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關(guān)于學(xué)校感動作文（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)校感動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校感動作文 篇1
她總是在校園內(nèi)見到垃圾時立即拾起，她見到同學(xué)有不懂的問題時總細心解答，她就是我們班的祝妮婷。
有一次，我與她一起從操場走回教室，我們邊走邊說，很開心，突然她扭頭便往回走，我很奇怪便問：“你在干嗎，不回教室了嗎？”“等我一下！”她喊道。我很納悶，她究竟在干什么呢？祝妮婷跑過來，笑了笑，一邊揮手，一邊說：“地上有一張廢紙，我把它撿起來扔進垃圾桶，讓校園多一份干凈。”“可別人都沒撿，你撿不撿都沒關(guān)系，又沒人看見。”我說，“如果我們都看見了地上的垃圾而又不撿，那校園不是很臟嗎？那我們生活在這樣的環(huán)境中也不會舒服的，心情也不會好的�！闭f完，她把垃圾扔進了垃圾箱。
她對同學(xué)更是好。在一次體育課上，老師教我們踢足球的簡單動作，由于我站在第四排，老師的腳上動作我看不清，到了老師讓我們自己練球時，我急得像熱窩上的螞蟻，心想怎么辦呀，我還不會呢，一會老師要一個個檢查了。這時，祝妮婷好像看穿了我的心思。便來教我，還和我一邊練，一邊指出我的錯誤并教我改正。到了老師檢查的時候，我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球，老實說：“很好，下一個！”當時我激動地在心中叫了一聲：“耶！成功了！”我走上位置和祝妮婷擊了一次掌：“謝謝！”我對她說。祝妮婷什么也沒說。只是笑了一笑。
她真令我感動！
學(xué)校感動作文 篇2
學(xué)校，一個為我提供教育的地方，我的大部分時間都在學(xué)校中成長。從我2歲的時候開始，學(xué)校就伴隨我到現(xiàn)在。以前，學(xué)校給我的都是陌生，而現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活，我想，這里，就是我的另一個家了吧。只是，這里的一切，不可能帶給我的都是快樂，當然還有傷感與感動……有時候，我覺得我好痛苦，只有父母才能理解我的傷痛；有時候，我卻很開心，因為有知心的朋友陪伴著我；有時候，我覺得沒有感覺，我很討厭這種生活的方式……不過，學(xué)校帶給我的更多是快樂，可是，我會被老師傷害，因此哭泣，在這個時候，我就仿佛覺得世界上只有父母了，可朋友也能夠緩解我的傷痛，讓我暫時忘記這一切。我真的會想，難道我就不能永遠開心嗎？說實話，我自己明白，只要有七情六欲的話，就不可能沒有傷痛。
曾老師會為我們的成績、表現(xiàn)與不交作業(yè)的這些小事而哭泣，有些同學(xué)會覺得她愛哭，可是，我知道，不是這樣的……其實，她的淚水是代表了她對我們的關(guān)心，那是她為了我們在哭泣吧。她說過，如果她對我們沒有一點的關(guān)愛，那她就絕對不會流一滴眼淚。
是��！老師，多么美麗的一個代名詞，他們就是我們的朋友，并不只是單純的老師而已，不是嗎？當然，在這個學(xué)校，不可能只有老師，還有朋友。
朋友，在我們開心的時候；朋友，在我們流淚的時候；朋友，在我們離別的時候。相信大家都有知心的朋友吧，會理解的吧，友情是互相的，永遠不可能靠一個人支撐這個友誼的。
珍惜現(xiàn)在的一切，好的時光一去就不再復(fù)返了；一切的一切，只在現(xiàn)在，以后都不會再有了。
學(xué)校感動作文 篇3
有的人說：只有改變?nèi)祟悮v史的人才稱得上偉大的人�？墒俏也⒉贿@樣認為，平凡中也有偉大，雖然這種偉大并不能改變歷史，但它卻能改變?nèi)说男撵`，我們只是平凡人，盡管我們沒有能力做一個改變歷史的人，但是我們要只能做好我們應(yīng)當要做的事，不也很偉大嗎？就像學(xué)校里的管理員，他們也僅僅只是做好他們該做的事同樣也能給我們帶來感動，正如某位哲人所說：做好每件平凡的事那就是不平凡。
下面，就由我來為大家講述那平凡而又感動的事跡。
4月1日也就是放月假的第一天，我早早地出了校門，那天，天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹著，夾雜著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在車上看著水滴從車窗滑下，一瞟眼，看見了站在風(fēng)雨中的兩位門衛(wèi)叔叔，他們就站在大門的兩旁，像兩根直挺挺的柱子，一動不動，頓時，一股敬意在我的心中油然而生。從前，我沒有在意過這些時常穿梭在我們校園中的保安，門衛(wèi)，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)平凡的校園也有如此不平凡的人物，在不起眼的崗位，也有如此偉大的靈魂。當我們?yōu)榱思磳⒌絹淼募倨诙杠S不已時，是他們犧牲了睡眠時間來通宵值班；當我們因為任性而對他們記恨于心時，是他們用憨厚的笑容包容我們；當我們因為一時的沖動而與同學(xué)發(fā)生矛盾時，是他們及時的調(diào)解才沒讓矛盾繼續(xù)升級。這些校園時的點點滴滴在我們的生活中匆匆流走，就像是一顆美麗的隕石，稍縱即逝。或許，在他們之中，沒有幾個人擁有非凡的口才，也沒有幾個人擁有淵博的知識，但他們擁有常人難以擁有的決心與耐力，就是日復(fù)一日，年復(fù)一年地保衛(wèi)校園。
還記得有一個星期天，我站在校門口等我的家長，天氣不是很好，我打著傘站在花壇旁，忽然一個七年級的小男生闖進了我的視線，一身籠統(tǒng)的校服被雨淋得透濕，狼狽得連眼淚都顧不上擦沖進了門衛(wèi)室，我好奇地，奏近了去看，透過虛掩著的門，我看到門衛(wèi)叔叔用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫弄著孩子晶瑩的淚花，那個男生將頭深深地埋在門衛(wèi)叔叔的大衣下，門衛(wèi)叔叔將他摟得更緊了。那個場面就像是父親在哄他委屈的孩子，畫面是那么地合諧，那么地溫馨。我相信，不僅是我，仍至任何人看到后都會感動，在這所寄宿制的學(xué)校，我們不能及時得到父母的慈愛，擁有的，只有來自老師和同學(xué)的關(guān)愛，從那以后，我發(fā)現(xiàn)校園又多了一種愛，那就是來自管理員的愛，他們的愛雖然沒有父母的愛深沉，也沒有老師的愛博大，但他們的愛卻能夠給我們的心里帶來那特別的溫暖。
其實，不僅是生活管理員還是在食堂工作的叔叔阿姨，還是那些每天處理學(xué)校教育教學(xué)的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，他們每天時時刻刻在用他們的行動譜寫著感動的樂章，因為有他們的存在，我們的金海才會如此豐富多彩。
正如金海之歌所唱的那樣：你是學(xué)生成長的搖籃，你是老師理想的港灣，你是家長希望的源泉，我相信在飛速發(fā)展的今日，金海所創(chuàng)造的成績，將是教育歷程上一塊豐碩的里程碑。最后，請允許我代表全體金海的莘莘學(xué)生祝愿我們的母校更加美麗，更加繁榮！
學(xué)校感動作文 篇4
從我呱呱墜地到茁壯成長的這段時間里，有許多人感動著我：我的爸爸、媽媽、親人、同學(xué)……但是，其中最令我感動的人，還是要數(shù)我的班主任——姚老師了。
姚老師長著苗條的身材，身上還散發(fā)著一股淡淡的清香，她還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，如果你上課喜歡講話的話，那么你可要注意了，因為姚老師的眼睛非常厲害，雖然她是近視眼，但她的眼睛可以展開全方位360°搜索，只要你被搜索到偷偷講話，那么她就會請你享受“特級待遇”——站著聽課。
姚老師講課很好，她可以把本來很枯燥乏味的課文講得非常生動有趣、栩栩如生，讓我們同學(xué)聽得都快要陶醉了，連下課鈴聲響了，都還不知道。每次姚老師一提問，舉手回答的人絕對不少于全班人數(shù)的一半，為什么會有這么多人舉手呢？因為如果你答對了問題，姚老師會把你狠狠地考一通，讓你一天的心情都會很好。如果你答錯了，也別害怕，姚老師依然會鼓勵你一番。
姚老師非常關(guān)心我們，每一次，只要有同學(xué)生病了，姚老師都會特別關(guān)心那個同學(xué)，不住地噓寒問暖。有一次，我生病住院了，請了幾天假。姚老師每天都會打電話給我，詢問我的病情，還讓我好好休息，別擔心學(xué)習(xí)。等我病好了，上學(xué)之后。姚老師還把我單獨留下來，給我補習(xí)我生病時落下的課程，而她自己的兒子卻只好坐在旁邊，獨自一個人寫作業(yè)。
還有一次，剛剛放學(xué)，天上就下起了傾盆大雨，我和曹操——曹瑀杰躲在路邊的樹下玩了起來。過了一會兒，姚老師打著傘出來了，看見我們還沒走，驚訝著問：“你們怎么還沒走，你們家長呢？”“還沒來呢”我們異口同聲地回答道。姚老師趕緊把傘遞給我們說：“你們趕緊去教室等吧�！蔽覀儼褌阃平o老師說：“老師，傘給你，我們倆是男子漢，淋濕了也不怕的�！币蠋熾S即把臉沉了下來，生氣地說：“你們淋濕了，會感冒的，老師是大人，不會有什么事的。聽話，快把傘拿著�！笨蠢蠋煷_實生氣了，我們只好拿著傘走了�；仡^看著老師在雨里奔跑，我們感動得都要哭了。
姚老師是我的好老師，是最讓我感動的人，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容她是最恰當不過的了。
學(xué)校感動作文 篇5
冬雪春融，花謝花開，星辰斗轉(zhuǎn)，歲月變遷。生活中，有許多美好的事物，都在不經(jīng)意間悄然消失。
在漫漫人生的旅途中，我們曾被落花感動;我們曾被飄雪感動;我們曾被自己感動;我們曾被他人感動。感動，是上天賜于人類最美麗的情感，感動是人與人之間真情的流露。
在校園這個培育靈魂的地方，從來不缺少感動。感動不一定需要淚水，感動就在你我的身邊。它需要我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)，它需要我們的心靈去感受。
從初中過渡到高中生活，從有爸爸媽媽的專車接送，變成了每周一接一送;從每天都和爸爸媽媽相伴，變成了只有周末和爸爸媽媽在家相聚，而與同學(xué)的相處時間延長為5個日夜。現(xiàn)在細細回想，有很多事情值得我說一聲：“謝謝!”
軍訓(xùn)最后一天，我們坐在這個教室里看書、寫字，突然張老師發(fā)話了：“我們的課本和學(xué)習(xí)資料現(xiàn)在就堆在一樓的資料室，誰去搬呢?要知道我是大男子主義，是男人，就得會干力氣活，所以這次的搬書的重任就由男生來承擔了，女生嘛，只要參與就可以了。”于是我們出動了。厚重大件的箱子男生都搬了，而我們這些女生每個人只手捧薄薄的幾本書，輕輕松松地上樓了。一路上，別的班級的拎著書的女生都向我們投來羨慕的眼光。
我想說：“感謝您，我們的班主任，你是一個睿智的老師，您善用獨特的方式來呵護我們。”我更想說：“感謝你們，各位男同學(xué)們，你們的大度和擔當，讓我們無比自豪�！�
除了教學(xué)的老師和同學(xué)，還有她們——生活老師每天與我們相伴，她們雖不在教學(xué)的一線，但她們總在默默奉獻，每天檢查寢室、準點登記人數(shù)、指導(dǎo)打掃衛(wèi)生，記得又一天晚上我替寢室長簽名，在跟生活老師道別時說了一聲：“辛苦您了�！敝灰娝读艘幌�，笑了笑，說：“哪有你們辛苦，晚安�！蹦菚r我的心頭似乎被什么撓了一下，癢癢的、澀澀的。班主任、教學(xué)老師和生活老師雖說各有其職，但又是一個整體，一環(huán)一環(huán)，每個環(huán)節(jié)都是那么重要。
事情雖小，場景也不是那么華麗，但卻能折射出老班的一種魄力，男生的一種精神，生活老師的一種品質(zhì)。我欣賞這種場景，更欣賞場景中的人。
在這里，有情有義，有苦有樂，有過那些感動!
在這里，有我們軍訓(xùn)時那難忘的辛勞，有我們?nèi)昶D苦的拼搏奮發(fā)!
在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友!
學(xué)校感動作文 篇6
茫茫滄海，只是那一片悲傷，朦朦云海，只有那一片孤寂，縷縷陽光，只落下一絲感動，陽光沖破濃云，投射下的陽光，只有一種色，云海在追逐，陽光在嬉鬧，成許感動從中無形消失，感動那份感動，我要珍惜，直到那晨曦再度灑下……
穿梭的絲帶交織是我的夢，帶動著我憂郁的浪花，變幻成了感動，陽光的照射讓它更晶瑩，如同因感動而劃過臉龐的淚珠，是那么一剎那，即使如此，也依然美麗。
感動，泛起了金色……
我，家中“國寶”盡管在家中受盡痛愛，也沒有留念感動，冷漠，孤寂困擾著我，我無法從之個白色天堂中留下感動，然而，這開始改變……
呼——滿天的烏云聚攏著，狂風(fēng)使勁地拍打著窗外的樹，樹沒有反抗，沒有掙扎。只是等待著那可怕的判決，沉重的神色讓我痛苦，突然，我想起我種下的小樹苗，纖細的樹干，綠色的“膚色”怎能抵擋狂風(fēng)，我定了神，沖出了房間，頓時，我楞住了，只見父親拿著傘為小樹苗擋風(fēng)擋雨，身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉，往日整齊的白發(fā)卻被無情吹亂，我啜泣了一下，拿起了傘牽出家門，為父親遞上傘，我紅而濕潤的眼睛望著他，“爸爸，你為什么這樣？”父親沒有神色，只是淡淡地說：“因為這樹是你種下的，我要讓它成長�！蔽翌D時眼眶濕潤，我不禁抱著父親，胸襟是那樣廣闊，我港灣受到了濕潤，我哭了，感動地哭了。
天晴了，陽光灑落在樹苗上，泛著金燦爛的光，是那么的可貴，可愛。
珍惜那份感動。是它讓我感受博大的愛，讓我找到了 青春中失去的額那份活動，珍惜它，讓我始終等到著陽光的來臨，等待是溫暖浸透……
學(xué)校感動作文 篇7
生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂愁，也有感動。你知道嗎？感動是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。
那已經(jīng)是去年的事了，但我依然記憶猶新，當時的情景歷歷在目。
當時學(xué)校大隊部要選大隊委員，我是其中競選者之一。大隊部輔導(dǎo)員葉老師要求我們每個競選者都要組織好親友團，至少四人。
我當然早有準備，已經(jīng)安排好九個同學(xué)作為親友團：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢俊等幾位同學(xué)。他們個個都一口答應(yīng)，只有杜鑫韜和吳錢俊對上學(xué)校電視臺有點緊張，但經(jīng)過我的勸說，也答應(yīng)了。
到周五中午快要競選大隊委員的時候，我點了點親友團的人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)少了兩人，這是怎么回事？
“陳韓，葉倩衡在班里負責(zé)管理，華家煒去上象棋課了�！标懕蟾嬖V我了其中的原因。
原來如此，這應(yīng)該沒有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。
一號選手已經(jīng)開始讀競選稿，馬上就輪到我了。不過，就在這時候出了問題——杜鑫韜、吳錢俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉(zhuǎn)眼之間，九人變成了三人，啊，人數(shù)不夠！
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是陸斌，他沉著地對我說，他和張昊翔都把要說的話都練好了，還叫來了兩位同學(xué)來“助陣”。
聽了這番話就像給我吃了定心丸一樣，我頓時安下了心。同時，我心里也暖暖的，仿佛有股暖流流過我的心田。我想，這一定是所謂的感動了。
啊，我找到了一份感動找到了一件美好的東西。是它裝飾著多彩的生活，是它點綴著多彩的生活！
學(xué)校感動作文 篇8
們一生之中最該深深感動的時刻恰恰不懂得感動是什么。當母親給了我們到人間走一遭的機會時，我們還能說什么比這更令人感動。也許嬰兒的啼哭并不是毫無意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個人生命中便有了一個影子，跟隨著你，讓你永不孤獨。
清早，影子長長的，清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)不，領(lǐng)著你學(xué)語，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動物的童年。從生命開始，我們便有了一個不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動，其實這感動已溶入習(xí)慣之中。有人說孩子小的時候像一只忠實的狗，你罵他，打他，他都跟著你，，依靠著你。張大寫，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來找你。成年了，卻又變成了忠實的狗，保護著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。我不認為母愛是不求回報的，母愛是用愛來回報。
中午，影子便斷了。當你如日中天的時候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時，總會一下子想到母親，這是人類尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大和力量，僅僅是為了要保護自己的孩子。記得開過一則報道，一對母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開刺中了心臟，而在三天后旅游結(jié)束歸來，母親才倒地死去。醫(yī)生只說了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊，原來愛不僅僅是生命之中的關(guān)懷。
學(xué)校感動作文 篇9
紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用于反省，也可以裝點春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學(xué)們的成績。
你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進的道路。
老師在上課的時候總是用優(yōu)美的普通話來給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準時給我們上課。有時在下學(xué)的時候，老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應(yīng)該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好！
老師經(jīng)常教育我們要做一個誠實的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時候別人都說寫完了，我想要是我說沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課后老師看到我正在補作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對我說：“你沒有寫完已經(jīng)不對了，再說謊話，不是錯上加錯嗎？以后記著千萬不要這樣了，做人一定要誠實.”我慚愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻著，同學(xué)們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀的曙光；是你為帶來春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
學(xué)校感動作文 篇10
想到這，我很感動！
父母很愛我自己的孩子。他們用不同的方式表達孩子的愛，比如生氣、哭泣、打罵。最常見的擔憂是“擔心”。想到這，我就感動。
那天，我發(fā)燒了。我父親帶我去了醫(yī)院。我排隊看病的時候，爸爸問我：“你怎么發(fā)燒了？”我無精打采，沒有回答他。父親見我不說話，就向醫(yī)生借了個水銀溫度計，給我量了體溫�？吹降臅r候是37.8度。我父親來之前緊急歸還了溫度計�！疤m！”一個沉重而嚴厲的聲音叫著我的名字，“我們被召喚了�！卑职终f。爸爸把我的情況告訴了醫(yī)生…
醫(yī)生給我開了很多藥，看到白色的藥就害怕。
過了幾天，睡到凌晨一點，醒來就頭疼，受不了。我哭了，“爸爸！”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒想到是39度。父親馬上穿上我的外套，帶我去社區(qū)醫(yī)院，馬上掛號。過了一會兒，我們吃了藥就回家了。
每次想起來都很感動。每個父母都不一樣，但有一點是一樣的，那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現(xiàn)給孩子。但是，總有人說：“父母不懂孩子的心。他們每天只談?wù)撍�。對我一點好處都沒有。他們只關(guān)心我們！”不，他們沒有。他們只是希望我們做得更好，成長。如果你不聽父母的建議，長遠來看，你可能只能接受分娩。哪些父母不愛自己的孩子？所以，不能讓父母操心。我們應(yīng)該在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，在家里幫助父母做家務(wù)。
現(xiàn)在，你還為你的父母感到難過嗎？他們在我們有危險的時候保護我們，在我們難過的時候安慰我們，所以我們的父母在任何時候都是最好的。當他們年輕的時候，他們保護我們。當他們老了，我們應(yīng)該保護他們，幫助他們。即便如此，相對于他們的努力，我們永遠無法回報他們所有人，但多少愛有一寸長的草。
學(xué)校感動作文 篇11
我的家鄉(xiāng)有一位家喻戶曉的名人，他就是季爺爺，季爺爺已年過半百，因為操勞過度，頭上已沒有了幾根銀絲，眼角也長出了許多皺紋，那些都是歲月爬過的痕跡。
季爺爺是一名醫(yī)生，他的許多事跡雖平凡卻也令我十分感動。記得有一次，我在家里和奶奶玩紙牌，奶奶突然就頭疼起來，我嚇了一跳，外面正下著大雨，我趕快打著傘就去找季爺爺了，季爺爺聽說后，顧不上大雨，就趕快背起藥箱來我家為奶奶看病，季爺爺怕我擔心，對我說：“別擔心，你奶奶一會兒就好了�！蔽疫@才放下心來。果然，奶奶很快就好了，季爺爺不放心，又為奶奶檢查了一遍身體，才回家了。我十分感動，季爺爺為了給我奶奶看病，自己卻被雨淋感冒了。
還有一次，我正在季爺爺家玩，突然沖進來一個人，滿臉是汗，請季爺爺去看病，當他說出地址后，我大吃一驚，哇！那么遠，我猜想季爺爺肯定不去，可沒想到季爺爺不假思索，背上藥箱就趕緊跟著這個人走了，我出于好奇，便一起跟著去了，我們一路小跑，好不容易才到了他家，季爺爺給生病的人看完病后，就和我匆匆趕回來了，我們回來后一照鏡子，竟發(fā)現(xiàn)自己和剛才那滿臉汗水的人有些相似了。我更加敬佩季爺爺了，又從心底覺得感動。
季爺爺在村子里經(jīng)常跑來跑去，他為村里的老人看病很少收錢，還不讓他們跑遠路，季爺爺總是親自去看病，從不叫苦叫累，像一頭老牛一樣任勞任怨，身體也很硬朗，我們大家都很感動，我為我們家鄉(xiāng)有這樣的好人而感到自豪。他現(xiàn)在還在為家鄉(xiāng)的人民服務(wù)，我太感動了。
學(xué)校感動作文 篇12
驀然回首，拾起生活的點點滴滴，記憶中總會有一份珍藏誘發(fā)著我們的情愫。足堪玩味，歷久彌新，人生由此春意昂然。 ——題記
這份珍藏，便是我們被感動的那一刻
（一）我面對流星的時候
“溫柔的星空，應(yīng)該讓我感動，我在你身后……”聽著F4的《流星雨》，一個人躺在戶外的草坪上，望著滿天的星斗，欣賞夜的甜美與靜謐。忽然天空中劃過一道美麗明亮的弧線。流星！這時的我會欣喜若狂得許下一個愿望，想天，想地，想自己未來的路。
學(xué)習(xí)成績下降時，想讓自己很快趕上來，與朋友發(fā)生矛盾時，想讓兩人之間隔著的冷酷的冰塊盡快溶解……
流星，是一種莫名的感動，它使你接受希望的洗禮。
流星，是冬天里的一把火，燃燒整個寒帶。
流星，是我心中情感的寄托。
（二）當我面對生病時
一場無情的大風(fēng)向我刮來，使人不禁打了個寒顫。過了一天——我高燒39℃。
內(nèi)心空洞的我，兩眼對著天花板發(fā)呆，不知不覺，室友們乘著夜風(fēng)回來了，關(guān)切的問候，讓我感動。佳遞一杯水，慧送一個梨，宏問一聲好，不知不覺中，淚水浸濕了眼角。我感到一種無以名舉的幸福。
頃刻，同伴女友占據(jù)了我們宿舍的每一個空間，這個問問，那個摸摸，此時，我的眼淚早已涌了出來。
第二天，病情并未痊愈的我，仍舊躺在床上，閉目休憩。緊接著是幾聲急促的敲門聲。來者，師也。師工作之忙，有目共睹。幾句問候與安慰已使我開始放聲大哭。像這樣的哭聲在記憶當中，只有面對父母才有。這是我心靈的感動。
生活猶如一杯濃茶，你越品越有滋味，越品越會讓你感動。
學(xué)校感動作文 篇13
初次來到這個學(xué)校，說不失望那是騙人的。但我沒有想到的是，我卻在這里收獲了屬于我的感動。
高一軍訓(xùn)結(jié)束后，關(guān)于高中生活已經(jīng)拉開了序幕。隨著時間的流逝，我們迎來了高一的第一場冬雪。對于普通班的學(xué)生來說，晚自習(xí)下課后就可以回到寢室梳洗休息了。而對于實驗班的學(xué)生來說，我們的學(xué)習(xí)時刻還沒有結(jié)束。
我或許永遠忘記不了那個下著雪的夜晚。當我們的晚自習(xí)下課后，我提著裝滿熱水的水壺向?qū)嬍易呷�。在我走上滑坡�?時候，意外發(fā)生了。我重重的摔在了地上，盛滿熱水的水壺在我身旁炸裂。身旁的同學(xué)驚呼起來，班長飛奔而來把我從地上像小雞一樣的拎了起來。我的腦子里一片空白。沒有對班長說一聲謝謝就哭著跑回了寢室。那時的情緒很是混亂：害怕、恐懼、羞愧交織在一起。
當?shù)诙焐险n前，我聽到班上的同學(xué)說：我摔倒前，班長在后面滑了一跤。但當看我滑倒時，就立馬爬起來幫我，他的手當時還蹭傷了。我不知該怎么把這句謝謝說出口，每次話到嘴邊就又咽回去。他或許看出我的異樣，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f“同學(xué)之間互相幫助不需要說謝謝”。他在我心目中的形象瞬間變得高大起來。
后來他轉(zhuǎn)學(xué)了，聽同他玩的好的朋友說：他不在鄭州了，去別的地方開始了他的窮游。那是他一直向往的生活。關(guān)于那一句謝謝我至今都沒有向他說出口。在他那里，在這個班級里我收獲了屬于我的感動。
這個世界如此之大在人海茫茫中或許碰不到你，或許同你擦肩而過。但在這里我想對你說一句：“謝謝你，愿你在屬于你的旅途中，收獲屬于自己的感動也給予他人”。
希望你在校園里的這三年，能夠得到心靈上的成長。把感動銘記于心。
學(xué)校感動作文 篇14
在現(xiàn)實生活中,使我感動的事實在太多了.但是我不為一件漂亮的衣服所感動,不為一幢華麗的樓房所感動,不為金錢所感動,不為名利所感動,我只為世間上的點點滴滴的真情而感動.時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有些因為感動，而給我留下了不可磨滅的印象。每當我抬起頭望著天空，我都會不由自主地想起那一件事...那件事感動著我，使我深深地感受到了媽媽對我的愛。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“女兒，天氣預(yù)報說今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？肯定是媽媽騙我的，于是我丟下傘，一溜煙跑出門去。正當中午放學(xué)的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都紛紛回家了，沒有帶雨具的同學(xué)也接二連三地被家長接走了。爸爸在外地工作，中午從不回家。不巧，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。那一定不會有人來接我了，想到這里，我的眼淚不由自主地流了下來。我一個人在教室里呆呆地坐著，又冷又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我哭得更厲害了。這時，大雨中出現(xiàn)了一個身影，呀，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨，好像要把媽媽吞沒似的。媽媽艱難地向我走來。“女兒，快過來，穿好雨衣�！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著全身濕漉漉的媽媽，望著她那青白的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，雖然事情雖然過去了很久，但它時時感動著我。世間上的點點滴滴的真情讓我感動.平平凡凡的點點滴滴的生活小事讓我讀懂了人生這本書,真正體會到人間的真情.正是一次次的感動,使我走向了成功,領(lǐng)悟到人生的真諦。
學(xué)校感動作文 篇15
摸了摸，是一顆甜甜的糖果
大家都喜歡過生日，我可能是個例外，因為我的生日離寒假很近，寒假的同學(xué)都很忙，誰來給我過生日？這個生日沒有朋友！
明天就要過生日了，還沒有收到同學(xué)的生日卡和祝福。我的生日大家都知道！或者，他們忘記了.
今天是我的生日。我還沒睡醒，門鈴就響了。我對著門喊道：“等十分鐘！我去換衣服！”我換了睡衣，梳了頭發(fā)，洗了臉。不然看到這樣的人就不好了。我打開門，外面我們班有40個學(xué)生！他們都舉著“祝你生日快樂！”品牌！他們沒有忘記我的生日！
終于知道被感動是什么感覺了！這是一顆甜甜的糖果！
摸了摸，是辣火鍋
如果我們班有什么不同，那就是團結(jié)。記得上次校運動會，我們是“兩人三腳”比賽。我和青子在一個小組里。我看到自己快要到達終點了，卻被一塊石頭絆倒了。我對青子說：“沒關(guān)系，我們快走吧！”青子猶豫了：“你的腳……”我說：“我的腳只是被抓傷了！”青子說：“不，我不能丟下你一個人！”說完，青子把我扶到醫(yī)務(wù)室。
我終于知道，感動，是辣火鍋。
摸了摸，是一碗香噴噴的米飯
經(jīng)常聽人說“我愛肉絲”“我愛披薩”，卻很少聽人說“我愛米飯。”其實是因為我們每天吃米飯，習(xí)慣了它的味道。如果有一天，你突然吃不下飯了，你肯定會想吃。
有一次，我媽生病了，我們家好幾天沒吃米飯了。因為我父親不會蒸米飯，所以他不得不吃面包。過了幾天，我真的很想吃米飯！
最后我媽出院了，做了飯給我們吃。太好吃了！我等不及要叫出來；“我愛吃米飯！”
我終于知道，感動是一碗香噴噴的飯。
學(xué)校感動作文 篇16
有了感動，便有了寬以待人，有了友誼和關(guān)懷，有了歡笑和開心，也就擁有了一段精彩的人生。
今天，老師為我們介紹了一個很了不起的人，這個人就是力克胡哲。力克胡哲一生下來就沒有人想碰他，因為力克胡哲一生下來就是沒有四肢的人。
當他懂事后得知他自己沒有四肢的時候，心情十分沮喪，還曾經(jīng)跟媽媽大喊他想死。在父母的鼓勵和幫助下，他交到了朋友，慢慢的從黑暗中走了出來。在他13歲那年，看到報紙上介紹一名殘疾人自強不息，不斷給自己制定目標并完成，受到了啟發(fā)，決定把助人為樂當作人生目標。直到現(xiàn)在，他已經(jīng)到過35個國家進行演講。而且騎馬、游泳、打鼓、足球樣樣都行，在他的眼中，沒有什么事情是辦不到的。
力克胡哲完成了游泳、踢球…….他之所以可以完成這些，是因為他有著堅貞不屈的精神。這是他力量的源泉，也是使我感動的地方。
感動無處不在。有一天，我放學(xué)出來，我看見一個男人在那補皮鞋，補完皮鞋的他摸了摸口袋，忽然，他大叫：“不好，錢忘帶了，這下子沒法回家了�！� 補皮鞋的老板聽完后，連忙從口袋中掏出錢來遞給他，那位男人連忙謝過。那一幕讓我感動了。
還有一次，正要放學(xué)時，窗外忽然狂風(fēng)大作，不一會兒暴雨傾盆。這時我心想:“完了，我沒帶傘�！背隽诵ｉT，我的好朋友林杰將傘給我，然后說：’我家近，你家遠，我把傘借給你�！f完就跑了，那一刻我被感動了。
感動，無須言語的華美詞句來修飾，無須眼淚的晶瑩來映襯，需要的是顆真誠的心來感應(yīng)。體會了感動，便領(lǐng)悟了深刻的哲理，品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動，心也一樣受到了莫大的震動，理解了更多。
學(xué)校感動作文 篇17
每每看到街邊被遺棄的小狗，我便會憶起當年……
正值酷暑，下午很熱，我和奶奶準備去超市。一出門，我就聽到了陣陣奇怪的腳步聲，我好奇地循著聲音望去。只見一只棕毛小狗從樓上慢吞吞地跳下來，四肢短小，身子圓滾滾的，雙眸中竟帶有些許悲傷，顯然是被主人拋棄了。它一見到我就繞著我轉(zhuǎn)悠，然后又安靜地趴在我的腳邊，想讓我收留它。這么可愛的小狗，哪有不討人喜愛的！可一想到媽媽不允許我養(yǎng)寵物，我就把心思收回來了。
樓下的叔叔養(yǎng)過狗，于是，我就把小狗送到叔叔那里了。然后，我和奶奶就安心地去超市了�；貋頃r，我問叔叔：“小狗呢？”“在睡覺呢！”他笑著說。但第二天，小狗不見了。此后一年，我都再沒見到它。
一次，去外面吃飯時，我偶然看見了它。原來，它被飯館老板的女兒收留了，我也漸漸安心了。只見它身上毛發(fā)變長了，肥肥胖胖的身軀使雙腿顯得愈加短小了，耳朵更加柔軟了，緊緊貼在額邊。它大概有兩歲了吧，正是年少氣盛的時候，但雙眼中仍盈滿了悲傷。
回去的路上，我走上了天橋，看到了一個年邁的老人，靜靜地跪坐在地上，面前的白紙皺皺的，只見上面寫著：兒子把我趕出家門，望哪位好心人收留我。經(jīng)過的行人神色匆匆，大多瞟了一眼便走了。這時，一只渾身臟兮兮的小狗跑了過來，繞著老人轉(zhuǎn)了幾圈，還不停地甩著尾巴。老人淡然一笑，從破碗里摸出了半個饅頭，緩緩放到了小狗面前。小狗湊近嗅了嗅，便狼吞虎咽起來。
一陣風(fēng)拂過我的臉龐，柔柔的，暖暖的，我的淚水緩緩落下……
學(xué)校感動作文 篇18
打開記憶的大門，成長的往事像浪花一樣涌入我的腦海。母之情，母之愛，那是那么清晰。
那是半個月前的一天，語文老師幫我們分好的讀書小組，讓讀書組長分配好買什么課外書，一本是《親愛的漢修先生》，另一本是《西雅酋長的預(yù)言》。聽同學(xué)們討論說：“《西雅酋長的預(yù)言》在網(wǎng)上已經(jīng)停售了，書店更是缺貨，想買這兩本書談何容易？”但是，我還是相信媽媽一定能幫我買的這兩本書。
一回到家，我就喊著說：“媽！媽！媽！快點帶我去買兩本書吧�！眿寢寗倓偣ぷ魍昊貋硇菹ⅲ捅晃页持�，她有氣無力地說：“等一下你完成作業(yè)，我再帶你去山海書店、啟樂書店，各間小書店找找吧�！�
晚上，我寫完作業(yè)時，已經(jīng)忘記了要買書的事情，十點多才記得，大概書店都關(guān)門了。我只好等到第二天晚上再去買那兩本書。
第二天是周末，一覺醒來已經(jīng)十一點多，中午了，太陽猛烈地烤著大地。一陣開門聲傳進耳朵里，我看見門外走進一個熟悉的身影，正是媽媽。只見媽媽滿頭大汗，衣服都被汗“淹沒”掉了。我站起來，縱身一躍，跑上去抱住媽媽，問：“媽媽，你到哪兒去了？”媽媽神秘地把書放入我書包，一看到我，先是愣了一會兒，然后，手忙腳亂的把書藏起來，驚慌失措地說：“你怎么還在這里。”我看到了那兩本書正是我要買的書！我抱著媽媽放聲痛哭起來，邊哭邊說：“媽媽，都是我不好，您為了我?guī)臀屹I書，不知跑了多少書店，外面這么熱，你一定很累，而我卻躺在床上舒服地睡覺，謝謝你！不管你買不買書，您永遠都是我的好媽媽！”媽媽聽著，也流下了眼淚。
母親是每一個子女心中至高無上的人，沒有任何一個人能改變母親在子女心中的地位。
學(xué)校感動作文 篇19
一個細微的動作，會讓你感動；一絲會心的微笑，會讓你感動；一句理解的話語，會讓你感動；生活中點點滴滴的小事，都會讓你感動！在我的身邊就發(fā)生過一件讓我感動的事。
那天，我早早地就起床準備好上學(xué)的物品，邁著輕松的步子走向?qū)W校的方向。當我走到離校門口只剩幾米遠的時候，看見校門口有值日生正在檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。我伸手摸了摸自己的脖子，頓時感到一陣心慌。原來，我在整理上學(xué)的物品時太過慌張，忘了戴紅領(lǐng)巾。我停下腳步，把書包翻了個底朝天，連紅領(lǐng)巾的影子都沒看見。這下可糟了，我可不想給班級抹黑，現(xiàn)在該怎么辦呢？此時的我心急如焚。忽然，我想到可以用手機給家人打電話，要他們給我送過來呀！我翻了翻自己的褲兜和上衣口袋，也沒有找到手機。我心想：今天真是太倒霉了，最后一絲希望也破滅了，怎么辦��！
正在我愁眉不展之時，我看見了我的好朋友——杜婧怡，她也看見了我。她見我很著急的樣子，便跑過來問我：“你怎么了？”我對她說：“我紅領(lǐng)巾忘帶了，如果不戴紅領(lǐng)巾進去，就會扣掉班級的量化分。一旦老師知道了，就會‘修理’我的�！薄芭叮悄銊e急，我記得我的書包里還有一條紅領(lǐng)巾的�！辈灰粫䞍海沛衡驼业搅艘粭l紅領(lǐng)巾，她笑著對我說：“給你�！蔽医舆^紅領(lǐng)巾，把它戴在胸前，我開心地說：“謝謝你�！彼⑿χf：“不用謝，既然我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助啊！”這句話深深的感動了我，我的眼睛里頓時涌出了激動的淚水。
感動，真是一個感情豐富的詞語，而這件事在我心目中就是感動的詮釋，每每想起，都使我熱淚盈眶。
學(xué)校感動作文 篇20
那真是一處讓我感動的景觀。
小院的墻上布滿了爬墻虎，一大片一大片滿是的，嫩嫩的綠色讓人見了就喜愛不已。一次，考試失利的我出來散心，瞥見了那墻上的爬墻虎，咦？它們不見了，只留幾片殘葉掛在墻上，可憐不已。唉，它們也如我一樣。
“這些小家伙還會再長出來的喲……”一位老人拄著拐杖走了過來，伴隨她的還有一陣咳嗽�！盀槭裁催@么說呢，阿婆？”我好奇�！叭四�，有時候還不如這爬墻虎，一次打擊后就一蹶不起。唉，這爬墻虎可比人堅強……”我愣住了，它們都這般模樣了，真的會“再生”嗎？我默默無語。散完步，我便回家了。
學(xué)業(yè)的繁重讓我透不過氣來，于是我便邀上媽媽一起出來散步。
又路過了小院，那滿眼的綠色真的就如阿婆所說的那般，又長出來了。見我愣住了，媽媽問我怎么了，我指了指那爬墻虎，媽媽笑了：“是不是很美？”我點頭。它們的美，由內(nèi)而外，我頓時肅然起敬，沒想到，它們竟會如此地堅強，如此地令人感動。
“小姑娘，又來了？看吧，它們又長出來了……”阿婆不知何時站在了旁邊�！靶」媚�，一次打擊不算啥，挺一挺就過去了……只要你努力，沒有過不去的坎兒……”我聆聽著老人的絮語，暗自為自己加油鼓勁兒。我一定可以考出好成績！一定可以！
后來，我搬了家，離那片爬墻虎很遠，雖然見不到那片嫩綠了，但每每想起，我的心中就涌起一陣感動，爬墻虎如此的堅強，為什么我不能像它那般呢？是啊，一次的挫折算得了什么呢？鼓起勇氣，昂首挺胸地面對困難，一切終將迎刃而解！爬墻虎，你真讓我感動！
那處景，那片綠，那次感動，不，那是讓我無法忘懷的感動，讓我銘記在心的感動。
學(xué)校感動作文 篇21
時光匆匆而逝，很多記憶隨著年齡的增長而漸漸淡忘。但有一件事至今令我歷歷在目，感動不已。
那天早上，我正準備上學(xué)，媽媽給我一把傘，告訴我今天天氣預(yù)報說可能會下雨，給我拿把傘。她今天不舒服，讓我自己回家。我看了看外面，此時，陽光明媚，萬里無云，哪里有半分要下雨的樣子？我沒有聽媽媽的話，一溜煙跑出了家門。
放學(xué)了，令我沒想到的是，竟然開始下雨了！沒有辦法，我只好坐在傳達室里等待雨停了。
坐在傳達室里，看著外面下著大雨，樹都被狂風(fēng)刮彎了，路上沒有任何人。我嘆了口氣，心想：今天的雨那么大，估計一時半會兒停不了了，看來我得跑回家了，但看這雨下的這么大，回到家也得變成“落湯雞”了。正在我準備冒雨跑回家的時候，突然看見在來學(xué)校的路上，一個身影在搖搖晃晃的往學(xué)校走來。這個人不是別人，正是我的媽媽！
看見媽媽，我不免有些奇怪：媽媽為什么來接我？她不是生病了么？背好書包，走出傳達室。看著媽媽身上濺上了泥點，衣服被淋濕了一大片臉上有掩飾不住的疲倦。媽媽看到我后，向我招了招手。我趕緊跑過媽媽身旁：“媽媽，你怎么來了？”媽媽寵溺的摸摸我的頭，說道：“我怕你沒帶傘，沒法回家，來接你了。你以后可必須好好聽我的話，要不，你看看現(xiàn)在。萬一媽媽不來怎么辦。媽媽今天又不舒服，哎�！甭牭綃寢屵@句話，我的眼眶濕潤了，微微動了一下嘴唇，卻發(fā)現(xiàn)自己說不出一句話。媽媽一看我表情不對，趕緊安慰道：“睿倫，媽媽沒事，咱們回家吧。我著急接你，都忘再多拿一把傘了。”我抹了抹眼淚：“好�！蔽覀兺熘�，往家的方向走去。
母愛的感動，讓人記憶猶新，難以忘懷；母愛每天都能給我們帶來感動，我們要善于發(fā)現(xiàn)它！
學(xué)校感動作文 篇22
什么事情會使你感動？是他人給你的友情贊助，使你內(nèi)心溫暖；是家人窗開心扉的懷抱，使你回味無窮；還是電影情節(jié)中的生死離別，使你淚如雨下？在我心目中，有一件小事，讓那個寒冷的冬天溫暖不已，它的發(fā)生使我平靜的內(nèi)心像被人輕輕投入一塊鵝卵石一般，激起一片漣漪，久久不能平靜，慢慢蕩漾開來……
那個冬天，我獨自走在回家的路上，沒有雪花的陪伴，依舊很冷，更多了一絲凄冷，這個冬天的風(fēng)太傷人了，刮在人臉上生疼，我只好邊走邊將帽子拽得緊緊的。每當這個時候爺爺都會準時騎著電動車來接我，可是今天卻是個例外，我在校門外遲疑了好大一會兒，仍不見那個熟悉的身影，于是，在對爺爺抱怨的心態(tài)驅(qū)使下，我一步一步朝家的方向慢慢挪去。
關(guān)于爺爺為何今天遲遲不來，我沒有一點頭緒，我只覺得是爺爺睡過頭了，才沒有來，心里埋怨的情緒膨脹開來……但是沒過多久，我這個自以為是的想法就否認了。爺爺在我眼前出現(xiàn)了，他沒有多的話語，只是眼睛里有些許歉意，緊接著遞給我兩顆糖，我一摸，居然是熱的！
我眼前不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面：爺爺本來提前來到了接我的地點，但他一心想著我，知道我平時那種口味的糖果，所以去那個熟悉的小賣部挑了一些糖，由于天氣原因，難免耽誤了一些時間。路上寒風(fēng)呼嘯，爺爺害怕口袋里的糖果被吹跑了，就不時用手摸摸那些糖果，所以當他遞給我時，糖還是熱乎的呢！
撕開糖紙，放入嘴中，寒風(fēng)刺骨，心卻感動地溫暖無比。家人對我們的愛是無時無刻的，我們也要懂得細細體味它，回報它，讓人間感動長存！
學(xué)校感動作文 篇23
回想2012年，很多人會興致勃勃地提起倫敦奧運會那些令人感動、難忘、敬佩的運動員：臨戰(zhàn)受傷，淚別賽場的滕海濱；受傷不言棄，單手騎到終點的自行車運動員坎切拉拉；綻放在泳池的“最慢”黑珍珠梅森普·提科……其中，我覺得賽后擁抱冠軍張繼科，與教練劉國梁互敬軍禮的王皓最令我敬佩。
說起王皓，很多人都會想起“千年老二”這個稱呼。是啊，在奧運賽場上，人們更多關(guān)注臉上掛滿笑容的冠軍和他胸前那塊閃閃發(fā)光的金牌，可有誰看見亞軍臉上的微笑與淚水呢？三進奧運會決賽，三次獲得銀牌，不少人為王皓惋惜，可他坦然面對這一切，說：“難道拿了亞軍，以后的日子就不過了？我沒有外界想象的那么脆弱�！�
決賽后，王皓和教練一人拿住國旗的一頭，用右手敬軍禮的畫面定格在許多人的心坎上�？吹竭@里，我想：王皓是奧運舞臺上不折不扣的“無冕之王”。他永不放棄，奮勇拼搏的精神值得人們學(xué)習(xí)。2012年的殘奧會雙料冠軍楊麗婉就是這樣的人。楊麗婉13歲進入省排球隊，代表省里多次參加各級比賽并獲得了不少榮譽。1996年訓(xùn)練時因意外發(fā)生導(dǎo)致重傷后，她憑著對體育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著的精神，選擇成為一名殘疾人運動員，頑強拼搏、刻苦訓(xùn)練。在倫敦殘奧會，楊麗婉同志充分展示了泉州人“愛拼敢贏”的精神風(fēng)貌，獲得鉛球、標槍兩項冠軍并打破世界紀錄，為國家、為人民爭了光！
2012年的日記上，將會記載一個又一個平凡卻又偉大的人物，裝點、溫暖、美麗每一個人的心田！
學(xué)校感動作文 篇24
那河，蜿蜒于山林間，它是小鎮(zhèn)人與外面世界惟一的溝通。
那船，滄桑中透著古樸，它成了小鎮(zhèn)惟一的交通工具。
那人，擁有一顆善良的心，它是小鎮(zhèn)惟一的擺渡人。
不被理解。
他默默接過許多人都不愿意的撐竿，每天風(fēng)雨里去，一趟趟迎接著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親，印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴工作絲毫沒有報酬，他也從無要求。人們都說他“傻”。
老啞巴心里有更深更濃的不被人理解的痛苦。
希望被理解。
兩岸的野花全開了，紅紅黃黃的一片，映著一些藍藍的尾草，碧綠的河水。快到岸了一個小孩子不小心把一只鞋子脫落到水里，旁邊的幾個青年也看著小孩子。老啞巴早把船撐上岸，然后扔了撐竿，跳進齊腰深的河里，艱難地摸索著。他含笑地把撈上來的鞋子遞給了小孩子。
生理缺陷使他嘗盡了鄙視和侮辱，但他并沒有消沉。他想要為大家作些事，用自己博大的愛心取得人們的理解、承認。單沒有人聽得見。
被理解。
這位聾啞擺渡人，為了救一個落水兒童，用盡全力，靜靜安息在著條他渡過無數(shù)次船的河里，人們終于認識到了自己不可饒恕的過錯，深深地懺悔著。這位面容丑陋的老人內(nèi)心深處的美麗終于在他死后被人們承認了。
古渡口還在，但芬芳的野花已凋零了。小渡船依舊忠實的工作著，那河水不知回頭地流著，一如往常，只見河里飄零著幾葉淡淡的藍色的尾草~~
小河記得，記得這位心如露珠身如小草的革命人。
河邊的鳥記得，記得這位為河上增添無限風(fēng)光的像革命一般擁有頑強生命的老人。
古渡口的船記得，記得這為平凡而讓人感動的人。
學(xué)校感動作文 篇25
充符覺得，至人無己，圣人無功功率，圣人無名，此之謂消遙。
可是，這類消遙是不太可能做到的。就連莊子他自己，窮其一生，也無法做到他所理想化的消遙人生境界。
中國自古以來多隱士。商山四皓、竹林七賢、陶淵明她們由于各種原因而歸隱，但它是消沉避世;至多稱其為灑脫，勇于革除名利的灑脫。
癡狂于青山綠水，一直以來都是文人墨客們的專利。實際上偉人也罷，庸人也好，要是有淡泊的心情，隨遇而安，順理成章就會心遠地自偏;要不然縱然身于喧鬧以外，也于事無補。
梭羅說過，消遙是一門偉大的藝術(shù)。藝術(shù)是藝術(shù)家心里的真正，被束縛的藝術(shù)不可以稱其為藝術(shù)。而最杰出的藝術(shù)家，便是那天真爛漫的孩童。
與藝術(shù)對比，錢財、虛榮、影響力都分文不值。大家為什么要為這種生不帶來，死不帶去的東西
爭得頭破血流，你死我活呢？人固有一死，一切這種東西全是鏡花水月。
做為壓力下的當代人，每日為生活奔忙，被物欲束縛，壓根完美無瑕談起說白了消遙。應(yīng)對節(jié)奏快的現(xiàn)代都市，猛烈的生存競爭，差距的貧富差距，心理過程非常容易趨向失調(diào)，在詛咒和哀嘆中淪落。
實際上人這一輩子，暢快就可以。這就是我所覺得的消遙人生境界。孩童我認為實際上是消遙的，孩童不容易違反自身的心里，想笑就暢快地笑，想哭就暢快地哭;孩童不容易有掩藏著酸楚的苦笑。人實際上是天生就享有消遙的，僅僅他們自己束縛了自身。
蘇子曰：惟江上之輕風(fēng)，與山中之明月，耳得之為之聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。用平凡的歲月拒絕平庸，用消遙的心情抵御風(fēng)吹雨打。
學(xué)校感動作文 篇26
感動一詞我很在乎。它時刻令我遐想很多,也總是那么溫馨,猶如絲滑濃香的巧可力,或者淡香清爽的牛奶,感覺很好!從我出生以來有很多讓我感動的事,其中最讓我感動的是那件事。
我還清晰記得,那是我在我外婆家看到的一件事。那天上午，我和我的媽媽一大早就乘著車去坦下看我的外公、外婆。在村子的那一頭，外婆和外公早已在村頭等著我們的到來。
到了坦下，就看見外公和外婆在村頭等我們，然后領(lǐng)著我們走過蜿蜒的山村小路，來到了他們家，還很熱情的招待我們，說中午要給我們殺一只雞，燉給我們吃。我從來沒見過殺雞，我便提出來要看我外婆殺一次雞，外婆爽快的答應(yīng)了。
快到吃飯的時候，我就開始看我外婆殺雞。外婆走到雞籠子前面把手伸進去抓雞。一開始的時候進行的很順利，可是，我外婆剛剛把手伸進雞籠子抓雞的時候，戲劇性的一刻發(fā)生了，一只剛剛還默默無聞、剛剛還在一旁看的小雞，沖到我外婆的手邊，使勁地啄我外婆的手。我的外婆“噌”地一下把手伸出來，這是怎么回事？我的心里犯嘀咕。外婆也自言自語：“這雞今天是怎么了？”這難道是親情？雞怎么會有親情？我的心里頓時明白了三分。是啊，動物和人一樣都有親情，親情可以使人堅強起來，上次下雨地上到處是泥濘，外公見狀，他用他那瘦弱的身軀背起我就往家趕，我以后要孝順他�？墒怯幸恍┤瞬恢乐鲌D報，長大了，一點兒也不知道孝順父母，他們哪知道他們的父母為了養(yǎng)育他們費了多少心血啊！他們連雞都不如！“算了，我們今天就不吃雞了�！蔽倚χ鴮ν馄耪f。
學(xué)校感動作文 篇27
也許是笑注定了今天――萬物欣欣向榮，一切都似乎洋溢著微笑。每個人的心中，只有一個夢――贏了這場比賽。這是一場籃球賽。比賽從頭到尾，打得異常激烈。我不得不承認，這支看似很強的球隊，贏的機遇并不大我也不能否認，我們的實力確實相當�！凹佑停〖佑�！……”比分咬得很緊，忽上忽下。剩下的時間不多了，差不多就剩三分鐘了。可同學(xué)們的呼喊聲成了賽場的一個亮點：沒有一個人停下來歇一歇。大家很清楚：我們唯一能做的，就是為這一支球隊加油。喊聲依舊持續(xù)，一直到比賽結(jié)束……我們贏了。雖然只有2分的優(yōu)勢，但每個人的心情猶如冰茶一般清涼爽快，當然沒有人洋洋得意，我們都明白：“這也會過去！”也許是淚鎖定了今天――草是那樣地?zé)o力，花也耷拉著腦袋。每個人的心中，只有一個夢――贏了這場比賽。這又是一場籃球賽――爭奪冠亞軍的總決賽。
比賽的開始，就沒有什么特殊的懸念。我不否認，對方是一支實力很強的球隊：我也不得不承認，我們是拿雞蛋碰石頭�！凹佑�！加油！……”比分一分分地拉開，我的心也垂了下來，我無心看比賽，獨坐一隅，眼前有些茫然。和我不同的是，同學(xué)們依舊喊得熱火朝天，盡管只剩下不足三分鐘了�；腥婚g，我突然有一種莫名的感動，我知道同學(xué)們一聲聲喊聲都來自肺腑。于是，我毫不猶豫，從臺階上跳下來，隨著喊聲，比賽接近了尾聲……我們輸了。雖然如此，可沒有人垂頭喪氣，沒有人怨天尤人。就像開始那樣干脆，結(jié)束那樣干脆。我們都明白：“這也會過去！”或許感動只是一瞬間，或許感動就在你不經(jīng)意的那一刻。但你會感受到：體驗感動是最幸福的時刻！感動如風(fēng)，悄然出現(xiàn)又悄然離去感動似雨，輕聲落地又輕聲消失。但它卻在我的心里刻下一個深深的烙印……
學(xué)校感動作文 篇28
生活中的事情，如同天上閃閃發(fā)光的星星，多的數(shù)不勝數(shù)。有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我后悔莫及，有的讓我驚喜萬分，還有的讓我感動不已。今日我就把如同珍珠般的感動事說給你們聽聽！
天天上學(xué)是不得不做的事，每一天上學(xué)就像上班一樣，早出晚歸，真是很累人！有一次，因我昨晚上補習(xí)班，回來寫完作業(yè)又九點多了，又累又困，兩只眼睛像關(guān)門一樣，使勁閉。躺在床上，呼呼大睡起來。第二天，拿起書包像兔子一樣直奔學(xué)校。把正在睡覺的數(shù)學(xué)書忘到了家里。那時候，我還一無所知。到了學(xué)校，我一翻書包，呀！數(shù)學(xué)書忘帶了！怎樣辦？我傻眼了，不知如何是好，腦子里一想到數(shù)學(xué)教師像豹子、獅子一樣的兇猛、厲害，我的心就像火燒一樣的害怕，手不由得哆嗦，頭上大顆大顆的汗珠往下落。同桌楊陽見狀，關(guān)心的問：“怎樣了？發(fā)什么呆呢？”我吞吞吐吐的說：“數(shù)、數(shù)、數(shù)學(xué)書忘帶了！”楊陽聽了，毫不猶豫的把自我的數(shù)學(xué)書給了我，溫柔地說：“此刻你有書了，沒事了，別怕。”我的心頓時感覺好溫暖，仿佛被太陽照射著。
一上課，教師看見楊陽沒有拿數(shù)學(xué)書，勃然大怒，生氣地說：“楊陽！你怎樣沒有拿書？”一邊說，一邊拍了一下講桌。頓時，教室里安靜了下來，連呼吸聲也聽得見。63位同學(xué)的目光一齊投向我們那里。我又擔心又害怕，心想：萬一楊陽說是我沒有帶書怎樣辦？想到這，心里有一塊巨大無比的石頭壓著，壓得我喘可是氣來。而我萬萬沒有想到，楊陽一聲不吭。教師讓楊陽到后邊罰站，臨走時，楊陽沖我微微一笑，讓我不要擔心。看到楊陽的微笑，我的眼淚不禁流了下來。
直到今日，我想起這件事，仍深受感動，一股熱流溫暖了我的全身，讓我感動不已！
學(xué)校感動作文 篇29
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
有一次，我剛從圖書館回來。突然，我在電梯里想起忘帶鑰匙了。
我只好在門外等，過了一會兒，鄰居的阿姨出來倒垃圾，他看見我親切地說：“小姑娘，你怎么不進門啊”？我說；“我忘帶鑰匙了�！卑⒁绦χ鴮ξ艺f：“那你先來我家坐一下。”我紅著臉說：“不用了，阿姨，我媽媽快下班了！”她不聽我勸說，直接拉著我進他家。我不好意思地站在沙發(fā)旁，阿姨把我推到沙發(fā)上坐下來，并說；“小姑娘，不用客氣，阿姨又不是壞人，我開電視給你看�！蔽腋緵]有心思看，只是想為什么阿姨對我這么好？想著，想著，就睡著了。阿姨推了推我，我就被叫醒了。眼前是一個紅彤彤的蘋果，我懷疑這蘋果有毒，好像童話中白雪公主吃了老太太的一半蘋果暈倒了。我不在懷疑，肚子實在沒法控制，就不管三七二十一地把蘋果接來，還很有禮貌地說了謝謝。我緊握著那溫暖又令人掏心掏肺的蘋果，又猶豫了，到底該不該吃？阿姨好像看出了我的心思，把蘋果塞到我嘴邊，客客氣氣地說：“沒關(guān)系的，這蘋果是剛買的，挺新鮮的�！蔽乙еO果，感覺到心里很溫暖！我吃完蘋果后，阿姨又煮了面給我，說；“光吃蘋果是不飽的，把這碗也吃了吧，何況你媽媽還沒回來，會餓肚子的�！蔽沂沉啃。亲右呀�(jīng)容不下了，只好接過了面。我感動得眼淚都快流出來了，吃完面，就在阿姨家一邊看電視，一邊等媽媽回來。
阿姨真好，不時噓寒問暖，問我這樣那樣，像我媽媽一樣。阿姨這樣熱心助人的行為，真讓我感動！
學(xué)校感動作文 篇30
夜晚的時候，大約是12點的樣子，我從床上爬起來，獨自走到陽臺上，本來是想散散心的，卻被當空的滿天星星所吸引住了。
我能認出許多星星，當我正快樂的叫他們的名字，流星卻出現(xiàn)了，心情便忽然低落起來。隨著那道極亮的光線，流星向地球的某一個地方飛去。
一直喜歡星星，喜歡他們的恒久與他們那微微淡藍色的光芒。所以我不喜歡那些墮落至地球的星星們。沖向地球，意味著他們失去了恒久和光，他們的生命也隨著消逝了，對他們來說，消逝的是生命，而對我來說消逝的卻是信念——難道連廣闊無垠的宇宙也沒有永恒嗎？
所以我害怕失去更多的星星，所以更加的愛天空中的所有星星。怕失去卻易失去。也許當我不怕他失去時那種失落也許會少很多，可是，那時的我已經(jīng)不再愛天上的星星了。篇七：剎那間的感動
抬頭窗外
花開了
房間里滿是淡淡的香
——題記
那一天，立夏，但卻還有春天那份獨特的溫暖。
穿好衣服便出了家門，漫步在街上。讓陽光揮灑在我的身邊，讓微風(fēng)拂過我的臉頰，一切都是那么溫暖。
忽然，從不遠處傳來“唰——唰——”聲，不禁的朝那邊看了看，原來是一個老奶奶在掃大街��！可再看看周圍的路人，個個都是用手捂著口鼻，一副不耐煩的樣子。我慢慢地走過去，在靠近她的那一剎那，眼淚溢滿了眼眶，望著她那滿頭的白發(fā)，我想起了親人·老師，我想起了那些為我們未來的生活在揮灑汗水的人。
我心中所有的怨恨都剎那冰釋了，我就覺得我們好幸福。
很長時間才讓我懂得了恨，但一剎那的時間卻讓我懂得了愛。
學(xué)校感動作文 篇31
十四年的春夏秋冬，經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨，同時也收獲了許多感動。它就像冬日里的一縷陽光，襲上全身的，是一陣陣的暖意。都說‘慈母手中線，游子身上衣’ ，又有多少詩歌是歌頌父親的呢？
兒時的我總有些不懂事，也總認為只要身邊有母親就行了，而父親只不過是我生命的配角。直至我十歲那年，我才真正明白了父親對我的付出。
那是一個晴朗的日子，但卻熱得讓人有些受不了，母親非拉著我往父親工地上跑，雖是十分的不情愿，但我也拿母親沒辦法，畢竟她也是長輩，十五分鐘車程后，我們順利來到目的地，太陽烘烤著這里，若這是水，恐怕都已經(jīng)沸騰。母親死拽著我不放，想要掙脫，卻逃不了。這是一個龐大的工地，正在為即將修建的新房子打地基，到處堆放著沙石，地上的灰塵已有兩厘米高。我極力向里面探索，試圖發(fā)現(xiàn)“他”的影子，好讓母親罷休，放我回家，�！鞍。 本筒钅敲匆稽c點，我就掉進了那個大坑，往下面一看，那似乎是個熟悉的影子，那個人爬起來，我頓時慌了神，他滿頭灰塵，滿臉更是臟的沒話說，穿的衣服也磨破了。他，不就是“他”嗎？“孩子你怎么來了”父親急忙問道�！皼]什么，不小心走來看看。”“這么熱的天氣，你跑出來干嘛？”父親嚴肅訓(xùn)斥語氣說道�！澳悴灰苍谶@工作嗎？”眼淚在打轉(zhuǎn)兒。“快，回去學(xué)習(xí)去�！蔽以僖矇褐撇蛔�(nèi)心的情感，一把撲入父親的懷中，哭了好久。那時我才明白父愛其實一直都在。
父親這輪太陽，照耀著我，給我光和滋潤。有愛，成長中我并不孤獨。為了這些愛我的人，我會更加努力，刻苦！我相信自己一定可以，加油！
學(xué)校感動作文 篇32
金蛇歡騰大地春開，把灑話蛇喜慶豐年。轟隆隆的鞭鳴在告訴我們用勤奮的雙手締造人生奇跡；紅彤彤的春聯(lián)在告訴我們用微笑面對風(fēng)雨。春節(jié)，這大好的日子中，定有些人或事深深啟迪我們的心扉。
噼里啪啦的聲音頓時響徹云霄，天空中盛開著爭香奪艷的鮮花，又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空剎那間豁然開朗，就連那墨一般的屋脊也被明亮的彩燈照耀得猶如殿堂。一陣陣恭賀聲也伴隨著煙火的盛開格外的嘹亮，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻蔓延無絕，一家人在煙火、星光的伴隨下吃著團圓飯，期待著那一年一次的久違的鐘聲。那種歡慶的氛圍豈不感動了每個人！
過年的清晨，廚房里熱油煎炸，鐵鏟翻動，碗碟碰撞聲吵醒了我的耳朵。我起床一看，是媽媽和奶奶在有說有笑的包餃子，望著他們敏捷的動作，我回憶起了他們一年中為家默默操勞的辛勤場面，那三鮮餃的味讓人心脾，我看看奶奶骨瘦如柴的身形�？纯礌敔斝⌒囊硪淼膹拇笙渥永锬贸鲆粚佑忠粚蛹喗戆o孫女的壓歲錢，那可是他一年省吃儉用用汗水攢下來的錢啊，我剎那間受益匪淺，再聽聽爸爸媽媽絮絮不止的嘮叨聲，那種祥和的氛圍豈不是又為新春的祥和錦上添花了么？
奔波在走親訪友的路上，我看到了春意盎然的碧草藍天，新修的高速公路縮短了我們的行程通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥所代替，城市高樓大廈如雨后春筍般簌簌涌起，現(xiàn)在的路風(fēng)雨無阻，各種變化日新月異。
在新的一年，我們要以保爾精神為坐標，用長征精神當規(guī)尺，繪出含有人性特色的現(xiàn)代道路藍圖，學(xué)會從每件小事中捕捉感動的身影，從感動我們的靈魂。迎蛇年，看筆走龍蛇，蛇蟲俱禽，祝有心人福到運到好運到，人旺事旺天天旺。
學(xué)校感動作文 篇33
公交車在柏油馬路上緩緩地行駛著，三十幾個座位的車上擠滿了五十幾個人，這是我周末去奶奶家，在公交車上的一次經(jīng)歷。
我被夾在擁擠的人群中，動也動不得，而且空氣極不流通。車廂內(nèi)彌漫著汽油味、汗酸味，一股股直往我鼻孔里鉆，鉆進我的五臟六腑，又從胃里往上涌，不一會兒，我就感到頭暈?zāi)X脹。我閉上眼睛，努力地分散自己的注意力，試圖讓自己忘掉暈車的痛苦。
車走走停停，一會兒一個剎車，我的胃如同翻江倒海一般，一個勁兒地往上頂，我對媽媽說：“媽媽，我很難受，我想吐。”媽媽看了看我，說：“孩子，你又暈車了？堅持一下，一會兒就下車了。”我一邊努力地控制著，一邊與我的胃作著激烈的斗爭。這時，坐在我身邊的阿姨看出了我的不適，起身將座位讓給了我，并扶我坐下。汽車來回搖晃，我胃里的食物都頂?shù)缴ぷ友蹆毫耍艺娴囊鲁鰜砹�。“媽媽，我堅持不住了，我要吐�！眿寢屩钡卣f：“孩子，你一定要忍住，我沒有方便袋，你可不能吐在車上��！”坐在我前面的一位老奶奶聽見后，立刻從包里掏出一個方便袋遞給我，說：“孩子，吐到袋子里吧，暈車確實很難受，吐出來就好了�！蔽覄偨舆^袋子，胃里那翻江倒海的玩意兒就一股腦地涌了出來，我趕緊用方便袋接住，瞬間，酸臭的氣味彌漫整個車廂。看到這個架勢，媽媽不停地拍著我的后背，剛才給我讓座的阿姨一邊掏出一包紙巾，一邊忙不迭地問：“孩子，好些了嗎？”盡管周圍都是陌生人，但是沒有一個人嫌棄我，更沒有一個人抱怨我。
這一路上，我得到的都是關(guān)愛，心里裝的都是滿滿的感動。沒有親身經(jīng)歷的人，是無法體驗?zāi)欠N被關(guān)愛的感激之情的，這一路上的感動將銘刻于心。
學(xué)校感動作文 篇34
現(xiàn)在是一個快速的信息時代，雖然節(jié)奏很快，但也不少那些溫情感人的故事。而在我們身邊，也有著一些令人感動的事，如果我們細心尋找，就不難發(fā)現(xiàn)一些感人的甚至令人落淚的事。而有一些就發(fā)生在我們身上。
在一個平常的早上，天剛蒙蒙亮，不過我睡意全無，躡手躡腳地穿好了衣服，我馬上就要執(zhí)行一個偉大的任務(wù)。這時，媽媽還在睡覺，完全不知道我要給她一個驚喜。
今天是母親節(jié)，我出了門。當然，我也留了一張便條，如果她醒了，不必來找我。我走在路上，天格外的藍，鳥兒也歌唱得格外清脆。我越想越高興，想到媽媽那種驚喜的表情，我感到無比自豪。這樣，我走進了花店。
“你好，買什么花�。俊崩习迥餆崆榈卣泻粑��！拔屹I一束康乃馨�！薄八徒o媽媽啊？你可真孝順�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。“給你，以后常來啊�！蔽腋读隋X，高興地回家了。
回到家，我輕輕地走到媽媽的床邊，她已經(jīng)不再年輕了，發(fā)絲有的已經(jīng)白了，眼角也有了歲月的痕跡，這就是為我操勞的媽媽啊！我輕輕地將花放到她的工作臺上的花瓶里。我又在花瓶上寫了幾行字：媽媽，你給了我生命，哺育我，教育我，我一定會報答你的。寫完這些，我就回屋了。
不久，媽媽走進我的屋子，眼睛閃著淚光，撫摸著我的頭說：“孩子長大了”我什么也沒有說，緊緊地抱住了她。那時候，我明白了媽媽養(yǎng)育我的不容易，我被深深地感動了。
在人的一生中，有些事是不能忘卻的，這些事令你感動，是你動力的來源�？傊�，感動和情感共存。
學(xué)校感動作文 篇35
感動是一首美妙的詩歌，感動是一幅絢爛的圖畫。感動是快樂的，感動是幸福的。世上的點點滴滴，其實都是感人、值得回憶的。讓我們騰出一點空間，回憶感動吧！
2004年的那次“非典”是令人恐懼的，也是令人感動的。葉欣是廣東省中醫(yī)院二沙島分院急診科護士長，她非常清楚圍繞搶救毒性特別強的急危重病例過程，是醫(yī)務(wù)人員手到感染最危險的時刻，也是最主要的原因。她卻主動承擔起這類病人的搶救工作，把危險留給自己，把安全讓給了別人，她在搶救患者中不幸被感染而光榮殉職，終年46歲。
還有1月12日以來，由于受強烈冷空氣影響，我國遇到了五十年來最大一次雪災(zāi)，禍及大半個神州大地。這場大雪吞噬了許多人的生命，造成了數(shù)百億元經(jīng)濟損失。冰雪壓垮了電塔，封住了道路，在抗擊雪災(zāi)中，2位民警獻出了他們的生命。一位是合肥的張新民，今年已經(jīng)51歲了，不怕天寒地凍，他主動報道到一線執(zhí)勤。1月23日這天他連續(xù)工作了5個半小時，在合徐高速公路執(zhí)勤的時候，因交通事故而殉職了。從元月10號到23號，這段時間中他僅在14號休息了一天，有7天他連續(xù)從晚上11點工作到第二天晚上6點才下班，有一天晚上因為他發(fā)現(xiàn)了一個車輛的尾燈沒亮，就在路上一直蹲了幾個小時。
元月21號貴州省臺江縣的一位執(zhí)勤民警，59歲了，叫歐興權(quán)，連續(xù)工作26小時，突發(fā)腦溢血倒在了工作崗位上。
他們雖然年齡較大，但不怕天寒地凍，濟身于抗災(zāi)前沿，這里所指到的只是典型事例中的一小部分。
在災(zāi)難面前，那些不畏艱險、舍小家為大家，為人民做出貢獻的人，都讓我感動不已，沒有他們的付出，國家和人民的利益就得不到保障。
學(xué)校感動作文 篇36
“最好的滿足是給別人滿足。—— labruyere“多么簡單的一句話！往往，我們幫不了別人。我活了11年，從來沒有幫過別人什么大事情，但是一個五六歲的女孩比我強！
雨季，清晨。我拿著一把粉色的花傘走進一家小吃店。面對熱情的服務(wù)員，我點了一碗餛飩和一杯豆?jié){。我挑了一個靠窗的座位坐下。當時才早上八點左右。那是一個假期，當時正在下雨。自然人不多。幾個散了的行人很快就回家了，沒停半步。突然，一個戴著紅色圍兜的女孩引起了我的注意。她很瘦。大雨時，她像山丹丹的花一樣性感可愛。幾縷黑發(fā)被雨水打濕，貼在她柔嫩的臉上。對了，她還背了個小書包。她必須去補習(xí)班。但是她為什么不離開？幾分鐘后，她站不起來，把衣服拉進小吃店。她微笑著和每一位客人交談。因為人少，她趕緊走到我面前，用清脆溫柔的聲音問：“姐姐，這個黃色的錢包是你的嗎？”因為聲音嘶啞，我沒有說話，而是搖頭。她沮喪地喃喃自語：我找了好多人！但她似乎沒有放棄。她站在門邊等人。十分鐘后，一個兩鬢斑白的老婦人走了進來。老聲音焦急地問：“你看見一個黃色的皮錢包了嗎？”人們搖搖頭，老太太流下兩行清淚，甚至有些迷茫。小女孩跑了過來，笑著解釋他是如何撿到錢包的。老婦人只是放聲大哭，感激地說：“這錢是我孫子治病的錢，還有我的身份證，謝謝！你真是個好人�！闭f要拿錢謝謝小姑娘，小姑娘不答應(yīng)，笑嘻嘻的跑了，只留下一句話：“媽媽說，幫別人是好孩子，不能要別人的東西�！笨吹芥碳t漸漸消失，心里慚愧。我吃飯的胃口一掃而空，收拾東西走回家�；貋淼穆飞�，我在想，21世紀的新少年真的不如一個五六歲的小女孩嗎？
學(xué)校感動作文 篇37
2008年5月12日下午14時28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級地震。風(fēng)景秀麗，風(fēng)景秀麗的四川，瞬間變成了一片廢墟。許多孩子在這一刻成了孤兒。一場8.0級的中國乃至全世界的心。
為了悼念這些遇難者，國務(wù)院將5月19日、333日、54日、5月21日定為全國哀悼日，19日下午14時28分，汽車、船舶等所有車輛鳴笛悼念災(zāi)區(qū)遇難者。5月19日下午2點28分，我們?nèi)熒驹谛@里悼念四川地震遇難者。此刻，哨子在我耳邊響起。我好像聽到大家都在為受災(zāi)群眾祈禱。這一刻我感到感動和難過。讓我感動的是，我看到了中國抗震救災(zāi)團結(jié)互助的精神。讓我難過的是，看到那么多人失去親人，朋友失去幸福的家，我感到流淚。但也正是因為這場災(zāi)難，我們知道中國人民是團結(jié)和強大的。這一刻，我仿佛看到了地平線上的金色樓梯，哦！這是一條通往天堂的路。我的同胞們手舞足蹈，吹起甜美的口哨，走進了一個美麗的世界。他們即將在那里開始新的生活，沒有親人的生活。但是他們告訴我，他們一點都不害怕，因為他們每個人都有一盞燈，讓他們感到安心。這就是我們強大的祖國和團結(jié)的民族精神。我們?yōu)槲覀兊膰腋械礁袆雍万湴痢?/p>
哨聲停止了，但我的心久久不能平靜。剛才那一瞬間我還是被深深的感動了。這場災(zāi)難讓我明白，只要有愛，就會有奇跡。讓我們一起悲傷地站起來！四川人需要我們，四川孩子需要我們。讓我們?yōu)檫@些孩子樹立一個強有力的榜樣！讓我們成為他們生活的支柱。加油，四川人民，讓我們一起加油！擦干眼淚，一起迎接新的未來！
學(xué)校感動作文 篇38
我的童年記錄了許多感人的往事，如路人、同學(xué)和朋友、親戚的行為。在我的記憶海洋里，一個獨一無二的還在我心里甜蜜。
冰球是我最喜歡的運動。我現(xiàn)在是零度陽光冰球隊的主力隊員。每次進溜冰場，我都很興奮。我能感受到彌漫在整個溜冰場的無限激情。
我們的冰球訓(xùn)練很辛苦。每當我累了，我就會迅速滑回休息室，坐在椅子上。這時候我媽自然會給我擦汗，遞給我一個水杯。我一飲而盡，大部分瓶子里的水很快就會消失。教練的軍號一響，我就抓起媽媽的頭盔，戴在頭上，沖向溜冰場……每次都是這樣，我想當然。
這個星期天，我像往常一樣參加了冰球訓(xùn)練。當我成功攻守關(guān)鍵球轉(zhuǎn)身向媽媽炫耀的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽蜷曲著雙手交叉放在胸前，來回走著……我當時驚呆了。我媽是不是冷得蜷縮成一團？這時，我和媽媽的目光撞在了一起。我發(fā)現(xiàn)媽媽又挺直了身子，假裝沒事，給了我燦爛的笑容，于是我也回應(yīng)了我若有所思的笑容。這時，哨響了，半場結(jié)束了。我慢慢溜出了溜冰場。我媽像往常一樣摘下我的曲棍球帽，遞了一條毛巾。幾次后，毛巾被浸濕了。然后一杯水就送我了。我抱住媽媽的手，驚訝地發(fā)現(xiàn)它比水還涼。我勉強笑了笑，但我真的很想哭。我一直牽著媽媽的手，希望我能溫暖。這時我想起了我們剛進溜冰場的那一幕。我媽彎腰吃力地一步一步拎著我又大又重的冰球裝備包。我?guī)状蜗霂蛬寢�，媽媽總是找借口說，省點力氣打冰球，我就不堅持了�，F(xiàn)在回想起來，媽媽為我付出了那么多，我卻從來沒有注意到。我很慚愧…
我覺得媽媽給我的無私的愛是我一輩子都會記得的情感。
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