士別三日,當刮目相看作文600字(精選25篇)
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的士別三日,當刮目相看作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇1
曾經(jīng)見過一類人,讓我很無奈。我的前同桌,有次考試前夕,聽到要考試這個消息時,他面無表情,"考試?呵,反正又什么都代表不了,成績跟高低有什么關(guān)系,"我聽到這樣的話,感覺這種人,貌似缺少了什么,卻又不知是什么。
現(xiàn)在我明白了,是沒有對自身處地的不滿足。在故事里,青龍馬只顧吃好草過好生活,生活的樂趣只在于自身的安穩(wěn),而白龍馬卻不認為如此,他不滿足于現(xiàn)狀,認為自己可以繼續(xù)闖天下。所謂天外有天人外有人。一個人,如果產(chǎn)生“自我感覺良好"的思想,那他便不會有任何進步。成功的人,最后的結(jié)果一定大于他一開始的投入,不然他為什么要努力呢?
舉個例子,大名鼎鼎的哥白尼,創(chuàng)造了地心說的理論,可他曾經(jīng)是個神父,不愁吃穿,不懼生活的苦難,還被萬人敬仰。可是,他為了真理而去和正教皇抵抗,后被逐出教堂。可是,他的理論卻推動了天文學的發(fā)展,以至于幾千年后人們還記得他,但如果他不努力,是個小小的神父,估記沒有人會記住他。
歷史上有名的的人都是不滿現(xiàn)狀,努力拼搏最后成功?鬃咏坛隽四敲炊鄡(yōu)秀的弟子,但他并沒有放棄學習嗎!大將呂蒙武藝高強,但他有放棄過學習讀書嗎?天文學家開普勒發(fā)現(xiàn)了三大定理,但他有放棄過對自身事業(yè)的熱愛嗎?愛因思坦舉世聞名,但他有放棄過對物理學的熱愛嗎?沒有,這些偉大的人,即使已經(jīng)身負盛名,但仍然沒有想過不再努力,更何況初出茅廬的我們呢?
牛頓小的時候被診斷有智商低下,但他最后依舊成功了,為什么?是慧明?是機智?是有好的背景條件?不!是他對自己現(xiàn)在所在的處境不滿,他不想被嘲笑,被當做呆子,所以他才會奮斗,成為萬人矚目的天才。我們也應(yīng)該如此。
天生我才必有用,我們每個人的生命都有價值,而生命的價值在于奮斗!平穩(wěn)的人生又怎能有奇跡的出現(xiàn)?波瀾壯闊的人生才能活的激昂。
士別三日,當刮目而看,當你不滿現(xiàn)實時,上帝,就會對你刮目相看。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇2
生活中,我們總會遇到過形形色色的人,你也許不待見他們,不了解他們,對他們或多或少會有一些偏見?墒,有些不經(jīng)意間的小事便會觸動你,使你完全改變原先你的看法。
下午五點半時,天空已經(jīng)漸漸暗了下來,寒風也悄無聲息地穿透了窗戶。我因忘了帶書,又急匆匆趕回了教室。剛到教室門口,就聽見“嘩嘩”的聲音在教室中回蕩,我心里一驚不禁嘀咕著:“這是誰呀,這么晚了怎么還留在這兒。俊。走進定睛一瞧,原來是因為課堂作業(yè)而留下的小凱。 “你不回家還留在這兒干嘛呢?”小凱愣了一下:“打掃衛(wèi)生!我看墻角這兒還有點臟,就留下來再打掃一下呀!”我環(huán)顧四周,只發(fā)現(xiàn)地面上紙屑橫行,灰塵堆積,而本該打掃衛(wèi)生的同學卻不顧教室逃之夭夭,我呆住了,不敢相信自己看到的一切。那個原本作業(yè)質(zhì)量差、考試成績差,公眾形象差的小凱去哪了?在我眼前只有勤勞質(zhì)樸的小凱,關(guān)心教室的小凱。我仔細打量小凱的全身:他渾身臟兮兮的,臉上交雜著汗水與灰塵的混合物。我笑了,認真嚴肅地對小凱說:“干得好!”小凱的臉剎那間紅得像蘋果一般!肮,沒事,維護班級衛(wèi)生本就是我的分內(nèi)之事,有什么值得夸獎的。”我心里被觸動了,情不自禁地拿起了掃把,加入了他的隊伍…此時,窗外的寒風不再刺骨,寂靜的黃昏也不再暗淡。每個人的心里都洋溢著溫暖和自豪。
原來生活中的人和事,并不總是有你想得那么糟。只要你仔細觀察、留心發(fā)現(xiàn),即使再微小的事也能讓你內(nèi)心觸動,再微小的人也能讓你刮目相看!
士別三日,當刮目相看作文600字 篇3
看著那張畢業(yè)相冊,我又想起了她那閃著光的面孔,她就是我的同桌小王。
剛和小王做同桌時,我的內(nèi)心有一絲不爽,與其說是不爽還不如說是瞧不起,她可是班級的倒數(shù)第一!可沒想到,后來發(fā)生的事情卻像一根繩子一樣,把我們緊緊的栓在了一起。
“喂,把作業(yè)拿出來!”我一手拿著作業(yè)一邊對小王說!斑赖鹊!我放哪里了呢?再等一下!咦?怎么找不到了呢?”我不耐煩地拍著她的桌子,大聲說道:“你到底交不交。窟@已經(jīng)是你第54次沒拿作業(yè)了。”小王不好意思的撓撓頭:“哎呀,我忘拿了!卑,小王的粗心大意令我無可奈何。上課了,我像往常一樣凝神聽講,忽然一陣紙花的響聲擾亂了我的思緒。原來是小王正在低頭翻找著什么。只見她的桌子上、椅子上、地上全都是紙花。當她發(fā)現(xiàn)我們在看她時,便將其一股腦塞進書包重新坐好,可不出幾分鐘,她便又翻找起來。
我對她越來越不滿了。
那天放學,我走在去奶奶家的路上,恰巧碰見了小王。她熱情的說要帶我去個地方,只見她輕車熟路的帶我進入了一個廢棄的工廠,然后拉著我進入了一間車間,我十分納悶,她帶我來這里干什么?小王并沒有理會我疑惑的面孔,而是獨自從一條舊被子下抱出了一只小貓,她一邊寵溺地撫摸著小貓,一邊對我說:“這是一只流浪貓,我媽不讓我收養(yǎng)它,可我又怕它餓死,便把它藏在這里,按時給它送飯吃,望著她那閃著光的面孔,我的眼眶有些濕潤。
從此,她在我的心里變得可愛起來。我開始在功課上幫助她,對她有了更多的耐心,因為我知道她的身上也閃著光,也有我要學習的地方,那就是善良。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇4
啊,真沒想到,在這樣寒冷的天氣里,竟會有蒼蠅的存在!星期六下午,我在家里寫作業(yè),卻無意間看到一只蒼蠅正一動也不動地趴在我的筆頭上。
我頓時心生厭惡,用力地甩了筆頭,想把蒼蠅甩下去。頓時那蒼蠅從筆頭上滾了下去,它掉落在桌子上,六條腿不停地揮舞,企圖抓住一根“救命稻草”,好把自己翻過來,但是絲毫沒有用。過了一會兒,那蒼蠅不動了,我用筆頭戳了戳蒼蠅的身體,它像是死了一般,趴在桌子上一動不動。我無心顧及它,便繼續(xù)寫作業(yè)。
當我偶然間眼睛掃過那蒼蠅的時候,忽然被奇跡般的一幕吸引住了眼球:那蒼蠅在動,它的翅膀雖然破了好幾塊,卻依然不停地掙扎著,幾條腿也不停地揮舞著,試圖讓自己飛起來。
我頓時來了興致,惡作劇般地把茶杯里的水往蒼蠅身上倒。起先它是用六條腿撐在水面上的,還很“悠閑”地在水上漂來漂去。我很生氣,便用筆頭把蒼蠅往茶水里按了按。當看到蒼蠅的身子被茶水浸濕,翅膀緊貼著身子的狼狽樣時,我才輕蔑地笑了笑:“蒼蠅就是蒼蠅,你豈能斗過我?”
可是,戲劇的事情發(fā)生了,那蒼蠅并沒有停止掙扎,而是呆滯了一會兒,然后奮力地劃動水面,妄圖離開。我看著它一點點地艱難挪動著,心里冒出了一種莫名的悲壯之情。終于,蒼蠅離開了那攤茶水,它用兩條前腿拖著又冷又重的身體,吃力地向桌下爬去,它的身后留下一條晶亮的水漬。我沒有再去阻止它,而是靜靜地看著那遠去的身影……
真沒想到,一只小小的蒼蠅,竟會有如此頑強的生命力與求生意志。我們?nèi)嗽诿鎸щy時不也應(yīng)該像蒼蠅那樣百折不撓嗎?我們又有什么理由向困難低頭呢?蒼蠅,你真是令我刮目相看!
士別三日,當刮目相看作文600字 篇5
一對清澈透亮的大眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,顯得她是那么得大方又文氣,她就是我的同桌曹曉颯?赡且惶欤悄敲磮詮,那么勇敢,讓我對文氣的她徹底刮目相看。
曹曉颯是轉(zhuǎn)進我們班的新生。開學頭一天,她身著一身樸素的衣裳,扎著兩條馬尾辮,滿面笑容的走進教室。在那一刻,我在心中下了一個結(jié)論:“我的同桌是個地道的農(nóng)村人,是一個貧窮懦弱的鄉(xiāng)巴佬!”
“叮鈴鈴”下課的鈴聲在不知不覺中響了,同學們在教室里說說笑笑,有的在互相了解對方、認識新同學,有的在認真預(yù)習功課;還有的在教室里談?wù)。忽然耳邊傳來一個粗爽的聲音:“你們說,曹曉颯是不是個鄉(xiāng)巴佬?是不是只會低頭干農(nóng)活的孩子呀?”我往后瞅了瞅,是宋佳琪!話音剛落,全班同學都把目光轉(zhuǎn)移到了本桌身上,接著便議論起了她,有的在對宋佳琪的意見表示贊同,有的則在嘲笑他;有的少數(shù)同學覺得宋佳琪有些過分。這是,我看了看本桌。他握緊了拳頭,全身在顫抖,靜靜的坐在那里眼淚也快要擠出來了,望著她憤怒的表情,我覺得宋佳琪有些過分,但又不敢直說,只好觀察著局面。突然,我看見同桌她收回了眼淚,理直氣壯的站了起來,深情地吟誦著但丁的一句名言:“走自己的路讓別人說去吧!”她又指著宋佳琪,大聲的喊道:“你記住,農(nóng)村人也是有尊嚴的,鄉(xiāng)下孩子和農(nóng)村孩子是平等的!”說完便坐了下來。這時全班同學被她的話語怔住了,教室里頓時鴉雀無聲。
那一刻,他在我的心中是那么得高大,在面面對同學恥笑的情形下,她那么得堅強,讓我真正意識到人不可貌相!
士別三日,當刮目相看作文600字 篇6
生活中,超出自己認知的人或事,實在是像天上的繁星一樣,數(shù)都數(shù)不清。在這其中,就屬他最讓我刮目相看。
他,是我同學,但也是同學們中最討人厭的。一天到晚只知道調(diào)皮搗蛋,成績又是吊車尾級別的,試問有誰會喜歡呢?這就是我原本認知中的他。但那次的事,卻推翻了我對他之前所有的看法,從而對他刮目相看!那次,學校舉辦運動會,老師便開始選拔人員參加。很快,人員都選齊了,但除了跑步這一項目。因為大家都知道,這個項目是最累人的,也是最吃力不討好的,自然冷門。老師犯難了,正在這時,他挺身而出,說:“我來吧!”同學們都很驚訝,我自然也不例外,但更多的是疑惑。課后大家都圍過來,有人說他腦子犯抽,但他卻不以為然地回答:“我想為班級爭光!”話說地是那么鏗鏘有力,教室里頓時一片寂靜,但隨之又是一片哄笑,有不相信的,也有嘲諷的!熬湍隳菢觾,不搗亂就行了!薄澳隳切∩戆澹艿米!”……各種這樣的話語此起彼伏。轉(zhuǎn)眼,比賽來臨了。隨著時間的推移,終于到他出場了。隨著哨聲響起,他像離弦的箭一般向著遙遠的終點沖去。但畢竟是比賽中最耗力的項目,最后兩三圈,其他跑步運動員們都已汗流浹背,氣喘吁吁,他也好像很累了,但一直咬緊牙關(guān),向前跑著。最后一圈了!到了最關(guān)鍵的時刻,同學們的吶喊聲更響亮了,震得大地似乎都顫了顫。他看起來更累了,似乎隨時都能倒下,我猜他肯定要支持不住了,但沒想到他競一鼓作氣,沖向了終點,獲得了冠軍,這時的他,真令我敬佩!
他讓我明白,每個人有有短也必有長,絕不能因為他人的一些缺點,而對他這個人全盤否定。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇7
我喜歡打羽毛球,從小學一年級就開始練習打羽毛球,每周至少兩次。到了暑假,我更是每天上午都泡在羽毛球館里。我打球的水平可不吹牛,打遍球館無敵手,自詡為“龍江小林丹”,大大小小的球友都對我豎大拇指!直到有一天……
這天是四年級開學的第一個周末,正好教練不在,我們幾個球友興致勃勃地玩起了擂臺賽,我先當擂主,挑擂臺的是一個曾經(jīng)比我技術(shù)差的小孩,我有一個暑假都沒見過他。他個頭小,力氣也小,我得意的想:這個手下敗將今天輸定了!
我看他站在前場,我就故意把球發(fā)到后場,可是他居然接到了!我沒有絲毫心里準備,輸了一球,我心頭一緊。幾個回合下來,我明顯感到自己沒什么優(yōu)勢。這次我又發(fā)了一個前場球,他輕而易舉地挑了過來,我趕忙補打一個高遠球,高遠球可是我的必殺技,打得又高又遠,一般人根本接不住,沒想到他以迅雷不及掩耳之勢,退到后場,穩(wěn)穩(wěn)地接住了,手臂舉得高高的,肯定這球速度不慢。我急忙退到后場,準備應(yīng)戰(zhàn)他的高遠球,沒想到他突然一個假動作,把球打在了前場,羽毛球像一個突然折了翅膀的小鳥,輕飄飄地擦著球網(wǎng)落下來。我輸了這關(guān)鍵的一球,之后他勢如破竹,連贏幾球,最終打敗了我。我心里難受極了,沒想到一個打球技術(shù)不如我的小孩,才一兩個月,進步這么大,真是“士別三日,當刮目相看”!
后來我明白自己為什么輸,是太輕敵了,心態(tài)調(diào)整也不及時!所以以后,我不論跟誰打球,都認真對待,不能輸,誰叫我是“龍江小林丹”呢,嘿嘿!
士別三日,當刮目相看作文600字 篇8
小余在我印象中一直是一個成績一般,上課不認真聽講,作業(yè)完成得馬馬虎虎的人。他的課桌下遍布著垃圾,抽屜中也是雜亂不堪,這一切的一切都使我對他避而遠之,不愿和他說話。但是那天他的舉動卻使我心生敬佩。
體育老師的哨聲在門外響起,久坐沉悶了一節(jié)課的同學立即如打了雞血般朝外頭沖去。我無奈地望瞭望“成群結(jié)隊”的垃圾以及東倒西歪的桌椅,無奈地嘆了口氣。走向儲物籃,伸手剛準備取出掃帚,一只手忽然攔在我的面前“我來幫你吧。”小余的聲音傳入耳中,我驚詫地看向他,心中猛然覺得他的形象高大起來。“我桌底下臟,平時給你添了不少麻煩,今天你先去上課吧,我?guī)湍銙叩、排桌椅。”他的臉因羞澀而微微有些紅,但抓住掃柄的手卻十分堅定,“哦,好,謝謝!蔽腋屑さ氐懒寺曋x。
雖然小余自愿幫我打掃,但我心中還是有些過意不去,便留在了教室中。小余的身體在桌椅之間來回穿梭,由于簸箕沒有柄,他只得彎下腰去掃。兩分鐘過去,垃圾漸漸不見了蹤影,地面重又變得光潔,可汗水卻已布滿小余的額頭。我上前拍了拍他并出聲說:“差不多了,你趕緊下去吧,剩下的交給我!钡∮嗦犃宋业脑捄笠琅f不停手中動作,支起身子開始排桌椅,一邊排一邊說:“交給我,你放心!”他的話語質(zhì)樸而有力,讓我心中莫名生起一種從未有過的感激與敬佩。望著小余專注的表情和不斷移動的身影,我不禁對他刮目相看,心中對他的偏見煙消云散,再也尋不到半點痕跡。
小余雖然學習一般,不善打理自己,但他有一顆善良質(zhì)樸的心,有樂于助人的高尚品質(zhì),僅憑這兩點,我就對他刮目相看。“小余,你真棒!”
士別三日,當刮目相看作文600字 篇9
她,濃濃的眉毛下,一對充滿威嚴的大眼睛,高鼻子與薄嘴唇的搭配,有幾分嚴肅。一張冷冰冰的臉上好像從來沒有過微笑,我稱她為“冷面殺手”,可有一件事,改變了我對她的看法。
星期六下午,我騎著自行車悠閑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然,一輛車飛速駛來,一個急剎車,一個小男孩下車了。這個小男孩臉色很難看,東倒西歪的走向垃圾桶,可沒走幾步,勁又上來了,一下子“哇”的吐在了地上,過路人都躲開這些嘔吐物,小男孩一下子不知所措,怎么辦呀!我一看這些嘔吐物,惡心勁兒也涌了上來,胃里天翻地覆,好像有一位迷你孫悟空在“大鬧天宮”,我一下子奔向垃圾桶,幸好吐在桶里了。車上的司機也下車了,估計是他什么親人,跑到小子身邊,輕輕拍拍他的后背。
這時,那個“冷面殺手”走了過來,我一下子跑到了柱子的后面,躲了起來,不敢發(fā)出一點動靜,生怕被“冷面殺手”看見,唉!那個小男孩真的死定了!可“冷面殺手”卻去面館盛了一碗溫開水把小男孩扶到靠著垃圾桶的石椅上,讓他漱漱口,再喝些熱水,我一下子目瞪口呆、呆若木雞,一旁的大人說,那個阿姨人其實很好,只是不常笑而已,許多人都誤會她了。
我聽了,心中覺得好愧疚!以前不該誤會她的。而阿姨還在把嘔吐物辛苦地打掃著,一會兒拿著掃把,一會兒又趕緊跑去物管處借水借拖把來拖地,過了一會兒,地上恢復(fù)了干凈。小男孩就了聲謝謝阿姨,就開開心心地上車走了。
唉!以前我真不對不起那個阿姨,如果我的作文被阿姨看見了,那么我在這道歉,阿姨,對不起!
士別三日,當刮目相看作文600字 篇10
你看,他個頭小小的,戴著一副眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬,可鬼點子特別多,是我們班的頂級頑皮大王,常惹老師操心?捎幸患赂淖兞宋覀兇蠹业目捶,他令我們刮目相看。他,就是我們六(5)班的——仲宇生。
去生態(tài)園時,我們上了一節(jié)電子課。老師讓我們制作一個簡易裝置,然后放上電池看看我們有沒有做好。老師向我們介紹了一下材料,我們就開始制作了。我們這個小組收到材料后,一籌莫展。我剛才根本沒有聽懂老師的話,云里霧里的,對著桌上的零件一點都不懂。別的組已經(jīng)開始制作了,我真是心急如焚,卻又無計可施。突然,仲宇生站了起來,把籃子里的材料拿出來組裝。他胸有成竹,信心滿滿地動手拼接,想必一幅完整的設(shè)計圖已經(jīng)深深地記在了他的腦海里。他不慌不忙,從容有序地把一塊拼板拼到別一塊拼板上。這時,周沿吉指著他的作品說:“這個只能放一個裝置,怎樣讓電風扇和電燈都工作呢?!敝儆钌nD了一下,似乎在思考怎樣戰(zhàn)勝這只“攔路虎”。他眉頭緊鎖,我心想:該不會要從頭開始了吧?為他捏了一把汗。誰知他才想了一會兒,嘴角就露出了笑容,找到了解決的方法。只見他取下兩塊拼板,把它們拼在了電風扇和電燈之間,讓它們連在一起!艾F(xiàn)在電就可以流通到電風扇和電燈里了。”仲宇生說。接著,他就繼續(xù)著手組裝起來。他那神態(tài)自若的樣子,好像覺得自己百分百能成功似的。我瞟了一眼第一組,他們已經(jīng)做完了,正等待著老師放電池。我不禁焦急起來,催促仲宇生快一些。于是他的動作立刻如同行云流水般的,一氣呵成。
他坐在位置上,信心十足地把完成的作品放在桌上。老師向我們走來時,我還是不免有些擔心,可仲宇生卻一臉平靜,好像勝券在握,老師把電池放進去,緊接著,電風扇就和電燈一起運轉(zhuǎn)起來,電風扇轉(zhuǎn)了,電燈亮了。其它同學都驚訝萬分,沒想到仲宇生這么歷害,竟然讓兩個設(shè)備都動了。他們都不由地佩服起仲宇生。
仲宇生,好樣的!從今我們都對你刮目相看了了。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇11
這是一個晴朗的早晨,微風輕輕的吹,暖暖的陽光覆蓋著大地,小草在陽光的沐浴下吐出來嫩嫩的綠芽。
今天周末,我準備到圖書館里看書。走到公交車站,聒噪的人群令我煩躁不安。
一大清早就這么多人,真是的,就不能安靜一點嗎?我小聲嘟囔著,一個人站在車站角落,等待著公交車的到來。遠處,纖細的楊柳枝條隨著微風搖擺著,他為樹下的人們帶來了絲絲清涼。
這時瞥見一個又黑又瘦的身影。轉(zhuǎn)頭看是一位農(nóng)民工,他皮膚黝黑佝僂著身軀,手中還拿著一支煙,不斷冒出白煙。這時他仿佛感覺到了我在注視著他,便走過來說:小帥哥,現(xiàn)在幾點了,能告訴我嗎?一股煙味撲鼻而來,我捏捏鼻子,不耐煩的回答道:八點他似乎意識到了什么,邊扔煙頭邊說:哦哦謝謝你啊,小帥哥我心想這農(nóng)民工還挺有禮貌的。
不一會,公交車就來了,我快步走向前,上了公交車。這位農(nóng)民工竟然坐在了我的旁邊,我瞥了瞥他,明顯的白發(fā),滿臉的皺紋,仿佛經(jīng)歷了多少風霜歲月,不禁令人同情。
開始檢票了,我連忙掏出口袋,竟然是空空的。剎那間,我的心里慌極了,趕緊拉開書包翻了翻。我才發(fā)現(xiàn)自己出門忘帶零錢!售票員對我說:同學請買票刷的一下,我的臉已經(jīng)漲得通紅:我我全車的人都看著我,令我無地自容。突然,一個聲音毫無征兆的響起:多少錢,我?guī)退段肄D(zhuǎn)過頭,看向那個幫助我的人,是他我的鄰居那位農(nóng)民工。他依舊是笑呵呵的,但是臉上的皺紋似乎都熨平了,那黝黑的膚色透著紅色,顯得分外好看。我已經(jīng)不知道該用什么樣的眼光來
看他,是感謝,還是羞愧?
他只是對我說:呵呵,沒事的,你剛剛不也幫我了嗎我覺得那個笑容是如此的溫暖,是如此的令人尊敬。
鋤禾日當午,汗滴禾下土的詩句,一個人即使身份卑微,但心靈同樣可以高尚。
自從那以后,我不再以貌取人。感謝那位農(nóng)民工,教會了我尊敬他人。
這樣的人讓我刮目相看!
士別三日,當刮目相看作文600字 篇12
一個科學家說過:人總是會撒謊的,甚至在一天中都會撒好多次謊。
是啊,每個人都會撒謊,但謊言不同。
今天早上,我和媽媽去市場買菜。在路上,我看到一個四五十歲的瘸腿的中年男子,可憐兮兮的爬在地上,喊道:“各個好心人啊!我是個下崗的工人。我老婆不幸出了車禍死亡,家里還有兩個嗷嗷待哺的孩子,大家可憐可憐我,給我一些錢買奶粉吧!相信好心人都會有福報的!”說話間,不時有些人拿錢給他。媽媽心一軟,拿出五元錢:“小萍啊,你拿給那個叔叔,哎,真是可憐啊!”我接過錢,快步跑了過去:“叔叔給!”那個叔叔接過錢,連聲道謝。
買完菜,我和媽媽在回家的路上,又看到了那個叔叔,他前面放錢的布上變得空空如也了,我不禁問道:“媽媽,我們給叔叔的錢,怎么給沒了?”媽媽搖了搖頭:“不知道,可能拿去買東西吃了。”這時,一對情侶走了過去,那個姐姐跟她的男友說了什么,他男友拿出20元,遞給了那個叔叔。那個叔叔連連道謝,磕了好幾個響頭。那對情侶走遠了。只見那個叔叔偷偷瞥了瞥四周,悄悄地把錢塞入口袋,又開始喊了起來。
我的心里一陣翻天覆地:那個叔叔怎么能把人們的善良,當成賺錢的商路呢?他撒的這種謊言,是最最可惡的!
晚上吃飯的時候,媽媽煮了我最愛吃的酸甜魚。我急忙夾了一塊放入嘴里:唔!真是好吃!魚皮甜甜的,但魚肉是酸酸的,可好吃啦!我含糊不清的說道:“媽媽,你也吃一塊吧?”媽媽擺擺手:“不,媽媽愛吃魚頭,你吃吧!”
我的心里酸酸的,媽媽每次都這樣,每次都說愛吃魚頭,其實我知道,魚頭一點肉都沒有,一點都不好吃!媽媽怎么會愛吃呢?媽媽撒的謊,是最最善良的!
士別三日,當刮目相看作文600字 篇13
對孩子說謊,不少家長感到頭痛。有的家長把孩子說謊和其道德品質(zhì)聯(lián)系起來,認為說謊的孩子不誠實,是品質(zhì)不好的表現(xiàn),于是,一旦發(fā)現(xiàn)子女說謊就嚴厲批評甚至懲罰。殊不知,這樣做的結(jié)果,不僅不能有效地幫助孩子改掉說謊的毛病,有時反而加劇子女說謊。要想改掉孩子說謊的毛病,家長首先要弄清楚子女說謊的原因。就大多數(shù)孩子說謊的情況來看,原因主要有以下幾個方面:
一是因逃避家長懲罰而說謊。在日常生活中,孩子有意或無意地出現(xiàn)了失誤,根據(jù)以往的經(jīng)驗,這種誤會招致家長對自己的懲罰,這個時候孩子往往選擇說謊。比如,弄丟了一只文具盒,因懼怕家長責罵,便撒謊“文具盒被同學偷去了”
二是因長輩教育不當而說謊。在日常生活中,家長出于某種目的不讓孩子說真話,以沒有講清楚這樣做的道理,結(jié)果使孩子學會了說謊。
三是因撒謊獲得好處而說謊。在以往的生活中,孩子說了謊,并且因為說謊而得到了好處,這會促使其繼續(xù)說謊。如,孩子看到同學有一個漂亮的玩具,自己也想有這樣的玩具,但是,他估計家長不會答應(yīng)買,便以老師或?qū)W校收費為由向家長要錢,家長沒有核實就滿足了孩子的要求,孩子因此達到了目的,從說謊中嘗到了“甜頭”。糾正孩子說謊的錯誤,家長應(yīng)分析其說謊的具體原因,據(jù)此采取恰當?shù)姆绞椒椒ā?/p>
一般來說,面對說謊的孩子,家長應(yīng)當采取如下做法:一是正面引導(dǎo),講清道理。二是以身作則,做出表率。三是不要處罰認錯的孩子。四是及時表揚誠實的孩子。五是不要過度保護孩子。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇14
名人好酒貪杯叫狂歡;名人生活不檢點,叫瀟灑;甚至連名人用過的東西,咬過名人的蚊子也成了至寶。就像莫言先生獲得了諾貝爾獎,他家的草根都被人挖去,當成至寶。
如果人人如此,這個社會就會完全變成了迷信權(quán)威,難以進步的社會,我們是不是也應(yīng)該反省反省呢?
其實名人也是通過艱苦奮斗才能走向輝煌,名人也有缺點。這些我們都應(yīng)該去認識。更重要的是,不要迷信權(quán)威,要相信自己的能力,要相信自己會成為明日之星。
“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”越王勾踐,春秋五霸之一的他經(jīng)歷了太多吳王的羞辱,膽汁的苦澀,才有了后來三千越甲可吞吳的壯舉。國家體操運動員從小起就經(jīng)歷了何等讓人觸目驚心的磨練。莫言先生飽經(jīng)生活的滄桑,才贏來事業(yè)的輝煌。由此可見,但凡成功的人都經(jīng)歷了艱苦奮斗的歷程,而我們要清楚認識他們身后的艱辛,又去學習他們在一萬次倒下又一萬另一次站起來的毅力。任何事物,個人不可能十全十美,我們也要了解他們的缺點。
所謂智者千慮必有一失,愚者千慮必有一得。丘吉爾作為反法西斯的英雄、領(lǐng)袖,其光環(huán)已經(jīng)壓過了他曾經(jīng)對黑人的歧視,對不同種族實施的各種慘無人道的暴政。
所以,不要把名人想得太神。名人也會犯錯,名人也會有決策的失誤,不應(yīng)該過分地相信書,相信權(quán)威。所謂“盡信書不如無書”大概就是如此吧!如果伽利略去打破亞里士多德的觀點,人類會被繼續(xù)誤導(dǎo),也就不會有后來的笛卡兒,站在巨人肩上的牛頓。
敢于質(zhì)疑,挑戰(zhàn),是社會前進的動力。理性看待名人,才能使我們不斷進步,才能使社會更好發(fā)展。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇15
俗話說變則通,通則達。這句話的意思告訴我們只有懂得變通的人,換個角度看待事物的人才能通順暢達。這個才是成功的秘訣。
一個人是在困境中找到希望,還是在希望里陷入困境,這取決于他是用何角度看待事物。比如沙漠旅人的故事,在烈日炎炎的荒漠,你一眼望不到邊際,這時你只有半瓶水,有的人只會想只有半瓶水了,我肯定走不出去了,有的人會想還有半瓶水,我還有機會。這兩者的結(jié)局也是不言而喻了,是的,在困境中不要悲觀沮喪,嘗試換個角度看事物,你說不定會找到突破的希望。
這個道理在遇到困難時適用,而且在商業(yè)上也同樣管用。這是商業(yè)買賣的市場取勝之道。一家咖啡店的老板剛開始用淺色系杯子裝咖啡,顧客總是嫌咖啡不夠濃,沒味道,所以生意冷淡。后來老板換用深色系杯子裝咖啡,濃度沒變,銷量卻翻了好幾倍。老板無非是運用了換個角度看待事物的智慧而賺得大生意,總而言之,換個角度看問題是一項不可多得的技能,運用得好一定會有收獲。
換個角度看待問題是走向成功的道路,那如果死鉆牛角尖,認定事情就不更改后果會怎樣呢?看項羽當初被包圍垓下,當漢軍在周圍唱楚歌,他隨即就認定楚地被攻陷在烏江自盡。他何不換個角度看待事物,想想這只是一個計謀,嘗試突出重圍或許還有一線生機卷土重來。只知墨守成規(guī),不懂另僻溪徑只會落得個如此悲哀的結(jié)局,那個不可沽名的楚霸王也像鄭人買鞋的情形。
如果說愚昧把人拉入地獄,那么換個角度看事物讓人拾起高貴的理想找到一條一步通天的捷徑,當你迷茫,不知所措時,不如換個角度看事物吧。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇16
生活翻開嶄新的一頁,令人憧憬的中學校園接納了我,初一的我,懷惴著花季少女一樣的夢,期待自我的成長。
也許,我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我,在父母心中我永遠都是一名優(yōu)秀的學生,前三名永遠屬于我,可他們哪知道,我寧愿放棄前三名,而做回以前那個簡單的我,我總是想;如果世界上沒有考試該多好呀!那樣我就可以無憂無慮地與伙伴們嬉戲,可這些都不可能,每當我呆望著天上的小鳥時,我已經(jīng)知道,我長大了,長大了,就不能只顧著瘋玩,長大后,就要顧及旁人對你的看法,還有你的形象。
我總是想,如果哪一天,我變小了,我將會拋棄一切,在草地上瘋玩;如果哪一天,六一兒童節(jié)重新屬于我的話,我會用我的煩惱換一個快樂的自我,可是一切都不可能,以前,以前那個簡單而又快樂的我到哪兒去了呢?記得小時候的我,一放學就扔下書包,與同學出去約會,去公園玩,可現(xiàn)在!哎,到底什么時候我才能回到那曾經(jīng)過金色童年,快樂,簡單的我呢?現(xiàn)在的我,已經(jīng)戴上眼鏡,不曾有童年的歡樂了,哎!長大了就必需拋棄一切嗎?要是這樣我還希望我永遠也不長大,可是這都不可能,現(xiàn)在的我,像一個機器人,整天被成績操縱著,我只想做回那個《酸酸甜甜的我》,在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍,讓童年成為我《最美的回憶》。
“我不想,我不想,不想長大,長大后我的世界沒有童話,我不想,我不想,不想長大,長大后我就會失去它”,我不想帶著一副眼鏡在書桌前發(fā)呆,我只想做回以前那個思想簡單,無憂無慮的我,讓小鳥在新的藍天下自由自在飛翔。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇17
當挫折來臨時,我們必須以微笑看待挫折,這樣我們刁‘可以走向成功。
學校一年一度的運動會終于來臨了,我一如既往地報名參加跳繩的比賽。我興奮不已,回家抓緊點滴時間刻苦練習,因為之前的跳繩比賽我都獲得了相當好的名次,我希望這次的跳繩比賽依然像往常一樣那么順利,獲得更好的佳績。
比賽的日子終于到了,同學們鼓勵我說:“加油啊,這次你一定能拿到好名次的。”聽了同學們的鼓勵,我更加充滿了信心,可是我還是有點緊張。
來到比賽區(qū)域。我拿起繩子試跳了幾個。我對自己說:“這次一定要拿到好名次啊,要給班級爭光。”
“開始!”隨著老師指令的響起,同學們立即跳了起來,可我跳著跳著就斷了,不像原來一直跳也不會斷,只聽老師說:“還有30秒。”我越發(fā)緊張起來,我的發(fā)揮也漸漸地失常了。結(jié)束之后,成績并不是那么理想,我想了又想始終不明白自己為什么會跳得這么差。
過了幾天,比賽的名次下來了。我并沒有像往常一樣獲得好名次,我真不知道是為什么。我失望地在學校里度過了一天。
當老師看到了我這樣的情緒狀態(tài),他把我叫進了辦公室,對我說:“沒拿到名次沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力就行了,一定要以微笑看待挫折,這樣刁‘能走向成功!
聽了老師的話,我的心情似乎也開朗了一點。
從今以后,每當遇到挫折時,我總會想起老師對我說的這番話,支持著我不放棄,一直勇往直前地走下去。
老師的話我一直記在心中,只有以微笑看待挫折,才能走向成功,人生的路才’能走得更遠。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇18
當今社會,隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,越來越多的共享產(chǎn)品在問世:共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),我們究竟該如何看待共享時代呢?
首先,不可否認的一點是,共享時代使人們的生活更便捷。最顯而易見的例子便是——共享單車。隨著共享單車(如ofo,摩拜等)在某些一、二線城市問世后,人們的出行日益便捷。人們不再需要為出行擔憂,無論你在哪里或你想去哪里,只需要用支付寶或微信掃一掃,支付一定押金后即可開始騎行,到達目的地后只需要支付為數(shù)不多的租金即可結(jié)束本次騎行。除了共享單車,還有不勝其數(shù)的共享資源服務(wù)于人們,為當今社會帶來了便捷。
其次的一點是,共享時代推動了環(huán)保,每一樣共享資源都會反復(fù)使用,現(xiàn)代人的通病就是不珍惜資源,浪費資源,隨著共享時代的到來,這一問題應(yīng)該會有所緩解。
然而,共享時代有利也有弊。共享資源的難以管理成為了目前的一大難題。
不少人會將共享資源占為己有。這種現(xiàn)象在郊區(qū)極為常見,由于郊區(qū)的共享資源為數(shù)不多,不少人想盡一切辦法來占有共享資源。還是拿共享單車為例吧,在街上我常會看見“缺胳膊少腿”的共享單車:沒有二維碼,沒有車牌號,甚至沒有座椅……有些人就是這樣,把共享資源占為己有,讓他人無法再次使用,破壞“共享”的原則性,使共享時代變成了個人時代。
所以說,共享時代是一個有利有弊的時代,但它的弊端是可以避免的,只要人人提高公民素質(zhì),嚴格遵守“共享”兩字的原則性,愛護共享資源,我相信,共享時代一定會變成一個服務(wù)于人民、便利與人民的時代。
讓我們一起努力,創(chuàng)文明的共享時代!
士別三日,當刮目相看作文600字 篇19
在這段期間,我們受到了病魔的攻擊,為了不給國家添麻煩,我們所有課程只能在家中上,而主要軟件就是這個線上教育了。里面有老師給我們直播上課,讓我們不落下功課。
萬物有利也有弊。在這上面上課,自然也不例外,那好處是什么呢?這電腦前上課,和那教室里上課有諸多不同,我覺得最大不同的就是:電腦上看可以暫停,而教室中卻是不可的;電腦上還可以回播,哪邊不懂了,你可以一直看,一直回播,看到懂為止,而在學校中,雖說可以聽老師私下講,但時間卻是不多的,甚至聽到一半,上課鈴響了,只好一知半解地回教室;還有的,便是講的老師是有名的,我們聽到的'便是有名的了,說是有名,便肯定是有過人之處,那便可以讓我們更好掌握知識。
那說完好的,不足的方面肯定也得說,在這電腦上上課,不說看不見老師,就連學生也不一定能看見,這時就是一個自律的問題了。說真的,在家中有爺爺奶奶的關(guān)心,甚至有弟弟妹妹的,也難不保他們時不時來跟我們熱鬧熱鬧,還有手機,在這種情況下,我們就更應(yīng)該記起我們的身份,我們是學生,是祖國的希望,祖國需要我們,父母也需要我們,而我們則更應(yīng)該在這種時期,擔起這一份責任,這一種愛。在線上教育上學習時,應(yīng)該聚精會神,兩耳不聞窗外事。要把這獲取知識的道路堅持走完,在走的過程中,可能會有很多岔路口,也會有很多對于我們難以抵抗的誘惑,這時,就要想想父母,想想未來,接著堅持走完這條路,我相信我們可以的!
在線上教育上課期間,我也獲得了許多新課知識,希望你們也可以有所收獲!
士別三日,當刮目相看作文600字 篇20
相信天下的女人都喜歡自己,都背著自己的老公想和自己來一手,當然,自己的老婆除外,男人們是這樣幼稚看待自己的。
崇拜一個女人的美貌,然后娶了她。三十歲的時候,相信這女人如果嫁了別人一定不比現(xiàn)在過得好。四十歲的時候相信兒子像她媽的地方比較多。
看某美女在電視里飾演癡情一片的角色,心里便想:那是她沒碰上我。
從參加工作到結(jié)婚,從政的希望被稱為儒者,從商的希望被稱為儒商,從軍的希望被稱為儒將,但卻沒搞懂,儒,不是帶個眼鏡就可以這么叫的。
以為自己的種種性幻想別人不知道,老婆也不知道。
和女人談?wù),怕別人不知道他有多無聊。
和女人談足球,怕別人不知道他有多枯燥。
和女人談歷史,怕別人不知道他也是進化來的,男人們是這樣幼稚看待自己的。
沒錢的盯著自己的媳婦,生怕被有錢的拐跑了。
有錢的盯著別人的媳婦,生怕自己下手晚了。
離婚的到處說是因為自己養(yǎng)不起,卻忘了說是自己養(yǎng)不住。
沒離婚的到處說自己在家里地位有多高,卻忘了說自己掌管的是國庫卷。
他說話,你處于禮貌盯著他,他便以為你對他含情脈脈。
出門聽見一個女孩子驚呼:好帥啊!便沾沾自喜,回頭發(fā)現(xiàn)人家在稱贊一只長毛狗。
年青帥氣的,認為自己還很有頭腦。長得差點的,認為自己還有把子力氣。長得瘦小枯干的,認為濃縮的才是精華。
戀愛時遇到合適的結(jié)婚對象就結(jié)了,相信婚后也不耽誤補充新生力量嘛。
最幼稚的男人認為,以上全都沒說他。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇21
嘴角輕揚,微瞇了眼成一彎弦月,一朵微笑在唇邊綻放。微笑,淺淺地笑,美好而恬靜,無聲亦脈脈,若有所憶,若有所思,適合給擦肩而過的陌生人,還有自己。微笑是快樂寫在臉上的印跡,我快樂是因為有微笑。
一次,爸爸見我悶悶不樂,便上前問我。我告訴爸爸這次的數(shù)學小測考的不理想。爸爸安慰我:“這次數(shù)學小測考的不好也過去了,你現(xiàn)在更不應(yīng)該在這次的挫折上停留你的腳步,不要猶豫,誰沒有經(jīng)歷過挫折呢?我們更應(yīng)該用笑容,用積極的人生態(tài)度去克服困難。”“可是我的分數(shù)依然停留在這個水平,我都不相信自己的能力了………”我說道。爸爸語重心長地說:“那你更應(yīng)該去用微笑面對人生!你要用自己的努力去贏得勝利。”
我聽完后,我暗暗對自己說:“對呀,我失去成績也不能失去自信。”在我將這番話講出時,我看著這個熟悉的世界,霎時間發(fā)現(xiàn)天空變得那么藍,草變得那么綠,花兒也開的那么艷,一切一切都變了,不再死氣沉沉,一下變的生機勃勃。
笑到最后,才是勝利。微笑面對人生,你才會發(fā)現(xiàn),人的這一生如此美好。不要抱怨生活給了你太多的磨難,太多的曲折,太多的愁苦,請給自己一個微笑!把心胸打開,陽光會不請自來。人生中有挫折有失敗,有誤解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實質(zhì)便是愛,懂得愛的人,一定不會是平庸的。
從一個微笑開始,我感受到快樂,我體會到溫暖,我擁抱到美麗……生活不會重來,因為它不是劇本,我也不是導(dǎo)演。所以我接受它的給以,感謝它的賦予,然后微笑,成長。我會一直幸福,很快樂地微笑。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇22
這兩天,在外婆家,最有意思的事要數(shù)種大蒜了——
星期二:一個人閑著沒事干,好孤單,我心血來潮便想起種大蒜。
我從碗柜里翻出一個瓷盤子,然后把外婆的醫(yī)用紗布蓋在上面,朝盤子里倒上半盤水,小心翼翼地選出最好的三粒胖乎乎的大蒜頭放在紗布上,因為以前從未種過這些東西,所以感到十分新奇。做好了這一切,我就把盤子放在陽臺,任它自己生長。過兩天,好給我個驚喜。
星期三、星期四:大蒜頭一直沒有什么起色,仍是三個“光頭和尚”,我掃興極了。媽媽說:“天太冷了,大蒜是長不出來的!蔽抑缓脤⑺麄冎匦掳岬轿輧(nèi)放在餐桌上,心想:人們都說“水仙不開花——裝蒜”你們不長葉是么?明天希望你們可以長出葉子來。想裝什
星期五:不出我所料,有兩棵大蒜的頭已經(jīng)鼓起來了,顯得胖胖的,十分可愛。隱隱約約可以看見一小點淡淡的綠色。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似地告訴媽媽,媽媽也樂地合不攏嘴。
星期六:三棵大蒜都發(fā)芽了,有兩棵長得格外高,葉子已長了一公分之長了。另一棵大蒜長得也不賴,只是相比之下要矮一小節(jié),但他的葉子格外寬,比前兩棵都胖很多,顯得強壯不少。它們那油綠油綠的葉子,發(fā)著耀眼的綠光,似乎是專門給寒冷的冬天的一個下馬威。
星期日、一、二:這幾天三棵大蒜都在茁壯成長,絲毫沒有辜負我對它們的關(guān)愛,大概他們是在比賽,看誰長得高,長得壯。一陣風吹來,大蒜的葉子隨風擺動,好似一群淘氣的孩子在玩耍,又像
三個亭亭玉立的姑娘在跳舞。我越來越喜歡這些大蒜朋友了,它們的身影深深地映在我腦海中,讓我無法忘記,也不能忘記。 現(xiàn)在大蒜還在生長中,讓我們用審美的眼光靜靜地觀看,就像父母看著我們茁壯成長一樣。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇23
“呀!明天就是考試了!我得好好復(fù)習一下……”九點、十點、十一點……大家有沒有像上面的事呢?
其實,考試可以很放松地去面對,去接受。大部分人考試時心都是緊張的,那當然是有原因的。有的人在平時功夫下得不夠,所以他擔心考試題不會做;有的人怕考砸,被老師、家長批評,所以他小心謹慎;有的人的家長說考好了有獎勵,他不知道能不能考好,所以他患得患失。分析這些原因,我們可以看出:考試緊張最主要的原因是不自信,太在意,心理負擔過重?荚嚂r的緊張,還有一個原因,是家長造成的。很多家長對孩子要求高,考試前給孩子帶來很大的壓力。還有些家長不關(guān)注孩子的心理,對孩子考試前的緊張置之不理,沒有給予及時疏導(dǎo)。
在考試前,我也很緊張,怕考不好,挨媽媽批評,讓同學笑話。媽媽好像看穿了我的心思,笑著說:“你能考多少就考多少,我才不管你呢。分數(shù)并不重要,只要你努力了就行了,放松些,快樂地去考試吧!蔽姨矚g我媽了!這對別人來說是羨慕,對我來說是自豪啊!由于我心里沒有壓力,能輕松面對,考試成績出來后,我也難以制信:數(shù)學100,英語100,語文98分!
同學說:“哇,你媽媽真好!”還有的人說:“如果你媽是我媽就好了!”還有的同學說:“讓你媽給我媽上一課多好啊!”……我感謝媽媽,更感謝媽媽對我的教育方法,她讓我對考試沒有絲毫的畏懼與緊張。以后我們還要面對許多考試,“只要你努力了就行了!”我會記住媽媽的話,再有多難的考試,我都會輕松面對!
士別三日,當刮目相看作文600字 篇24
電腦走進了尋常百姓家,上互聯(lián)網(wǎng)對廣大電腦迷并不是難題。打游戲、查資料、聊天……自然成了人們最喜愛的愛好之一。
電腦在我家“生活”了多年,互聯(lián)網(wǎng)也伴隨我多年;ヂ(lián)網(wǎng)和我度過了無數(shù)歡樂的時光,也和我走過了無數(shù)風風雨雨;遇到挫折,是互聯(lián)網(wǎng)給了我勇氣去面對;在快樂的時候,我總要和互聯(lián)網(wǎng)一同分享……自從家里有了互聯(lián)網(wǎng),我的課余生活便沉浸于互聯(lián)網(wǎng)那五彩繽紛的世界去遨翔,去探索,可謂酸甜苦辣四味俱全!
酸
迷戀于互聯(lián)網(wǎng)的我,可遭了不少的殃。因為過度上互聯(lián)網(wǎng),視力不斷下降,每天總覺得眼睛不舒服,好像有一個東西在眼里。我告訴了老媽,老媽卻毫不在乎,說我是自作自受。傷心的淚水,霎時間像噴泉一樣涌了出來。嘗嘗這淚水,不是咸的,分明是酸的。
甜
酸過后,必定就會有甜。我吸取教訓(xùn),不再過分迷戀互聯(lián)網(wǎng),給自己制定了一個要求:互聯(lián)網(wǎng)只許周末玩,時間不能超過兩小時。鐘也玩不上可是,長時間的自我“治療”。嘿!還真有效,我的眼睛度數(shù)有了提高,我高興得手舞足蹈。
苦
因為眼睛順利康復(fù),我的手又開始“癢癢”了,總想多上上互聯(lián)網(wǎng)。一個周末,老爸老媽都去加班了,我獨自一人在家寫作業(yè),非常無聊,作業(yè)還沒做完,便想起老朋友互聯(lián)網(wǎng),就開始聽音樂,看電視。不知什么時候,老媽“打道回府”了,音樂聲音蓋過了老媽的開門聲.結(jié)果不說也知道……
辣
沒有了往日好朋友互聯(lián)網(wǎng)的陪伴,我感到十分孤獨。這一次的教訓(xùn),我深有體會。想到互聯(lián)網(wǎng)陪伴我時的歡歌笑語,淚水又止不住地流了下來,我嘗到了比辣椒還猛的辣。
我的一再懇求,讓老媽動了心。哈!上網(wǎng)權(quán)又重歸我的懷抱。
士別三日,當刮目相看作文600字 篇25
人的一生中,無論在哪個階段都有可能產(chǎn)生“逆反心理”,其中以青春期發(fā)生的頻率最高。在“性”的問題上也不例外。為了保障中學心理的健康發(fā)展,不少家長都禁止孩子看有關(guān)性的書刊,但是自己的孩子背著自己偷偷看。不讓孩子關(guān)注異性,他們非要格外留意那些異性。不讓他們戀愛,他們非要早戀。
青少年“性逆反心理”不可能根除。在這個時期青少年男女的性意識已經(jīng)開始萌動了,他們希望去探索那些神秘的異性,也不肯接受成人的觀念。但是這個時期他們對性的探索也很模糊,也沒辦法去看清楚,加上他們體內(nèi)荷爾蒙的增加,他們會變得情緒很大。因此,在他們身上,難免要出現(xiàn)“逆反心理”和行為?床磺暹@一點,總認為他們“不聽話”,必然導(dǎo)致性教育的失敗。
從另一方面看,青少年“性逆反心理”又是可以減少的。因為這一心理的產(chǎn)生,除了上述青少年自身的因素外,主要歸因于社會承襲的落后觀念和行為,如對青少年采取性禁錮主義,一些學校不開設(shè)性教育課程;家長限制孩子與異性交往,偷看孩子日記,私拆孩子的信件,嘲笑挖苦孩子對異性的向往心理;如果孩子早戀了,他們不是耐心的說服,而是對它們橫眉冷對,甚至打罵現(xiàn)象時有發(fā)生,不再對他們信任了,時間久了,他們就會產(chǎn)生敵對情緒,在沒有正確理論引導(dǎo)的情況下,極易走上性犯罪的道路。有些成人在性問題上言行不一,都使孩子們覺得成年人虛偽,從而抗拒任何有關(guān)性的管束。
減少“性逆反心理”的最好方法是,對于有些問題,諸如怎樣和異性交往等,要讓他們自己去探索,切莫無原則地橫加干涉。當他們遇到困惑時,要以平等的態(tài)度和他們討論,提供積極的建議,教給他們解決問題的方法。
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