秋天里的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的秋天里的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
秋天里的校園作文1
陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，給大地帶來(lái)了幾分涼意，我們就知道秋天來(lái)了……秋天來(lái)到了我們的校園，給校園帶來(lái)了一個(gè)不一樣的景象，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
秋天的校園是黃色的�；▓@里，一朵朵花兒像犯了錯(cuò)誤似的，害羞的捂著臉悄悄的走了；草兒漸漸變黃了，但是它們卻在孕育著自己新的生命。校園里的一片片黃色的樹(shù)葉從高大的樹(shù)上落下來(lái)，邊落邊打著轉(zhuǎn)兒，像一個(gè)個(gè)黃衣少女在空中翩翩起舞；冬青和雪松的葉子依然那么綠，它們像士兵一樣守護(hù)著校園。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，好像一群小伙伴在高興的你追我趕。
秋天的校園是紅色的。瞧，那石榴樹(shù)上掛滿了“紅燈籠”。秋風(fēng)一吹，紅通通的小石榴在秋風(fēng)中搖曳，為秋天增添了幾分嫵媚。看著這些惹人喜愛(ài)的小石榴，我真想此刻就嘗個(gè)鮮！
秋天的校園是藍(lán)色的，那碧藍(lán)的天空，格外清澈，明凈，一朵朵白云像魔法師一樣，一會(huì)變成狗一會(huì)變成貓……每當(dāng)下雨，那綿綿的秋雨像一位姑娘在向大地傾吐自己的心事。
秋天里的校園是美麗的，秋天里的校園是充滿歡樂(lè)的。我喜歡秋天，更喜歡秋天給校園帶來(lái)的快樂(lè)。
秋天里的校園作文2
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡，我稚嫩的心又融入了金色的秋天，
秋天的校園，景色雖不如春天那樣生機(jī)勃勃，一些樹(shù)木的綠葉也早以凋零，但校園里的一些花草依然跟在跟在春天一樣，生機(jī)勃勃，充滿了旺盛的生命力。、
校園里經(jīng)霜的梧桐樹(shù)漸漸枯黃，一片片黃葉在秋風(fēng)中飄落。那樣子時(shí)二像打著秋千，時(shí)而想降落傘，搖擺欲墜；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。楓樹(shù)上的楓葉已經(jīng)火紅火紅的了，由此我想起了一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蓖孛媲疲瑒倓偳鍜哌^(guò)的地面，又鋪上了一層“金色的地毯”。
秋天了最具代表的當(dāng)然是菊花了，原本每到秋天，便要去公園里去賞菊的。然而，在現(xiàn)在的新學(xué)校里，大可不必去什么公園，因?yàn)閺某跚锏酵砬�，校園里面的菊花隨處可見(jiàn)，有黃的、
紅的、白的、粉的；可以稱得上是五顏六色了，整個(gè)兒秋天都給菊花占滿了�；▓@里的菊花是最美的，最具有代表性的，花匠們下了一番功夫，怎么布局，怎么配色，怎么安插，都是細(xì)細(xì)研究過(guò)的。
��！秋天的美是成熟的.�！幌翊耗敲葱邼�，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。啊！秋天的美是理智的�！幌翊耗敲磽崦模哪敲椿馃�，冬那么含蓄。我愛(ài)校園，更愛(ài)秋天里的校園！
秋天里的校園作文3
“青青的南園湖畔，有一座美麗的校園……”是的，這便是美麗的經(jīng)貿(mào)小學(xué)。春、夏、秋和冬，每個(gè)季節(jié)都別具風(fēng)格。但我最喜歡的是秋天的校園。
進(jìn)入校園，可以看到一個(gè)大花壇，里面有幾棵矮樹(shù)，花兒的花瓣飛到了地上，正所謂“化作春泥更護(hù)花。”接著便可以看到敏行樓，整座樓都被爬山虎包圍住了，頂部已經(jīng)微微泛黃，好像在保護(hù)樓房呢。
走到敏學(xué)樓，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)。沿著大路向前走，就來(lái)到了操場(chǎng)上，上體育課的同學(xué)有的在跑步，有的在跳繩，有的正在休息呢。我看到一個(gè)同學(xué)在低頭尋找著什么，便迅速走上前，一探究竟。原來(lái)她在捉螳螂呀！這只螳螂可真大！哈哈，秋天的校園里也有許多小動(dòng)物呢。
來(lái)到敏學(xué)樓后面，我看到了一團(tuán)“火”，走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是楓樹(shù)啊。片片楓樹(shù)葉就像我們小朋友紅彤彤的小手，展開(kāi)手指，迎接陽(yáng)光。我摸了摸葉片，感受到它的溫暖，發(fā)現(xiàn)每個(gè)“小巴掌”上都有一根粗筋。
秋天的校園有著一絲涼意，一些熱情，一些豐富多彩，十分美麗。我最愛(ài)校園的秋天，愛(ài)秋天的熱情和豐富多彩。
秋天里的校園作文4
“黃草雜葉暖陽(yáng)，綠蔭團(tuán)花飛燕，小徑秋風(fēng)佳人。夏陽(yáng)落幕，秋風(fēng)伴爾輕眠�！�
人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)他們正當(dāng)年少。
校園的小角落，在看不見(jiàn)的地方生輝，秋日的草干燥又帶著黃暈，像被夕陽(yáng)洗刷。陽(yáng)光并不暗，照在常青的樹(shù)葉上，與葉子一同閃爍。花是兩色的，由許多小花融成，在草的映襯下顯得明麗又張揚(yáng)，又像少年的眼，明麗，干凈，充滿了未來(lái)美好的顏色。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉微微搖曳，吹過(guò)草，吹過(guò)花，吹進(jìn)少年的心底，是青澀又令人回味的味道。
在校園幽靜而又美麗的小徑上走著的是渾身活力色彩的少男少女，用手微微遮光，他們似乎被秋陽(yáng)灑上了光輝。秋風(fēng)吹過(guò)這一片，少女發(fā)絲微微飄逸，少年路過(guò)用書(shū)幫她擋陽(yáng)，只見(jiàn)少女的眼底發(fā)著光，微微哼著：“我想左肩有你，右肩微笑，我想在你眼里撒野奔跑……”竹子在有著青梅酸澀的風(fēng)中搖曳。
秋風(fēng)吹過(guò)這一片，校園的操場(chǎng)已不及夏日的生機(jī)，卻無(wú)聲地渲染了一種婉約溫柔地活力。樹(shù)葉閉上眼從樹(shù)上伴著秋風(fēng)，躺進(jìn)舒適的“海綿床”，草也經(jīng)不住誘惑在“香草美人”懷里躺下。
秋風(fēng)吹過(guò)這一片，吹來(lái)了微雨。秋的微雨是溫柔的也是端莊的，在雨下仿佛看見(jiàn)葳蕤的海棠隨著微雨共同前行。
秋風(fēng)吹過(guò)，校園的那一片片是少年溫潤(rùn)如玉的生機(jī)，少女的青澀柔美，仿佛融成了一簇迎著烈日而生的花，在風(fēng)下散發(fā)著比美酒還要芬芳的滾燙馨香。
秋風(fēng)下是無(wú)盡的夕陽(yáng)與溫柔。
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