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留些理想給自己作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的留些理想給自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留些理想給自己作文1
理想，是前進(jìn)的動(dòng)力，更是鼓舞人們沖鋒的號(hào)角。它是燃燒的火焰，點(diǎn)燃心中的希望；它是指路的明燈，照亮夜行的路。
擁有理想，荒灘戈壁也會(huì)變綠洲，枯枝敗葉也會(huì)重現(xiàn)生機(jī)，斷水江河也會(huì)激情澎湃；沒(méi)有理想，行動(dòng)就會(huì)缺乏應(yīng)有的動(dòng)力，信念就會(huì)缺乏應(yīng)有的執(zhí)著，生活就會(huì)缺乏應(yīng)有的朝氣。
理想要靠自己的努力去奮斗。
理想是一粒種子，需要你去耕耘播種；理想是一座礦山，需要你去開(kāi)采勘探；理想是一首詩(shī)，需要你去誦讀吟唱；理想是一片荒漠，需要你去開(kāi)墾拓荒；理想是一張干凈的白紙，需要你去書(shū)寫(xiě)暢想。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，振興中華的理想。為此，應(yīng)更早的確立人生的目標(biāo)，樹(shù)立美好的理想。用辛勤的汗水、堅(jiān)強(qiáng)的毅力去澆灌這理想之花。讓其因自己而綻放，揮展羽翼自由翱翔。
有理想才會(huì)擁有未來(lái)。
坐享其成的理想是虛無(wú)的、飄渺的。每個(gè)成功的人背后都有一些不為人知的辛酸，那是他們成長(zhǎng)的.歷程，他們從不畏懼別人知道自己的過(guò)去，可惜，人們只愿看到那穿在別人身上的華麗外衣，幻想有一天穿在自己身上的模樣。在他們認(rèn)為天上是會(huì)掉餡餅，可憐的人是沒(méi)有理想的。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，沒(méi)有汗水澆灌的理想只是空口白話(huà)，虛無(wú)縹緲。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)是殘酷的。理想會(huì)在現(xiàn)實(shí)的打壓下，一次次破滅，但一個(gè)叫“成功”人不也說(shuō)了嘛“失敗是成功的母親”。挫折的存在不是為了打敗你，而是為了成就英雄——你。
為理想去不懈努力，用最真摯的心去擁抱理想，用最堅(jiān)韌的意念去成就理想。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我擁有了那鋼鐵般的意志。記得這本書(shū)有這樣一句話(huà)：鋼是在烈火中煅燒、高度冷卻后煉成的。因此它擁有著堅(jiān)韌的節(jié)操，正如今朝的華夏民族，屹立在世界民族之林，巋然不倒。
在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，留些理想給自己。
留些理想給自己，為自己揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆；留些理想給自己，為自己插上翱翔天際的翅膀；留些理想給自己，為自己的希望之夢(mèng)自由飛翔。
留些理想給自己作文2
每個(gè)人活著，總該有個(gè)理想。如果把人生比作杠桿，那么理想信念就是它的支點(diǎn)，幫你“撬”起整個(gè)人生。
——題記
每個(gè)人都必須有理想，沒(méi)有理想，跟沒(méi)有靈魂的人是沒(méi)有區(qū)別的。我認(rèn)為，理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有了理想，生活就會(huì)失去方向，找不到生存的意義。崇高的理想可以讓一個(gè)人的.生活變得更充實(shí)，為社會(huì)做更多的奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的目的。
有了理想，才有前進(jìn)的動(dòng)力，才能沖破生活中的艱難和險(xiǎn)阻，在暴風(fēng)雨中搏擊；有了理想，才有希望與信心去面對(duì)未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奮與智慧勾畫(huà)出絢麗多彩的風(fēng)景。
理想并不是空想，更不是一度的幻想。所謂理想，就是對(duì)人生理想一個(gè)終身奮斗的目標(biāo)，要有理想并不難，難的是始終不動(dòng)搖了，用實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)定不移地朝理想前進(jìn)。
我看過(guò)一個(gè)名人寫(xiě)的話(huà)，這一句話(huà)令我深思，也讓我感悟了許多�！坝袝r(shí)候理想就像天邊的霞云一樣，開(kāi)始的時(shí)候，會(huì)感到那么的漂亮，那么壯觀，可是隨著時(shí)間的慢慢消逝，越來(lái)越淡，最后消失。”這句話(huà)讓我明白：就算每個(gè)人都有理想，那么又有幾個(gè)人能真正實(shí)現(xiàn)呢？沒(méi)有，是因?yàn)樗麄儾欢硐氲膶?shí)現(xiàn)要靠干，不靠空談。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
在這篇文章的最后，我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題：
你，真的有理想嗎？
你，真的知道理想是什么嗎？
你，真的有能力完成你的理想嗎？
或許對(duì)你而言，這些問(wèn)題不過(guò)是一片空白罷了……但沒(méi)關(guān)系，我也對(duì)理想十分迷茫。對(duì)我而言，理想有兩種解釋?zhuān)豪硐胧遣卦诿倒灞澈蟮募獯�，還是凌駕在荊棘上的花朵呢？
留些理想給自己作文3
理想是人生的太陽(yáng)。
—《題記》
作為人生的航標(biāo)，理想總是指引著人們?nèi)^斗。是理想，讓我如此美麗。
尋夢(mèng)
小時(shí)貪玩，每當(dāng)父母講起上學(xué)的事，就眉頭緊鎖、頻頻搖頭。那種沒(méi)在試卷的生活如何過(guò)得？那是玩樂(lè)吧�？煽捎犆棵拷�(jīng)過(guò)學(xué)校，學(xué)生們總是滿(mǎn)面春風(fēng)；上學(xué)的表哥堂姐們，執(zhí)筆不放卻毫不抱怨。是他們瘋了嗎？還是我錯(cuò)了？這個(gè)世界的.意義何在呢？這些生活中隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象，已潛移默化地影響了我。理想究竟是什么呢？我想早已明確學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏，直至到達(dá)心中的高度。
是理想，令我明智，讓我如此美麗。
探夢(mèng)
不知不覺(jué)，已踏進(jìn)校門(mén)。每日清是伴著瑯瑯書(shū)聲，
步入教室。陽(yáng)光朗朗，穿通窗玻璃，空氣中似乎彌漫晨曦的清香香。坐在位上，心曠神怡，懷揣對(duì)理想的憧憬，靜候老師持試卷漫步而來(lái)�！斑恕⑦�、咚"，空氣中異常寂靜，只有腳步聲在耳畔回響。于是，門(mén)前伸出一只灰鞋，陽(yáng)光灑在上面，卻如被吞噬邊界不見(jiàn)蹤跡。我考砸了。眼前似乎又是一片灰色。忽而，腦海里閃過(guò)曾經(jīng)的諾言。我能放棄嗎？決不！于是，我執(zhí)起試卷。
是理想，令我堅(jiān)忍，讓我如此美麗。
逐夢(mèng)
初中生活遠(yuǎn)不若小學(xué)那般輕松。七八門(mén)功課，七八本待背誦的書(shū)，幾十本待完成的作業(yè)。一時(shí)間，難以適應(yīng)，早晨六點(diǎn)，直忙碌至晚間十點(diǎn)。筆尖始終與白紙接觸著，在摩擦力的作用—次次如搬運(yùn)工邊吸取墨水，另一邊又移至紙張，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。腦袋如存儲(chǔ)空間不足的手機(jī)，卡鈍，健忘。堆積如山的書(shū)不過(guò)是個(gè)開(kāi)端。這一切是為何？為有一天，看到自己的成績(jī)，能笑逐顏開(kāi)。
是理想，令我堅(jiān)持，讓我如此美麗。
啊，理想呀，航標(biāo)呀，太陽(yáng)呀！是你，不遺余力地?fù)]灑金光，讓我如此美麗！
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