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釋放?收藏?這是個難題作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼尼尫?收藏?這是個難題作文,歡迎大家分享。
題記:水,從未問過魚兒的意見,就將魚兒收藏;那么,魚兒的心呢?它是愿意被收藏,還是愿意被釋放呢?
字典的解釋《現(xiàn)代漢語詞典》中,關于“釋放”的解釋有兩種,一種是恢復被拘押或服刑者的人身自由,另一種是把所含的物質或能量放出來。而關于“收藏”的解釋,只有短短的四個字:收集保藏。河流的解釋約旦河緩緩而流,它是位無私的母親,它將自己的血液注入到兩個孩子的身體中。一個孩子叫加里里海,它收藏著約旦河流經它身體的每一滴水,同時也釋放著每一滴水,它養(yǎng)育了一代又一代生活在他身邊的生靈。另一個孩子叫做死海,它緊緊擁抱著母親給予的一切,毫不松手。它沒有養(yǎng)育生靈,但它的收藏創(chuàng)造了奇跡,一個堪稱天下無雙的奇跡。釋放,固有它的崇高;而收藏,不也留下一份美麗嗎!細沙的解釋有一個定律被稱為“握沙定律”,你聽過嗎?握沙定律是指一個人,手中放一把沙子,你欲想不讓這些沙子溜走,你就握的越緊,而沙子,漏掉的也越多。你希望收藏沙子,而不想釋放它,可最終還是失去了。一位智者告訴我們:若想留住細沙,必須先釋放它,給予它自由,從而最終收藏它。人,又何嘗不是呢! 魚兒和水的解釋曾經魚兒被天地釋放,隨著時間的流逝,差一點兒丟了性命。若不是水的收藏,魚兒早已化作一堆白骨。而那時,水只是覺得魚兒離不開水,水也離不開魚兒。
魚兒因水有了生命,而水也因魚兒有了生機。
我的解釋 釋放?收藏?這是個難題。 我現(xiàn)在可以清楚地感到莎士比亞當初對生與死的抉擇的為難。 取之民,用之于民。這是收藏與釋放同步。 文物。當然是收藏了!難道它也可以釋放嗎? 能量。釋放會造福人類乃至整個大自然。 大千世界,遇事再擇。
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