我看日偏食小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我看日偏食小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我看日偏食小學(xué)作文1

　　嗚呼！聽說今天有日全食看耶！還是500年一遇，喔啦啦啦！我就要高興瘋啦！今天一大早，我就爬起來了我就跟爺爺一塊兒帶著椅子，雨傘，墨鏡，濾紙來到了天臺。

　　一到天臺，我就迫不及待地坐下，開始觀看日偏食（我們這兒看不到日全食），一開始，還是一個圓形，慢慢慢慢地，被“吃掉一塊”，我興奮極了，我不知道日偏食是什么意思？但是，我知道日全食是什么意思，從字面上理解是太陽被全部吃掉了，實際上是太陽被整個擋住了，我想了2至3分鐘，看了看，竟然變成一半兒了，我興奮的.連忙告訴爺爺，爺爺接過濾紙，看看后，說道：“快了�！�

　　我的心嘭嘭地跳了起來，想象突然暗下去的情景，我笑了，再看，已經(jīng)是月牙形了，又小了，只剩下1/4了，喔耶喔耶喔耶，我一蹦“三尺高”，再看，又小了，從上來到現(xiàn)在，已經(jīng)半個小時差不多，人也上來了不少，我發(fā)現(xiàn)，人人都帶著專用工具，我有點羨慕這些人，時不時望望他們，再望望日偏食，一點一點大了，我現(xiàn)在才知道，日偏食是不會天黑的。

　　我知道了，我看到了，我體會到了日偏食的全過程，我雖然沒有看到日全食，不過，我知足了！

我看日偏食小學(xué)作文2

　　嗚呼！聽說今天有日全食看耶！還是500年一遇，喔啦啦啦！我就要高興瘋啦！今天一大早，我就爬起來了，8：30我就跟爺爺一塊兒帶著椅子，雨傘，墨鏡，濾紙來到了天臺。

　　一到天臺，我就迫不及待地坐下，開始觀看日偏食（我們這兒看不到日全食），一開始，還是一個圓形，慢慢慢慢地，被“吃掉一塊”，我興奮極了，我不知道日偏食是什么意思？但是，我知道日全食是什么意思，從字面上理解是太陽被全部吃掉了，實際上是太陽被整個擋住了，我想了2至3分鐘，看了看，竟然變成一半兒了，我興奮的連忙告訴爺爺，爺爺接過濾紙，看看后，說道：“快了�！蔽业腵心嘭嘭地跳了起來，想象突然暗下去的情景，我笑了，再看，已經(jīng)是月牙形了，又小了，只剩下1/4了，喔耶喔耶喔耶，我一蹦“三尺高”，再看，又小了，從上來到現(xiàn)在，已經(jīng)半個小時差不多，人也上來了不少，我發(fā)現(xiàn)，人人都帶著專用工具，我有點羨慕這些人，時不時望望他們，再望望日偏食，一點一點大了，我現(xiàn)在才知道，日偏食是不會天黑的。

　　我知道了，我看到了，我體會到了日偏食的全過程，我雖然沒有看到日全食，不過，我知足了！

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