禮物小學(xué)作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的禮物小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物小學(xué)作文1
我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，也愛(ài)那雪花飄揚(yáng)的冬天，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。
瞧！秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝，登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像輔了一層厚厚的金毯。
楓葉似火，像一團(tuán)紅云籠罩在樹(shù)枝上。一群小朋友拿著標(biāo)本夾，蹦蹦跳跳地來(lái)到樹(shù)下采標(biāo)本。他們拾起最美的楓葉，珍藏一段五彩繽紛的記憶。真是“霜葉紅于二月花”。
秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光盛開(kāi)怒放，有黃的、白的、紫的，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
秋天是成熟的季節(jié)�？矗煌麩o(wú)際的田野中，金燦燦的稻子時(shí)而隨風(fēng)搖動(dòng)，就像海水一樣泛起滾滾波濤；時(shí)而有一些人在地里收割稻子，人就像在大海中游泳；時(shí)而飛來(lái)一些麻雀啄著金色的稻穗兒，就像海鷗在捕食海里的魚(yú)兒。果園里，淡紫色的葡萄如水晶一般挨挨擠擠地掛在樹(shù)上；紅彤彤的蘋(píng)果像害羞的小姑娘，若隱若現(xiàn)地藏在樹(shù)葉間，美不勝收。
現(xiàn)在，天變得更加藍(lán)了，空氣也變得清新了，真是天高云淡。人們都穿上了五顏六色的秋裝，把秋天點(diǎn)綴得更加五彩繽紛。
��！菊花、楓葉、稻子、水果……它們都是秋天的禮物，是秋天送給我們最美的禮物！
禮物小學(xué)作文2
國(guó)歷8月15日，是我的生日。
早在前幾天，姐姐就不停地在我面前賣關(guān)子：“依，我給你買了兩個(gè)很特別的禮物！”“依，你想不想知道？”“依……”。這些話輕飄飄的，卻像無(wú)數(shù)的小羽毛，撩得我心里癢癢的，不是滋味。
當(dāng)天晚上，我異常興奮，像個(gè)小猴兒似的在客廳里晃蕩著，滿眼都是姐姐房間里那個(gè)神秘的禮物。可是姐姐偏不遂我的愿，硬是把我的心吊在“空中”。
終于等到拆禮物的時(shí)刻，我小心翼翼地拆開(kāi)禮物的外包裝。第一個(gè)禮物是兩個(gè)小飾品。我眼里閃過(guò)一抹失望，但還是樂(lè)呵呵地收下了禮物。
至于第二個(gè)禮物，我不想馬上拆了。然而這回，姐姐卻推著我去拆拆看。盡管猜到了也許不是什么大驚喜，我還是不由得緊張起來(lái)，把顫抖的手緩緩地伸出去，一點(diǎn)一點(diǎn)地拆開(kāi)禮盒。隨著禮盒里的光景漸漸展現(xiàn)在我眼前，我愣了神，隨即驚喜地呼喊道：“音樂(lè)盒！”
看著眼前這個(gè)我日思夜想的音樂(lè)盒，我突然感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，像是被被喜悅層層包裹著一樣。
想來(lái)，估計(jì)是姐姐知道我很喜歡音樂(lè)，又一直心念之前禮品店里的音樂(lè)盒，就為我悄悄買了下來(lái)。
我左看看，右看看，卻怎么也不想放下，只想一直把這份“珍寶”攬入懷中。在我沉溺喜悅之余，我突然想到：姐姐平時(shí)哪來(lái)那么多的錢�。吭谖乙环八览p爛打”的糾纏后，姐姐才風(fēng)輕云淡地說(shuō)了句：“這是我之前一年存下的零花錢啊�！笨粗憬忝髁恋男θ�，我的鼻尖不覺(jué)發(fā)酸。
那一刻，手中的音樂(lè)盒似乎變得愈發(fā)沉重。這不止是音樂(lè)盒，更是姐姐一點(diǎn)點(diǎn)為我攢下的心意，飽含著她的真心和對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我精心地擦拭著音樂(lè)盒，把每個(gè)角落都擦得干干凈凈。燈光下，音樂(lè)盒熠熠閃光，明媚如姐姐那晚燦爛的笑容。
禮物小學(xué)作文3
禮物的種類可以有很多種，送禮物的方式也可以有很多種，今天我要給大家講講使我終身難忘的一次送禮物!
我是汝河路小學(xué)二年級(jí)二班普普通通的一員，我生活在一個(gè)溫暖的大集體中。我們這個(gè)大家庭有愛(ài)、友善、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步。一天，我們親愛(ài)的高老師突然宣布了一件事：“同學(xué)們，我們要幫助貧困山區(qū)的小朋友，進(jìn)行一幫一的活動(dòng)，大家想想送給你要幫助小朋友的禮物，大家要踴躍起來(lái)。”
放學(xué)回到家中我的心久久不能平靜，我要送給我要幫助的同學(xué)什么禮物呢?經(jīng)過(guò)苦思冥想，我要送給小朋友三樣禮物，一;兩只鉛筆，我希望他好好學(xué)習(xí)，多寫(xiě)字，而且能寫(xiě)出漂亮的字。二;一本課外書(shū)，希望他在學(xué)習(xí)之余看看課本外不一樣的知識(shí)，在知識(shí)的大海中能自由的翱翔，在無(wú)邊的知識(shí)海洋中能游刃有余，長(zhǎng)大后能成為祖國(guó)的棟梁，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!三;兩個(gè)筆記本，希望他能認(rèn)認(rèn)真真的在本上記筆記，寫(xiě)練習(xí)，俗話說(shuō)“眼高手低”。想到這些我趕緊準(zhǔn)備了起來(lái)，說(shuō)干就干，一切準(zhǔn)備就緒，突然想起來(lái)，我應(yīng)該寫(xiě)幾句祝福的話，我拿起筆來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)到：親愛(ài)的同學(xué)你好，我能想到你和我一樣也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，小小禮物請(qǐng)收下，此刻我們是朋友，那么我們以后會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，讓我們手拉手共同走進(jìn)知識(shí)的大海!”
這是我最難忘的禮物，也是我最開(kāi)心的送禮物，因?yàn)檫@個(gè)禮物是最有意思的!而且對(duì)我自己也是有教育意義的，他讓我明白在艱苦的環(huán)境中也能學(xué)習(xí)的那么優(yōu)秀，也能那么開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，作為我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
同學(xué)們讓我們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)起來(lái)吧!
禮物小學(xué)作文4
禮物的珍貴與否，不在于它的價(jià)格，也不在于它的數(shù)量，而在于它所包含的意義。今年我就收到了一份特別的禮物。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)作文課，王老師滿面春光地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“新的學(xué)期開(kāi)始了，今天我們以搶紅包的方式把禮物送給大家”。同學(xué)們一聽(tīng)，立即圍攏過(guò)來(lái)，像一只只饑渴的小豬，把王老師擠得動(dòng)也不能動(dòng)。王老師說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)回到座位上，一個(gè)個(gè)抽取紅包。”同學(xué)們一聽(tīng)立馬回到自己的座位。紅包抽取完了，我們都興高采烈地去找老師兌換獎(jiǎng)品。同學(xué)們的獎(jiǎng)品都不同：巧克力、餅干、牛奶……禮物換完了，王老師說(shuō)：“還有一份禮物送給你們”。只見(jiàn)老師用幻燈片寫(xiě)著送給我們的寄語(yǔ)：
新的一年，新的氣象，新的風(fēng)貌。
老師說(shuō)，在寄語(yǔ)中，包含著以下幾層意思：
一、老師愛(ài)你們每一個(gè)同學(xué)。
二、祝賀你們又長(zhǎng)大了一歲，為你們高興、為你們欣喜。
三、對(duì)你們寄予了殷切的希望，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期能做到以下幾點(diǎn)：
1、定下一個(gè)目標(biāo)，不斷向著目標(biāo)奮進(jìn)；
2、形成一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、上進(jìn)、堅(jiān)持；
3、讀完一本好書(shū)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，走進(jìn)詩(shī)書(shū)、走進(jìn)經(jīng)典，讓我們?cè)诮?jīng)典名著中熏陶、升華；
4、培養(yǎng)一種習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣成就美好人生。
老師說(shuō)：春天是播種的季節(jié)，希望同學(xué)們不負(fù)春光，勤奮努力，讓自己變得越來(lái)越出色。
這一句句激勵(lì)我們的話語(yǔ)，這一個(gè)個(gè)精致的禮物，飽含著王老師對(duì)我們的`殷切期望和無(wú)限愛(ài)意。
禮物小學(xué)作文5
在人的一生中，會(huì)收到過(guò)許多禮物，但那不僅僅是生日禮物，也許它是一次撫摸，一句話語(yǔ)，一支樂(lè)曲……而令我印象最深的卻是一個(gè)壞蘋(píng)果給我的啟示。
那天是語(yǔ)文考試，我考的不是太好，我傷心極了，屋外也下起了蒙蒙細(xì)雨，仿佛是在為我難過(guò)，我撐著傘，慢悠悠的走回了家。也許是太傷心了吧，那原來(lái)短暫的路不知為何是變得那么長(zhǎng)，本來(lái)十分鐘就可以走完卻用了三十分鐘才到家。
一回家，我就癱坐在沙發(fā)上，細(xì)心地媽媽發(fā)現(xiàn)我這反常的現(xiàn)象，便問(wèn)我：“子彧，最近是不是有些煩心的事？”聽(tīng)到媽媽問(wèn)這話，我便把考試沒(méi)考好的事一五一十的向媽媽說(shuō)明了，聽(tīng)完后，媽媽轉(zhuǎn)身從桌子上拿了一個(gè)壞蘋(píng)果，放在我的手心，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“你把這個(gè)蘋(píng)果壞掉的地方切掉，不過(guò)要快��！”我聽(tīng)完，立刻拿起放在桌子上的水果刀，“咔”一聲發(fā)爛的蘋(píng)果瞬間變成了“好蘋(píng)果”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該向蘋(píng)果一樣把壞掉的地方扔掉，你要分析分析你錯(cuò)在哪里要把它改正過(guò)來(lái)，把“壞”的思想從腦子里扔掉，你懂嗎？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頃刻間我明白了，在人的生活道路上，難免會(huì)有這樣那樣的困難，但只要你及時(shí)改正，就可以避免出大錯(cuò)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)�！比松某砷L(zhǎng)也是這樣，人生只有忍受磨難，割舍不足，才能一步步邁向成功的輝煌！我感到再?zèng)]有比這個(gè)壞蘋(píng)果更珍貴的禮物了。
禮物小學(xué)作文6
“叮�！险n了。”
“同學(xué)們，你們猜猜，最近什么日子快到了？”同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，只有我還坐在位子上，最近是什么日子啊！難道是圣誕節(jié)，大家一口同聲道：“感恩節(jié)�！薄昂昧�，同學(xué)們坐下吧！過(guò)幾天就是感恩節(jié)了，快快想想吧，你要送什么禮物給你的家人？”老師溫和地喊道。呀！過(guò)幾天就是感恩節(jié)了，天呀！我怎么辦呀！我到底送什么東西，我可沒(méi)有主意，哎
回家的路上，我心不在焉，我可以送小禮品、蛋糕……。第二天，上學(xué)時(shí)，“嘿，你打算給家人，什么禮物？”我好奇的問(wèn)同學(xué)�！拔已�，我還沒(méi)想好，咦，我知道了，我送我自己制作的賀卡�！蹦悄�，這樣的話，我送我這幾年得到的獎(jiǎng)狀，來(lái)感謝媽媽。我開(kāi)心的走進(jìn)了教室。
“叮�！�，放學(xué)了�！蔽覜_出教室門，直奔家中，放下書(shū)包，來(lái)到我的書(shū)架前，尋找我的獎(jiǎng)狀，當(dāng)我找到時(shí)，我又低下頭，哎！我這些獎(jiǎng)狀大部分都是因?yàn)閶寢尩脑�，我才能拿到。那我送什么？我左思右想，不如送，媽媽各和婆婆每人一盒星星，我自己手折的，可我還有一些沒(méi)折完。加油！很快就折完了，我為什么要送家長(zhǎng)星星，那是因?yàn)椤牌�，每天我一放學(xué)回家，就會(huì)有好吃的。媽媽當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)對(duì)我指出原因，所以，我認(rèn)為媽媽和婆婆就像星星一樣照著我，讓我努力進(jìn)步。她們收到禮物，會(huì)是什么樣的心情呢？開(kāi)心、高興。
“大消息，你們猜一猜，今天是感恩節(jié)，我要送什么禮物給你們？”“我猜你不會(huì)送什么東西�！逼牌�，柔和地說(shuō)道�！板e(cuò)了！錯(cuò)了！錯(cuò)了！我要送你們每人一盒五顏六色的星星。祝你們天天快樂(lè)！健健康康！”
媽媽，婆婆收到了禮物，整個(gè)世界一下鴉雀無(wú)聲了。原來(lái)一份禮物有這么大的力量��！
禮物小學(xué)作文7
開(kāi)學(xué)第一天，我走進(jìn)學(xué)校，環(huán)顧四周。學(xué)校又變了，我該好好學(xué)習(xí)了。走到6（3）班門口，好像有人給我加了一層重量，好重，好重！我受不了了，太重了，喘不過(guò)氣來(lái)！
走進(jìn)教室，看到很多熟悉的面孔，腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)回憶起過(guò)去。我找到了原來(lái)的位置，坐了下來(lái)。這時(shí)，陳老師微笑著迎接我們。啊，陳先生還是我們的班主任。我好開(kāi)心好激動(dòng)！
早自習(xí)的時(shí)候，我們聽(tīng)了廣播，原來(lái)開(kāi)學(xué)第一天，就是打掃衛(wèi)生。陳老師又給我們講了一遍細(xì)節(jié)，我們聽(tīng)得很認(rèn)真。這時(shí)，教務(wù)處的張老師讓我們把桌椅換成三樓的那種。起初我們非常不愿意搬家，但后來(lái)我們想通了。二班鈴一響，我們就沖到三樓搬桌子。
到了三樓，看到男同學(xué)壯如牛，連瘦小的同學(xué)都動(dòng)得很起勁。可是，女孩子家怎么能背這么重的東西呢？我看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)女同學(xué)是一個(gè)人搬的。我想，“我想開(kāi)始這份工作，我能做我男同學(xué)能做的事！”我鼓起勇氣，一口氣把桌子從三樓搬到二樓。累的我氣喘吁吁，汗流浹背，心跳加速。雖然嘴里沒(méi)有喊累，但是心里很累。
很快到了下午，天氣晴朗清爽，陽(yáng)光不像以前那么明媚，風(fēng)很大。我被分配到一個(gè)雜草叢生的地方。然而不知怎的，雜草很快就被拔掉了。老師說(shuō)雜草拔干凈就可以回教室了。但我不這么認(rèn)為�？粗瑢W(xué)拉的那么用力，我怎么能“退”呢？我們會(huì)幫同學(xué)一起拔草。漸漸地，幾乎所有的學(xué)生都一個(gè)個(gè)走了，只剩下一堆堆的垃圾。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)只剩下幾個(gè)學(xué)生，再走就沒(méi)人了。
我留下來(lái)幫助老師完成最后的工作。我來(lái)到教室，靜靜地休息，老師來(lái)了，她給最努力的同學(xué)送了一份禮物。我是其中之一。
以后我會(huì)更加努力，得到越來(lái)越多的禮物。
禮物小學(xué)作文8
收到禮物總會(huì)令人愉悅?cè)f分，我收到過(guò)許多禮物。但是去年收到的一份禮物卻是最珍貴，最令我難忘，它飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那天，原以為媽媽會(huì)送我一部手機(jī)或一個(gè)精美的玩具。可出乎意料的是，媽媽居然送了我一套圖書(shū)。拿到這份禮物的時(shí)候我一絲驚喜都沒(méi)有，甚至有些悶悶不樂(lè)，不禁向媽媽投去埋怨的目光，“為什么我同學(xué)生日的時(shí)候你給他們送去精致而又昂貴的禮物，現(xiàn)在卻只送給我一套圖書(shū)�！闭f(shuō)著說(shuō)著我還覺(jué)得特別委屈，傷心地哭了。到了第二天，我仍不愿和媽媽說(shuō)話，就連她送我的那套圖書(shū)也被扔在沙發(fā)上碰都沒(méi)碰過(guò)。媽媽走到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小莊，媽媽希望你多多閱讀，因?yàn)殚喿x不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開(kāi)闊視野，學(xué)到豐富的知識(shí)。所謂足不出戶，便知天下事，說(shuō)的就是這個(gè)道理。而且你把禮物看得太復(fù)雜了，禮物的價(jià)值不在于昂貴、精致，而是別人對(duì)你的那份情意，懂了嗎？”聽(tīng)到這兒，我不禁慚愧地低下了頭，是啊，是我把禮物物質(zhì)化了。一句溫暖的話語(yǔ)，一張真情的笑臉，一段祝福的短信……這些都是人生中最美好的禮物。
于是，我馬上跑到沙發(fā)前，翻閱起媽媽送給我的《寫(xiě)給兒童的中國(guó)地理》，我發(fā)現(xiàn)它配有精美彩色圖片、簡(jiǎn)要精彩的解說(shuō)，讓人身臨其境地洞察地理之美。此外還有豐富的專欄和地理名詞解釋，為地理知識(shí)錦上添花，顯得十分豐富有趣與詩(shī)意。讓我對(duì)祖國(guó)各地充滿向往，真是開(kāi)卷有益。
禮物是一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田，這就是我的十歲生日禮物，樸實(shí)而又珍貴。我感受到媽媽對(duì)我深深的期盼，也懂得了禮物真正的價(jià)值。
禮物小學(xué)作文9
有件事情，雖然早就過(guò)去，但我的心依然在后悔，如果那天我?guī)狭硕Y物，他就不會(huì)生氣了，唉，可惜沒(méi)有如果，世上也沒(méi)有后悔藥。
記得兩年前好朋友邀請(qǐng)我參加他的生日聚會(huì)，我也是滿口答應(yīng)。到了聚會(huì)那天，我高高興興地和媽媽一起去餐廳，那位同學(xué)的媽媽迎了出來(lái)，把我們帶進(jìn)包廂。只見(jiàn)里面到處都是一個(gè)個(gè)漂浮的氣球，桌上擺放著一盤盤誘人的美食，墻上貼著“生日快樂(lè)”。這時(shí)，那位同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你來(lái)參加我的生日聚會(huì)，你送我的禮物放在哪兒了？”我說(shuō)話一下子打了磕絆，“我我…對(duì)不起，我把送給你的禮物落在家里了�！彼宦�(tīng)立刻皺起眉頭，生氣地說(shuō)：“你肯定就是沒(méi)給我準(zhǔn)備，哼！不跟你好了。”他說(shuō)完扭頭便走了。我當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)委屈，嘟起嘴巴心想：他誤會(huì)我了，我真的忘記帶過(guò)來(lái)了，怎么會(huì)這樣？哎······那天晚上做游戲時(shí)，他離得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每當(dāng)我想和他搭話時(shí)，他都“哼”的一聲就走了，我心里非常難過(guò)。
第二天，我把禮物帶到了學(xué)校，可一看到他那兇巴巴的神情，我一下子就不敢把禮物給他了。他始終不和我說(shuō)話，我非常想向他道歉，可他總是離得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一次排隊(duì)，他就站在我前面，我鼓起勇氣拍了他一下，可他就是裝作沒(méi)感覺(jué)到，只管和前面同學(xué)講話，當(dāng)時(shí)我心都碎了。
又過(guò)了一個(gè)星期，我終于鼓起勇氣拿出禮物，害羞地交給他，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，這是我遲送給你的生日禮物。”他接了過(guò)去笑了，“我非常喜歡這個(gè)禮物�！蔽衣�(tīng)了也開(kāi)心地笑了。
這個(gè)禮物，即便他很喜歡，但終歸是遲到了，雖然他原諒了我，但我依然很后悔，其實(shí)是我不好，希望他能夠理解我，原諒我，我們的友誼勝于任何禮物。
禮物小學(xué)作文10
今天是小猴子?jì)蓩傻纳�，她邀�?qǐng)了森林所有的小動(dòng)物，小動(dòng)物們都在想送嬌嬌什么禮物好呢！
嬌嬌一大早就穿上自己半個(gè)月前請(qǐng)山羊爺爺為她做的公主裙，然后把蛋糕等吃的拿到桌子上。
第一個(gè)到的是嬌嬌的好姐妹――小白兔萌萌，最后一個(gè)到的是山羊爺爺。山羊爺爺進(jìn)來(lái)后，看著嬌嬌的裙子說(shuō)道：“老頭子我這么多年，終于做出了一件像樣的衣服�！痹拕傉f(shuō)完，大家都不約而同地笑了起來(lái)。該吃蛋糕了，森林里的幾個(gè)大胃王已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌了，蠟燭剛吹滅，幾個(gè)大胃王就往前涌，害得萌萌摔了下來(lái)，蛋糕掉在地上，大胃王們見(jiàn)蛋糕沒(méi)來(lái)，不高興，有幾個(gè)還說(shuō)：“我就是為了吃蛋糕才來(lái)的，連早飯都沒(méi)吃呢�！钡案馐菦](méi)得吃了，大家直接進(jìn)入了送禮物的環(huán)節(jié)，萌萌剛送完一串項(xiàng)鏈，小鼠丫丫就把他從嬌嬌果園里偷的三個(gè)水蜜桃送給了嬌嬌，牛大哥看見(jiàn)了，說(shuō)：“丫丫，你還好意思，水蜜桃偷了再還給人家是幾個(gè)意思��？”丫丫并沒(méi)有理睬他，而是向嬌嬌道歉，牛大哥見(jiàn)丫丫沒(méi)有誠(chéng)心誠(chéng)意，伸手就準(zhǔn)備拉丫丫去虎大王的法庭上。嬌嬌看見(jiàn)后便說(shuō)道：“丫丫已經(jīng)向我道歉了，我們不應(yīng)該原諒他。”聽(tīng)了這話，牛大哥說(shuō)：“他偷東西就有罪，至少要讓他去看守所呆幾天�！迸４蟾缯f(shuō)出了許多動(dòng)物的心聲，他們一致認(rèn)為丫丫應(yīng)該去看守所�？蓩蓩蓞s說(shuō)：“既然丫丫已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，我們應(yīng)該原諒他，如果我們不原諒他，以后他再次做了錯(cuò)事就不會(huì)道歉了�！迸４蟾缏�(tīng)了覺(jué)得也有些道理，于是他同意了嬌嬌的觀點(diǎn)，而且也勸其他小動(dòng)物原諒丫丫。
嬌嬌覺(jué)得這次生日過(guò)得最開(kāi)心，那三個(gè)水蜜桃也是她這次生日收到的最特別的禮物。
老師點(diǎn)評(píng)：這個(gè)故事完整、具體、生動(dòng)，突出了禮物的特別含義，學(xué)會(huì)多角度的觀察認(rèn)識(shí)人和事物是一種能力。
禮物小學(xué)作文11
禮物，有各式各樣的�？赏际俏镔|(zhì)上的禮物，那天我送出去的是精神上的禮物。開(kāi)學(xué)典禮的一天，晴空萬(wàn)里、萬(wàn)里無(wú)云，使人的心情無(wú)比愉快�？墒�，老師宣布了優(yōu)秀班集體沒(méi)有我們班的時(shí)候，我們震驚了。這個(gè)從天而降的壞消息猶如晴天霹靂和穿心之箭，直射到我們的心里。
那天晚上，我做出了一個(gè)決定：寫(xiě)一封激勵(lì)全班的信！
我翻開(kāi)書(shū)包，拿出一張作文紙，輕輕地放在桌上，拿起一支筆，慢慢地坐下，打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始寫(xiě)。我思前想后，想好了一個(gè)題目：一起努力吧！過(guò)了半小時(shí)，我終于寫(xiě)好了！我小心翼翼地把它放在文件袋里，等待著第二天的開(kāi)始。
第二天早上，我早早地到了學(xué)校。但一切出乎我的意料。馬子俊已經(jīng)在班里了。一計(jì)不成，我又生一計(jì)。我對(duì)馬子俊說(shuō)：“馬子俊，同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)，咱們?nèi)ゴ芭_(tái)那里看看吧！”馬子俊點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們就去看了看。趁他不注意，我以迅雷不及掩耳地速度跑回班，把信放在黑板上。這時(shí)金暢來(lái)了，我們聊了一會(huì)兒天之后，窗外的微風(fēng)把信吹掉了。我在信上沒(méi)有寫(xiě)名字，就等于是一封匿名的信。我跑過(guò)去撿起來(lái)，放在講臺(tái)上。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們又來(lái)了不少。大家圍在一起，各抒己見(jiàn)。金暢大聲朗讀著：“親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們……”同學(xué)們安靜下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)若有所思。我看到這一幕，心里非常高興，為同學(xué)們的反省高興，為自己這封信的魅力高興。
語(yǔ)文課上，張老師嚴(yán)肅又帶著欣慰地給大家朗讀這封信，激動(dòng)地說(shuō)：“感謝這位關(guān)心集體的同學(xué)！這封信很及時(shí)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？”很多同學(xué)都舉手慷慨激昂地發(fā)言，看來(lái)他們明白了要這么做。
“千里送鵝毛，禮輕情意重”這雖然是精神上的禮物，但是讓同學(xué)們?cè)谇榫w低谷時(shí)重新找回了信心。
禮物小學(xué)作文12
“咚、咚”一陣敲門聲傳來(lái)，我急忙三步并成兩步向門口跑去，“爸爸，爸爸，您終于回來(lái)了，對(duì)了，您給我買的禮物呢？”打開(kāi)門后，我抱住爸爸急切地問(wèn)道。只見(jiàn)爸爸從身后拿出一個(gè)紙袋，對(duì)我神秘一笑：“乖，在這呢，不過(guò)”爸爸停頓了一下，故意賣起了關(guān)子：“要想得到禮物，得必須先把作業(yè)完成哦”。
我撅著小嘴，很不情愿地坐到了桌旁，拿起筆憤憤地想：“真是的，我今天放學(xué)回家就接到你的電話，說(shuō)要送我一個(gè)神秘的禮物，害得我激動(dòng)了半天，結(jié)果卻要等我完成作業(yè)后才給我，真是太過(guò)分了！”
但我知道，爸爸向來(lái)是說(shuō)一不二的，和他糾纏耍賴是沒(méi)有用的，無(wú)奈之下，要想拿到爸爸的禮物，我只能乖乖地去做作業(yè)了。不知怎么的，雖然今天老師布置的作業(yè)并不算多，可是我卻覺(jué)得今天做作業(yè)的時(shí)間特別的長(zhǎng)�！�
“哦耶，作業(yè)終于寫(xiě)好啦！”我伸了伸酸痛的胳膊，立即扔掉筆，趕快跑到爸爸身邊，欣喜地問(wèn)：“爸爸，爸爸，禮物現(xiàn)在總可以給我了吧！”只見(jiàn)爸爸微笑著又從身后拿出一份試卷對(duì)我說(shuō)：“別急，要想拿到禮物，必須再把這份外國(guó)語(yǔ)的試卷做好，這可是我好不容易托人找來(lái)的哦！”
啊，我暈！原來(lái)爸爸早有“預(yù)謀”啊，我暗暗地握緊了拳頭，咬緊了牙齒：為了爸爸的禮物，我做還不行嗎？
兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，當(dāng)頭昏腦漲的我終于把做好的試卷交給爸爸時(shí)，爸爸這才滿意地把禮物給了我。
當(dāng)我興致勃勃地打開(kāi)紙袋，頓時(shí)，所有的委屈、不快都被拋之腦后，“耶，真是太棒了，”原來(lái)這是一套我早已想要的四大名著，我立即向爸爸謝道：“爸爸，真是愛(ài)死您了！”說(shuō)完還親了爸爸一下。
現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)禮物確實(shí)不算什么，但卻是我收到的最珍貴的禮物，爸爸，我愛(ài)你！
禮物小學(xué)作文13
人人都收到過(guò)禮物，一份好禮物能給人的心靈帶來(lái)充實(shí)；一份好的禮物能給人留下一段美好的回憶；一份自己親手制作的禮物的更顯得彌足珍貴。媽媽的生日快到了，我該送給她一份什么樣的禮物呢？
正在我苦思冥想的時(shí)候，一個(gè)可愛(ài)的小包包進(jìn)入了我的眼簾�！皩�(duì)了，我何不做一個(gè)漂亮的紙手提包作為媽媽的生日禮物呢？”說(shuō)做就做，我拿出一張我最喜歡的顏色——粉紅色卡紙作為我的首先目標(biāo)，然后再加上一瓶膠水、一把剪刀，開(kāi)始了我的“包包創(chuàng)作”。
我先利用這個(gè)學(xué)期學(xué)到的“展開(kāi)與折疊”知識(shí)，把卡紙剪成了手提包的展開(kāi)圖，當(dāng)然，我沒(méi)忘記留地方涂膠水。之后，我又仔仔細(xì)細(xì)地把提帶剪下，突然，“咔嚓”一聲，我辛辛苦苦做得提帶突然一分為二，我只得重新再做一個(gè)了，唉！
涂上膠水，粘貼好，讓它干一會(huì)兒。之后，我像欣賞一件工藝品一樣去欣賞它。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)手提包上好像缺少了點(diǎn)什么。經(jīng)過(guò)一陣子考慮，我終于想到，原來(lái)，我忘了畫(huà)圖案！我拿起畫(huà)筆，細(xì)心地在需要處畫(huà)上愛(ài)心、月亮、太陽(yáng)，好看的圖畫(huà)，再上上顏色，一個(gè)漂亮的手提包就做好了。想起媽媽收到禮物時(shí)欣喜的表情，我幸福地笑了。
在大人們的世界里，只要送給他們一份親手制作的禮物，無(wú)論多么平凡，他們都會(huì)很快樂(lè)，把那件禮物珍藏一輩子。
禮物小學(xué)作文14
張德芬說(shuō)：“每一個(gè)發(fā)生在你身邊的事件都是一個(gè)禮物，只是有的禮物包得很難看，讓我們心懷怨憤或是心存恐懼�！�
——題記
在美國(guó)，有一個(gè)小男孩。他的媽媽在他出生時(shí)就與世長(zhǎng)辭了。每當(dāng)他看到別人家的孩子在節(jié)日時(shí)得到來(lái)自媽媽的禮物時(shí)，總會(huì)淚流滿面：“為什么我的媽媽都沒(méi)給我一件禮物呢？”
他淚眼朦朧地走著，正巧與一個(gè)老人撞了個(gè)滿懷。
小男孩懼怕地看著老人，害怕他會(huì)罵自己。老人并沒(méi)有咧口大罵男孩，而是和藹地問(wèn)他哭泣的原因。小男孩和老人訴說(shuō)了自己的苦。說(shuō)著說(shuō)著，他又哭了起來(lái)。
老人用那買滿是皺紋的雙手抹去了小男孩的眼淚，輕聲對(duì)他說(shuō)：“孩子別哭，你很堅(jiān)強(qiáng)�！崩先藥矫姘佡I了一個(gè)面包給他吃。并和他一起坐在廣場(chǎng)中心的公園長(zhǎng)椅上。
老人和藹地對(duì)正在吃面包的小男孩說(shuō)：“孩子，其實(shí)你的媽媽在你出生就給了你禮物�！�
孩子很不解，滿臉疑惑地看著老人。老人又笑道：“你的媽媽給了你一雙眼睛，讓你細(xì)細(xì)觀察世界，認(rèn)識(shí)世界；給了你一個(gè)頭腦，讓你體會(huì)世界；還給了你一雙手，讓你觸摸世界；她還給了你一雙腿，讓你走遍世界。你的媽媽在你出生時(shí)就把整個(gè)世界作為禮物送給了你。你還會(huì)沮喪嗎？”
聽(tīng)完老人的話，孩子的頭深深地低了下去，陷入了深思……
是啊，媽媽在我們出生時(shí)就把這個(gè)世界作為禮物給了我們，我們應(yīng)該好好感謝她們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，也要�?ài)我們的父母，為他們做一些力所能及的事情。
禮物小學(xué)作文15
那是我十歲生日的前一天，也是我爸爸出差的前一天。
晚上八點(diǎn)鐘，我悄悄地走進(jìn)爸爸的工作室。只見(jiàn)一個(gè)中年男子身穿條紋襯衫，左手持尺，右手握筆，筆尖在圖紙上不停演算。他就是我的爸爸，一點(diǎn)都不關(guān)心我的爸爸，整天只知道工作的人。他每次都是在我過(guò)生日的前一天出差，我真搞不懂他的心思。
我輕輕從口袋中拿出早已準(zhǔn)備好的小紙條，將它貼在門上，上面寫(xiě)著：“爸爸，你還沒(méi)有給我禮物呢！你不能走！”然后，我就回到自己的房間里安安靜靜地看書(shū)。我看完一本又一本，可是爸爸還在工作著。漸漸地，我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
第二天，我早早地醒來(lái)，跑進(jìn)了爸爸的工作室�？墒俏疫M(jìn)去之后，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不在了。我看了看門上的那張紙條，還是一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)過(guò)。我失望地走回房間！媽媽急匆匆地跑來(lái)，說(shuō)：“孩子，你快點(diǎn)起床啦，你的朋友在等你一起玩呢！”我穿上了衣服，無(wú)精打采地走到樓下。當(dāng)在接收禮物的時(shí)候，我腦海里忽然冒出了一個(gè)念頭：爸爸會(huì)送我什么禮物呢？玩具娃娃？一只小白兔？一只小拉不拉多犬？一條小金魚(yú)……反正爸爸也不回來(lái)！干嘛要去想呢？
一輛白色的快遞車停在家門口，一個(gè)一人高的紙箱搬到了我家。我一看，收件人是爸爸的名字！我迫不及待地打開(kāi)了箱子，里面是一只和我一樣高一樣大的玩具兔子。我很開(kāi)心！
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，摟著我說(shuō)：“雖然禮物不是很貴，但是它飽含著一份真情。爸爸這樣努力工作，是為了讓我們一家人生活得更好。爸爸不能陪你過(guò)生日，你要學(xué)會(huì)體諒他！”
爸爸，謝謝您，這是我收到的最珍貴的生日禮物！我緊緊地將臉貼在玩具兔身上，恰似您那雙粗糙而溫暖的大手拂過(guò)面龐。
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