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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-08 13:35:49 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)生作文合集15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文合集15篇

小學(xué)生作文1

  春天,烏山上,有著許許多多的春天的使者,他們聚集在會(huì)場(chǎng)———烏山,討論大事呢!他們?cè)谟懻撌裁,我一?wèn)才知道,原來(lái)他們?cè)谟懻撛趺囱b點(diǎn)春天,讓春天更美麗呢!

  山腳下,那害羞的小姑娘———桃花,真是五花八門(mén),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的迎風(fēng)怒放,還有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。

  烏山前的廣場(chǎng)上,擺著一個(gè)大牌子,上面寫(xiě):“烏石山花會(huì)”五個(gè)大字!我問(wèn):“小花,他們是迎接你們來(lái)了嗎?一陣微風(fēng)吹來(lái),小花連忙點(diǎn)頭。桃花也有粉紅色的哦!山頂上,一片桃林,那粉紅的.花瓣,是被春姑娘的顏料盒中的粉紅顏料染上的嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望出,真像粉紅的彩霞呀!

  那是調(diào)皮的春姑娘,吃飯時(shí)掉出來(lái)的飯粒嗎?

  烏山真是美,春姑娘跟她是朋友嗎?

小學(xué)生作文2

  爸爸愛(ài)我,而且愛(ài)得很濃很濃!——題記

  一直以來(lái),我總覺(jué)得爸爸對(duì)我很冷淡,尤其做了錯(cuò)事后,就會(huì)狠狠地懲罰我?墒巧现芏氖虑,終于讓我明白:爸爸是很愛(ài)我的。

  那天中午,我忽然就覺(jué)得頭很暈,回家一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。爸爸知道后,馬上請(qǐng)假回來(lái),一見(jiàn)到我,便摸摸我的額頭,摸摸我的手,一臉的'焦急!然后便開(kāi)車送我去醫(yī)院,在路上反復(fù)地問(wèn)我:“兒子,頭還暈嗎?想嘔吐嗎?身子感覺(jué)冷嗎?”醫(yī)生剛檢查完畢,爸爸就著急地問(wèn):“怎么樣?嚴(yán)重嗎?”醫(yī)生搖了搖頭,親切地說(shuō):“不嚴(yán)重,有些感冒,吃點(diǎn)藥,回家再好好地睡一覺(jué)就沒(méi)事了!”爸爸聽(tīng)了,臉上露出了欣慰的笑容,連忙拿過(guò)醫(yī)生開(kāi)的藥方,買(mǎi)了藥,給我服下,回家還灌好熱水袋,陪著我好好地睡了一覺(jué)。等我醒來(lái),爸爸已經(jīng)燒好了稀飯,端到我床前,還一口一口地喂著我吃呢!一瞬間,一股暖流涌遍了我全身!

  原來(lái)爸爸很愛(ài)我很愛(ài)我!

小學(xué)生作文3

  每個(gè)孩子的童年都是不一樣的,有的孩子是留守兒無(wú)盡的孤獨(dú);有的孩子天生殘疾,生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢,每天有爸爸媽媽的陪伴,生活甜如蜂蜜。

  記得去年正月初八是媽媽的生日,可她卻忘了,于是我和爸爸就想給媽媽一個(gè)驚喜。

  那天,媽媽去上班了,爸爸就特意請(qǐng)了一天假過(guò)生日。上午爸爸早早的去買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕。我在家里布置房間,我們爺倆,整整忙了一上午。中午,當(dāng)媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)我布置的房間和爸爸買(mǎi)的.蛋糕,感到非常驚訝,隨后我和爸爸走出房間,為媽媽唱起了生日給媽媽當(dāng)時(shí)媽激動(dòng)的哭了,這天中午,我們一家團(tuán)聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕,我感到家里的溫馨。我想:這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?

  是呀,幸福的感覺(jué)真好,也是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒,讓這份幸福永駐我家!

小學(xué)生作文4

  星期一下午,我們排著整齊的隊(duì)伍,懷著喜悅的心情,來(lái)到操場(chǎng)觀看有趣的航模表演。

  等我們的隊(duì)伍安靜下來(lái),飛機(jī)表演便開(kāi)始了。首先看到的是兩架戰(zhàn)斗機(jī),它們飛了一段路程后,便騰空飛起來(lái)了,它們一下子像箭一樣直上云霄,一下子又向鳥(niǎo)兒一樣直朝著地面飛下來(lái),一下子又一個(gè)轉(zhuǎn)彎又向另一個(gè)方向飛去了,我看得很投入,生怕一眨眼它們就不見(jiàn)了。接著便是一架風(fēng)箏式飛機(jī)飛向半空,沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,它飛得特別穩(wěn),就像在空中靜靜地睡著了一樣;有風(fēng)的時(shí)候,它就會(huì)在半空打個(gè)滾兒,好像在為我們表演雜技呢!

  不一會(huì)兒,賽車登場(chǎng)了。只聽(tīng)一聲令下,賽車就像離弦的箭一樣沖向了跑道,突然,由于速度很快,一輛賽車飛離出了跑道,一個(gè)急轉(zhuǎn),馬上又回到了跑道,膽小的同學(xué)還用手捂住了眼睛,大叫一聲“哇”!我呢,早已陶醉在驚險(xiǎn)而刺激的`表演中了!

  不知不覺(jué),有趣的航模表演便結(jié)束了,我們大家都戀戀不舍地回到了班級(jí)。我想:科學(xué)家們實(shí)在太厲害了,我一定要像他們學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),將來(lái)也能動(dòng)手制作這樣的飛機(jī)和賽車。

  啊!多么有趣的航模表演!

小學(xué)生作文5

  秋高氣爽的一天,我們一家吃過(guò)晚飯,去小河邊散步。在路上,我就聞到了一股沁人心脾的.香味,我隨著香味找啊找啊,終于找到了,原來(lái)是桂花的香氣啊,走近一看,有紅桂花、黃桂花!吧成场币魂囄L(fēng)吹過(guò),桂花紛紛飄落,好像桂花仙子在風(fēng)中跳舞,我想,桂花這么香,摘回去做桂花糕一定特別好吃!于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“我們摘一點(diǎn)回去做桂花糕吧!”“好的,我這里正好有幾個(gè)袋子!眿寢屨f(shuō)。我拿著塑料袋找了一個(gè)桂花比較多的地方,一碰,“嘩啦啦”,桂花都掉到了外面,這可怎么辦呢?我看看媽媽,媽媽是用塑料袋湊著樹(shù)枝,我試了試,桂花果然都掉到了袋子里,我真開(kāi)心啊!

  不一會(huì)兒,我和媽媽就摘了滿滿一大袋的桂花了,我們拿著一大袋桂花,邊走邊哼著小曲,滿載而歸地回家了。

小學(xué)生作文6

  月亮如鏡,月圓如盤(pán),像在編織著五彩的花環(huán),又如在窺視著人間的。甜蜜。好幽靜、好溫馨的夜!茫茫夜空,滿天的繁星像珍珠撒在碧玉盤(pán)里,我想從這碧玉盤(pán)里摘下一顆最亮的星星送給我敬愛(ài)的媽媽,表達(dá)我的心愿。

  星星,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):那是一個(gè)緊張的夜晚,家里停電了,我們家又沒(méi)有蠟燭,而我的作業(yè)也沒(méi)有做完,媽媽正為沒(méi)有蠟燭而發(fā)愁,外面的一條街也停電了,所以又不能出去買(mǎi),一片漆黑籠罩著這個(gè)家。

  這時(shí),媽媽趁我沒(méi)在意,也不知道什么時(shí)候就出門(mén)了,等我聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲時(shí)已經(jīng)晚了,媽媽悄悄地出去買(mǎi)蠟燭,我擔(dān)心著媽媽在一片漆黑中會(huì)不會(huì)出什么事,因?yàn)檫@一片全停電了,外面實(shí)在是太黑了。哎,我一個(gè)人獨(dú)自躺在床上,望著天空的疏星淡月,真忍不住想摘一顆最亮的星星,為媽媽照亮回家的路。

  星星,你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話了嗎?你能為我媽媽照亮路嗎?這是我唯一的心愿,希望你能把這個(gè)心愿帶給我的.媽媽,那我也就放心了!

  星星,你在那漆黑漆黑的夜,照亮了大地,星星,你在那漆黑漆黑的家,還留下一絲余輝,星星,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),將這個(gè)小小的心愿?jìng)鹘o我偉大的母親吧!

小學(xué)生作文7

  我讀一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,爸爸出差回來(lái)了,我給我買(mǎi)了

  一只非常美麗的水筆。

  有一天我把筆帶到了學(xué)校里,我想拿出來(lái)的時(shí)候就不見(jiàn)了,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,忽然我看見(jiàn)了,坐在另一邊的同學(xué)也有一把,我急忙搶過(guò)筆說(shuō):“你為什么要偷我的筆呀!彼f(shuō):“我沒(méi)有,沒(méi)有,這只是我在文具店里買(mǎi)的,怎么是偷的呢?”到了放學(xué)我就跑到家里去,媽媽說(shuō):“你的'書(shū)包很骯臟了,要拿去洗了!闭f(shuō)完就拿起我的書(shū)包把東西倒了下來(lái),忽然我看見(jiàn)了那只美麗的筆,我急忙拿起筆來(lái),心想我原來(lái)誤會(huì)她了,就拿起電話打給她的手機(jī),跟她說(shuō)聲對(duì)不起。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我說(shuō):“我不該拿你的筆,下午到班上還給你。”她說(shuō):“還是送給你吧!”因?yàn)槲铱茨惝?dāng)時(shí)很急又那么喜歡這只筆呀!我說(shuō)謝謝。

  最后我懂了一句話是不管發(fā)生什么都要冷靜。

小學(xué)生作文8

  我終于見(jiàn)到了大海,來(lái)到海邊,一望無(wú)際的藍(lán)色海面,水天相接的壯麗圖景在我眼前展開(kāi)了......

  浪一層又一層地趕來(lái),碰撞著臥在海面的礁石,濺起了層層水花;沖濕了我的`腳丫,還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記,作為它永久的珍藏。

  海像一位穿著藍(lán)輕紗的女子,用她的美麗與神秘洗凈了人們那顆充滿疑惑的心靈。人總說(shuō)自己頂天立地,然而見(jiàn)到大海,那滄海一栗的小小軀殼算得了什么,那一點(diǎn)點(diǎn)驕傲,自大,自私,又算得了什么呢?

  陣陣清風(fēng)拂過(guò),低落的心變得好似波浪,起伏搖晃,隨著寧?kù)o的波浪緩緩的向前推,向前推。大海用她的平靜與淵博帶走了我所有的驕傲,自私,將它們?nèi)砍寥牒5。隨著海潮的退去,我變成了一個(gè)最純凈的人。

  有人說(shuō):“大海就是人生,喜歡大海的人,也就更喜歡人生!”

  我終于見(jiàn)到了大海,那是心靈的彼岸,讓人生道路異常寬闊。

小學(xué)生作文9

  我特別特別不喜歡整理書(shū)包。有一次媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。

  第一天,我去學(xué)校上學(xué)。我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備去交作業(yè),可是,剛打開(kāi)書(shū)包。里面竟然有一本漫畫(huà)。是我最喜歡的那本漫畫(huà)。上課了,我拿出那本漫畫(huà)出來(lái)看,奇跡出現(xiàn)了,這竟然是一本隱形的`漫畫(huà),只有我一個(gè)人能看見(jiàn)這本漫畫(huà)。我看這本漫畫(huà)整整一節(jié)課,真的非常開(kāi)心。

  第二天晚上,我剛寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里,這時(shí)奇跡又出現(xiàn)了。書(shū)包里出現(xiàn)了我最喜歡的玩具。后來(lái),我就開(kāi)心的把書(shū)包里的這些玩具拿出來(lái)玩。這些玩具竟然也是隱形的。爸爸媽媽都沒(méi)有看見(jiàn),我足足玩了一整個(gè)晚上。到了第二天,我仍然精神的去上課了。

  從此我喜歡上了整理書(shū)包。

  不知道,明天我的書(shū)包里又會(huì)出現(xiàn)什么好玩的玩具!

小學(xué)生作文10

  聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)傳說(shuō):流星雨是上蒼的精靈,在流星雨劃過(guò)天空時(shí)許個(gè)彩色的夢(mèng)、許個(gè)彩色的愿,那精靈會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)的。

  于是,人們成群結(jié)對(duì)的去看流星,等待精靈劃過(guò)的那一刻,許下最美好的心愿。

  我贊美流星,她落下的`那一剎那,給了多少人希冀和憧憬

  我贊美流星,她沖破浩瀚的夜空,留下一瞬間的光輝與燦爛

  我贊美流星,她用生命詮釋著美好的希望與未來(lái)

  在流星劃破夜空的那刻,我在想,對(duì)流星許愿真的能夢(mèng)想成真嗎?

  也許這精靈圓了一些人的夢(mèng),也許有些人沒(méi)有受到這精靈的眷顧

  也許夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人今夜沒(méi)有對(duì)流星許愿,也許這精靈根本就沒(méi)有降臨人間

  太多的童話,太多的傳說(shuō),這些童話和傳說(shuō)寄托了人們的希望,人們的希望也便成了童話和傳說(shuō),于是精靈也應(yīng)孕而生

  如果流星能實(shí)現(xiàn)人們的夢(mèng)想,那么流星本身也成為了一種夢(mèng)想

  如果流星是為愿望而墜落,那么只要一抬頭,你就能發(fā)現(xiàn)人生有如流星雨一般燦爛

  夢(mèng)想也好,現(xiàn)實(shí)也罷

  人生其實(shí)就象流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝,只要能留下一瞬的光輝與燦爛,那就不妄此生!

小學(xué)生作文11

  有一個(gè)人他們家很窮,他們有三個(gè)兒子,大兒子叫賴皮,二兒子叫懶蛋,小兒子叫蠢蛋。有一回媽媽叫賴皮去打柴,在打柴的路上賴皮遇上了一個(gè)老人,那個(gè)老人向賴皮要一點(diǎn)酒和面包,賴皮不但不給還把老人臭罵了一頓,說(shuō)完賴皮就去到柴了。賴皮打著打著就把手打破了,這是老人對(duì)他的懲罰。懶蛋去打柴的時(shí)候也遇到了同樣的事。蠢蛋去了不但給了老人面包和酒還幫老人捶背,老人要蠢蛋砍一棵老樹(shù),蠢蛋砍倒了老樹(shù),老樹(shù)里面有很多金子,從此以后蠢蛋就變成富翁了。

  因?yàn)榇赖白兂闪烁晃,他的大哥和二哥都非常嫉妒他。有一天,大哥和二哥商量要把蠢蛋殺死霸占他?財(cái)產(chǎn),他們就騙蠢蛋到河邊玩,蠢蛋相信了哥哥們的話來(lái)到河邊,就在這時(shí)哥哥門(mén)突然把蠢蛋給推進(jìn)河里了。這一幕正好被老人看到了,老人用法術(shù)把哥哥們給弄暈了,最后又用法術(shù)把蠢蛋給救上來(lái)了。老人覺(jué)得蠢蛋的兩個(gè)哥哥們也是糊涂,所以就把他們給放了,后來(lái)春天來(lái)啦!

  哥哥們覺(jué)得很慚愧就跟弟弟永遠(yuǎn)友好相處。

小學(xué)生作文12

  清早,我到花園去玩,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往菊花壇邊跑去。

  菊花已經(jīng)開(kāi)了不少了。菊花挨挨擠擠的,像洋娃娃的卷發(fā)。有的花瓣才展開(kāi)兩三片,有的'花瓣全長(zhǎng)開(kāi)了,有的還是

  花骨朵,看起來(lái)馬上要破裂似的。

  這么多的金絲菊,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵也很美。如果把眼前的一壇菊花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不起的。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛我就是一朵荷花,穿著黃色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,黃色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一壇的菊花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜的音樂(lè)會(huì),蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜做的好夢(mèng)......

小學(xué)生作文13

  1月23日天氣:晴星期五

  我非常愛(ài)看書(shū),簡(jiǎn)稱“書(shū)呆子”、“小書(shū)蟲(chóng)”。

  今天中午,我拿起一本作文選,隨手一翻便翻到了《我的“遺囑”》這篇文章。小作者寫(xiě)了喝墨水的情結(jié),我在心里想,喝墨水到底是怎么樣的狀況呀?反正也看多了喝墨水的作文,不如自己也來(lái)點(diǎn)刺激?心動(dòng)不如行動(dòng),我找來(lái)了兩瓶墨水,一瓶是鋼筆墨水,一瓶是毛筆字墨水。

  我拿著它們放到了桌子上,坐了下來(lái),剛要擰開(kāi)墨水瓶蓋,卻又?唆了起來(lái)!斑@到底可不可以喝呀?不要喝算了!”在我體內(nèi)的“天使我”對(duì)我著急的說(shuō)!昂纫豢诎桑植粫(huì)出人命呢,喝吧,快呀!機(jī)會(huì)難得呢!”可一身紅色,長(zhǎng)著一對(duì)黑色尖翅膀,留著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,并帶有紅色愛(ài)心圖案的`“惡魔我”帶著詭異的笑容對(duì)我說(shuō)。

  我左想右想,最后,我還是被“惡魔我”給征服了。我用手指沾了沾墨水,用舌頭舔了舔,咦!沒(méi)味道哩!過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得舌頭發(fā)酸了,喉嚨發(fā)疼了!我想,不會(huì)吧,難道我真的要上西天了,我還小呀……

  這時(shí),媽媽有事喊了我一聲,我這才回過(guò)神來(lái)。說(shuō)也奇怪哩,喉嚨不疼了,舌頭也不酸了。

  我停了一會(huì)兒,大聲喊道:“……搞什么嘛!浪費(fèi)我的時(shí)間,到頭來(lái)原來(lái)是心里作用!”

小學(xué)生作文14

  我今天讀了另一篇題為“編數(shù)字”的文章,才明白它的真正含義。在這個(gè)故事中,南國(guó)先生實(shí)際上什么都不知道,但是當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)齊宣王喜歡聽(tīng)人們一起玩時(shí),他就加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。每當(dāng)他玩的時(shí)候,他也會(huì)搖搖頭以擺脫它。然而,在齊宣王的'兒子姬敏國(guó)王繼承王位后,他被一個(gè)接一個(gè)地告知,南國(guó)先生連夜逃跑了。

  這個(gè)故事告訴我們,只有當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了真正的技能,他才能經(jīng)受住所有的考驗(yàn)。就像我們努力學(xué)習(xí)一樣,我們只能取得好成績(jī)!

  讀完這個(gè)故事,我明白了一個(gè)人必須學(xué)習(xí)真正的技能才能成功。

  故事是這樣的:齊宣王喜歡聽(tīng)合奏。南國(guó)先生聽(tīng)了之后,立即參與其中。事實(shí)上,他根本不會(huì)玩,但他也得到了獎(jiǎng)勵(lì)。齊宣王死后,他的兒子喜歡獨(dú)奏。南國(guó)先生不能不假裝離開(kāi)。

小學(xué)生作文15

  現(xiàn)實(shí)的屈于委蛇,齷齪循默,就像華貴的寵物,如影隨形,它們驕狂、蠻橫、虛浮,它們無(wú)惡不作,甚至控制人心,而它們的主人就是人類!

  人類用貪婪,虛榮的血肉滋補(bǔ)了它們!用本應(yīng)繁星璀璨的星空交換了死寂沉郁的孤單!

  素來(lái)冷血的蛇也知道要用蛻皮的痛苦洗去一身骯臟的污穢,艷麗的花兒也知道要讓落葉的切膚之痛帶走凡世的塵埃,貓狗都知道要舍去一身皮毛換得身心的清靈。

  我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有所覺(jué)悟吧!

  蛻盡浮華,顯露自我。

  拋開(kāi)世俗的.污穢,迎接自然的自我,迎接自然的真章!

  現(xiàn)實(shí)的光芒掩蓋了星光,讓我們難以察覺(jué)身上隱藏的點(diǎn)點(diǎn)微光。我想此時(shí)我們需要狠狠的摁下開(kāi)關(guān),滅掉那束罪惡的強(qiáng)光。

  蛻盡繁華,釋放微光。

  滅掉強(qiáng)力的罪惡光芒,細(xì)細(xì)尋找閃爍的繁星,閃閃爍爍的光亮,美麗安寧的點(diǎn)綴。

  蛻盡繁華,仰望星空。

  看繁星撒滿星空,星星之火,璀璨光明!

  有時(shí),我們真的不需要太強(qiáng)烈的光芒,它會(huì)晃花雙眼,看不清方向,到雙眼看清之時(shí),回頭路已經(jīng)荒蕪了。

  微弱的光芒也可以照亮前方,因?yàn)槿綦[若現(xiàn)所以更加小心,因?yàn)楦有⌒乃圆粫?huì)走錯(cuò)。

  蛻盡虛偽浮華的裝飾,拋開(kāi)世俗的污穢,看一場(chǎng)夜?jié)M繁星!

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