田老鴨作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的田老鴨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　要是你以為我給田老師起這個外號是褻瀆老師，那你可就冤枉我了，我對天發(fā)誓：這可是完全出自對老師的敬愛呀!

　　“老鴨”這個詞是我從“唐老鴨”里COPY來的。因為老師經(jīng)常活動脖子，故得此名。

　　老師的外貌我該怎么形容呢?眼睛不大也不小，鼻子一一大概是鷹鉤鼻吧。皮膚絕對不黑，也絕對不白，黃黃的。

　　說來也怪，我居然連教了我們兩年的美術(shù)老師的外貌都不是很清楚，只記得他好像一年四季都穿著那件不知什么年代“出士”的西裝。

　　我身為美術(shù)課代表，田老師對我可算是非常大度了。本人乃馬大哈-個，時常只顧著收別人的作業(yè)，卻忘了把自己的作業(yè)塞進(jìn)去，所以隔個一天半天的交作業(yè)也不是什么新鮮事，田老師照批不誤，交作業(yè)的日子總會增點兒“人情兒”。

　　就在這個學(xué)期剛開始不久的一天晚上，我整理書包時才發(fā)見我上個星期的美術(shù)作業(yè)居然還沒有交，頓覺天崩地裂。完蛋了，以前拖個一天半天的也就罷了，這回吃定“鴨蛋”了。不過我很快就冷靜下來了，田老師既大度又通情達(dá)理，大概寫份檢討就好了吧，對，再把它夾在作業(yè)本里。檢討不能寫得太死板，要讓老師狂笑不止，這樣或許我就可以被“無罪釋放”了。我立即調(diào)動我所有的幽默細(xì)胞，寫下了一份“檢討書”。內(nèi)容如下：

　　老希(師)，我以為自己作業(yè)交了，可惜它居然躺在我書包里!老希(師) ，求求雷(你)，搬搬蠻(幫幫忙)，鋸鋸偶(救救我)啦!

　　我想了想，又添了一句“叩頭至出血”，這下才覺得滿意了。

　　第二天交美術(shù)作業(yè)時，我懷著忐忑不安的心情把“檢討”夾在了作業(yè)里，還不知老師吃不吃這一套呢!

　　星期四的美術(shù)課很快又到了。美術(shù)本一發(fā)下來，我就迫不及待地翻開本子，當(dāng)我找到那頁時，卻一下子呆住了，小紙片上又多了幾行紅字：

　　“你好好有趣啦!你好好可愛啦!你是一個好學(xué)生啦！”

　　這幾句話看似平常，卻不斷地翻騰于我的腦海中，我頓時有種熱血沸騰的感覺。我的心情可以用我剛學(xué)過的一句話來表達(dá)：“漲涌起的信心和幻想，像飛出的一只只鳥兒抖著翅膀�！�

　　我小心翼翼地把這張小紙片折成四折，很珍惜地把它放進(jìn)文具盒。

　　美術(shù)課上，老師轉(zhuǎn)到我桌子旁時，把頭湊過來問我：“點評好不好玩？”我笑著說：“我會保留一輩子�！崩蠋熜χ�繼續(xù)開始“巡邏”了。

　　田老師就是這樣。我相信，就算“田老鴨”這個外號傳到了他耳朵里，他也會一笑了之的。

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