,我們背著書包走進校園,冬天的氣息撲面而來。花草樹木似乎開啟了“冬眠”模式,靜靜守候著,期待著生機勃勃的'春天。這正如朝氣蓬勃的我們,在老師和父母的哺育下,努力學習,奮發(fā)向上,為自己的成長汲取智慧和力量。

  冬日里,我們手捧詩書,在靜謐的時光里默默地讀。徜徉書海,暢談夢想,聆聽師長的教誨。讓我們以書為友,以書為鑒,讓一縷縷書香伴你我同行。

  今日立冬,正是讀書的好時節(jié)。

  讀你千遍也不厭倦作文 篇18

  莎士比亞曾說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”這句話也印證在了我的讀書歷程中。

  第一次令我記憶猶新的閱讀是我4歲時母親送我的'童話書,雖然文中有許多字我不認識,但是,書中彩色圖畫讓我迷上了所謂只有“圖”的書。

  六歲時,父親為我買了一本連環(huán)畫——西游記,雖然字會讀了,但很多問題依然困擾著我,而我一步步摸索,由“南部嵊州”是什么到孫悟空是什么樣的人,可以說,讀完這一本書我就基本學會了如何吃透一本書。

  隨著時間的推移,我開始對“看什么書”來了興趣,幾乎每一個月來書城時,我都要花上一個下午來選書——首先初選,這個時候這一些書都是根據(jù)我個人的愛好來選,復選之后,留下的十幾本書都己“接觸及格線”,看完簡介,“決賽”結(jié)束,這時候的書一定是精華,是值得看的書。

  書,豐富了我的生活,當然,我對書絕對不會是一時熱,看書這個好習慣我一定會堅持!

  讀你千遍也不厭倦作文 篇19

  高爾基說“書是人類進步的階梯”,沙士比亞說“書是全世界的營養(yǎng)品”!白x一本好書,就是和一位高尚的人談話”。這就是歌德說的。

  現(xiàn)在由我來介紹一本好書——《青蛙王子副班長》我一那到書,翻開來看,書的作者是伍美珍姐姐,我看了前幾章就覺得很好看,只花了一天的時間就看完了。這本書里面的內(nèi)容很有趣,主要講的是“一個外號為‘胖青蛙’的秦超逸,在班里原本是個很不起眼的中等生,他平時卻有著自己的樂趣。因為損友的一次捉弄,他戲劇般地當上了副班長。他曾因為這個默默無聞的”官位“而遭受過同學的`打擊和嘲笑,可他卻以自己的愛心和智慧,最終做出了一件令大家十分驚訝的事情……

  你們想不想知道這本書有多么有趣嗎?想知道的話就請你們看《青蛙王子副班長》。

  讀你千遍也不厭倦作文 篇20

  高爾基曾說過:書是人類進步的階銻;書是人類知識的源泉。的確,讀好書好報對我們的'學習`工作有莫大的幫助。

  生活也是一本書,把生活當作一本書來讀,放出眼光去觀察它,用心靈去感悟它。保持一顆平常心,不要埋怨理不清看不懂,生活本來就是這樣,它需要你去慢慢體味。

  讀書是享受,把生活當作書來讀,你會領悟更多,獲取更多。

  古人讀書勤奮刻苦的故事很多。孫敖的“懸梁”,蘇秦的“刺股”,孔子的“韋編三絕”,匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范;陶淵明說:“好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食!绷勒f:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”亦是勤奮的楷模。勤奮,就像一把金色的鑰匙,它能打開知識的寶庫;又像一股飛湍瀑流,能沖開智慧的閘門。

  讀書需要選擇。如果被書征服,便如培根所說,把自己的大腦當成草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話,再好的書也將失去魅力和價值。

  讀你千遍也不厭倦作文 篇21

  每一個閱讀的心,背后都隱藏著一個希望被人閱讀的夢,凡塵孤寂,雙腳伴我行走世間,我選擇聽一宿梵唱,吻盡書香。

  打開泛黃的書頁,尋找心靈的老友,有女神行走人間路,弱水三千取一瓢的張愛玲,有踏碎凌霄,放肆桀驁的孫悟空,有山水行程,榆關畔行的納蘭性德。

  閱讀是學習,閱讀是充實,閱讀是體味文化,閱讀是回顧歷史,閱讀是精神的旅行,閱讀是思想的'馳騁,閱讀是與前人會心的交流,閱讀是自我靈魂的感悟。

  閱讀就是如此美好,它不會因為你的身份高低貴賤,而對你卑鄙或嫌棄。閱讀總能讓你敞開心扉,叩問靈魂!

  從前的日子里,心靈每天都在流浪。而今,自己早已不再猜想,關于自己是快樂還是憂傷!把故事變成自己,把自己變成下一個閱讀的故事,把自己寫成書,放在書架上,任他人來人往…

  讀你千遍也不厭倦作文 篇22

  說起讀書,似乎沒什么好說的,似乎也有千言萬語訴說不盡。

  我至今覺得遺憾的是我并沒有從小就培養(yǎng)起讀書的興趣,回想起來,初中以前也就看了兩本課外書吧,一本是《安徒生童話》,一本是關于象棋的書籍。前者看的'時候年齡已經(jīng)稍大了,仍被其中的情節(jié)所吸引,看完有種相見恨晚的感覺。

  于是相見恨晚是我每看完一本書之后的最大感觸,從高中開始,我便愛上了讀書,你可以理解為這是對繁瑣高壓的高中生活的一種逃避,我更傾向于理解是這是對自己空虛的內(nèi)殼的一種遲到的補給。

  那會看書我是既挑剔又不挑剔的,挑剔在于我只看所謂正統(tǒng)意義上的書,比如《史記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《金瓶梅》等等,不挑剔又表現(xiàn)在凡是被普遍認為是好的書,我都看。

  現(xiàn)在回想起來,那種對讀書的渴求,真是青春時期的一道亮麗風景線。

  讀你千遍也不厭倦作文 篇23

  讀書可以凈化心靈,修身養(yǎng)性,豐富內(nèi)涵。其凈化心靈也,減少煩慮,獲得書中平靜世界;其養(yǎng)性也,改變性格,為人善處事處變不驚;其內(nèi)涵也,談吐文明,舉止優(yōu)雅,不浮不躁。

  讀書可曉知明理,優(yōu)學改變?nèi)松\。而讀可分默讀,朗讀,誦讀等。其默讀:一字一句用心讀,用心細品書中字里行間的`優(yōu)美;其朗讀:大聲的讀,讀出理解,讀出感情,讀出味道;諸如此類讀法皆可奏效。而重中之重在于態(tài)度,自主讀與被迫讀結(jié)果截然不同。如被師長強迫讀書,一目十行,淺嘗輒止,囫圇吞棗,那將毫無意義,也因此讓如此愚者覺得讀書是乏味無聊的事情。書中自有黃金屋,而這黃金須得自讀咬文嚼字,自行尋這黃金。

  讀書使人頭腦靈活,充實內(nèi)涵,擁有獨到思想。談讀書用對法方可完善自身。

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