點(diǎn)線面作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的點(diǎn)線面作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)可以形成一條直線，直線的延展又可以形成平面。隨著時(shí)間年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們就像點(diǎn)一樣向線、面發(fā)展去。這種變化就意味著我們正逐步成長(zhǎng)，向成熟邁進(jìn)。

　�。ㄒ唬�、我寄居蟹其實(shí)，我沒有見過(guò)寄居蟹，我只是從書中得知：大多數(shù)寄居蟹生活在岸邊的淺水里，長(zhǎng)的很小，如果他們爬進(jìn)大海，也會(huì)長(zhǎng)的如盤子那么大。我想，我就是一只寄居蟹。高中前的我是一只只滿足于潮水帶給的那點(diǎn)可憐食物的寄居蟹。這只寄居蟹是只“安貧樂道”的蟹，所以總長(zhǎng)不大。而現(xiàn)在的我是一只努力向大海深處游去的寄居蟹，這只蟹不斷長(zhǎng)大，為自己的理想奮斗不懈。也許這種變化證明著自己正不斷長(zhǎng)大、成熟。

　�。ǘ�）我、樹時(shí)間就像電梯，而我就是乘電梯的人。電梯在動(dòng)，而我的感覺卻不明顯。但當(dāng)我打開“電梯門”，一棵粗壯的樹映入眼簾，這時(shí)，我才感到，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。因?yàn)檫@棵樹與我同歲。媽媽說(shuō)，在我出生的那年，爺爺在門前種下這棵樹，媽媽親眼看著這棵樹從弱不禁風(fēng)長(zhǎng)到現(xiàn)在這樣。剛栽下時(shí)，這棵樹總是病怏怏的，沒有一點(diǎn)活力，風(fēng)一吹，它就像病重的老人咳的連腰都直不起來(lái)。兒時(shí)的我，不象他那樣孱弱，但父母對(duì)我的照顧卻是無(wú)微不至。這樣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣便形成了。記得上初中時(shí)，每次回到家中，媽媽摸著我那十二天沒洗的頭發(fā)，看著我身上那十二天沒洗過(guò)的衣服，她哭了，我知道這時(shí)的眼淚是媽媽心痛的眼淚，但此時(shí)的眼淚也代表著我還沒有長(zhǎng)大和離開父母的生活的艱難�，F(xiàn)在門前的書已長(zhǎng)成參天大樹，每到夏天，它的枝葉為家人創(chuàng)造了乘涼的圣地�，F(xiàn)在的我也長(zhǎng)大了，學(xué)到的知識(shí)也在不斷增長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了容忍，不再像兒時(shí)為一件雞毛蒜皮的事而爭(zhēng)個(gè)面紅兒赤.我知道了學(xué)習(xí)的真諦，不再像兒時(shí)為別人學(xué)習(xí)。我懂得了父母的艱辛，不再因父母沒滿足我的要求而大哭大鬧�，F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了奮斗，懂得了追求，而不再像兒時(shí)只知道構(gòu)造無(wú)數(shù)幻想。

　　我與樹共同成長(zhǎng)。以前的我們是點(diǎn)，在時(shí)間的催化作用下，我們成長(zhǎng)為線，并努力向面的方發(fā)展。這樣的過(guò)程就是成熟的過(guò)程。

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