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小學(xué)揚(yáng)起的風(fēng)帆作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)揚(yáng)起的風(fēng)帆作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)揚(yáng)起的風(fēng)帆作文1
人們常說(shuō):在人的一生中,健康是“1”,事業(yè)、成就等等都是它后面的“0”。而我認(rèn)為,在成功的道路上,自信是“1”,努力、刻苦等等才是它后面的無(wú)數(shù)個(gè)“0”。因?yàn)橛辛俗孕,才?huì)有努力下去的勇氣;因?yàn)橛辛俗孕,才?huì)有面對(duì)困難的決心!有自信就有力量,有力量就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力,并且實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)黑人小女孩子因?yàn)樾r(shí)候得了一場(chǎng)病而患了小兒麻痹癥,幾乎失去了行走的能力。可她并沒(méi)有放棄自己,此后的每一項(xiàng)田徑比賽她都要報(bào)名參加。雖然每次都是倒數(shù)第一名,但她的心中有一個(gè)信念:我一定能行,我一定會(huì)贏得世界冠軍。果然,多年后,她真的成為了世界冠軍。這個(gè)黑人孩子就是被人們稱做“黑羚羊”的.著名運(yùn)動(dòng)員威爾瑪魯?shù)婪。通過(guò)這個(gè)事例,我們不難發(fā)現(xiàn),自信,是贏得成功的關(guān)鍵!人即使在生活中遇到無(wú)數(shù)的挫折與失敗,但仍然能站起來(lái),這就是自信。我們不要相信命運(yùn)是注定的,要相信只要有自信的風(fēng)帆,就能到達(dá)成功的彼岸。關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì),毛遂自薦脫穎而出,布魯諾視死如歸,比爾蓋茨棄學(xué)從商都證明了“自信是成功的第一秘訣”。
詩(shī)壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中,留下了不朽的名句:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!边@個(gè)“天生我材必有用”更成了至今人們自我肯定和鼓勵(lì)他人的名言!
沒(méi)有任何一項(xiàng)偉大的事業(yè)不是因?yàn)樽孕藕蜔岢蓝晒Φ。一心朝著自己目?biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路;相信自己能行,便會(huì)攻無(wú)不克。就像海倫凱勒一樣,雖然失明又失聰,但她在自己心中一定默念了億萬(wàn)遍:我能行,我會(huì)成功!否則她哪來(lái)的勇氣去面對(duì)失敗的打擊!
小學(xué)揚(yáng)起的風(fēng)帆作文2
話說(shuō)這世間唯青春與夢(mèng)想不可辜負(fù),處于青春期的我們正是追尋夢(mèng)想的大好時(shí)機(jī)。此時(shí),花開(kāi)正好,微風(fēng)不燥,讓我們揚(yáng)帆,起航。
有了夢(mèng)想,我們才會(huì)有明確的奮斗目標(biāo)。有了夢(mèng)想,我們就會(huì)去提升自己,在追求夢(mèng)想的路上,我們可以溝通、完善自我,讓自己變得更優(yōu)秀,更美好。
處于年少的我們,憧憬著未來(lái),向往著詩(shī)和遠(yuǎn)方。提到“夢(mèng)想”這個(gè)詞,相信大家第一反應(yīng)就會(huì)想到清華、北大這樣的名校。我們憧憬它,向往它,不僅僅是因?yàn)樗敲#且驗(yàn)樗芙o予我們更多的資源、更好的發(fā)展前景和它坐落的城市有著美麗的傳說(shuō)。廣東,改革開(kāi)放的前沿,及新建成的珠港澳大橋,發(fā)展蓬勃的大灣區(qū),是令我神之向往的地方;西安,大唐的不夜之城,是我做夢(mèng)都想去的地方;甘肅,古代絲綢之路的必經(jīng)之路,去嘗試感受一下“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”雖說(shuō)雄偉,但也蒼涼的嘉峪關(guān)。
夢(mèng)想很好,遠(yuǎn)方很美。此時(shí)我忽然想起在網(wǎng)絡(luò)上很火的一句話:我之所以這么努力,不過(guò)是因?yàn)槲蚁胭I的東西很貴,愛(ài)的人很優(yōu)秀,想去的地方很遠(yuǎn)罷了。對(duì)啊,既然有夢(mèng)想,有追求,那就必須奮斗起來(lái)。如果說(shuō)夢(mèng)想是遠(yuǎn)方,那么努力就一定是到達(dá)彼岸的足跡。人生并不只有學(xué)習(xí)這一條出路,但,學(xué)習(xí)是最好的出路。要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)。曾經(jīng)我在百度一個(gè)貼吧看到清華的圖書館在凌晨依然座無(wú)虛席,因此就有這一句話的.出現(xiàn):清華的學(xué)生,沒(méi)有周六,沒(méi)有周日,沒(méi)有假期,只有天天的學(xué)習(xí)。同學(xué)們,你們?cè)囅胍幌,能考上清華的都是佼佼者,是天之驕子,但是別人這么優(yōu)秀了,也一樣勤奮學(xué)習(xí)。所以,我們要爭(zhēng)取一切可能的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),在別人打游戲時(shí)學(xué)習(xí),在別人睡懶覺(jué)時(shí)學(xué)習(xí),努力成就更好的自己。
小學(xué)揚(yáng)起的風(fēng)帆作文3
自信就像春風(fēng),吹綠了冰凍的世界。自信就像雨水,濕潤(rùn)了干旱的土地,自信就像雷聲,驚醒了氣餒的人們。
自信不等于成功,但他是走向成功的捷徑;自信不等于收獲,但他是收獲的必須。自信,也是一種堅(jiān)持下去的決心,也許,在堅(jiān)持的路上會(huì)遇到阻石,會(huì)遇到諷刺,會(huì)遇到暫時(shí)的失敗和挫折,但,那又怎樣,昂首挺胸的走下去,整個(gè)世界都會(huì)給你讓路,自信,更是一種毫不畏懼的'勇氣,也許,有一些事很難很難,一般人根本做不到這時(shí),你是會(huì)選擇鼓起勇氣嘗試一下,還是和別人一樣選擇放棄,當(dāng)然,這種勇氣不是為所欲為,想做什么就做什么,而是去做一些有意義,有成就,能讓自己建立起自信的一些事。
記得有一次在體育課上測(cè)試跑步,我才跑了兩圈就已經(jīng)沒(méi)有了力氣,越跑越慢,成了最后一名,到最后一圈準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我看到第一名努力的沖向終點(diǎn),一股力量支撐著我跑起來(lái),我在心里默默的喊著我能行,我一定能行,于是我超越了兩位同學(xué)到達(dá)終點(diǎn),我十分激動(dòng),不敢相信,我知道這是自信的力量,是自信支撐著我堅(jiān)持下去。
我們沒(méi)有能力改變世界,卻有能力改變自己的命運(yùn),海倫。凱勒就是一位改變自己命運(yùn)的人。他及聾、啞、盲于一生,可她沒(méi)有放棄自己的生命,堅(jiān)持的活了下來(lái),還為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),這就是一個(gè)奇跡,為什么它具有如此大的勇氣呢?因?yàn)樗龘碛凶孕牛瑩碛凶孕,就不?huì)感到自卑,感到絕望。
沒(méi)有自信就沒(méi)有成功,沒(méi)有自信就沒(méi)有創(chuàng)新,沒(méi)有自信就沒(méi)有奇跡的發(fā)生,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的未來(lái)。
小學(xué)揚(yáng)起的風(fēng)帆作文4
蔚藍(lán)的天空下,層層海水拍打著礁岸,時(shí)而幾只海鷗、海燕掠過(guò)海面,款款海風(fēng)的輕撫下,小船兒自豪的搖擺著身體。
曾記得,她,扶著我從跚蹣學(xué)步到踏實(shí)腳下的土,她用她甘甜的乳汁滋潤(rùn)了我蒙昧的心理;她用她動(dòng)人的歌聲陶治了我幼稚的.心靈。讓我的精神有了堅(jiān)定的支柱,讓我的靈魂有了一個(gè)溫暖的歸宿。
曾記得,她,像一位知心的朋友,在我獨(dú)自一個(gè)人躲在陰暗處,孤獨(dú)的哭泣,想逃避生活的壓抑的時(shí)候,她送來(lái)一些點(diǎn)心,并慈祥地傾聽(tīng)我悲傷地訴說(shuō)心中的不平。她擦干我稚嫩的淚與我品嘗那份酸澀的滋味,讓我不再想悲傷,靜心地聽(tīng)她講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。她又帶我神游了天下名景,領(lǐng)會(huì)了泰山之雄,黃山之險(xiǎn),西湖之柔,桂林之美,我能賞到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗。
曾記得,她,像一位母親,從我第一次啟蒙,她教給我怎樣做人,怎樣在世間立足,她讓我品嘗到人間百態(tài),世間真情,她教會(huì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡闹鞠,她教會(huì)我,自信就有希望,奮斗才有力量。她陪我早面朝陽(yáng),夜入夢(mèng)鄉(xiāng),我的身上都是她所給予的力量。我想,我的一生是離不開(kāi)她。有了她,我不再迷惘,有了她,我有了奮斗的理想。她像一位母親,給我無(wú)盡的關(guān)愛(ài),她用她的心血造就我今日的輝煌。
書,我這位忠心的朋友,我是一刻也離不開(kāi)她。哪怕是一會(huì)兒,我的靈魂就像沒(méi)了依靠一樣。
現(xiàn)在,我的朋友用知識(shí)為了釀出一片海洋,用知識(shí)為我造出一只堅(jiān)固的帆船。
望著這片蔚藍(lán)的海洋,海燕正在搏擊著風(fēng)浪,此時(shí),我心潮澎湃,在天邊的海平線,我知道那里有書為我建造的殿堂,是!該是現(xiàn)在,拿起船槳,揚(yáng)起風(fēng)帆,向著太陽(yáng)的方向……
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