【推薦】初中親情作文集錦5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中親情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中親情作文 篇1
坎兒住在大山，很窮很窮，他媽在他5歲的時(shí)候得病沒(méi)錢醫(yī)治就去世了，只有一個(gè)爸爸，可爸爸是個(gè)瘸子，坎兒有些嫌棄。在坎兒的記憶中，媽臨死前緊緊握著坎兒的手，對(duì)爸爸說(shuō)：“你要好好照顧好我們的坎兒，不要讓他受半點(diǎn)委屈�！痹捯魟偮浔阌肋h(yuǎn)地閉上了眼睛。爸爸掉下幾滴眼淚，堅(jiān)定的點(diǎn)頭�？矁耗菚r(shí)還小，不懂事，只是在那傻傻的站著，一直喊著媽媽，幻想叫醒媽媽，還不時(shí)天真的向爸爸眨眼。
現(xiàn)在，坎兒已經(jīng)13歲了，在大山僅有的那所學(xué)校上學(xué)，而經(jīng)濟(jì)收入僅靠爸爸在工地干活打工掙的那份錢，坎兒的爸爸起早貪黑，早晨天不亮給坎兒準(zhǔn)備下飯就走，晚上直到黑的伸手不見(jiàn)五指才回家，悄悄地推開門，生怕吵醒坎兒。他爸就這樣沒(méi)日沒(méi)夜的掙錢補(bǔ)貼家用。
坎兒的學(xué)校就是坎兒最窮�？矁旱耐瑢W(xué)經(jīng)常嘲笑坎兒，笑坎兒有一個(gè)瘸腿的爹，沒(méi)娘，說(shuō)他是窮鬼。坎兒總是忍氣吞聲，越來(lái)越嫌棄爸，回家總是一肚子氣，沖爸發(fā)脾氣已成了他的習(xí)慣。
那天，坎兒的同學(xué)最近都買了新的球鞋，他們都在坎兒的面前做作，他們當(dāng)著坎兒的面說(shuō)：“看我的球鞋多漂亮，可惜呀，有些人可就不這么幸運(yùn)了，真是窮鬼�！闭f(shuō)完還帶著藐視的目光朝坎兒看著坎兒�？矁汉莺莸氐闪怂谎�，沒(méi)想到他卻像滿不在意：“怎么，說(shuō)的就是你，瞪什么瞪，有本事你也買一雙�！笨矁簼M腔怒火，說(shuō)：“我一定會(huì)買一雙比這更好的�！闭f(shuō)完便沖出了教室。他們還在討論：“哎呦，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎，那窮小子一定買一雙比這更好的呢！”哈哈哈……頓時(shí)，教室里響起了蔑視的笑聲。
坎兒回到家，把自己一肚子的怒火全都發(fā)在了爸爸身上，爸爸總是一聲不吭，讓著這可憐的孩子。當(dāng)坎兒說(shuō)起要買球鞋時(shí)，爸爸頓時(shí)變了臉，對(duì)這一家人來(lái)說(shuō)，吃飯生活都是問(wèn)題，更何況買一雙球鞋呢！看著坎兒的眼淚不住的往外流，坎兒的爸爸終于勉強(qiáng)同意了�？矁簺](méi)再說(shuō)什么，可總算放心了。
第二天，坎兒的爸爸依舊起得那么早，他看起來(lái)心事重重。帶著滿肚子的心事到了工地，眼下，只能盡快掙到錢，給坎兒買鞋。正干著活兒，聽(tīng)到同事說(shuō)，有一份工作掙錢不少，可是過(guò)于危險(xiǎn)，沒(méi)人去做。又湊近聽(tīng)了聽(tīng)，說(shuō)是一個(gè)什么堅(jiān)固的又昂貴的一小塊鋼材不小心被一位員工掉進(jìn)了一個(gè)高溫度的空間，總監(jiān)不想再去買一個(gè)，太貴了，買不起，可是如果不用，那將是整個(gè)工程垮掉。只能冒險(xiǎn)進(jìn)去取。如果誰(shuí)干，那將是一天的工錢的兩倍。剛好夠一雙球鞋的錢，還有些剩余，聽(tīng)到這，坎兒的爸爸猶豫了一會(huì)，就去找總監(jiān)。
總監(jiān)給坎兒的爸爸傳上了防護(hù)服，他便進(jìn)去了。剛一進(jìn)去，便熱得受不了，到接近那東西時(shí)，衣服已經(jīng)全化了。也不知啥時(shí)候出來(lái)的，就感覺(jué)天地一片昏暗，暈倒過(guò)去了。于是，被送到了城里的醫(yī)院。
坎兒接到這個(gè)消息，又得知原因后，立馬哭著趕了過(guò)來(lái)。得知爸爸是大面積燒傷，需要植皮，只覺(jué)得失去了理智�？偙O(jiān)被公安機(jī)關(guān)拘留起來(lái)，并撤去了職位。
坎兒與爸爸一個(gè)人呆在冰冷的病房，第一次抱住了爸爸，淚流滿面，一直捶打自己的腦袋，哭著叫著爸爸，說(shuō)：“爸爸，是坎兒不對(duì)，坎兒不應(yīng)該這么對(duì)你，爸爸，你醒過(guò)來(lái)吧，我不要球鞋了，你別離開我，我，我錯(cuò)了，爸爸……”
整個(gè)房間，整個(gè)走廊，因坎兒的哭聲而變的凄涼起來(lái)。
初中親情作文 篇2
啊，腳�。∥矣洃浀�.琴弦一下子被撥動(dòng)了。蒙朧中，我仿佛有看見(jiàn)路燈下，在那條茫茫的雪路上，父親留下的一行行腳印……
那還是在三年前，我剛上初中的那段兒。因?yàn)槟赣H
去世得早，我門兄弟輛就由父親帶著，家境的艱難是可想而知了。可是，父親仍然“望子成龍”，極力支持我去鎮(zhèn)上的中學(xué)讀書。
到離家十里路的鎮(zhèn)上學(xué)，需要在校吃飯，但爸爸總是放心不下，常常為我操心，準(zhǔn)備些吃的。沒(méi)有了母親，做飯的事就由父親包了下來(lái)，父親總是做了面餅，在每個(gè)星期天的晚上送來(lái)，因?yàn)樗滋煜碌亍?/p>
有一天，下雪，我望著那一片潔白的世界，心里卻不安。今天是星期天，是父親送飯來(lái)的日子。每個(gè)星期天，我都盼望著父親來(lái)，哪怕他什么話也不說(shuō)，只要我們能默默地相對(duì)坐一會(huì)兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會(huì)感到心里暖暖的�？墒墙裉�，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來(lái)。
忐忑不安地上完自習(xí)，夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準(zhǔn)備踏進(jìn)寢室，我驚呆了，一個(gè)瘦小的老人，佝僂在門旁，提著一個(gè)鼓鼓的包�！鞍职�！”一股怦然心動(dòng)的感覺(jué)油然而生，我驚叫著撲過(guò)去……
雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，屋檐下，父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進(jìn)我的宿舍。
“下自習(xí)了？”父親的聲音喑啞無(wú)力，但飽含著無(wú)限的愛(ài)�！班�。”我應(yīng)了一句，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的一句話再一次讓我產(chǎn)生了怦然心動(dòng)的愛(ài)感，我感受到了這種受，我幸福得真想大哭一場(chǎng)。
我接過(guò)了父親做的面餅，讓他在我床上休息一會(huì)兒，他卻不動(dòng)，站著，從口袋里掏了點(diǎn)零花錢給我，就急著要走。父親才四十多歲，但額上五線譜似的皺紋，已記載著他全部的辛苦，他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根白發(fā)，都記載著他辛苦和坎坷。
父親剛走了幾步，又回來(lái)了，告訴我，最上面的一個(gè)餅中夾著他當(dāng)晚炒的菜，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回地走了。背過(guò)父親，我還是沒(méi)能止住我那激動(dòng)的淚水……我哭了，哭得很幸福。
昏暗的路燈下，雪還在飛舞著。我呆呆地注視著雪地上那漸漸向遠(yuǎn)處延伸的腳印。這腳印，與其說(shuō)印在雪上地，倒不如說(shuō)烙在我的心坎上。這一行腳印，越來(lái)越遠(yuǎn)，腳印的盡頭，父親的背影也愈來(lái)愈小……
回過(guò)神來(lái)，我禁不住寫下了那一幕，——那令我怦然心動(dòng)的一幕。
初中親情作文 篇3
親情不只是從父母那里才能感受到的，我們的親人有很多，他們都會(huì)愛(ài)著我們。而我哥哥給我的，卻是與其他人不同的關(guān)愛(ài)，那關(guān)心的味道都作為作料，加在了那兩只煎蛋中。在八歲那年寒假，我第一次到大姨家去住。有一天，大姨和大姨夫都去上班了，家里只有我和哥哥。
哥哥有一米七的個(gè)子，比我大八歲，或許是年齡的差距，我們都不和對(duì)方說(shuō)話，好像陌生人一樣。我蜷縮在沙發(fā)上看電視，哥哥一個(gè)人在房間里打沙袋。到了中午，我的肚子就咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)。我不會(huì)做飯，又不肯開口讓哥哥給我做午飯，只好到廚房去找些面包吃。也許我動(dòng)作大，碰到廚具發(fā)出的聲音大，把哥哥吵到了。當(dāng)我拿著面包向客廳走的時(shí)候，猛然看到哥哥正抱著胳膊，歪著身子倚在門框上，微笑著看著我�！靶〕砍�，餓了吧，別啃面包了，等著，我給你煎蛋吃，兩個(gè)夠了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：哥哥為什么突然這么關(guān)心我?在這之前我們根本就沒(méi)說(shuō)過(guò)話啊!
不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，哥哥就拿走我手中的面包，放回冰箱，穿上一條藍(lán)色的圍裙，開始給我做煎蛋。他端起平底鍋，放在火上，又提起油壺倒了一些油。等油熱了，他就熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋，誰(shuí)知雞蛋一碰到油就彈起了許多油點(diǎn)，有一滴正好落在哥哥手上�？吹礁绺绨櫫艘幌旅碱^，我說(shuō)：“哥哥，別做了，我吃點(diǎn)面包好了，你去上點(diǎn)藥吧�！薄皼](méi)事，馬上就做好，等著�！备绺缋^續(xù)做著煎蛋。
很快，盛著兩只煎蛋的盤子放在了桌子上。哥哥摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“吃吧，一會(huì)兒該涼了�！薄叭矽i哥你不吃嗎?”我天真的問(wèn)道�！拔茵I了自己會(huì)做的，你吃吧�！蔽矣每曜訆A起一個(gè)煎蛋，咬了一口，雞蛋的香味和一股濃濃的關(guān)愛(ài)的味道一起送入了我的嘴里……
從那一天起，我明白了哥哥也是關(guān)心我的，即使常常不說(shuō)話，但那種濃濃的親情，我也是能感受到的。
初中親情作文 篇4
曾在暑假時(shí)跟隨隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了學(xué)生家訪活動(dòng)。據(jù)了解，當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生大多是留守兒童，父母常年在外打工，學(xué)生長(zhǎng)期跟隨祖父母一起生活。一學(xué)生的奶奶表示“學(xué)生父母常年在外做生意，家里的三個(gè)孩子都是她一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大。為了保證孩子的安全，基本不讓孩子外出，而且家里什么玩具都有，不需要出去，即使出去也是他們陪著出去在村子那里走一圈又回來(lái)了�！绷硪粚W(xué)生的家長(zhǎng)表示，“學(xué)生家長(zhǎng)只有在過(guò)年時(shí)才會(huì)回來(lái)，孩子在家基本是放養(yǎng)狀態(tài)，我們經(jīng)常會(huì)在村子附近打打雜工或干農(nóng)活，沒(méi)有太多時(shí)間和精力去管理他們，有時(shí)候太忙了沒(méi)空煮飯就給錢他們到外面去吃……”
聽(tīng)完這些家長(zhǎng)的話，我陷入了深深的沉思，在老年人的意識(shí)里，孩子在家能時(shí)刻注意到他們的動(dòng)向，這也意味著安全，意味著他們能健康地長(zhǎng)大成人。長(zhǎng)期將孩子關(guān)在家里確實(shí)少了危險(xiǎn)，可是他們不曾想到切斷危險(xiǎn)源的同時(shí)也把孩子與外界隔絕，把孩子看外面世界、享受獨(dú)立的權(quán)利全部予以剝奪。孩子就是典型的溫室里的花朵，習(xí)慣了溫室內(nèi)的安適，嬌弱得絲毫經(jīng)不起外界風(fēng)雨地吹打�？v使走進(jìn)社會(huì)，他們的路會(huì)更加曲折，會(huì)比其他孩子走得更加艱難。因?yàn)樗麄冃枰ㄙM(fèi)大量時(shí)間去學(xué)習(xí)如何去為人處世，如何在困難面前鎮(zhèn)定自若地尋找解決方法。而另一家長(zhǎng)的做法也存在很大的盲區(qū)，一味地放任孩子，不管不問(wèn)，容易滋生打架鬧事、野蠻無(wú)理的性格。如此一來(lái)，留守兒童的心理會(huì)產(chǎn)生巨大的問(wèn)題，大多數(shù)孩子要么自卑封閉，要么無(wú)所事事、吊兒郎當(dāng)，孩子未來(lái)的道路該何去何從也是一個(gè)令人憂慮的問(wèn)題。
留守兒童，這是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很特殊的群體，也是值得我們關(guān)注的焦點(diǎn)。父母大多離家打工賺錢，為了養(yǎng)家糊口，為了孩子，借著這個(gè)口號(hào)，他們走得心安理得，同時(shí)很多父母天真地以為只要給孩子足夠的錢就可以了。殊不知，本應(yīng)該還是在父母懷里撒嬌，淘氣的的年紀(jì)，卻因?yàn)樽约旱母改覆辉谏磉�，過(guò)早的的承受著生活的辛酸，本應(yīng)該還是在父母的翅膀下受到保護(hù)的年齡，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉�，卻要過(guò)早的一人去面對(duì)一切困難。本應(yīng)該和父母一起玩耍嬉戲的年齡，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叄^(guò)早的承受著那份孤獨(dú)。其實(shí)孩子需要的不多，有時(shí)候僅僅是放學(xué)回到家時(shí)父母接過(guò)手中的書包說(shuō)：“趕緊洗手吃飯，做了愛(ài)吃的西紅柿炒蛋”，而不是打開房門面對(duì)冷冰冰的房子；生病躺著床上時(shí)，媽媽焦急地為自己端來(lái)一碗熱騰騰的姜湯，心疼地說(shuō)道：“來(lái)，孩子，趁熱喝，喝完就會(huì)好了”，而不是通過(guò)一條細(xì)細(xì)的電話線從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)一句“孩子，錢我打到卡上給你了，趕緊去醫(yī)院看看”，甚至連一個(gè)電話都沒(méi)有；家長(zhǎng)會(huì)上，看著其他同學(xué)與父母一起有說(shuō)有笑，他們帶著滿眼羨慕卻還要假裝不在乎。傷心落淚時(shí)來(lái)自父母的一句安撫，失敗受挫是父母的一句鼓勵(lì)，開心快樂(lè)時(shí)與父母一同分享……然而這些對(duì)留守兒童而言，是多么的可望不可及。也許不知在多少無(wú)眠的夜里，他們偷偷哭泣，淚水濕透了枕頭，煎熬地等待著第二天的到來(lái)。因?yàn)橹挥性诎滋烊巳旱男鷩W中才能不去想父母，才能暫時(shí)忘記心中的傷痛。隨著年齡地增長(zhǎng)，他們漸漸習(xí)慣一個(gè)人，習(xí)慣了偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，即使父母回到身邊了，也會(huì)少了一份親切感，更多的是彼此間的陌生感。所以，希望所有的父母，既然你們生下了孩子，就不要拋棄他們，即使你們有自己的苦衷，有自己的無(wú)奈。也呼吁社會(huì)各界給留守兒童多一點(diǎn)關(guān)注，少一點(diǎn)歧視，多一點(diǎn)溫暖，少一點(diǎn)淡漠。
關(guān)注殘缺的親情，不要停留在口號(hào)上，更要落實(shí)到行動(dòng)上。
初中親情作文 篇5
有一種情，就像百合花開；有一種情，流淌在心里，卻不輕易說(shuō)出；有一種情，注定無(wú)限偉大。是時(shí)光匆匆來(lái)不及抓住，還是時(shí)光漸漸沉淀了那份情？
——題記
5月12日下午，四川省汶川地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)震。
一雙雙驚恐的眼睛，一聲聲凄慘的哭嚎，一幅幅倉(cāng)皇無(wú)措的畫面，無(wú)一不讓人為之揪心。我的父母在哪？我的兒子在哪？我的丈夫，我的妻子在哪？……他，她，撕心裂肺地喊著，尋找著……
一位老校長(zhǎng)，妻子和母親已經(jīng)被地震奪取了生命，但老校長(zhǎng)仍為了他的學(xué)生抗?fàn)幵诂F(xiàn)場(chǎng)；為保護(hù)自己的學(xué)生，年輕美麗的她用“隱形的翅膀”護(hù)住了身下的孩子，而她已經(jīng)飛向了天堂；一位年過(guò)花甲的老人，當(dāng)官兵將它從倒塌的房屋下救出時(shí)，他還緊緊的抱著他的老伴，而此時(shí)他的夫人已經(jīng)過(guò)過(guò)世；一位母親，用自己瘦弱的身軀為身下幾個(gè)月大的孩子撐起預(yù)制板，彎曲的姿勢(shì)以永遠(yuǎn)定格在人們的記憶當(dāng)中，當(dāng)人們就出孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)，襁褓中的手機(jī)上顯示著來(lái)自天堂媽媽的問(wèn)候：孩子，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你！我們的溫總理不顧自己的身份，不顧自己的安危，毅然來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為災(zāi)區(qū)人民鼓勁兒……
這一切是因?yàn)槭裁矗?/p>
對(duì)，這就是華夏兒女人間親情的真實(shí)寫照啊！劇烈的晃動(dòng)，震裂了地球媽媽的皮膚，震毀了夢(mèng)的家園，可它即便有再大的威力，也割舍不斷我們血濃于水的親情！
家園毀了，身體不健全了，我們依然相信血脈能創(chuàng)造奇跡，為了親人，為了愛(ài)，我們永不放棄……依然生死不離。
逝去的幸福也許無(wú)法重新來(lái)過(guò)，可是，祖國(guó)各地的親人匯聚一起，彌補(bǔ)失去的一切，家人，給了我們避風(fēng)港，家人永遠(yuǎn)照亮回家的路燈，此時(shí)的我們，大膽的給家人一個(gè)擁抱吧，無(wú)需語(yǔ)言，因?yàn)槲覀冄庀嗤ǎ?/p>
親情，真的撐起了愛(ài)的晴空。
【【推薦】初中親情作文集錦5篇】相關(guān)文章：
親情初中作文15篇02-28
【推薦】母愛(ài)初中作文03-05
母愛(ài)初中作文【推薦】03-03
融合初中作文【推薦】03-02
【推薦】融合初中作文02-28
【推薦】等待初中作文01-27
等待初中作文【推薦】01-27
我的同學(xué)初中作文推薦09-01
我的家鄉(xiāng)初中作文推薦09-02
親情話題作文12-15