小學五年級作文大全【3篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文大全【3篇】，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文大全【3篇】1
前幾個月，爸爸從寵物店給我買回來了兩只小倉鼠十分可愛！一只肥嘟嘟的而另一只卻非常瘦。兩只的長相完全不一樣。
這兩只小倉鼠不但長得惹人喜愛，吃食也很有趣。每次，當我走去它們身邊喂食的時候它們好象是知道我來了一樣，都跑到籠邊啃籠子，似乎在說：“我餓了，我餓了！”我想：你夠貪吃的！又想吃呀！沒辦法我只好給它們吃。當我放了一點食物的時候，它們就歡快的跑來跑去，好像在說：“謝謝，謝謝！”然后就津津有味地吃了起來，我看它們吃得那么香，就不想打擾它們，悄悄地離開了。
我的小倉鼠還很淘氣。有一次，我給它們換窩之后，多放了點木屑，結果第二天滿地都是木屑，像小豬圈似的呢！我只好幫它們清理，在我清理的時候，我看見我的兩只小倉鼠目不轉睛地盯著我看，似乎在說：“對不起，我的好主人�！钡任野阉鼈兊母C清理好，放上軟綿綿的`木屑，兩只小倉鼠的眼睛都發(fā)出了綠光，似乎在想：哇！好想躺下去舒舒服服地睡一覺呀！”我似乎是猜透了它們的心思，急忙把它們放進籠子，不到一分鐘，兩只倉鼠早已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。等它們睡醒了就要開始喝水，它們一天排滿了許多事情，說也說不盡。
每一天，有了這兩只小倉鼠的陪伴，我再也不孤單了，它們倆將成為我最好的朋友。
小學五年級作文大全【3篇】2
從前，有一只美麗的花倉鼠和一只小松鼠。
花倉鼠住在一間精美的屋子里，每天由主人給他喂食送水。有天，它忽然發(fā)現了正在窗口休息的小松鼠：“喂!松鼠，你在干嘛呢?”
“我在休息呀，過一會兒我還要繼續(xù)找食物呢!”松鼠笑著說。
“你還要自己找食物呀!”花倉鼠驚訝的說，“你看我，有個疼愛我的主人，我不用費力，就能衣食無憂。還有，你身上棕色的毛像樹皮一樣真難看!瞧瞧我，身上有美麗的花紋，人人都喜歡!你的大尾巴看起來很愚蠢地在身后搖擺著……”
松鼠打斷了正在喋喋不休的倉鼠，不以為然地說：“我自給自足，來去自由，從不覺得自己可憐啊!”
小鳥對倉鼠說：“無知的倉鼠，松鼠身上的棕色毛，是保護色，可以掩護自己不被天敵發(fā)現。身后的大尾巴是用來保持身體平衡的……雖然，松鼠整天為了生存，不停奔波尋找著食物，但它能自由快活地生活在大森林中，能看到四季里不同變化的'森林景象，見過小樹苗的長大，看過清澈的小河，發(fā)現過正在吃獵物的老鷹，采過美麗的花兒……還擁有許多許多的朋友。而你只有一座冷清的城堡，孤孤單單地度過每一天�！闭f罷，小鳥一拍翅膀飛遠了，只留下了呆若木雞的倉鼠。
聽了小鳥的話，倉鼠仿佛明白了什么。
小學五年級作文大全【3篇】3
昨天我去了花鳥市場買了兩只小倉鼠，一只是白色的，一只是灰色的。
灰色的倉鼠表情很可愛，我就給它起名叫“小可愛”；白色的倉鼠眼睛很兇，特別是搶奪食物的時候，于是我叫它“兇巴巴”。
回到家后，我就仔細觀察了一下它們，“小可愛”是公的，很愛吃瓜子和玉米粒�！皟窗桶汀钡难劬Ρ取靶】蓯邸钡难劬σ『芏啵谒侨绨籽┮话愕拿�，顯得特別突出。它們倆有一個共同的地方，就是都很喜歡藏在彩色木頭的.下面不出來。我想，你們不出來，我怎么和你們玩呀？
第二天早上，我剛剛起床就去看它們，我發(fā)現“小可愛”在盆里呢！盆里用的是倉鼠浴沙，還是蘋果味的，它看起來可喜歡了。我拿著一顆瓜子喂給它，它用粉紅的小鼻子聞了聞，然后用小爪子緊緊抱住，仿佛害怕有人給它搶走了一樣。它吃東西的時候，兩只“手”抓著瓜子的底部，有時候還會把瓜子橫著抓。它的嘴巴一張一合的，腮幫子鼓了起來，我感覺它吃東西的時候好可愛呀。
在“小可愛”專心品嘗美食的時候，“兇巴巴”正在蕩秋千呢，看上去玩得不亦樂乎。我的倉鼠籠子有兩層，我在一樓的滾輪旁邊放了很多干草，“兇巴巴”在往干草里鉆的時候，速度好快呀！
我的兩只小倉鼠活潑又可愛，希望它們可以活得健健康康。
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