游天鵝湖作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的游天鵝湖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，爸爸開(kāi)著車(chē)。帶著我和媽媽到天鵝湖去玩。
進(jìn)了天鵝湖公園大門(mén)。我首先被一湖的碧水吸引住了。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@里的水為什么這么多又這么深呢？”媽媽說(shuō)：“廣南的水庫(kù)是全國(guó)最大的人工平原水庫(kù)，總面積63平方千米。序區(qū)人文景觀獨(dú)特，庫(kù)中有一山三島，湖光山色，自然風(fēng)光，非常迷人。局全國(guó)十大名泉之首的溫泉也在這里。”
我們首先攀登日月山。日月山又高又陡，是用一塊一塊石頭壘成，可是看起來(lái)就像一座天然大山，石縫里還長(zhǎng)著青青的小草。山的四周是茂密的樹(shù)林，有梳理著長(zhǎng)發(fā)的垂柳，還有青翠的松柏。像小衛(wèi)士那樣筆直地站在那里，守衛(wèi)著日月山。叢林里有石凳和石桌，可工人叔叔卻把它們雕刻成一個(gè)個(gè)天然木樁的樣子。不管你怎么仔細(xì)去看，也看不到一點(diǎn)兒石頭的蹤跡，只有用手去摸一摸。才知道它的真實(shí)面目。
我們沿著山路上的石階，爬上了日月山頂。再走過(guò)一條崎嶇的羊腸山道，便來(lái)到了“長(zhǎng)城”腳下。“長(zhǎng)城”的石階直上直下，看起來(lái)讓人發(fā)顫�？吹絼e的小朋友都爬得那么起勁，我也鼓起了勇氣奮力向上爬去。不一會(huì)兒，便爬上了“長(zhǎng)城”，來(lái)到一個(gè)大山洞前。
鉆過(guò)山洞，就到了觀海亭。觀海亭高高矗立在日月山東邊。探海石像觀海亭的一只有力的大手，伸向云端。站在探海石上，往四周望去，整個(gè)湖面能盡收眼底。我和媽媽還在探海石上合影留念呢。
爬完日月山，走下觀海亭，我們沿著一條公路向太陽(yáng)島走去。一路上，路兩邊的湖水拍打著湖岸，掀起一排排浪花，有的`浪花濺了起來(lái)，濺到了我的額頭上，好涼爽，好舒服��！到了太陽(yáng)島，大門(mén)上的“太陽(yáng)島”三個(gè)大字首先映入我的眼簾。走進(jìn)大門(mén)，太陽(yáng)島的鮮花正在盛開(kāi)著，有火紅的雞冠花、糖葫蘆般的一串紅、五顏六色的月季、金黃的菊花。你看，它們開(kāi)得那么熱烈，那么茂盛。那紅的、黃的、紫的、白的、粉的，一朵朵，一簇簇，一串串，迎著秋風(fēng)，向著陽(yáng)光，爭(zhēng)奇斗艷，噴吐芳香。一群勤勞的蜜蜂正忙著采蜜，幾只蝴蝶在花朵上嬉戲。
我們一行人走過(guò)一座石拱橋，沿長(zhǎng)堤行1千米，來(lái)到動(dòng)物園。這里有高大的鴕鳥(niǎo)、身上長(zhǎng)滿(mǎn)“梅花”的鹿、機(jī)靈的猴子和美麗的孔雀，還有討人喜歡的小鸚鵡。游客們把食物拿給自己喜歡的動(dòng)物吃。我最喜歡小猴子，就拿著自己最?lèi)?ài)吃的蛋糕喂它，它竟然看也不看就從我手中奪過(guò)去扔掉了。我見(jiàn)它不喜歡，又拿了葡萄給它。正巧，被另一只小猴子看見(jiàn)了，它跳過(guò)來(lái)，一把搶過(guò)我手中的葡萄，剝了皮，把果肉放進(jìn)嘴里，最后吐出核，跟人吃葡萄一模一樣，真有意思。
從動(dòng)物園出來(lái)，我們又走過(guò)令人膽戰(zhàn)心驚的鐵鏈橋，游覽了北島白塔。本想再去南島看看，可是太陽(yáng)快要落山了。這時(shí)的天鵝湖更加迷人了，在夕陽(yáng)的映照下，波光粼粼，一望無(wú)際的水面，給人一種身臨大海的感覺(jué)。
可惜現(xiàn)在不是冬天，要是冬天，天鵝云集，這里會(huì)更美。
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