“生死競(jìng)速”之眼淚落下作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的“生死競(jìng)速”之眼淚落下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　前幾天，我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在一天漫長(zhǎng)的比賽后，最讓人緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，那就是接力賽。

　　接力賽對(duì)于好面子的我們來(lái)說(shuō)，就是一場(chǎng)“生死競(jìng)速”，哪個(gè)班輸了，就與獎(jiǎng)狀無(wú)緣。輸了的同學(xué)會(huì)無(wú)地自容，那個(gè)班的老師也會(huì)丟掉面子。這被我們稱(chēng)為“最殘酷的比賽項(xiàng)目”。

　　經(jīng)過(guò)一番等待、熱身之后，六年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)了。我們個(gè)個(gè)精神充沛，充滿信心，都覺(jué)得冠軍屬于自己班。

　　在槍響前的的十秒鐘里，加油打氣，互相鼓勵(lì)的話語(yǔ)頓時(shí)人間蒸發(fā)，消失了。大家都屏住呼吸，期待第一個(gè)起跑的同學(xué)讓班上“開(kāi)門(mén)紅”……“預(yù)備！”裁判員一聲令下，各班第一個(gè)同學(xué)都齊刷刷地俯下身子，左腳蹬地，雙目盯著前方，做好了準(zhǔn)備。我在心頭默數(shù)：3，2，1。只聽(tīng)裁判員手中的發(fā)令槍“砰”地一響，各班的女同學(xué)便撒開(kāi)步子，狂跑起來(lái)�！凹佑�，加油！”后面的同學(xué)都為她們吶喊助威。

　　由于前幾棒都是各班最優(yōu)秀的短跑選手，開(kāi)頭的那些同學(xué)是不分上下，那真是“龍爭(zhēng)虎斗”。各班第一棒都順利交給了男同學(xué)一號(hào)。他們也“亡命”地跑了起來(lái)。我們班的第一個(gè)男同學(xué)是鄒沛霖，別看他個(gè)頭兒跟一二年級(jí)的差不多矮，但他的速度可是一流的，沖在隊(duì)伍的前面幾位。那些男同學(xué)都拿出了天生的“野性”，用出生平所有“存”起來(lái)的力氣跑了過(guò)來(lái)。雖然我們平時(shí)“魔女”和“魔男”是天敵，但今天是為了班級(jí)的榮譽(yù)，所以就暫時(shí)“一山容下二虎”。

　　第二位男生是冉博文，他的速度和鄒沛霖一樣超快。只見(jiàn)他搶過(guò)棒，如離弦之箭一般，跑了起來(lái)�？炝�，快到了！他跑到了女生這邊，但由于他一心只想速度，忘記了交接棒�！鞍。　迸�生們尖叫著。沒(méi)關(guān)系，失敗一次就為后面成功奠定了基礎(chǔ)。（至少我是這樣想的）

　　但是，后面越來(lái)越不景氣，“掉棒”這一大問(wèn)題在我班頻頻發(fā)生，我們只能眼睜睜地看著，想幫也幫不上忙。

　　接力棒從同學(xué)們手中傳遞到了我這里，我?jiàn)Z過(guò)棒，跑向男生那邊。別掉幫，加油跑！我一直這樣想。我想另一邊沖刺，在距終點(diǎn)還有兩三米的時(shí)候，我伸出了手，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交給了后邊一位男同學(xué)。然后跑過(guò)終點(diǎn)，看著他飛快的跑過(guò)去，我長(zhǎng)出了一口氣。

　　老天是不公平的。在這短短的幾分鐘里，他讓我們班失誤了五次！遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別的班。我們班幾位男同學(xué)打破了“男兒有淚不輕彈”的傳統(tǒng)，抱頭痛哭起來(lái)，甚至在地上長(zhǎng)跪不起。

　　同學(xué)們，哭什么？別哭！記住今天，記住我們與其他班“生死競(jìng)速”的這一天。下次，我們還和他們比！

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