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千手觀音千錘百煉
那次精彩的節(jié)目，我因?yàn)橛惺聸](méi)趕上，問(wèn)問(wèn)同學(xué)才知道，得知這些舞臺(tái)上的小精靈們竟然是殘疾人，真讓我目瞪口呆，大吃一驚。她們個(gè)個(gè)都失聰，有的是先天的，有的是后天的，但在舞臺(tái)上，在五光十色的燈光下，卻是那么光耀！
因此，在我小小的心靈中，知道殘疾人是可以象正常人一樣出色。所以，我也常常鼓勵(lì)自己：“別人能做到的，我也一定能做到，何況我還是一個(gè)正常人”。因此，《千手觀音》成了我黑暗中小小的指路燈。
令人意想不到的是，在暑假回京的途中，我們竟然與《千手觀音》的表演者之一不期而遇！
列車上，我們對(duì)面的是一位十七、八歲的女孩，她亭亭玉立，眉如柳葉，端莊秀麗的臉龐，略含一絲笑意�！澳闶菍W(xué)舞蹈的吧？”媽媽問(wèn)到�？墒�，她沒(méi)有反應(yīng)。媽媽大聲說(shuō)“你是學(xué)舞蹈的吧？！”那位少女猛地一怔，看了一眼媽媽，用含糊不清口語(yǔ)答到：“啊——是！”�！耙豢淳椭滥闶菍W(xué)舞蹈的！你在什么團(tuán)工作？表演什么舞蹈？你多大了？”媽媽一口氣問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。那人不知為何，低下頭在用手機(jī)發(fā)短信，好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)人似的。我急了，對(duì)媽媽說(shuō)到：她真差勁！我這會(huì)兒便撤開(kāi)嗓門(mén)大聲問(wèn)到：“你在哪個(gè)團(tuán)？表演什么舞蹈？”她這時(shí)才有動(dòng)靜，意識(shí)到我們是在對(duì)她說(shuō)話，面帶欠意，支吾到：中國(guó)——?dú)埣踩恕璧笀F(tuán)，表演《千手觀音》。我、妹妹、媽媽都大吃一驚！因?yàn)�，我們這樣的小人物，竟然能見(jiàn)到大名鼎鼎的千手觀音表演者！頓時(shí)，我感到內(nèi)心十分歉意，我竟然不管三七二十一，就埋怨人家，卻不知人家聽(tīng)力差，此時(shí)真希望收回那些傷人的話，更希望她沒(méi)有沒(méi)有聽(tīng)到我對(duì)她的抱怨。
于是，我、妹妹和媽媽象記者似的采訪她。
“你們共有多少人？”老媽在紙上寫(xiě)到。
“共21人，9男12女�！彼龑�(xiě)到。
“你是幾排第幾人，叫什么？”
“我叫趙媛昕，第二排第二個(gè)�！�
“訓(xùn)練很苦吧？”
“是的，早、中、晚都訓(xùn)練，挺苦的。因?yàn)槁?tīng)力不好，只能用手語(yǔ)溝通。”她稍停了一會(huì)，又寫(xiě)到“音樂(lè)也聽(tīng)不清，一切都得聽(tīng)老師的，連呼吸都得保持一致�！�
我靜靜地聽(tīng)著，心里默默地被這么有毅力的演員感動(dòng)著，沒(méi)有想到精彩一幕的背后卻是如此艱辛�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我忽然用力地呼吸，想呼吸到趙媛昕姐姐的氣息，呼吸到那種戰(zhàn)勝困難的氣息……
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