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三年級寫記事作文

時間:2024-10-08 04:16:18 作文 我要投稿
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三年級寫一篇記事作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級寫一篇記事作文,歡迎閱讀與收藏。

三年級寫一篇記事作文

三年級寫一篇記事作文1

  今天下午,南華四三年級舉行了“三人四腳”接力賽。

  進入體育場時,所有選手都充滿了活力和高昂的斗志,他們都有獲得第一名的信念。

  “噓!”隨著一聲哨響,比賽開始了。

  我們班的每一組選手都甩開矯健整齊的腳步,從容應戰(zhàn),拼盡全力拿下第一輪。

  第二輪表現(xiàn)不理想,失誤頻繁。可能是第一輪贏了之后大家都太自信了,心理防御不嚴,本輪輸了,三班(3)贏了第一。

  我們真的很難看到他們高興得跳起來。李老師鼓勵我們:“不要失去信心。勝不驕,敗不餒!老師相信你!“老師的'話讓我們調(diào)整心態(tài),重拾信心。

  第三輪開始了。

  大家都在互相追逐,相持不下。場面極其激烈。球場上,每個班的同學都為自己的選手加油:“加油!加油!”天氣熱的時候很難贏得比賽。最后,我們以勇敢和不屈不撓的戰(zhàn)斗精神贏得了決賽。

  “勝利!”田野沸騰了。那一刻,我們跳了!跳!他們都綻放出燦爛的笑容。雖然名師的評論文章很短,但一場緊張激烈的“三人四腳”接力賽似乎歷歷在目,這取決于年輕作家們出色的寫作能力。文字語言流暢,表達、動作、語言描寫自然得體,場景描寫充滿活力,震撼讀者心靈。但“難忘”是中心,正文中要指出。

三年級寫一篇記事作文2

  7月3日去江干區(qū)少年宮,有一次有趣的經(jīng)歷。體驗什么?體驗一下小工程師和西點菜鳥,你很快就會確切知道該怎么做了。

  小工程師用零件制造東西。我認為:“工程師畫畫,工人負責建造。我們變成小工了嗎?”其他人也這么認為。但我們是來做這件事的,所以還是算了吧。我們組有四個人:長清小學五(3)班的盧哲鵬,我們班的李世清,我們學校四(6)班的沈開來和我。盧哲鵬設立分工,我們?nèi)齻找零件。大家說說笑笑,找找看。非常熱鬧。不一會兒就找到了一大半的零件,而且造了不少。不到半個小時,一個“太陽能蹺蹺板”(自制,但挺像的')成功搭建,花了幾分鐘時間就搭建好了一架戰(zhàn)斗機。后來,它還創(chuàng)造了盜版的凱旋門、100世紀的戰(zhàn)車、魚竿和陀螺。我斷言:“我們組是最好的!”

  西點菜鳥在做冰淇淋。首先說說材料,穿上圍裙,洗手,把華夫餅(冰淇淋下面的蛋卷)放在小盒子里,然后把現(xiàn)成的冰淇淋放進去,加一些巧克力什么的。雖然好吃,但是不吃現(xiàn)成的冰淇淋就更好了。

  在這次體驗活動中,學習知識,獲得快樂,很有趣。

三年級寫一篇記事作文3

  我去過很多地方,包括海南、千島湖、上海和黃山.其中,海南是我最喜歡的地方。

  前年是春節(jié),我們和姐姐家一起去的。家鄉(xiāng)下雪的時候,我們夏天住在海南,穿著泳褲在海里玩耍,拍打著海浪,在海里前進.

  海南一年四季都像夏天,天氣炎熱,所以熱帶水果豐富,有蓮霧、龍巖、芒果、香蕉、荔枝等。那里的海鮮新鮮又便宜,所以我們可以早起買對蝦、大螃蟹和漁民們剛剛在海里捕獲的各種魚。

  海南是旅游勝地,最有名的應該是天涯海角。那里的海無邊無際,那里的海水清澈見底,一顆大石頭筆直地立在沙灘上,上面刻著“天涯海角”四個大字。參觀的.人會在這里拍照留念。我赤腳走在沙灘上,沙子又細又軟,踩在上面感覺很舒服。在那里,我們還可以乘快艇到海中央去看海龜?焱У乃俣群芸。我們一上船,師傅就拉著發(fā)動機飛,我在后面叫。

  海南真的是中國的一顆明珠!

三年級寫一篇記事作文4

  今天早上最后一節(jié)課是語文。上課的時候,我看到高老師拿著一些獎狀來到教室。我心想:這些是誰的證件?過了一會,老師對我們說:“這是你們最后一次參加“中華之星全國小學特色作文大賽”獲勝者的證書。我會先點贏家的名字!

  我的心極度緊張。我真的不知道我會不會得獎。只聽老師說:“我去查一下一等獎的學生,包括路通、顏、明浩宇!比缓笮睦锞陀悬c失望了。為什么我沒有?然后就聽老師說:“陶關(guān)聰,傅木瑤,楊晨得了二等獎。這一刻,我好激動,好激動,渾身熱血沸騰。老師接著點了兩個三等獎的學生和兩個優(yōu)秀獎的.學生。最后老師讓我們十個獲獎的同學把獲獎證書拿到講臺上,舉到頭頂。突然,全班熱烈鼓掌,我心里很高興。

  晚上,我回到家,給了媽媽一個驚喜。我媽媽看到我獲獎非常高興。她對我說:是的,真的很棒。希望你不要驕傲,要繼續(xù)努力!”我點點頭說,“我一定會做!岸嗫鞓返囊惶彀!

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三年級寫一篇記事作文5

  一個陽光明媚的周末,我和媽媽去祖祖家玩。經(jīng)過一個多小時的車程,我們到達了雙流農(nóng)村的祖籍。我媽說要給我烤玉米。我很開心,于是我和媽媽去祖祖家掰玉米。地里的玉米長得很大,所以我們摘了一些煮熟的`玉米,把它打碎了。

  祖祖家一般都是用土灶做飯,不用我們造灶,省了不少時間。于是我和媽媽找了些干柴和廢紙,把干柴放在爐子上,用紙在下面點著,過了一會兒,明火滅了,只剩下木炭了,烤玉米正式開始了!我抓起一根玉米芯,脫下它的“外衣”,串在筷子上。把用筷子穿好的玉米放在爐子上,開始烘烤。我媽一邊烤一邊說:“烤玉米要有耐心,注意溫度。勤翻,不烤。”考了十多分鐘,我聞到了玉米的香味。媽媽說好了。我把第一個烤玉米帶給了我的祖先。然后媽媽烤了一些給我和叔叔吃。我們嘗起來很香。

  我覺得我和媽媽烤的玉米比街上買的玉米好吃?赡苓@是我們自己勞動的結(jié)果吧!

三年級寫一篇記事作文6

  周六上午,我和爸爸去參加了我們3 (2)班組織的親子活動。早上八點,我聚集在學校門口。一到學校門口,我就看到很多人在那里,包括父母、孩子和朋友,還有老師。陸老師把車牌號放在我們的車上,準備出發(fā)。汽車整齊地排成一行,就像一條大毛毛蟲在高速公路上緩慢行駛。

  終于來到了豫園,第一個目的地,第一眼看到的是整個金色的稻田,就像無邊無際的`大海。老師帶我們?nèi)ヌ珮O場看表。原來這片稻田是池的形狀,上面寫著,但在我看來,它更像一朵巨大的黃色芙蓉花。太壯觀了!

  接下來我們來到了第二個目的地,山外山,是一個很大的農(nóng)舍,里面有餐廳、會議室、小站、很多孩子玩的秋千和小推車。每個人都喜歡它,每個人都喜歡它!

  下午有很多親子活動和游戲?上顼埡笠ソ鹑A過萬圣節(jié),不能參加接下來的活動。

  我?guī)е环N不情愿的感覺離開了。

三年級寫一篇記事作文7

  3月12日是中國的植樹節(jié)。高先生和陸先生組織了植樹活動。有同學參加,我和鄧雨桐也不例外。

  我們兩個剛到,就拍了一些照片,然后認真聽了一下要注意的重點。聽完,我找了把鏟子,把土挖了出來。

  我和鄧雨桐共用一把鏟子。挖完土,我又挖了幾次。我的肩膀很酸。我告訴自己:加油!我們剛挖了一點!我們兩個喊著口號,一二三挖,一二三挖,在我爺爺?shù)?幫助下,我們的坑漸漸挖得越來越深。

  最后挖出了一個大洞,我們齊心協(xié)力把大樹搬進了洞里。然后我和鄧雨桐拿起鋤頭又把土填了一遍。經(jīng)過最后一次訓練,我們都做得很完美。過了一會兒,我們把土填滿了。我跟媽媽說:“媽媽,我和鄧雨桐去打水了!蔽覀?nèi)チ讼词珠g,拿起水桶,匆匆往回走。

  種好之后,我們還發(fā)現(xiàn)了一棵沒種好的小樹苗。高老師說:“3 (2)班要快點種樹!痹S多學生跑過來。當然,我和鄧雨桐缺一不可。在3 (2)班的共同努力下,我們終于種下了一棵小樹苗。我們把這棵小樹命名為“彩虹樹”。

  這個植樹節(jié),我了解了農(nóng)民伯伯的辛苦。

三年級寫一篇記事作文8

  昨天課間休息的時候,我們學校的老師站在操場的講臺上說:“有一個剛從我們學校畢業(yè)的.孩子,石磊。他今年才九歲,可惜得了癌癥。治療費用需要幾十萬,對于一個普通家庭來說是無法承受的。那么,我們來做一次愛心捐贈,好嗎?”馬上喊道:“好!”

  我覺得:如果我們都捐錢,加起來會很多。所以我一回到家就迫不及待地對媽媽說:“我們學校要給一個剛從我們學校畢業(yè)的學生捐錢。他得了癌癥。”媽媽說:“那我們要積極捐錢!

  第二天早上,學生們有序地捐出了他們的零花錢。點完之后,陳先生開始看書,看看自己是不是弄錯了。聽說有人捐了一元、二元、五元、十元……許漢家子捐的最多,他居然捐了五十元!

  中午,陳先生把錢的數(shù)額寫在一張大紙上,是300多塊錢!我覺得如果每個班捐300多,十個班就3000多,全校40多個班加起來就一萬多。

  如果每個人都付出一點愛,世界會變得更美好!

  最后,祝石磊早日康復!回到美麗的校園!

三年級寫一篇記事作文9

  幾個月前,我們學校舉行了一次運動會。我是一名200米運動員。

  我一站在跑道上,心就一直在跳。我想:那是我的心在為我加油。

  過了一會兒,游戲還是沒開始,我們等不及了。這時,祝老師跑過來對我說:“盧冠成,你跑到墻角的時候,要注意往里面跑,這樣會更快!

  “嘟——”發(fā)令員吹響了哨子,比賽開始了!我跑得很快,因為很多雙眼睛在看著我,所以我不能讓他們失望!過了拐角,我想起了朱老師的話,向它跑去,但有人追上了我,即使我盡力了,也追不上。就在我快要絕望的'那一刻,我聽到了同學們歡呼鼓勵的喊聲,充滿了力量,我絕望地沖向終點…

  比賽結(jié)束后,我獲得了第三名。雖然沒能進入決賽,但我感受到了老師和同學的愛、信任和肯定。收獲很大,很開心。

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