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我心中最美的風(fēng)景作文(通用18篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我心中最美的風(fēng)景作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我心中最美的風(fēng)景作文 1
不禁心悸,在這個(gè)氤氳的晨曦,枕一宿清夢(mèng),怎奈何歲月蹉跎?
一路走過(guò),不知道因?yàn)樽约旱莫q豫錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景,優(yōu)柔寡斷,變得無(wú)所適從。我不想,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而變得麻木而忽視了人生道路兩旁的風(fēng)景,去追求短暫的浮華。我不想奔波勞碌,而是閑庭信步,去感受我踏過(guò)的每一寸土地。
或許,不是每一刻,每一個(gè)地方,都是風(fēng)光旖旎。人生路上,總有許多風(fēng)風(fēng)雨雨,風(fēng)雨何嘗不是風(fēng)景呢?我愿意在此地接受它的洗禮,拭去我身上歲月的塵埃,繼續(xù)前進(jìn)。
曾幾,荒荒蕭條,驟然明白此雖無(wú)景,心中有景。亦如陰沉的烏云外,是明媚的艷陽(yáng),我傾心世間的景,更感慨心中的景,那是意境亦是化境,不會(huì)崩塌,不會(huì)衰敗,只深刻在記憶里不朽。
昔日的蕭瑟即今日的景,美得絕倫,亦如殘陽(yáng),到了最后一課才有似雪的`輝煌。有一瞬間的釋然,讓痛苦一閃而逝。我留心身邊的風(fēng)景,不在乎光陰荏苒,每個(gè)破曉,每個(gè)晨曦,每個(gè)黃昏,每個(gè)夜幕,細(xì)心把它們收藏。
我不想云淡風(fēng)清,亦不會(huì)擬歇先斂,欲哭還顰,我只為盛開,只為張揚(yáng)自己,綻放自己,成為一道絢麗的風(fēng)景,回首,昔日縈繞在耳際的清風(fēng)。淡淡的傾訴,淡淡的惆悵,輕輕地吹散難以釋懷的陰霾,忘了風(fēng)花雪月,才有如今的微風(fēng)不起,波瀾不驚。
一段風(fēng)景,一段感情,只有風(fēng)景,才不會(huì)使人感到淡漠蒼白。
走過(guò)千山萬(wàn)水,還有滄海桑田,我?guī)еc(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,去看更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景作文 2
人生路長(zhǎng),一路走來(lái),四周的風(fēng)景絢麗。蔚藍(lán)的大海,以及那海天相連的弧線,高幽深莫測(cè)的天空,還有那鉆石般翡翠的群星……偶爾我也想坐在沙灘裸露的巖石上,拉開記憶的絲帶,打開心的錦盒,細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景。
月色微醺,桌上的臺(tái)燈好似星星,一忽一忽閃爍。開門聲響起,媽媽剛下班回家,八點(diǎn)多鐘的夏夜,窗外燈火通明,我也剛剛拿起作業(yè),正同頭痛的數(shù)學(xué)題斗爭(zhēng),見(jiàn)媽媽回來(lái)了,也起身去幫忙拿東西。一天的工作下來(lái),媽媽已是滿身疲憊,對(duì)付完晚餐后已近九點(diǎn)了。而作業(yè)還剩大半,媽媽雖然困了,但關(guān)心我的學(xué)習(xí)已是她的常態(tài)。她拖著如灌了鉛的雙腿來(lái)到我的房間陪著我寫作業(yè)。
夏日的夜晚,只能聽到窗外的蟬鳴,時(shí)鐘的滴答聲和筆尖在紙上飛速滑過(guò)的聲音。媽媽也沒(méi)閑著,一會(huì)把水送到我桌前,一會(huì)把修好的蘋果放在桌上。雖然她不能在學(xué)習(xí)上幫助我太多,但是她卻給了我心靈和精神上的`陪伴,讓我感到溫暖的同時(shí),感到不再孤單。
當(dāng)我終于完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,窗外只剩下滿天繁星和點(diǎn)點(diǎn)燈光,墻上的時(shí)鐘依舊滴答作響,關(guān)了臺(tái)燈,轉(zhuǎn)頭一看,媽媽已經(jīng)依在我的床上睡著了?粗劢堑聂~尾紋,我心中不禁多了幾分感動(dòng)。我輕輕地拿出被子,給她蓋上。在微黃的燈光下,媽媽的嘴角好似多了幾分笑意。這一抺笑意在我心中留下了一道美麗的風(fēng)景。
心盒里的風(fēng)景燦爛,而這一道卻猶為奪目,我輕輕合上心的錦盒,珍藏起心中的風(fēng)景。突然,我想起了很溫柔的一句話:你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老。
我心中最美的風(fēng)景作文 3
九垓八埏之間,我為滄海一栗,短短浮沉一生,似白駒過(guò)隙。騎瘦馬,觀百花,唯我心中風(fēng)景雋永。
春秋戰(zhàn)國(guó)數(shù)百年,天下多少參差戶,鐵衣裹枯骨者幾何?颯颯北風(fēng)襲黃紙,蒼茫易水畔,一人負(fù)手離,秦王不仁以蒼生為芻狗。大秦百萬(wàn)雄師東下,風(fēng)頭一時(shí)無(wú)量,荊軻卻百萬(wàn)軍中取敵首而不退。目盲琴師十指撫琴,瑟瑟哀曲同風(fēng)起,易水畔,幾度垂柳黃。杯中烈酒飲無(wú)味。目中悲壯望而生憤,鬢角殺機(jī)顯,眉梢憤懣露,冥河陰風(fēng)何不直卷易水起?三千里,更無(wú)妨,壯士請(qǐng)?jiān)钢鹆魈焖。殺秦王,歸故里。噫吁嚱,瑟瑟易水,煌煌大衛(wèi),都作塵土涼。
辛巳年,日寇猖。浩蕩九州生靈涂炭。天狼嘯,火獅吼,煌煌兒女誓死拼殺。狼牙聳入云,枯枝敗葉涼。震天火炮聲聲浩蕩,悲憫百姓倉(cāng)皇逃命。五人烈士幾時(shí)懼死,甘當(dāng)死士為國(guó)捐軀。青山處處埋忠骨,何需馬革裹尸還。杜鵑三番啼血,白菊五重盛放。大洋彼岸賊匪笑,江山背后百姓哭。山河泣血,日月椎心,朗朗光明普照眾生。獠牙山烈甘忍亡命。槍響頭顱落,鳴鼓萬(wàn)里悲。萬(wàn)里山巔幾襲素縞白衣鳴鼓,浩蕩華夏萬(wàn)千軍民死戰(zhàn)!吾等今日陷絕境,倭寇未曾盡滅絕。龍虎山下必讓龍虎低頭,武當(dāng)山下敢言玄武當(dāng)行!山之巔,傲世間,旌旗自立斷崖邊。功與名,一入廟堂莫談利祿。利與權(quán),六百袍澤皆入土。今朝一躍,明朝當(dāng)以熱血照昆侖!
這一幕幕悲壯之景喚醒我心中悲,此番風(fēng)景更勝萬(wàn)般極樂(lè),我吾等兒郎當(dāng)為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平!
我心中最美的風(fēng)景作文 4
我常常想:到底什么才是美景呢?有人說(shuō)是名山大川;有人說(shuō)是鄉(xiāng)村小景;有人說(shuō)是姹紫嫣紅的春天…我一直尋找著,尋找著那令人心服口服的美。直到有一天,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)美景并不是單指美麗的自然景物。
或許這件事在你看來(lái)微不足道,但這件事在我心中就是一道亮麗的美景!
事情發(fā)生在每一個(gè)早晨。地點(diǎn):我家。每當(dāng)我早上起床時(shí),都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)疲憊的身影正在廚房里做著早餐。我定眼一看,情不自禁地喊出了聲,“媽媽——”媽媽聽到后,驚的手抖了一下,盤子差點(diǎn)掉了下來(lái)。她生氣地說(shuō):“你怎么這么早就起床了?現(xiàn)在還早著呢,快去睡一會(huì)兒吧!”話語(yǔ)中還是少不了關(guān)心。我吐了吐舌頭,調(diào)皮地說(shuō)道:“哎喲,老媽,我想早點(diǎn)起來(lái)幫你做早餐啦!”說(shuō)完就拿起盤子準(zhǔn)備做菜,媽媽一把搶過(guò)盤子厲聲說(shuō)道:“這些事不用你操心,你如果不想睡,就去看看書吧!蔽覙O不情愿地走出了廚房。
在進(jìn)客廳時(shí),我看了一眼只在忙碌的媽媽,突然,我既然發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上多了幾根白發(fā)!啊!白發(fā),你在日光下是多么刺眼!雖然只有幾根,但已經(jīng)表示媽媽老了,歲月把我那曾經(jīng)年輕的媽媽變成了如今長(zhǎng)了幾根白發(fā)的媽媽!
這道美景每天出現(xiàn)在我家里,啊,親愛(ài)的'媽媽,感謝您!感謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧…
其實(shí),這樣的美景是無(wú)處不在的,只要你用眼睛去觀察,用心去感受,相信你一定會(huì)找到的!
這道愛(ài)的美景將永遠(yuǎn)留在我的心間!在我心中,愛(ài)的美景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自然的風(fēng)景!
我心中最美的風(fēng)景作文 5
“多少年的夢(mèng)想……”,每到校歌響起,我的血液就像一股暖流在身體里流淌,令人不禁想起翰林學(xué)堂的美麗景色。
要問(wèn)翰林的景色之美在于何處?那肯定是以三棵松、教學(xué)樓和竹林為代表了。
剛走進(jìn)校園,高大、翠綠的三棵松映入眼簾。那松樹就像三位面目嚴(yán)肅的老爺爺拄著“拐杖”,注視著校園,松樹拼了命一般向外擴(kuò)展,好像連“裝”它的“盆”都罩不住它了,枝上的“銀針”頂鋒利,頂翠綠。秋季仿佛并沒(méi)注意它的顏色,到了冬天,它依然保持著綠色。當(dāng)整個(gè)校園都被裹在白雪中瑟瑟發(fā)抖時(shí),它把那一抹綠和白融合到了一起,仿佛是在等待春天的來(lái)臨。
告別了三棵松,我們繼續(xù)向前走,來(lái)到了教學(xué)樓。為什么說(shuō)教學(xué)樓很美呢?這里的美其實(shí)是另一番景象。每一層樓都是一個(gè)年級(jí)的“指揮部”,每扇窗戶都是孩子們望向遠(yuǎn)方的`望遠(yuǎn)鏡,每一個(gè)班級(jí)都是四五十顆種子發(fā)芽生長(zhǎng)的沃土。他們奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí),陣陣?guó)B鳴伴著朗朗的讀書聲回蕩在校園中。假山被安排守在大廳兩旁,雖是山,但它并不高,一塊兒搭著一塊兒,好像是在為孩子們搭建成長(zhǎng)階梯;山腰還建了一個(gè)“瀑布”,那水與石頭撞擊發(fā)出的叮咚聲悅耳動(dòng)聽。
最后映入眼簾的就是竹林了,一年級(jí)時(shí)我總覺(jué)得里面有熊貓,但結(jié)果讓我大失所望。竹林碧而翠,真是一壯麗景象。
翰林學(xué)堂,我愛(ài)你!
我心中最美的風(fēng)景作文 6
或許吧,總是對(duì)那天所看道的那一副畫面忘不了。
那時(shí)還小,一個(gè)人在家門口坐著,夕陽(yáng)吧對(duì)面的那棟打著紅霞色的二層小樓,路面似乎是因?yàn)槎嗔藢踊业木壒,吧今天的夕?yáng)應(yīng)襯得很好,在視線里沒(méi)有一輛車,也沒(méi)有一個(gè)人,就連對(duì)面商行的老板娘也不知道去那了,整個(gè)視線沒(méi)有一個(gè)人,只有夕陽(yáng)色的'黃霞在映襯,還有我的一只腳。
也不知道什么原因總是記得這副畫面,并且時(shí)常想起。
也許是我的性格原因吧,對(duì)名詞性的詞類總是記不好。也許是太孤單的原因吧!
有段時(shí)間坐在靠近東邊的窗口,早上來(lái)時(shí)總能看上幾十分鐘的日出,沒(méi)有人走過(guò)走廊的是后,跟那副風(fēng)景也有點(diǎn)相似,只是日出邊日落,那兩層的小樓變成了許多的五六層樓的樓群,還有距離變遠(yuǎn)了些。
應(yīng)是性格的原因吧,記不住別人的姓名,朋友圈比較小的緣故,讓我有點(diǎn)孤獨(dú)感,所以對(duì)這些無(wú)人的風(fēng)景,有點(diǎn)忘不去吧。
在夜里,常常一人走在小道上,時(shí)常往向漫天星的夜空,也和小時(shí)候的那副畫面有點(diǎn)相似?粗强者呑哌吢街。
真的吧在這畫面里就我一人,很鮮孤獨(dú),沒(méi)有人的風(fēng)景,我真的就這么記得熟嗎?
真想回憶起那時(shí)候的前后,可是就是想不起來(lái)!
三副畫面從五米到五千米在到五光年以上的遙遠(yuǎn)。
距離在增加,但是朋友也在漸漸增多了,就像那副畫面也漸漸遠(yuǎn)走。但是還是記得那副畫面很熟,近乎忘不了的地步。
也許記憶深處在想追求什么吧?
不管了,向前看吧,大學(xué)更經(jīng)常呢。
我心中最美的風(fēng)景作文 7
人生就是一條路,我們每個(gè)人都是這路上的行人。我們不停的跋涉,跋涉,為的是理想的生活,為的是欣賞沿途的風(fēng)景。在跋涉的途中,我們肯定會(huì)欣賞到這樣或那樣的風(fēng)景。有的像一抹悠悠的飄然而過(guò)的白云,有的像一片翠綠的茵茵如毯的草地,有的像一潭澄明的冰涼清澈的湖水,有的像一縷輕柔的沁人心脾的花香。而你,是我人生道路上最亮麗,最美妙,也最難忘的一道風(fēng)景。
你是我生命中最美的風(fēng)景,美如陽(yáng)光般燦爛。無(wú)論何時(shí)何地,你在我心中始終都是那樣的美麗,一種樸實(shí)的美麗,一種讓人深感幸福的美麗。當(dāng)我走在你風(fēng)景如畫的長(zhǎng)廊里,呼吸著一種甜蜜清新的空氣,你就宛如一束帶露的鮮花,在我心的庭院里灑落一地溫馨,讓我看到了天空里飄著的七色彩霞,閃耀著的是那種靈動(dòng)的`美。
我在你的長(zhǎng)廊里漫行,你是一幅柔美的畫卷,象一幅樸實(shí)深沉的水墨山水,常常讓我感動(dòng)于那樣一種淳樸深沉的美麗。你是我心中最美的那一道風(fēng)景,是用筆尖也難以流淌的那種美,如同冬日里那束溫暖的陽(yáng)光,又像夏日里那縷清涼的微風(fēng)。你在我心中像是一本內(nèi)涵豐富的書,我一直在用心的讀,把最精彩的篇章珍藏在心底。我很幸運(yùn)生命中有一個(gè)你,因?yàn)橛心,我的人生變得更加美麗與幸福。我知道在人生的路上會(huì)有很多的風(fēng)景,而你,永遠(yuǎn)是我心中最美的那一道風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景作文 8
這個(gè)季節(jié)深匿在一種靜謐中,它屬于秋。
深邃的天
秋的天空很藍(lán),藍(lán)得迷人,藍(lán)得透徹。沒(méi)有四處飄動(dòng)的云,沒(méi)有低壓的感覺(jué),只覺(jué)得天空好像抬高了一階,開闊了不少,秋天的夜空更是迷人。月光下,樹梢鑲上銀色的棱條,映出綠白的光芒。仰望天空,星不多,月很明亮,很清晰。初秋的月只是一輪彎月,孤單單地掛在那兒,與不遠(yuǎn)處的星星遙遙相對(duì)。銀色的月光酒下一層薄薄的紗,看得見(jiàn),卻拾不起。當(dāng)你把腳輕輕地踏上時(shí),才感覺(jué)這不是紗,那光,又把鞋照亮了。
朦朧的雨
秋的世界細(xì)雨綿綿,密密的細(xì)絲兒無(wú)聲無(wú)息地鉆進(jìn)土里,在空氣中蒙上一層薄薄的霧,像密密的絲簾,彌漫在天地之間。撐起一把小傘,獨(dú)自走在小路上。任憑這十月的秋雨飄酒在臉上,涼絲絲的。幾只晚歸的馬兒?jiǎn)酒饻\淺的呼應(yīng),在煙霧中飛行。我徑直地往前走,朝著朦朧的方向?qū)ふ夜饷鳌Hプ非,去尋找我春天時(shí)理下的夢(mèng)。
凋零的.葉
秋是輕風(fēng)搖曳、樹葉飄落的季節(jié)。我靜坐在樹下,用手去撫摸那一片片飄散的黃葉。拾起一片放在手心。它枝葉間的紋理如此清晰,一種天成的美無(wú)法詮釋。葉兒就這么飄落著,飄落在兩位相互攙扶的老人身上,襯著夕陽(yáng)的余暉,他們滄桑的臉上顯出悲傷,是秋帶給他們的。他們?cè)谙@逝去的曾經(jīng)。
這個(gè)季節(jié)屬于我,屬于秋。我只有悄悄地告訴它,讓它幫我藏起新的愿望。
我心中最美的風(fēng)景作文 9
深夜,當(dāng)我回家時(shí),廚房的那蓋燈總是亮著的。
下了晚自習(xí)之后,天已完全黑下來(lái),盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離,但有時(shí)仍會(huì)有幾分膽小。
進(jìn)了小區(qū)的那段路是黑的。
或許是平時(shí)聽了許多鬼故事的緣故,那一晚,天很涼,進(jìn)了小區(qū)的那段路一個(gè)人也沒(méi)有,這時(shí),一絲風(fēng)吹了過(guò)來(lái),吹響了路邊的幾個(gè)塑料袋,那聲音足以把我嚇?biāo),我迅速得像家里跑。?dāng)我跑到樓下的時(shí)候,抬頭望了望,發(fā)現(xiàn)廚房的那蓋燈使亮著的,我像被注射了鎮(zhèn)定劑一般,賣時(shí)間什么感覺(jué)都沒(méi)有了,又一陣風(fēng)吹過(guò),塑料袋的聲音又在我耳邊響起,但我此時(shí)認(rèn)為它只是幾個(gè)塑料袋,并不是什么別的東西。難道真的是那蓋燈讓我不再恐懼了嗎?
這種奇怪的.現(xiàn)象接連發(fā)生了好幾次。
然而隨著這種現(xiàn)象的不斷增多,是我的恐懼感漸漸消失,然而廚房的那蓋燈仍整夜為我亮著,直到我走進(jìn)家門。
于是,這也成為了我的一種習(xí)慣,每當(dāng)放學(xué)后,我總是快速走到家,看到那蓋燈,讓心里有種放松地感覺(jué)。從此,廚房里的那蓋燈消除了我心中的恐懼,回家的路上,我再也感覺(jué)不到害怕,因?yàn),廚房里的那蓋燈已永遠(yuǎn)在我的心中點(diǎn)亮,我感到了家的溫暖,感到了母親就在我的身邊陪伴著我。
幾個(gè)月過(guò)去了,那盞燈徹底消除了我的恐懼,而廚房里的那蓋燈,依然徹夜未我照亮。我知道,那蓋燈。
那蓋燈,已成為了我心中的一道風(fēng)景線。
我心中最美的風(fēng)景作文 10
心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨!}記
每個(gè)人心中的風(fēng)景可能不一樣,有喜悅,有詩(shī)意,有浪漫……而我心中的風(fēng)景莫過(guò)于此。
那是一個(gè)下著暴雨的下午,我獨(dú)自坐在書房里,盯著成績(jī)單發(fā)呆,憤怒沖昏了我的頭腦!俺煽(jī)不好又怎么樣,為什么家長(zhǎng)就這么看重成績(jī)!蔽倚睦锊挥傻孟胫。屋外的雨滴敲擊著屋頂,也敲擊著我的心扉。外面不時(shí)地打了幾個(gè)響雷,雨也下得愈加猛烈。
偶然間抬頭向外望去,窗外儼然是雨的世界,整個(gè)大地都在享受著雨水的恩惠。風(fēng)雨中,我看見(jiàn)兩棵樹,一棵是柏樹,它雖經(jīng)過(guò)了暴雨的沖刷,但仍堅(jiān)毅挺立,仿佛一根標(biāo)桿,成了所有樹木中的榜樣。而它旁邊是一棵不知名的`小樹,雖然它還沒(méi)有柏樹的一半高,但它依然不屈不撓,頑強(qiáng)應(yīng)對(duì),“哼,連你也嘲笑我!蔽冶銚炱鹨粋(gè)空墨水瓶扔了過(guò)去,不偏不倚正好打在了那棵小樹上,一大串水珠從它上面落下來(lái),小樹顯得更加輕松了,挺直腰桿,直指云天,好像它的對(duì)手不是旁邊的柏樹,而是直插云霄的高度,不論別人怎么看它,它不在乎,它只在意它的成長(zhǎng)。
這不正是我心中的風(fēng)景嗎?
但丁說(shuō)過(guò),“走自己的路,讓別人說(shuō)去!睕](méi)錯(cuò),如果你走著自己的道路,就不要怕別人說(shuō)著什么,只要你走的路是正確的。
每個(gè)人心中的風(fēng)景不一樣,這就是我心中的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景作文 11
愛(ài)是我復(fù)習(xí)迎考的日子里桌上那杯醇醇的綠茶,愛(ài)是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘,愛(ài)是為我準(zhǔn)備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。
在我身邊,就有關(guān)于“愛(ài)”的事情,都蘊(yùn)含了姥姥對(duì)我深深的愛(ài)。
有一次,姥姥從南京過(guò)來(lái),我高興極了!第二天,她就早早地起來(lái)為我們一家準(zhǔn)備早餐,一吃完早餐,又去送我上學(xué)。平日,姥姥不在泰州時(shí),我經(jīng)常一人獨(dú)自去學(xué)校;現(xiàn)在,姥姥可以每天送我上學(xué)了。下午,我一回到家,就聞到一股香味。哦!原來(lái)是姥姥在做包子呢!我看見(jiàn)廚房里,有姥姥忙碌的身影,我的`心不覺(jué)顫了一下,這,應(yīng)該是我心中最美的風(fēng)景吧!
還有一次,姥姥知道我們要過(guò)去,笑得合不攏嘴。晚上,我們一到姥姥的家門口,就看見(jiàn)了姥姥焦急的身影。
一到姥姥家,哇!各種美食擺在桌上,像舉辦一場(chǎng)宴會(huì)。我趕緊抓起一個(gè)雞腿吃了起來(lái),等我們吃完后,我坐在床上,看著姥姥一直沒(méi)閑著,我不禁說(shuō)道:“姥姥,您過(guò)來(lái)休息會(huì)兒吧!我會(huì)洗碗!薄安恍,我來(lái)洗,割到手怎么辦?”姥姥立刻否決道?粗牙褕(jiān)決的樣子和瞪得像銅鈴般大的眼睛,我也只好作罷。只見(jiàn),姥姥麻利地洗著碗,粗糙的手不停地動(dòng)著,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)姥姥頭上又多了很多白發(fā)。
看到這,我的眼眶濕潤(rùn)了,僅有一句話語(yǔ)和一個(gè)動(dòng)作,就能讓人感到愛(ài)的力量。
我想,這些就是一道道風(fēng)景,這些風(fēng)景一直藏在我的心靈深處。
我心中最美的風(fēng)景作文 12
小小的我,那兩只小小的眼里早已飽嘗了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景,有美好的,有丑陋的;有至今難忘的,也有只當(dāng)眼前煙,消失無(wú)影的。
我把這些雜亂無(wú)章的碎片都收拾得整整齊齊的。井然有序地安存好。而放在心中的那片風(fēng)景,是最美好的。家門前的小路上,留下這許許多多的腳印。就在這深深淺淺,大大小小的印里。那最重最重的腳,留下了最深最深的印,而它們的主人,是一位老爺爺。
每天清晨,一陣爽朗的笑聲成了我的定時(shí)鬧鐘,無(wú)論是刮風(fēng),還是下雨,它總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。
“爺爺!”純潔清脆的聲音在清晨的空氣里彌漫開來(lái)!鞍ィ 贝謫〉'聲音便會(huì)立即迎上去。
“爺爺,我是不是又重了些!”是一個(gè)可愛(ài)的小男孩,他坐在爺爺?shù)募缟稀?/p>
“是阿,我可愛(ài)的小孫兒又重了,爺爺都快背不動(dòng)啰!”一位老爺爺背著小孫子,一步一步,穩(wěn)穩(wěn)重重地落在小路上。
“等爺爺背不動(dòng)我了,我就背爺爺!”他摸著爺爺?shù)哪槪煺娑终\(chéng)懇地說(shuō)。
“好啊,我等著那一天呢!”他的開心在皺紋蕩漾。
“呵呵,呵呵!”祖孫兩人的聲音交錯(cuò)在一起,爽朗的笑聲,濃濃的笑意,散在每一絲空氣里,彌漫在每一個(gè)清晨里。
一位和藹的老爺爺,一個(gè)可愛(ài)的小孫兒,他們的歡聲笑語(yǔ),他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,他們演繹著的幸福,都成了我心中那一道道最美麗的風(fēng)景線。
美好的風(fēng)景有時(shí)只是瞬息,他們的故事卻在我的心里留下了永恒的記憶。
我心中最美的風(fēng)景作文 13
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅途中,經(jīng)常會(huì)看到一些美麗的風(fēng)景。在這些風(fēng)景中,有的使我黯然落淚,有的使我心情舒暢,有的使我開懷大笑……但我最先會(huì)想起那一輪明月。
中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。我一個(gè)人無(wú)精打采做著作業(yè),心里滿是期中考試失利的陰影。老師的批評(píng)、父母的責(zé)罵一次又一次地徘徊于耳。心煩意亂的我放下筆,走向陽(yáng)臺(tái),漫無(wú)目的地坐著。
不知不覺(jué),一束光亮照到陽(yáng)臺(tái)上。我轉(zhuǎn)身一看,是那皎潔的月亮。圓滿的輪廓發(fā)出淡淡的光,柔和地傾灑在大地萬(wàn)物上,撫摸著萬(wàn)物。靜謐的氛圍仿佛把這美好的一瞬間定格。看得久了,也沉醉在了這皎潔柔和的月光中,那銀色的'光亮竟一絲絲清除著我心中的不快。
可是,好景不長(zhǎng),空中的云霧遮住了月亮,將它埋沒(méi)在云海之中。我那失利的陰影又重新籠罩在我的心頭?墒,我隱隱約約感到一點(diǎn)一點(diǎn)的光亮正在我身上。我屹然不動(dòng),站立于陽(yáng)臺(tái)之上,靜靜地注視著天空。
月亮正在云層后面發(fā)光,企圖揭開云霧。云霧一層一層散去,月光一束一束照耀。終于,月亮完全露了出來(lái),將那柔和的月光繼續(xù)傾灑在大地之上。
忽然,我明白了一個(gè)道理。月兒放出光芒,如生活中的成功,而那烏云的遮擋,不就像生活中的挫折嗎?也恰似我期中的失敗。不過(guò)月兒,不正以她的行動(dòng),努力揭開烏云這層陰影嗎?
這就是我心中的風(fēng)景!
我心中最美的風(fēng)景作文 14
風(fēng)景,是一幅畫。美麗的風(fēng)景總會(huì)使人心情舒暢。在我的心中就有許多幅美麗的風(fēng)景畫卷,我鋪開它們,仔細(xì)品味這畫中的風(fēng)景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在復(fù)習(xí),馬上就要期末考試了,得加緊時(shí)間復(fù)習(xí)才行。這時(shí),媽媽小心翼翼地了端杯奶茶到我跟前,笑著對(duì)我說(shuō):”趁熱喝了吧!蹦悄滩枥锏'香氣浸入了我的心田,滋潤(rùn)了它。我對(duì)媽媽說(shuō):“這奶茶真香,真甜,謝謝媽媽!眿寢尨葠(ài)地對(duì)我說(shuō):“好好復(fù)習(xí),這次一定要得個(gè)好成績(jī)!闭f(shuō)完,摸著我的頭,淺淺地笑了。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我已基本復(fù)習(xí)完了課本,就剩下媽媽考我了。我輕輕地叫了聲:”媽,過(guò)來(lái)考我一下!皡s沒(méi)人應(yīng)答。我走出屋子,看著媽媽正坐在椅子上,斜著身子,似乎睡著了?粗鴭寢屢荒樀钠v,我也很心酸。復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里,媽媽沒(méi)少為我操心,卻不覺(jué)得累,還經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“樂(lè)在其中!钡@也掩飾不出她的操勞。我正要把媽媽推進(jìn)屋里時(shí),媽媽的手忽然動(dòng)了一下,臉上又浮起了一絲淺淺的笑意。陽(yáng)光漸漸退去了,但卻有另一束陽(yáng)光灑在了我的心頭。在黃昏里,媽媽一定做了個(gè)十分甜美的夢(mèng)吧!我不忍心打擾媽媽,就讓媽媽沉浸在這個(gè)美好的夢(mèng)中吧!
夕陽(yáng)西下,我也收起了心中的畫卷,但那風(fēng)景,卻一直永駐我的心頭。
我心中最美的風(fēng)景作文 15
親情是盛開的花朵,美麗舒展,絢麗多姿。親情是一首精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。親情是一曲動(dòng)聽的樂(lè)章,音律和諧,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我看來(lái),親情更是心中的風(fēng)景。
記得那一天,天下著小雨,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。可是漸漸地,雨開始下大起來(lái),嘩啦啦的'。我眼看著同學(xué)們都被一個(gè)個(gè)接走了,我心里不禁慌張起來(lái),不知過(guò)了多久,班上就只剩下了我和另外幾個(gè)同學(xué),我還是沒(méi)有看到婆婆的身影。我開始懷疑:婆婆是不是把接我的事忘了?這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是婆婆!我奔向她,問(wèn):“你怎么這么晚才來(lái)?”婆婆稍帶歉意地說(shuō):“我有事,來(lái)晚了。”我跟著婆婆稍帶抱怨地走回家了。
在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)淋到一絲雨。我有點(diǎn)奇怪:兩個(gè)人打一把傘我不是會(huì)淋到一點(diǎn)雨嗎?怎么到現(xiàn)在一絲雨都沒(méi)淋到?我看了看婆婆,終于明白了,婆婆把她的傘往我這里斜,讓我不淋到雨,而她卻被淋濕了大半個(gè)肩頭。我一看到這場(chǎng)景,剛才那種態(tài)度瞬間灰飛煙滅。我感覺(jué)到我的視線模糊了,我問(wèn)婆婆:“婆婆,你不……不冷嗎?”“不冷!逼牌判α诵φf(shuō),“只要你不冷我就不冷!蔽彝蝗桓械轿业难劢菨窳耍鞯阶炖,咸咸的,我看著她,感覺(jué)這是我心中最美的風(fēng)景……
親情是盛開的花朵,精美的小詩(shī),動(dòng)聽的樂(lè)章……在我看來(lái),更是我心中的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景作文 16
“實(shí)在是太熱了!蔽疫呑哌呄搿_~著沉重的步伐上了公交車。
“天吶,車上沒(méi)有空調(diào)!蔽倚÷暠г沟馈U伊藗(gè)座位慌忙坐下來(lái),眼神空洞地盯著車窗處。“最討厭去上課了!蔽以谛闹信鸬馈
車開到下一站了,站臺(tái)上的人很多!
“XX站到了。”車門開了,車站上的人竟然都是坐這輛車的。
人多得車門都關(guān)不上了,車上更是熱,悶得我直喘氣。車上所有座位都已經(jīng)坐滿,后來(lái)上車的人連站的地兒都沒(méi)有。
忽地,我突然看見(jiàn)車廂中部靠左的.一排橙色座位依然空空蕩蕩,又上來(lái)了幾個(gè)年輕人,他們瞟了一眼那些座位,又只是找了一個(gè)地方站著,有個(gè)人奮力擠了過(guò)去,卻又搖搖頭,在旁邊站定。并沒(méi)有人去坐那一排空空如也的座位。
那是老弱病殘專座。
“這一車人真懂禮貌,這么擠這么熱都不去坐那老弱病殘專座!蔽也唤袊@道。
到了培訓(xùn)班,我聽說(shuō)我們班的老師中暑了,必須要換一個(gè)老師代課。在上完兩節(jié)課的中途休息中,我看見(jiàn)了我的老師,她面色蒼白,腳已經(jīng)虛弱得發(fā)顫,還不停地嘔吐,不知道她下午會(huì)不會(huì)好一些。
盡管老師下午還不舒服,但老師依然堅(jiān)持上課。在那熱火朝天的中午,老師因敬業(yè)而中暑,也因敬業(yè)而堅(jiān)持,作為一名好老師,她是夠格了。
回家的路上,我一次次品味著這兩道刻在心中的風(fēng)景,頓然覺(jué)得它們回味無(wú)窮。
我心中最美的風(fēng)景作文 17
我們心中的風(fēng)景線有很很多多 ,但總會(huì)有那么一條是最大的,最美麗的,他會(huì)永遠(yuǎn)停留在你的心里,成為你心中一道永恒的記憶。 也許當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)才知道,當(dāng)一個(gè)人在你最需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手幫了你一把。當(dāng)有一個(gè)人在你失望,心灰意冷的時(shí)候幫助你,鼓勵(lì)你。那么這個(gè)人肯定會(huì) 深深印在你的心中,你的腦海里,成為你行中的一道美麗,寬大,又長(zhǎng)的風(fēng)景線風(fēng)景線。
在我的心中就有幾條這樣的風(fēng)景線,它們深深地烙印在了我的心中,我常;叵肫饋(lái)。
那就是父母為我們做的所有的事,我相信大部分人都會(huì)有這么最大的一條風(fēng)景線 。我們的父母能在我們有難題的時(shí)候幫我們解答,我們泄氣的時(shí)候給我們打氣,鼓勵(lì)我們。所以我的父母就成了我心中那條最美麗,最寬,最長(zhǎng)的那條風(fēng)景線。
當(dāng)然,我本來(lái)就應(yīng)該記住我們的父母為我們所做的一切,和所付出的一切。
我心中的風(fēng)景線也有我的同學(xué),我的老師,他們對(duì)我的關(guān)心,鼓勵(lì),和幫助,都成了我心中的`一道風(fēng)景線,讓我久久不能忘懷。
我們自己做的一些事,有時(shí)也會(huì)成為別人心中的一道風(fēng)景線。
回想起以前做的一些事,只有那些讓你問(wèn)心無(wú)愧的那些事,才有可能成為別人心中的,一道風(fēng)景線。被別人記在心中。
我心中的每一道風(fēng)景線,當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候,讓我感到的是無(wú)限的溫暖,和無(wú)限的關(guān)懷。
我心中最美的風(fēng)景作文 18
心中的風(fēng)景這是最好的時(shí)光,這是最壞的時(shí)光,這是輕松的時(shí)光,這是辛勤的時(shí)光;這是信仰之晨,這是懷疑之夜;這是智慧之春,這是愚蠢之冬;我們面前有各種各樣的機(jī)遇,我們面前有各種各樣的陷阱;它可以成就一個(gè)人,卻也能毀掉一個(gè)人。
那是什么呢?請(qǐng)你敬請(qǐng)期待,我心中的多少風(fēng)景是來(lái)自那兒啊!曾記否?那初來(lái)乍到;馃岬奶(yáng)下那拉著大大小小的行禮箱,背著書包的大小人群是多么的`醒目。講臺(tái)上修長(zhǎng)的身影,你還記得嗎?我們步入了中學(xué),來(lái)到了這里東外,又很幸運(yùn)的來(lái)到了這個(gè)教室七班。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光照進(jìn)教室,您踏著那晨光走進(jìn)教室,我們靜靜的坐在那兒,認(rèn)識(shí)了最美的校園和最美的您。曾記否?那朗朗書聲,回蕩大樓。清晨的時(shí)光夜未盡,七班的朗朗書聲響徹走廊。早晨,那微暗光中的一盞燈是那樣明亮,讓人向往。是那明亮托起太陽(yáng)的光輝,讓紅日當(dāng)頭,又晚霞紅半天。
我們記得,是這七班和那身影讓這書聲,一聲未平一聲又起。曾記否?那汗水潑灑,協(xié)手共程。跑步聲、口號(hào)聲響徹校園,個(gè)個(gè)方陣整齊代一。從開幕式到比賽,我們團(tuán)結(jié)一心。你記得那因努力而歡喜,因成敗而悲喜嗎?我們記得,是這努力讓那汗水潑灑,是那為了勝利的心讓七班協(xié)手共程。
“七班強(qiáng),則少年強(qiáng);七班智,則少年智。美哉,我七班少年與天不老;壯哉,我七班少年與國(guó)無(wú)疆!边@便是我心中的風(fēng)景,七班你是我的摯愛(ài),中學(xué)時(shí)光你好嗎?
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