愛(ài)小學(xué)作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的愛(ài)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
愛(ài)小學(xué)作文1
春天，伴隨著如煙，如霧，如紗的細(xì)雨，悄然降臨在人間。給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。
小草在溫暖春風(fēng)的吹拂下，伸了伸懶腰；在一陣陣春雨的哺乳下，換上了一件嫩綠色的襯衫；在一滴滴晶瑩剔透的水珠的映襯下，顯得格外可愛(ài)，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
春天正是百花齊放的好季節(jié)。在公園，在花壇，無(wú)處不見(jiàn)花朵。有五彩繽紛的月季，有潔白無(wú)瑕的梨花，還有粉嫩嫩的桃花……它們?cè)诖禾斓暮魡鞠拢?jìng)相開(kāi)放。
俊俏的柳姑娘，擺弄著她那長(zhǎng)發(fā)似的柳條，搔首弄姿。一陣微風(fēng)拂來(lái)，柳姑娘晃動(dòng)著她那一頭秀發(fā)，變得更加的婀娜多姿。
在田野里，溫暖的春光融化了田野里的積雪，露出了綠油油的麥苗。農(nóng)民伯伯，挽著褲子，背著竹簍，來(lái)到了田野里，開(kāi)始了辛苦的勞作，因?yàn)榇禾焓遣シN的季節(jié)。放眼望去，好一幅生機(jī)勃勃的景象。
我愛(ài)春天，愛(ài)她的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)她的勃勃生機(jī)。
愛(ài)小學(xué)作文2
我喜歡做手工，也喜歡上網(wǎng)，但是我最喜歡的是畫畫，因?yàn)楫嫯嬁梢蕴岣咝蕾p水平。我先去聽(tīng)課的時(shí)候，感覺(jué)那些大哥哥畫得非常好，畫的跟真的一樣，再一看老師的手機(jī)上有一幅畫，畫的跟真的一樣，那幾幅畫就讓我心動(dòng)了，所以我才學(xué)的。
一晃三年過(guò)去了，我現(xiàn)在考上了四級(jí)，今年準(zhǔn)備考6級(jí)，我相信我一定能考上去的！加油！以前我非常喜歡做小手工，我做過(guò)知了，青蛙，百合花，寶塔，結(jié)果一學(xué)國(guó)畫就沒(méi)有做過(guò)，現(xiàn)在也不會(huì)做了。我現(xiàn)在最大的理想就是當(dāng)一名非常著名的畫家，為了這理想加油吧！
愛(ài)小學(xué)作文3
一天，剛剛上完第一節(jié)課，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥沖出教室，到操場(chǎng)去玩了。而我肚子有點(diǎn)疼，覺(jué)得很不舒服，就趴在桌子上休息。
王麗看見(jiàn)我趴在桌子上，就朝我的座位走了過(guò)來(lái)。她關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？是不是不舒服呀？”
我有氣無(wú)力：“我肚子有點(diǎn)疼，你有沒(méi)有白花油呀？有的能不能借給我呀？”
“不好意思，我沒(méi)有。不過(guò)，我可以去辦公室問(wèn)老師拿�！�
說(shuō)完，她跑出教室，去辦公室向班主任拿。她快如閃電地跑回來(lái)。我看見(jiàn)她滿頭大汗，我覺(jué)得很不好意思。她走進(jìn)教室，把白花油遞給我。我接過(guò)白花油，扭開(kāi)蓋子，涂一涂肚子。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子就不疼了。
我感謝她：“謝謝你，你真好。以后有什么需要幫忙的，我一定盡我所能！”
“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”她微笑地說(shuō)。
這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)有愛(ài)心的女孩，希望每個(gè)人的心都有一個(gè)“愛(ài)”字！
愛(ài)小學(xué)作文4
大家好，我叫高原，是個(gè)愛(ài)跑步的小男生，這是我的愛(ài)好，也是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
我很愛(ài)跑步，每天一大早起來(lái)就到去跑步，有一次因?yàn)榕懿缴蠈W(xué)遲到了，還被老師罰抄課文，抄寫課文的時(shí)候我在想，我寫字也要像跑步一樣，又快又好。我還非常喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課上經(jīng)常會(huì)比賽跑步，如果我有一天不跑步，就會(huì)覺(jué)得渾身不舒服，必須要跑。
最令我自豪的是，我已經(jīng)被體育老師選上成為運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為班上的運(yùn)動(dòng)健將，經(jīng)常在比賽中得到名次。并取得了“飛毛腿”，“小飛俠”等許多稱號(hào)。同學(xué)們都叫我“跑步王”。
跑步不僅讓人鍛煉身體，而且能夠磨煉人的意志和毅力，讓人覺(jué)得它很有趣。我愛(ài)跑步還因?yàn)樗粌H讓我強(qiáng)身健體，而且還時(shí)時(shí)刻刻讓我保持清醒的頭腦，提高學(xué)習(xí)效率，跑步已成為我生活中不可缺少的一部分。
愛(ài)小學(xué)作文5
說(shuō)到黃山，去過(guò)的人都贊嘆不已，我對(duì)黃山也是情有獨(dú)鐘。那天，我們隨著導(dǎo)游，一步步走向高達(dá)1460米的黃山第二峰——光明頂。
我們登上陡峭的臺(tái)階時(shí)，只見(jiàn)臺(tái)階兩旁樹(shù)木蔥蘢，每棵樹(shù)都是那么枝繁葉茂，“知了，知了”在林中回蕩。我們邊走邊看，不知不覺(jué)就走到了半山腰。這時(shí)向上仰望，只覺(jué)得那山峰更近了，仿佛近得伸手就可以觸摸到它。向左側(cè)一看，嗬！樹(shù)木沒(méi)了，蓮花峰映入我的眼簾，蓮花峰上的迎客松正屹立在玉屏樓對(duì)面。看完了遠(yuǎn)處的迎客松，我們又向光明頂?shù)侨ァ?/p>
登上光明頂，向遠(yuǎn)處眺望，哇！真漂亮的一幅“水彩畫”呀！朝陽(yáng)紅彤彤的，映紅了潔白的云朵。俯視山下，大石塊、樹(shù)木多不勝數(shù)。在光明頂?shù)淖罡咛�，有一塊巨石，人稱“黃山飛來(lái)石”，此石飽經(jīng)風(fēng)霜，始終屹立在光明頂最高處。
后來(lái)，我們又去了蓮花峰等許多地方，黃山的美真讓人流連忘返。
我愛(ài)黃山！
愛(ài)小學(xué)作文6
我愛(ài)畫畫！我每天都重復(fù)著這幾句話。說(shuō)起我的畫畫經(jīng)歷也有好幾年了。
我是獨(dú)身女，從小爸爸媽媽都寵著我，“想讓孩子更健康，需要讓她多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，還要讓她多看繪畫之類的圖書！”這句話不知道是哪個(gè)人講的，爸爸媽媽聽(tīng)信了，從此，我的腦海里出現(xiàn)了“畫”5歲時(shí)，我相繼學(xué)了油畫，水粉……最近，還學(xué)了什么素描，可這些都不和我胃口，我想像漫畫家一樣，把自己會(huì)畫的人物和景物通通展現(xiàn)給大家，現(xiàn)在，我畫到了癡迷的地步，從我開(kāi)始畫的讓人看了就嘔的人物，發(fā)展到了畫女的，別人喊：“哇！漂亮美眉！”畫男的，別人喊：“哇！帥哥~”為了讓我的作品提升一級(jí)，我在上課的時(shí)候都畫，有時(shí)，離上課時(shí)間很近了，而我的作業(yè)還沒(méi)作完，我會(huì)放棄做作業(yè)，而到一邊畫畫。這不，前幾天，我因?yàn)榘研卤咀觼?lái)畫畫，差點(diǎn)被暴打了一頓，還造到了老爸的恐嚇和威脅，可我仍在畫畫。
看來(lái)我的習(xí)慣是改不掉的！
愛(ài)小學(xué)作文7
同學(xué)們，當(dāng)你們聽(tīng)到繪畫這兩個(gè)字，一定不陌生吧，也許你們認(rèn)為繪畫只是照著你眼前看到的景物，寥寥數(shù)筆畫一下，或是坐在那里，一晃就是老半天的，感到十分枯燥、乏味，可是，我卻不這么認(rèn)為，不信你看：
鏡頭一：“老師，這個(gè)畫好難，我不想畫啦！”瞧！我們大家庭中的一個(gè)“小搗蛋”又開(kāi)始喋喋不休了，哎，可老師還真有辦法，在他的畫本上畫了一個(gè)小畫家，然后對(duì)他說(shuō)“小朋友，讓這位小畫家教你沒(méi)想到，“小搗蛋”竟響亮地回答然后拿起鉛筆，又開(kāi)始畫了起來(lái)，嗬，老師對(duì)他還真有一套，我在心里佩服地想著。“老師，我畫不像了”，又一位男生把老師纏住了，老師來(lái)到他的位子上，耐心地輔導(dǎo)他，那幅畫在老師的指點(diǎn)下又變得活靈活現(xiàn)，栩栩如生了。
愛(ài)小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)合肥發(fā)生了翻天覆地的變化，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)！
原先的道路細(xì)細(xì)窄窄，非常擁擠，經(jīng)常堵車�，F(xiàn)在的道路變得寬闊平坦，道路兩邊種滿了花草樹(shù)木，行人和車輛各行其道，交通很通暢。比如說(shuō)公安廳門前的安慶路正在發(fā)生巨大的變化，道路兩邊的違章建筑都被拆除了，路邊寬了，兩邊鋪上了漂亮的人行地磚，同學(xué)們過(guò)馬路更加安全了。
現(xiàn)在的城市綠化也比以前好多了。道路、小區(qū)、公園……都種上了各種各樣五彩繽紛的花草樹(shù)木，空氣更加清新，小河、池塘清澈見(jiàn)底。就連我家的小區(qū)里也種上了琵琶樹(shù)、香椿樹(shù)、金銀花……
雖然我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化，但我希望我們的家鄉(xiāng)變得更加美好。大家要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，人們的生活更加美好！通過(guò)家鄉(xiāng)的變化，我感受到了，現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)了，經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)了，物資增多了……祖國(guó)在發(fā)展，我們?cè)谇斑M(jìn)！
愛(ài)小學(xué)作文9
許多人愛(ài)好集郵或者喜歡集郵，因?yàn)樵O(shè)計(jì)精美的小小郵票里蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，給人一種無(wú)限的樂(lè)趣，就連我也不例外。我喜歡的郵票還是一位朋友給我的。
這枚有票印有自然風(fēng)光。郵票的上方是蔚藍(lán)的天空，一片片“云�！焙惋w翔的小鳥，這片風(fēng)景真引人入勝。郵票中間是美麗的森林，森林的樹(shù)木郁郁蔥蔥無(wú)邊無(wú)際，讓人一看好像就置身在森林中。郵票最下方是碧波粼粼的小湖，湖里的小魚游來(lái)游去，給人一種自由的感覺(jué)。右下角的數(shù)字還表示出這張郵票的價(jià)值：80分。
我有一次把這張郵票丟了，我很傷心，就在家里東找找西瞧瞧，可還沒(méi)找到，但是有一次，我爸爸要洗衣服，讓我把衣服口袋的東西拿出來(lái)，我伸進(jìn)我的運(yùn)動(dòng)褲，感覺(jué)有一個(gè)長(zhǎng)方形東西，拿出來(lái)一看，是我的郵票，我興高彩烈，立即把郵票裝進(jìn)一個(gè)密封的盒子里。
我非常喜歡這張郵票，因?yàn)樗o我的是快樂(lè)，給我的是美，真希望我們一直生活在美景如畫的祖國(guó)。
愛(ài)小學(xué)作文10
下雪了，我們感覺(jué)無(wú)比的興奮，雪花給我們帶來(lái)了冬天的'溫暖。
下雪前，雨水落下了，落在我們的臉上冰冰的，風(fēng)像一頭猛獅高遨地叫著，寒風(fēng)刺在身上非常寒冷。接著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好美呀！像一顆顆白色的小精靈灑落人間，不一會(huì)兒，樹(shù)上、房子上到處一片雪白，大地一片銀色，非常壯觀。
街道上，小朋友都穿上了棉襖，戴上了帽子，圍上了圍巾，我感覺(jué)他們一點(diǎn)也不怕冷。小朋友都在街道上打雪戰(zhàn)，堆雪人。小朋友先滾了兩個(gè)大小不同的大雪球，小的雪球做雪人的頭，大的雪球做雪人的身體。還用紅蘿卜做鼻子，兩個(gè)黑色的石子做眼睛，然后給雪人圍上圍巾，再拿兩把掃把做手，可愛(ài)的雪球就做好了。還有一些小朋友在打雪戰(zhàn)呢，每個(gè)臉上和身上都是白雪。
我愛(ài)潔白的雪，更愛(ài)嚴(yán)寒的冬天。
愛(ài)小學(xué)作文11
我的爺爺是個(gè)“中藥癡”，他退休后在藥店里幫忙。
一次我感冒，到他家開(kāi)點(diǎn)中藥，他興奮極了，早早把門開(kāi)了，在門口等著。我們一到，他關(guān)心地問(wèn)：“孫子怎樣，要我開(kāi)點(diǎn)中藥嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“要，我感冒了�！眿寢尭鸂敔斦f(shuō)了我的病情之后，爺爺又搭脈又看舌頭，一會(huì)兒就在藥方上寫了一大堆中藥名。媽媽也很相信爺爺?shù)尼t(yī)術(shù)，畢竟有許多人給爺爺看過(guò)病，特別是他開(kāi)的中藥治感冒、咳嗽效果都很好。
爺爺又對(duì)我爸說(shuō)：“我也給你開(kāi)點(diǎn)中藥吧？調(diào)理一下�！蔽疫B忙插嘴說(shuō)：“我爸又沒(méi)生病，吃什么中藥？”爺爺說(shuō)：“也可以吃一下，預(yù)防生病，免得生病了多吃藥。”
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺有一次和奶奶去公園玩，奶奶說(shuō)口很渴要喝飲料。爺爺一聽(tīng),連忙說(shuō)飲料不好，還是回家喝中藥吧。奶奶聽(tīng)了撇撇嘴，一聲不吭。
我聽(tīng)了哈哈大笑，爺爺不愧是個(gè)“中藥癡”呀，他也許覺(jué)得中藥是萬(wàn)能的吧。
愛(ài)小學(xué)作文12
我喜歡秋天，喜歡秋天香甜的味道，喜歡秋天金黃的色彩！
我喜歡秋天香甜的味道！秋天到了，葡萄紫了，蘋果紅了，橘子黃了，空氣中彌漫著香甜的味道。
我喜歡秋天金黃的色彩！秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木，樹(shù)葉被渲染上了金黃的色彩，由嫩黃變成淺黃，由淺黃變成金黃。放眼望去，一丫丫，一樹(shù)樹(shù)，一片片金黃的景色引入眼簾，美到極致，無(wú)法形容。秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是愛(ài)捉弄弱小的草兒，他輕輕掠過(guò)小草的身邊，小草被吹彎了腰，冷的瑟瑟發(fā)抖，悄悄的穿起了淺黃色的外衣。草叢中的蛐蛐哼著歌，仿佛在為美麗的秋姑娘唱歌，他唱地十分賣力，希望小姑娘能夠?yàn)樗Ａ簟?/p>
我愛(ài)秋天，愛(ài)它香甜的味道，也愛(ài)它美麗的色彩！
愛(ài)小學(xué)作文13
老師，你還記得在去年的時(shí)候發(fā)生的那件事嗎？或許你早就把它忘得一干二凈了，因?yàn)槟鞘且患浅Ｆ匠５男∈�。但是，它卻使我很難忘記。 去年夏天的一天，我在學(xué)校發(fā)燒了，到醫(yī)務(wù)室一查，天哪，竟然是高燒:39.6°，老師當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直比我還急，聽(tīng)到了這個(gè)消息，就立刻給我的父母打電話，可是那天我父母正好又都不在家。老師見(jiàn)狀，二話沒(méi)說(shuō)，背著我就往學(xué)校附近的醫(yī)院跑。。
到了醫(yī)院以后，老師又急急忙忙地給我的父母打電話，遺憾的是他們都還沒(méi)下班，老師無(wú)奈之下做出了一個(gè)決定：在這里陪我掛水。我被老師當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)所感染了，那時(shí)的老師多么像一個(gè)偉大的母親�。∷秊榱宋艺灏玖巳齻�(gè)多小時(shí)，我總覺(jué)得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，但又無(wú)能為力，哎，真悲哀�。� 第二天，我到學(xué)校后，老師還特地為我補(bǔ)了課，我深受感動(dòng) 。
那時(shí)，我真想對(duì)老師說(shuō)一聲 ：“親愛(ài)的老師，我 愛(ài) 您 ！” 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師對(duì)我的教誨之恩，我終生難忘！
愛(ài)小學(xué)作文14
季節(jié)分春、夏、秋、冬，如果有人想問(wèn)我：“你最喜歡什么季節(jié)、為什么？”我就會(huì)毫不猶豫的回答：“我最喜歡豐收的季節(jié)——秋天。因?yàn)樗且粋�(gè)瓜果飄香的季節(jié)，最美麗的季節(jié)�！�
來(lái)到街道，映入眼簾的便是那滿地枯黃的樹(shù)葉，還有那光禿禿的樹(shù)枝，我不禁想起龔自珍的一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
突然，空氣中傳來(lái)一陣陣清香，我追隨著這一股清香慢慢地來(lái)到了一個(gè)公園里，那香味變得更濃了，我加快了腳步來(lái)到一棵樹(shù)前，仔細(xì)一看原來(lái)是一棵盛開(kāi)的桂花樹(shù)。平日里不見(jiàn)它那可愛(ài)而又金黃的“小寶貝”，今天卻有那么多。我折下一根樹(shù)枝拿在手里聞，啊！真香呀！原來(lái)是它的香味！
我又來(lái)到了一個(gè)果園，農(nóng)民伯伯們正在忙碌著摘成熟的果實(shí)，臉上露著豐收后的微笑。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)那秋天的果實(shí)！
愛(ài)小學(xué)作文15
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋姑娘吹去了夏日，迎來(lái)了金黃的秋天。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田野辛勤的勞作著，收獲糧食。果園里飄來(lái)一陣陣水果的香氣，果農(nóng)在一點(diǎn)點(diǎn)的收獲著美味的水果。
秋姑娘像一名粉刷匠，把田野里、果園里、樹(shù)林里到處都是金燦燦的一片。
在秋天的樹(shù)林中到處是一片金黃。楓樹(shù)是紅紅的，葉子飄落，美極了，石榴樹(shù)上碩大的石榴在樹(shù)上高掛，摘一顆來(lái)，嘗一嘗，好吃極了。樹(shù)葉從樹(shù)上落下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。像一條條小船從天上飄下來(lái)。
果園里，一棵棵果樹(shù)，金燦燦的。樹(shù)上一個(gè)個(gè)果實(shí)散發(fā)出微微的香氣盒子。每一個(gè)都香甜可口�？雌饋�(lái)好吃極了。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，有好吃的水果，有農(nóng)民伯伯期望已久的莊稼，有金黃的田野，有金燦燦的樹(shù)林，有涼爽的秋風(fēng)，還有清爽的秋雨。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。我愛(ài)秋天。
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